部編版三年級下冊語文習(xí)作專項習(xí)題（十）附范文.docx

1、部編版三年級下冊語文習(xí)作專項習(xí)題（十）習(xí)作（篇一）春天到了，到處都生勃勃。讓我們把自己喜歡的一種植物 介紹給你身邊的朋友吧！【分析】本題為自命題的狀物作文，要求寫一寫自己喜歡一種植物。 想想自己最喜觀的一種植物是什么，你是否了解它的生長過程 和生長特點，選擇自己喜歡或熟悉的一種植物去寫，也可先觀 察某種植物的生長過程，了解了之后，先為植物朋友做個記錄 卡，然后再寫。狀物的文章要注意以下幾點： 要抓事物的特征寫。所謂特征就是同其他事物有區(qū)別的 地方，抓住特征描寫，才能給讀者留下深刻的印象； 狀物要言之有序，如從上到下，從左到右，從外到內(nèi)， 從中間到兩邊等。不能一下子說這，一下子說那，東拉西扯，

2、沒有順序； 狀物過程中要進行合理的聯(lián)想，抒發(fā)自己的真情實感， 還要恰當運用比喻、擬人等修辭手法，把描寫的事物寫生動， 寫形象； 狀物要描寫物體的大小，形狀，顏色，質(zhì)地，做到寫什 么，像什么。我喜愛的一種植物我最喜愛的植物是仙人掌，這是一種生命力十分頑強的奇 特的熱帶植物。盆栽的仙人掌，它百折不撓的性格讓人敬佩。有水、無水、 天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的 掌狀莖，它不斷向上生長，像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌" 里又長出一片“綠色的小手掌”，使人產(chǎn)生不少遐思。它生長 在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏天里, 其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭，而仙人掌像勇

3、士一樣抬著頭，眺望 那藍藍的天空；在寒風(fēng)刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧 回室內(nèi)，可是仙人掌還頂著風(fēng)霜，不懼周圍的環(huán)境。它從來不 講究，它一扎下根，就好像在說：“這地方真好，就在這里生 長吧！"仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害 蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。一塊綠色的仙人掌折斷 到地面，大家都以為它枯死了，不，如果你這樣認為就錯了， 它用身體的養(yǎng)分生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌， 這是真正的“落地生根”。它的頑強生命力誰能比得上呢？這 看起來很平凡的植物，誰料得到，它會長出美麗的小花，就像 武士頭盔上的彩纓。仙人掌是熱帶植物，它形狀像手掌，故名仙人掌。它不

4、畏 酷暑，就是氣溫高達攝氏40度，它幾天不喝水也能堅強地活 下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗，快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神，不論順境還是逆境， 都要以堅強的意志生活著、工作著。仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了 腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可 以痊愈。仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多 彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來。但 它那默默無聞，無私奉獻的高貴品質(zhì)卻令人欽佩。習(xí)作（篇二）你放過風(fēng)箏嗎？你超過小狗嗎？你騎過自行車嗎？ 回想一下，選擇自己印象最深的一件事寫下來。（不少于300 字）【分析】本

5、題考查自命題作文。要求選擇自己印象最深的一件事寫 下來?；叵胂伦约航?jīng)歷的事，可以發(fā)現(xiàn)有的事令人難過，有的 有趣，有的難忘，有的事令人激動，有的事令人羞愧，有的事 令人驕傲自豪所以，橫線上可補充的詞語有很多，如難過、 激動、羞愧、驕傲自豪。補充完整題目后，進行構(gòu)思，注意寫 清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，并在敘事過程中細膩地表現(xiàn)你 的感受，可以是你在事情發(fā)生之時的感受，也可以是事后對這 件事有了新的感受。一件令我難忘的事從小到大，爸爸媽媽就教導(dǎo)我：寬容是美德，退一步海闊 天空。說到寬容，有這么一件令我印象深刻的事。記得有一次，爸爸媽媽約了許多朋友一塊玩，里 面也有我的兩位老朋友，一位姓張，一位姓顧。

6、小張同學(xué)穿了 條漂亮的蓬蓬裙，時不時地臭美一下，大人見了還都夸她像仙 女，把她給得瑟壞了。而小顧同學(xué)就沒那么愛美了，穿得很平 常?？臻e時我們幾位小朋友一塊兒用顏料畫畫。大家 都在興頭上，畫得很瀟灑，小顧同學(xué)拿著毛筆，沾了水，又沾 了一坨顏料，喇喇喇地在紙上大顯風(fēng)采。這時，一旁的小張大 叫了 一聲：“??！，把大人們都給吸引過來了。“怎么了呀？ ” 小張媽媽好奇地問。小張指了指小顧，無辜地說：“她把顏料 都甩到我裙子上了。”這時大家才注意到小張心愛的裙子，上 面多了許多“圖案"。小顧的爸爸媽媽尷尬了 一下，小顧連忙說道：“對 不起啊，我沒注意到”小張則笑了笑，用很感激的語氣對 小顧說：“

7、我還得謝謝你呢，我又可以買新裙子了 ！ ”“哈哈！ ” 大家都笑了，馬上就沒了尷尬的氛圍，小顧很感激小張同學(xué)不 追究，她們倆關(guān)系變得更好了。從這件小事，我能感覺到寬容的力量。如果大家都能有寬容的精神，那么這個世界上就會少很多不必要的爭吵, 這樣不是很好嗎？習(xí)作（篇三）春天到了，氣溫回暖，草木抽芽，花兒綻放，大地變得生 機盎然。在你欣賞大自然的美景時，一定也有留心觀察一些植 物吧，它是什么樣子的？有哪些特點？你在觀察的過程中有什 么感受或收獲呢？請你寫一寫，把這位植物朋友介紹給大家吧。 要求：題目自擬，300字左右?！痉治觥勘敬瘟?xí)作要求寫一寫你喜歡的植物。寫植物，就 要認真觀察，觀察時，要認真觀

8、察植物枝干、葉、花。寫作中， 一定要抓住植物的特征，并且運用各種修辭手法來表現(xiàn)這些特 征。按一定的順序?qū)?。開頭可以按總起的格式寫喜歡XXX,建 議運用對比方法。中間內(nèi)容要抓住植物的特點，調(diào)動各種感官 （看、聽、聞、摸、感覺到的）結(jié)合各種修辭手法描寫。結(jié)尾 可以用總結(jié)法?！痉段摹浚褐裨谖壹业男≡鹤永铮幸蝗焊叽笸π愕男l(wèi)士一竹， 每當看到她們時，便會不知不覺陶醉于其中。竹子剛勁，清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風(fēng) 還未融盡殘冬，新的生命一竹筍就悄悄地萌發(fā)了，一場春雨過 后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“清明一尺，谷雨一丈”， 便是她青春活力和勃勃生機的寫照。當春風(fēng)拂面時，她像一個 活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展 長臂，抖起一片濃郁的青紗，隨風(fēng)起舞，婀娜多姿。暑盡寒來， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。竹，輕盈細巧、清新高雅，盡管有百般柔情，但 從不嘩眾取寵，虛心勁節(jié)，樸實無華才是她的品格。她并不優(yōu) 美但她文靜，她并不出色但卻默默無聞一她在任何惡劣的環(huán)境 下，頑強地舞動，快樂地跳舞。竹，笑迎風(fēng)霜雪雨，“咬定青山不放松，立根原 在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這千古名句 已傳遍了世界。她