新視野大學(xué)英語(yǔ)2讀寫(xiě)教程答案

1、新視野大學(xué)英語(yǔ)2讀寫(xiě)教程答案【篇一：新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程第二冊(cè)課文翻譯】教育，孩子忽悠老子叫欺騙，互相忽悠叫代溝。 男人 這花花世界，我要用什么顏色來(lái)吸引你。 新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程第二冊(cè)課文翻譯.txt“戀是個(gè)很強(qiáng)悍的字。它的上半部取自“變態(tài)的“變，下半部取自“變態(tài)的“態(tài)。新視野大學(xué)英語(yǔ)讀寫(xiě)教程第二冊(cè)課文翻譯 第一章 unit 1 section a 時(shí)間觀念強(qiáng)的美國(guó)人 美國(guó)人認(rèn)為沒(méi)有人能停止不前。 如果你不求進(jìn)取，你就會(huì)落伍。 這種態(tài)度造就了一個(gè)投身于研究、實(shí)驗(yàn)和探索的民族。 時(shí)間是美國(guó)人注意節(jié)約的兩個(gè)要素之一，另一要素是勞力。 人們一直說(shuō)：“只有時(shí)間才能支配我們。 人們似乎把時(shí)間當(dāng)作一

2、個(gè)差不多是實(shí)實(shí)在在的東西來(lái)對(duì)待。 我們安排時(shí)間、節(jié)約時(shí)間、浪費(fèi)時(shí)間、擠搶時(shí)間、消磨時(shí)間、縮減時(shí)間、對(duì)時(shí)間的利用作出解釋?zhuān)晃覀冞€要因付出時(shí)間而收取費(fèi)用。 時(shí)間是一種珍貴的資源，許多人都深感人生的短暫。 時(shí)光一去不復(fù)返。 我們應(yīng)當(dāng)讓每一分鐘都過(guò)得有意義。 外國(guó)人對(duì)美國(guó)的第一印象很可能是：每個(gè)人都匆匆忙忙常常處于壓力之下。 城里人看上去總是在匆匆地趕往他們要去的地方，在商店里他們焦躁不安地指望店員能馬上來(lái)為他們效勞，或者為了趕快買(mǎi)完?yáng)|西，用肘來(lái)推搡他人。 白天吃飯時(shí)人們也都匆匆忙忙，這局部地反映出這個(gè)國(guó)家的生活節(jié)奏。人們認(rèn)為工作時(shí)間是珍貴的。 在公共用餐場(chǎng)所，人們都等著別人盡快吃完，以便他們也能及時(shí)

3、用餐， 你還會(huì)發(fā)現(xiàn)司機(jī)開(kāi)車(chē)很魯莽，人們推搡著在你身邊過(guò)去。 你會(huì)思念微笑、簡(jiǎn)短的交談以及與陌生人的隨意閑聊。 不要覺(jué)得這是針對(duì)你個(gè)人的， 這是因?yàn)槿藗兌挤浅Ｕ湎r(shí)間，而且也不喜歡他人“浪費(fèi)時(shí)間到不恰當(dāng)?shù)牡夭健?許多剛到美國(guó)的人會(huì)思念諸如商務(wù)拜訪等場(chǎng)合開(kāi)始時(shí)的應(yīng)酬。 他們也會(huì)思念那種一邊喝茶或喝咖啡一邊進(jìn)行的禮節(jié)性交流，這也許是他們自己國(guó)家的一種習(xí)俗。 他們也許還會(huì)思念在飯店或咖啡館里談生意時(shí)的那種輕松悠閑的交談。 一般說(shuō)來(lái)，美國(guó)人是不會(huì)在如此輕松的環(huán)境里通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閑聊來(lái)評(píng)價(jià)他們的客人的，更不用說(shuō)會(huì)在增進(jìn)相互間信任的過(guò)程中帶他們出去吃飯，或帶他們?nèi)ゴ蚋郀柗蚯颉?既然我們通常是通過(guò)工作而不是社交

4、來(lái)評(píng)估和了解他人，我們就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地談?wù)隆?因此，時(shí)間老是在我們心中滴滴答答地響著。 因此，我們千方百計(jì)地節(jié)約時(shí)間。我們創(chuàng)造了一系列節(jié)省勞力的裝置； 我們通過(guò)發(fā) 、打 或發(fā)電子郵件與他人迅速地進(jìn)行交流，而不是通過(guò)直接接觸。雖然面對(duì)面接觸令人愉快，但卻要花更多的時(shí)間，尤其是在馬路上交通擁擠的時(shí)候。 因此，我們把大多數(shù)個(gè)人拜訪安排在下班以后的時(shí)間里或周末的社交聚會(huì)上。 就我們而言，電子交流的缺乏人情味與我們手頭上事情的重要性之間很少有或完全沒(méi)有關(guān)系。 在有些國(guó)家，如果沒(méi)有目光接觸，就做不成大生意，這需要面對(duì)面的交談。 在美國(guó)，最后協(xié)議通常也需要本人簽字。 然而現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越多地在電視屏幕上見(jiàn)面，開(kāi)

5、遠(yuǎn)程會(huì)議不僅能解決本國(guó)的問(wèn)題，而且還能通過(guò)衛(wèi)星解決國(guó)際問(wèn)題。 美國(guó)無(wú)疑是一個(gè) 王國(guó)。 幾乎每個(gè)人都在用 做生意、與朋友聊天、安排或取消社交約會(huì)、表達(dá)謝意、購(gòu)物和獲得各種信息。 不但能免去走路之勞，而且還能節(jié)約大量時(shí)間。 其局部原因在于這樣一個(gè)事實(shí)：美國(guó)的 效勞是一流的，而郵政效勞的效率那么差一些。 有些初來(lái)美國(guó)的人來(lái)自文化背景不同的其他國(guó)家，在他們的國(guó)家，人們認(rèn)為工作太快是一種失禮。 在他們看來(lái)，如果不花一定時(shí)間來(lái)處理某件事的話，那么這件事就好似是無(wú)足輕重的，不值得給予適當(dāng)?shù)闹匾暋?因此，人們覺(jué)得用的時(shí)間長(zhǎng)會(huì)增加所做事情的重要性。 但在美國(guó)，能迅速而又成功地解決問(wèn)題或完成工作那么被視為是有水平

6、、有能力的標(biāo)志。 通常情況下，工作越重要，投入的資金、精力和注意力就越多，其目的是“使工作開(kāi)展起來(lái)。 unite 1section b 文化沖擊 你認(rèn)為在異國(guó)留學(xué)是一件聽(tīng)上去非常令人興奮的事情嗎？ 你會(huì)像許多離家去另一個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)的年輕人一樣感覺(jué)很有趣嗎？ 這當(dāng)然是一種嶄新的經(jīng)歷，它會(huì)給你帶來(lái)時(shí)機(jī)，讓你發(fā)現(xiàn)許多迷人的東西，獲得一種自由感。 然而，盡管有這些好處，你也會(huì)遇到挑戰(zhàn)。 因?yàn)槟愕挠^點(diǎn)可能會(huì)與存在于不同國(guó)家的不同信念、準(zhǔn)那么、價(jià)值觀念和傳統(tǒng)發(fā)生沖突。你也許會(huì)感到很難去適應(yīng)一種新的文化以及該文化中你不熟悉的那些局部。 這就是“文化沖擊。 人們經(jīng)歷文化沖擊的過(guò)程至少包括四個(gè)主要階段。 第一階段

7、叫做“蜜月期。 在這一階段，你會(huì)感到生活在一個(gè)不同國(guó)度里很興奮，而且每一樣?xùn)|西看上去都妙不可言。 你什么都喜歡，而且好似每個(gè)人都對(duì)你很好。 另外，新的文化中的生活樂(lè)趣好似是無(wú)窮無(wú)盡的。 然而，文化沖擊的第二階段終究會(huì)出現(xiàn)， 這就是“敵對(duì)期。 你開(kāi)始注意到并不是每樣?xùn)|西都像你原先認(rèn)為的那樣好。 你會(huì)對(duì)新的文化里的許多東西感到厭倦。 此外，人們也不再把你當(dāng)作一個(gè)客人來(lái)對(duì)待了。 所有最初看上去非常美好的東西現(xiàn)在變得讓人討厭了，而且每一樣?xùn)|西都使你感到苦惱和厭倦。 通常，在你適應(yīng)一種新文化的這一階段中，你會(huì)想出一些防衛(wèi)性的方法來(lái)幫助你應(yīng)付難關(guān)，保護(hù)自己免受文化沖擊的影響。 其中一種方法叫做“壓抑法。

8、當(dāng)你假裝所有的東西都可以接受，沒(méi)有什么東西令你感到煩惱的時(shí)候，你就是在運(yùn)用壓抑法。 另一種防衛(wèi)性方法稱(chēng)做“倒退法。 當(dāng)你的行為舉止開(kāi)始顯得比你實(shí)際年齡要小的時(shí)候，你就是在運(yùn)用這種方法。這時(shí)，你的行為舉止像一個(gè)小孩。 你把什么都忘掉了，而且有時(shí)你會(huì)變得粗心大意，不負(fù)責(zé)任。 第三種防衛(wèi)性方法叫做“孤立法。 你寧可一個(gè)人呆在家里，不想和任何人交流。 你想把自己封閉起來(lái)以防止文化沖擊的影響，至少你是這樣認(rèn)為的。 孤立法也許是人們用來(lái)對(duì)付文化沖擊的最糟糕的方法之一，因?yàn)槟惆涯切┠苷嬲龓椭愕臇|西和你隔離開(kāi)來(lái)了。 最后一種防衛(wèi)性方法叫做“排斥法。 這一方法讓你覺(jué)得自己不需要任何人幫助。 你覺(jué)得你可以單獨(dú)把

9、事情處理好，所以你就不想求助于人。 你在敵意階段使用的這些方法并不能解決問(wèn)題。 如果你僅僅是偶爾運(yùn)用一下其中一個(gè)應(yīng)付方法來(lái)幫助你生存下去，這也無(wú)妨。 但是你必須謹(jǐn)慎。 這些方法可能會(huì)真的使你受到傷害，因?yàn)樗鼈儠?huì)阻礙你對(duì)新的文化作出必要的調(diào)整。 在克服了自己的敵對(duì)情緒后，你就會(huì)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到文化沖擊的短暫性。 然后你就會(huì)步入被稱(chēng)為“恢復(fù)期的第三階段。 在這個(gè)階段，你開(kāi)始變得積極起來(lái)，而且你會(huì)努力去理解所有你不理解的東西。 整個(gè)形勢(shì)開(kāi)始變得對(duì)你有利了，你會(huì)從前面兩個(gè)階段出現(xiàn)的病癥中恢復(fù)過(guò)來(lái)。而且你開(kāi)始使自己適應(yīng)新的準(zhǔn)那么、新的價(jià)值觀念，乃至這個(gè)新的國(guó)家的各種信念和傳統(tǒng)。 你開(kāi)始明白，雖然這種新的文化的

10、特點(diǎn)和你自己國(guó)家的文化特點(diǎn)有所不同，但其中也必定有值得你學(xué)習(xí)和欣賞的東西。 文化沖擊的最后一個(gè)階段被稱(chēng)為“適應(yīng)期。 在這個(gè)階段，你真正到達(dá)了感覺(jué)良好的境界，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)到了很多東西，已經(jīng)能理解這種新的文化了。 最初使你感到不舒服或陌生的東西，現(xiàn)在已成了你能理解的東西。 這種理解會(huì)減輕你的許多壓力。 現(xiàn)在你感到自在了，你已經(jīng)適應(yīng)了新的文化。 文化沖擊是生活在異國(guó)他鄉(xiāng)的人無(wú)法防止的東西。 當(dāng)你在經(jīng)歷文化沖擊的這四個(gè)階段時(shí)，它似乎并不是一件有益的事。 然而，當(dāng)你完全適應(yīng)了某一種新的文化時(shí)，你會(huì)更加充分地喜愛(ài)這種文化的。 你學(xué)會(huì)了如何和他人交流，而且還了解了不同文化背景下人們的大量生活情況。 此外，了

11、解其他各種文化，以及懂得當(dāng)你身處其中時(shí)如何去適應(yīng)所受到的沖擊，可以幫助你更好地了解自己。 第三章 unit 3section a跨國(guó)婚姻 我和蓋爾方案舉行一個(gè)不事張揚(yáng)的婚禮。 在兩年的相處中，我們的關(guān)系經(jīng)歷了起伏，這是一對(duì)情侶在學(xué)著相互了解、理解和尊重時(shí)常常出現(xiàn)的。 但在這整整兩年間，我們坦誠(chéng)地面對(duì)彼此性格中的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。 我們之間的種族及文化差異不但增強(qiáng)了我們的關(guān)系，還教會(huì)了我們要彼此寬容、諒解和開(kāi)誠(chéng)布公。 蓋爾有時(shí)不明白為何我和其他黑人如此關(guān)注種族問(wèn)題，而我感到吃驚的是，她好似忘記了美國(guó)社會(huì)中種族仇恨種種微妙的表現(xiàn)形式。 對(duì)于成為居住在美國(guó)、異族通婚的夫妻，我和蓋爾對(duì)未來(lái)沒(méi)有不切實(shí)際的夢(mèng)想

12、。 相互信任和尊重才是我們倆永不枯竭的力量源泉。 許多夫妻因?yàn)殄e(cuò)誤的理由結(jié)了婚，結(jié)果在10年、20年或30年后才覺(jué)察他們?cè)瓉?lái)是合不來(lái)的。他們?cè)诨榍皫缀鯖](méi)有花時(shí)間去互相了解，他們無(wú)視了嚴(yán)重的性格差異，指望婚姻會(huì)自然而然地解決各種問(wèn)題。我們希望防止重蹈覆轍。 事實(shí)更說(shuō)明了這一點(diǎn)：已經(jīng)結(jié)婚35年的蓋爾的父母正經(jīng)歷著一場(chǎng)充滿(mǎn)怨恨、令人痛苦的婚變，這件事給蓋爾帶來(lái)了很大打擊，并一度給我們正處于萌芽狀態(tài)的關(guān)系造成了負(fù)面影響。 當(dāng)蓋爾把我們方案舉辦婚禮的消息告訴家人時(shí)，她遇到了一些阻力。 她的母親德博拉過(guò)去一直贊成我們的關(guān)系，甚至還開(kāi)過(guò)玩笑，問(wèn)我們打算何時(shí)結(jié)婚，這樣她就可以抱外孫了。 但這次聽(tīng)到我們要結(jié)婚的

13、消息時(shí)，她沒(méi)有向我們表示祝賀，反而勸蓋爾想清楚自己的決定是否正確。 “這么說(shuō)我跟他約會(huì)沒(méi)錯(cuò)，但是如果我跟他結(jié)婚，就錯(cuò)了。 媽媽?zhuān)遣皇且驗(yàn)樗哪w色？蓋此后來(lái)告訴我她曾這樣問(wèn)她母親。 “首先我必須成認(rèn)，剛開(kāi)始時(shí)我對(duì)異族通婚是有保存意見(jiàn)的，也許你甚至可以把這稱(chēng)為偏見(jiàn)。 但是當(dāng)我見(jiàn)到馬克時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)既討人喜歡又聰明的年輕人。 任何一個(gè)母親都會(huì)因?yàn)橛羞@樣一個(gè)女婿而感到臉上有光的。所以，這事跟膚色沒(méi)有關(guān)系。 是的，我的朋友們會(huì)說(shuō)閑話。 有些朋友甚至對(duì)你所做的事表示震驚。 但他們的生活與我們的不同。 因此你要明白，馬克的膚色不是問(wèn)題。 我最大的擔(dān)憂是你也許跟我當(dāng)初嫁給你爸爸一樣，為了錯(cuò)誤的原因而嫁給

14、馬克。 當(dāng)年我和你爸爸相遇時(shí)，在我眼中，他可愛(ài)、 聰明、富有魅力又善解人意。 一切都是那么新鮮、那么令人興奮。而且我們兩人都認(rèn)為，我們的婚姻是理想婚姻，至少外表上看是如此，而且一切跡象都說(shuō)明我們的婚姻會(huì)天長(zhǎng)地久。 直到后來(lái)我才明白，在我們結(jié)婚時(shí)，我并不十分理解我所愛(ài)的人你的爸爸。 “但是我和馬克呆在一起已有兩年多了，蓋爾抱怨道。 “我們倆一起經(jīng)歷了許許多多的事情。 我們彼此屢次看到對(duì)方最糟糕的一面。 我可以肯定時(shí)間只能證明我們是彼此深情相愛(ài)的。 “你也許是對(duì)的。但我還是認(rèn)為再等一等沒(méi)害處。你才25歲。 蓋爾的父親戴維我還未見(jiàn)過(guò)他的面以知事莫假設(shè)父的態(tài)度對(duì)待我們的決定。 他問(wèn)的問(wèn)題根本上和蓋爾母

15、親的問(wèn)題相同：“干嗎這么匆忙？這個(gè)馬克是什么人？他是什么公民身份？ 當(dāng)他得知我辦公民身份遇到了問(wèn)題時(shí)，就疑心我是因?yàn)橄肓粼诿绹?guó)而娶他女兒的。 “不過(guò)爸爸，你這話講得太難聽(tīng)了，蓋爾說(shuō)。 “那么干嗎要這樣著急？他重復(fù)地問(wèn)。 “馬克是有公民身份方面的問(wèn)題，但他總是在自己處理這些問(wèn)題，蓋爾辯白道。 “事實(shí)上，當(dāng)我們?cè)谟懻摻Y(jié)婚的時(shí)候，他清楚地說(shuō)明了一點(diǎn)：如果我對(duì)任何事情有疑心，我完全可以取消我們的方案。 她父親開(kāi)始引用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明異族通婚的離婚率比同族結(jié)婚的要高，而且還列舉了接受過(guò)他咨詢(xún)的、在婚姻上有麻煩的異族通婚夫婦的例子。 他問(wèn)道：“你考慮過(guò)你將來(lái)的孩子可能會(huì)遭受的苦難嗎？ “爸爸，你是種族主義者嗎

16、？ “不，當(dāng)然不是。 但你必須得現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)。 “也許我們的孩子會(huì)遇到一些問(wèn)題。但誰(shuí)的孩子不會(huì)呢？ 可是有一樣?xùn)|西他們將會(huì)永遠(yuǎn)擁有，那就是我們的愛(ài)。【篇二：新視野大學(xué)英語(yǔ)第二版讀寫(xiě)教程2課后答案(1-10單元全)】> unit1 section a: vocabulary iii. 1. charge 2. convention3. efficient4. obtain 5. competent 6. asessing7. fulfill 8. conducting 9. consequently 10. significance iv. 1. behind 2. at3. in 4.out

17、5. to 6. to7.in 8.with 9.but 10. for v. 1. l 2. c 3.d 4. n 5. o 6.a 7. e8.g9.i10. k vi. 7.confusion 8.congratulation 9.consideration 10.explanation 11. acquisition 12.depression vii. 1.advisable 2.disirable 3.favorable 4. considerable 5. remarkable 6.preferable 7.drinkable 8.acceptable sentence stru

18、cture viii. 1.much less can he write english articles 2.much less can he manage a big company 3.much less could he carry it upstairs 4.much less have i spoken to him 5.much less to read a lot outside of it ix. 1.having meals at home can cost as little as two or three dollars, whereas eating out at a

19、 restaurant is always more expensive. 2.we thought she was rather proud,whereas in fact she was just very shy. 3.we have never done anything for them, whereas they have done so much for us. 4.natalie prefers to stay for another week, whereas her husband prefers to leave immediately. 5.some praise hi

20、m highly,whereas others put him down severely. translation x.1.she wouldnt take a drink, much less could she stay for dinner. 2.he thought i was lying to him,whereas i was telling the truth. 3.how do you account for the fact that you have been late every day this week? 4.the increase in their profit

21、s is due partly to their new market strategy. 5.such measures are likely to result in the improvement of work efficiency. 6.we have already poured a lot of time and energy into the project, so we have to carry on. xi. 1.我認(rèn)為他不會(huì)搶劫,更不用說(shuō)暴力搶劫了. 2.男工平均工資每小時(shí)10美元,而女工才每小時(shí)7美元. 3.自然界的平衡一旦遭到破壞,就會(huì)帶來(lái)很多不可預(yù)知的影響. 4.

22、期終考試迫在眉睫,你最好多花點(diǎn)時(shí)間看書(shū). 5.有趣的是,消費(fèi)者發(fā)現(xiàn)越來(lái)越難以區(qū)分某些品牌的原產(chǎn)國(guó).其局部原因來(lái)自于全球化帶來(lái)的影響,局部原因是由于產(chǎn)地的變化. 6.最近一次調(diào)查說(shuō)明,婦女占總勞動(dòng)力的40%. clozexii. 1.c 2.b 3.b 4.a5.d 6.b 7.c 8.d 9.a 10.c 11.d section b comprehension of the text ii. 1.d2.a 3.c 4.d 5.a 6.c 7.b 8.b vocabulary iii. 5.acceptable 10.interact iv. 1.interact with2.gone thr

23、ough3.deal with 4.recovered with 5.adjusting to 6.familiar to 7.in spite of8.were tired of9.prevented from 10.came to unit2 section avocabulary iii. 1.promosing 2.amusing 3.lowered 4.persisted 5.rank 6.swear 7.unfair 8.presence 9.frowning 10. approximately iv. 1.on 2.upon 3.on 4.in 5.by 6.to 7.in 8.

24、of 9.on 10.out v. 1.o 2.k 3.d 4.h 5.j 6.e 7.m 8.g 9.b 10.a word building vi. 1.observe - observer:one who observes a person or an event 2.ski - skier: one who skis 3.visit - visitor:one who visits somebody or some place 4.learn - learner:one who learns something 5.report - reporter:one who reports o

25、n persons or events for a newspaper 6.drink - drinker:one who often drinks alcohol,esp. too much vii.【篇三：新視野大學(xué)英語(yǔ)1第二版讀寫(xiě)教程課后練習(xí)參考答案(全)】p class=txt>iii. 1. rewarding 2. communicate 3. access 4. embarrassing 5. positive 6. commitment 7. virtual 8. benefits 9. minimum 10. opportunities iv. 1. up 2. int

26、o 3. from 4. with 5. to 6. up 7. of 8. in 9. for 10.with v. 1.g 2.b 3.e 4.i 5.h 6.k 7.m 8.o 9.f 10.c sentence structure vi. 1. universities in the east are better equipped, while those in the west are relatively poor. 2. allan clark kept talking the price up, while wilkinson kept knocking it down. 3

27、. the husband spent all his money drinking, while his wife saved all hers for the family. 4. some guests spoke pleasantly and behaved politely, while others wee insulting and impolite. 5. outwardly sara was friendly towards all those concerned, while inwardly she was angry. vii. 1. not only did mr.

28、smith learn the chinese language, but he also bridged the gap between his culture and ours.2. not only did we learn the technology through the online course, but we also learned to communicate with friends in english. 3. not only did we lose all our money, but we also came close to losing our lives.

29、 4. not only do the workers want a pay increase, but they also want reduced working hours. 5. not only is the house expensive, but it is also too far away from my company. translation viii. 1. not only can students choose when and where to learn for an online course, but they can also take time to t

30、hink through answers before making a reply. 2. she is excited by the idea of online learning while be considers it meaningless and useless. 3. communicating with native english speakers is a very rewarding experience from which we can learn a lot. 4. today, more and more people have access to the in

31、ternet through which they look for the information they need. 5. he wants her to give up working and stay home to look after the children. she feels, however, that this is too muchfor her. 6. now that we have finished the course, we shall start doing more revision work. ix. 1. 我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那位老師，是他告訴我學(xué)外語(yǔ)是

32、有趣的、有價(jià)值的。如果沒(méi)有他，我的英語(yǔ)說(shuō)得不會(huì)像現(xiàn)在這樣好。 2 沒(méi)有任何其他語(yǔ)言能像英語(yǔ)那樣讓你感受到多姿多彩的世界文化。有了過(guò)硬的英語(yǔ)知識(shí)，你就可以體驗(yàn)奇妙的文化之旅。 3. 寫(xiě)作不僅僅要寫(xiě)老師布置的話題，而且要寫(xiě)自己感興趣的東西，例如，給朋友寫(xiě)電子郵件。 4. 遠(yuǎn)程教學(xué)課程是指授課者與學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)通信技術(shù)進(jìn)行交流的課程。 5. 英語(yǔ)不但是世界上最有用的語(yǔ)言，也是世界上最易學(xué)、易用的語(yǔ)言之一。 6遠(yuǎn)程教學(xué)課程在時(shí)間安排上給予學(xué)生更多的自由，但與其他課程比，這些課程要求學(xué)生有更強(qiáng)的自律能力。 cloze 1. b 2.a 3.b 4.b 5.c 6,c 7.b 8.a 9.a 10.b 1

33、1.a 12.a 13.b 14.a 15.b structured writing xii. i am proud to say that i succeeded in learning a foreign language. it was a real challenge and, needless to say, ittook a lot of practice. i carried a small dictionary with me everywhere i went as well as a notebook in which i listed new words i came a

34、cross. i also managed my time carefully so that i met the standards of the course and finished assignments on time. after years of persistence, i reaped the benefits of all my hard work. section b reading skills 1. 1.c 2.b 3.d 4. a 5. b comprehension of the text ii. 1.c 2.a 3.b 4.c 5.d 6.b 7.c 8.d vocabulary 1. communit