縣第二小學2022年全面推行河（湖）長制工作總結(jié).doc

1、*縣第二小學2022年全面推行河（湖）長制工作總結(jié)*縣第二小學20XX年全面推行河（湖）長制工作總結(jié)一、基本情況 *縣第二小學坐落于*縣城西部，始建于1973年，原名“紅星小學”。學校占地面積15615，建筑面積 8848 ，建筑占地面積3017。現(xiàn)有教職工119人，其中3人在編不在崗、實際在崗116人，在校學生 2217人，分41個教學班教學。校內(nèi)綠草如茵，鳥語花香，校舍建筑布局合理，靜謐和諧中滲透著濃濃的學習氛圍，享有“公園式學?！泵婪Q。在我校轄區(qū)內(nèi)有我縣生態(tài)公園內(nèi)的人工湖。 二、工作開展情況（一）組織保障 按照上級部門關(guān)于河湖長制工作的要求，為加強組織領(lǐng)導，加快推進水生態(tài)文明建設(shè)工作，實

2、現(xiàn)“河清、水凈、岸綠、景美”的目標，我校成立了*縣第二小學河（湖）長制工作領(lǐng)導小組。校長孫孝友任組長，德育和安全管理副校長楊傳富任副組長，領(lǐng)導班子其他成員和班主任為成員。領(lǐng)導小組具體負責活動的宣傳、落實、協(xié)調(diào)實施、總結(jié)等工作。 （二）制度護航 為全面落實*縣“河長制”管理工作的實施方案的要求，結(jié)合我校實際,制定了*縣第二小學河（湖）長制工作制度和*縣第二小學河（湖）長制工作方案，并認真督促各部門落實方案精神，工作內(nèi)容和具體方法，都嚴格按照制度規(guī)定執(zhí)行。 （三）工作落實 為了提高師生和廣大群眾愛護河道、保護環(huán)境的意識，學校利用校會、主題班會等形式，全面深入宣傳愛護河道、保護水資的重大意義，使師生

3、和人民群眾真正了解并參與支持河道管理整治工作，增強了師生和居民保護水環(huán)境的意識，逐步形成全社會共同關(guān)心河道環(huán)境整治、共同建設(shè)生態(tài)文明*的良好氛圍。 三、典型做法和經(jīng)驗 我校通過LED打出“保護美麗河湖，建設(shè)美好*”的宣傳標語，讓家長也能夠加入保護河湖的行動當中來，同時也讓家長對孩子進行進一步的保護河湖的教育。 為了進一步動員家長，我校還通過微信群和QQ群的方式，倡議孩子和家長自覺保護美麗河湖，維護良好生態(tài)，建設(shè)美好家園。我校將更進一步的開展保護河湖的管理教育活動，提高學生保護河湖的意識及增強涉水安全意識。 四、存在的主要問題及有關(guān)建議（一）存在的問題與困難 1.群眾素質(zhì)良莠不齊，參與度不夠 居

4、民的參與度不夠，不充分了解生態(tài)文明思想，導致沿河支流居民生活垃圾堆放不規(guī)范，沒有定期收集處理，直接成為了水體污染。 2.河道內(nèi)及河道兩岸種植業(yè)白色垃圾的隨意丟棄 白色塑料袋經(jīng)風吹，或人為隨意丟棄到河道中，導致河道治理打撈較為困難。 3.人員力量的薄弱且資金的不足 河（湖）長身兼幾職現(xiàn)象普遍存在，由于河長制人員的缺乏，及河湖綜合整治方案，經(jīng)費較少，工作壓力較大，導致人員積極性不高。 （二）意見或建議 1.突出責任落實，改革落實聯(lián)動職能職責。按照“一河一策”標準，設(shè)立協(xié)調(diào)工作小組，并明確聯(lián)動其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)調(diào)機制，形成上下聯(lián)動，齊抓共管的格局。 2.政府聯(lián)合水利、國土、公安及城管嚴格行政執(zhí)法。進一步加大

5、在水污染治理、水環(huán)境治理、水生態(tài)治理、水資治理、河岸管理等領(lǐng)域的執(zhí)法力度，對肆意傾倒生活垃圾行為堅決從嚴重處，切實做到查處一個、震懾一片，切實加大河道保護治理。 3.黨委、政府加強對居民開展宣傳教育活動，深入開展全民護水的教育活動，增強群眾對河流的保護意識。 4.請求縣級投入一定經(jīng)費，用于河長制工作推進。進一步充實工作人員，落實工作經(jīng)費。切實把河長制的工作落到實處，保住我們的“金山銀山”。 五、下一步工作安排 針對近一年的河(湖)長制宣傳教育工作雖然取得了一些成果，但我校也不會驕傲自滿，以后學校會一如既往地加強宣傳河長制工作及愛護河湖、保護水資的重大意義，增強師生和居民保護水環(huán)境的意識，逐步形成全社會共同關(guān)心桃江河環(huán)境整治、共同建設(shè)生態(tài)文明的良好氛圍。 通過一系列的“河(湖)長制”系列宣傳教育和實踐活動，進一步增強全校師生的生態(tài)意識，環(huán)保意