湖北省對口升學(xué)高考語文試題及答案

1、20XX年湖北省對口升學(xué)高考語文試題及答案一、單項選擇題（本大題共14小題，每小題3 分，共42分）在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其選出。未選、錯選或多選均不得分。1 、 下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是A、 詞奪理性格倔強強弩之末B、親密無間山間 小道C、 崩離析分 外妖嬈分 化瓦解D 、毫無禁忌令行禁 止嚴(yán)禁 煙火2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是A、奚落別出新裁苦思冥想B、簡練錯綜復(fù)雜發(fā)號施令C、醞釀眼急手快偃旗息鼓D 、打烊契約出神入化老態(tài)龍腫3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検钱a(chǎn)品的銷售額一落千

2、丈，形勢的迫使他迅速停止生產(chǎn)。由于擺脫了功利之爭，田園山水詩人便有了一種恬靜的心境。他成一個打柴的，混進了敵人的駐地。A、巨變淡泊化妝B、劇變淡泊化裝C、巨變淡薄化裝D 、劇變劇變淡薄化妝4、下列各句中，加點的虛詞使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫遣妨懈骶渲?，加點的虛詞使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿、地方那么大,你又不知道地址，怎么能找到他呢？B、他的這種性格并不是天生的，而是由于.家庭和社會環(huán)境所決定的。C、建立和諧社會，不只是政府部門的事，而是.整個社會的事。D 、他已經(jīng)失敗了三次，因而 并不氣餒。5、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検茿、穿上時裝的表妹，容光煥發(fā)，趾高氣跖,愈發(fā)讓人喜愛。B、在這次行動中，幾百名公

3、安干警傾巢出動,一舉端掉了十幾個賭博窩點。C、他做了許多傷天害理的事，但用法律衡量，還是罪不容誅.的，我們還得給他改過的機會。D 、老張這個人綿里藏針 ，別看他笑呵呵的，對人其實非?？瘫?。6、下列各句中，沒有語病的一句是A、銀行對申請貸款購車客戶的還貸能力的核查，是決定是否發(fā)放貸款的一項重要內(nèi)容。B、我們堅信：任何惡雨邪風(fēng)都吹不垮正義的力量。C、廠家本著保證質(zhì)量、降低成本、便于服務(wù)為原則，改革了處方和工藝。D 、觀摩了這次庭審后，對我們這些政府官員的法律水平又有了提高。7、下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一句是A、 20XX 年 4 月，湖北武漢市成功舉辦了中部地區(qū)博覽會。B、無論多么大的苦難，

4、只要除以13億，苦難就會變得微不足道；無論多么小的救援，只要乘以 13億，救援就會變成巨大的力量。C、離這里二、三十里地有一個牧場，每年夏天牧民們都要在那兒歡度自己的節(jié)日。D 、我不知道他今年寒假能不能回家過年？8、下列各句中，沒有采用擬人手法的一句是A、和煦的風(fēng)，撫慰著含笑的臉。B、對面高樓上兩個窗戶，像兩只眼睛似的瞪著我們。C、她像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。D 、東風(fēng)來了，春天的腳步近了。9、填入下列橫線上的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検乔卮婈牱种醒氤滠姾偷胤杰妰煞N。，地方軍由都尉掌管。估計當(dāng)時全國軍隊的人數(shù)至少在百萬人以上。A、皇帝委派的大將直接統(tǒng)帥中央常備軍B、由皇帝直接委派大將統(tǒng)帥中央

5、常備軍C、中央常備軍的統(tǒng)帥是皇帝直接委派的大將D 、中央常備軍是由皇帝直接委派的大將統(tǒng)帥10 、下面的作品冠以“第一”的說法，不正確的一項是A、 詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集。B、 史記是我國第一部紀(jì)傳體通史。C、 孔雀東南飛是我國第一首長篇抒情詩D 、 三國演義是我國第一部章回體歷史演義小說。閱讀下面一段文言文，完成 11-14題。大理掌固來曠上言大理官司太寬，帝以曠為忠直，遣每旦于五品行中參見。曠又告少卿趙綽濫免徒囚，帝使信臣推驗，初,無阿曲，帝怒，命斬之。綽固.爭，以為曠不合.死，帝拂衣 入閣。綽矯言，“臣更不理曠，自有它事，未及奏聞。 ”帝命引入閣，綽再拜請曰： “臣有死罪 三，臣為大理少

6、卿，不能制馭掌固，使曠觸掛天刑，一也。囚不合死,而臣不能死爭，二也。臣本無它事，而妄言求入，三也。 ”帝解顏。會.獨孤后在坐，命賜綽二金杯酒，并杯賜之。 曠因免死，徙廣州。掌固：大理少卿下屬的官，掌管倉庫及陳設(shè)等事。阿曲：意思是偏私不正。阿是私，曲是邪。孤獨后：隋文帝楊堅的皇后，姓孤獨。11、對下列各項中加點詞的理解，不正確的一項是A、初無阿曲 初：原來，壓根兒B、綽固爭 固：固然C、以為曠不合.死合：應(yīng)該D、會獨孤后在坐會：正當(dāng)、正逢12、對下列句子中的“之”字的指代，理解正確的一項是帝怒，命斬之.并杯賜之.A、均指代來曠B、均指代趙綽C、句“之”指代來曠，句“之”指代趙綽。D、句“之”指代

7、趙綽，句“之”指代來曠。13、下列各句中，加點的詞與“自有它事，未及奏聞” 一句中“聞”詞類活用相同的一句是A、吾妻之美 我者，私我也。（鄒忌諷齊王納諫）B、沛公軍霸上，未得與項羽相見。（鴻門宴）C、宮中尚促織之戲，歲.征民間。（促織）D、秦時與臣游，項伯殺人，臣活.之。（鴻門宴）14、對這篇文章的主旨，概括得最恰當(dāng)、最準(zhǔn)確的一項是A、歌頌趙綽不計私仇，以德報怨。B、歌頌趙綽能秉公執(zhí)法。C、歌頌趙綽能犯顏進諫。D、歌頌趙綽善于說理，心胸坦誠。二、綜合題（本大題共 13小題，共48分）15、請將本卷文言文閱讀材料中劃線的句子“臣有死罪三，臣為大理少卿，不能制馭掌固，使曠觸掛天刑，一也”翻譯成現(xiàn)代

8、漢語。（4分）16、默寫。（3分）歌臺暖響，春光融融；，。（杜牧阿房宮賦）且放白鹿青崖間，。（李白夢游天姥吟留別）千呼萬喚始出來，。（白居易琵琶行）17、將下面三個短句改寫成一個長句。（不改變、不增減內(nèi)容，但可以增刪個別詞）（4分）今天離20XX年奧運會召開只有 62天了。奧運會在中國北京舉行。奧運會彰顯了世界人民大團結(jié)。18、請以“地震”為背景，圍繞“生命”這一主體，擴寫一段彰顯生命的尊嚴(yán)的話?？梢詫懗捎洈⒚鑼懙奈淖?，也可以寫成抒情議論的文字。不少于50字。（4分）19、將下面一段加橫線的文字概括成不用比喻的一句話，不超過20字。（4分）希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本

9、沒有路，走的人多了，也便成了路。閱讀下面一首詩歌，完成 20-21題。子夜吳歌秋歌（李白）長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。子夜吳歌：六朝樂府有子夜歌，因為主要在吳地流行，所以也稱子夜吳歌，多是描寫男女戀情的。搗衣：洗衣時將衣服放在砧石上用棒棒打。玉關(guān)：玉門關(guān)。 良人：指駐守邊地的丈夫。20、詩歌的一、二句描繪了什么畫面？在全詩中的作用是什么？ （4分）4 分）21 、簡述二聯(lián)與三聯(lián)各采用了什么樣的抒情手法？（閱讀下面短文，完成2224 題。古代神話傳說我國古代神話傳說有許多是在氏族社會產(chǎn)生的，但現(xiàn)在看到的卻是封建時代的文字記載。我國古代沒有系統(tǒng)地記載神話

10、傳說的專著。只在封建社會初期的一些典籍如山海經(jīng)、 莊子 、楚辭 、 淮南子等書中保存了一些神話傳說的片段。馬克思在政治經(jīng)濟學(xué)批判導(dǎo)言里說神話是“在人民幻想中經(jīng)過不自覺的藝術(shù)方式所加工的自然界和社會形態(tài)”。在氏族社會里，人類的生產(chǎn)力很低，知識也很少，而周圍的自然現(xiàn)象卻是變幻莫測；除自然現(xiàn)象外，還有社會現(xiàn)象的問題，包括部族間的戰(zhàn)爭等。他們要求：一、解釋自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象；二、戰(zhàn)勝自然界，戰(zhàn)勝危害生命的一切敵人。這樣就產(chǎn)生了神話和傳說。神話是純粹的幻想和虛構(gòu)，傳說即是有一些歷史事實的影子，人們根據(jù)一些歷史事實，通過幻想加工，把那些故事內(nèi)容大大充實起來。自然界的現(xiàn)象總不免和社會現(xiàn)象發(fā)生關(guān)系，因此神話或

11、傳說里常常是表現(xiàn)了加工過的自然界，也表現(xiàn)了加工過的社會現(xiàn)象。當(dāng)然，也有一些神話里，關(guān)于自然界方面的多，關(guān)于社會方面的少，如女媧煉石補天的故事：遠(yuǎn)古的時候，天地的四極沒有了，九州大地分裂，天地不能完全覆蓋大地，地不能全部承載萬物。大火燃燒而不熄滅，洪水泛濫而不停止。猛獸殘害百姓，猛禽叼食老弱。于是女媧煉五彩石來補蒼天，砍斷巨鱉的腳撐起天地四極，殺死黑龍來救濟百姓，堆積蘆灰來堵住洪水。于是蒼天補好了，四極端正了，洪水治服了，大地太平了，黑龍被殺了，百姓又平安樂業(yè)了。這則故事就生動反映了古代人類在生產(chǎn)力低下的情況下，只能借助神話幻想來戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的主題。（節(jié)選自中國文學(xué)史，有刪節(jié)）22、下列對古代神

12、話的理解，不正確的一項是（） （ 3分）A、古代神話是早期人類幻想的產(chǎn)物。B、神話是經(jīng)過人們不自覺的藝術(shù)方式加工的自然和社會形態(tài)。C、神話是人類在生產(chǎn)力低下、知識缺少時對自然和社會現(xiàn)象的形象解釋。D 、因為虛構(gòu)，神話是不能反映古代人類的社會生活的。23、下列對文中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）（ 3 分）A、神話與傳說是截然不同的兩種文學(xué)樣式。B、神話與傳說的區(qū)別在于，神話是純粹的虛構(gòu)，傳說有歷史事實的影子。C、我國古代的神話傳說全都產(chǎn)生于氏族社會。D 、從藝術(shù)風(fēng)格上來看，神話具有浪漫主義色彩，傳說具有現(xiàn)實主義色彩。24、下列對女媧的故事的理解，不正確的一項是（）（ 3 分）A、故事不僅寫出

13、了洪水的泛濫，還反映了早期人類所受到的各種災(zāi)難。B、故事歌頌了女娟與災(zāi)害斗爭和改造天地的雄偉氣魄。C、故事描寫了女娟勝利后天下太平的景象。D 、故事反映了古代人類只能借助神話、幻想表達(dá)對大自然災(zāi)害無可奈何的消極心態(tài)。閱讀下面一篇散文，完成2527 題。熟悉的地方?jīng)]有景色汪國真友人住在風(fēng)景秀麗的西子湖畔。去年，我應(yīng)邀參加了在杭州舉辦的一次筆會。那是我第一次到了“上有天堂，下有蘇杭”的杭州。一天，友人陪我游西湖。那天細(xì)雨瀟瀟，水天一色，風(fēng)景怡人的西湖盡在瀠瀠細(xì)雨之中，放眼望去，煙波浩渺，如詩如畫，不由感嘆：西湖風(fēng)光，名不虛傳。不料，友人淡淡一笑： “西湖雖秀，見得多了，不足為奇。 ”友人的話，使我

14、緘默良久。不由想起，前些年在廣東上學(xué)，暑假回家陪外地的同學(xué)游京都，瞧他們到了故宮、長城、頤和園，一個個欣欣然、奮奮然的樣子，不由覺得好笑。幾天下來，他們游興不減，我卻已感到精神怠倦。每每在他們玩得興高采烈之際，頗生打道回府之念，只是怕掃了同學(xué)興致。方才一忍再忍，舍命陪君子。大凡再好的地方，若被自己的步履趟平了，也就會覺得興味索然，誠所謂：熟悉的地方?jīng)]有景色。記得第一次發(fā)表作品的時候，盡管臉上還裝模作樣一副鎮(zhèn)靜漠然的樣子，心中卻早已樂得快不知姓什么好。最后，畢竟按捺不住心頭的狂喜，終于撕下“假面具”,吆喝上三五好友,去學(xué)校附近的館子，結(jié)結(jié)實實喝了一頓。及至作品發(fā)表多了，那份“漠然”才弄假成真。大

15、概，這也是因為：熟悉的地方?jīng)]有景色。熟悉的地方?jīng)]有景色，這是一種青春的活潑，這是一種不滿現(xiàn)狀的感覺，這是一種向更高遠(yuǎn)目標(biāo)跋涉的動力。在人生中，長久保持這種感覺并非易事。特別是對于那些走過了許多名山大川和在事業(yè)上 取得輝煌成就的人來說，更是這樣。對于這樣的人，很容易產(chǎn)生的是“黃山歸來不看岳，五岳歸來不看山”的感慨和“會當(dāng)凌 絕頂，一覽眾山小”的躊躇滿志。應(yīng)該說，能在一片“景色”中沉湎，在滿堂“喝彩”中陶醉，是人生的一種幸運，因為畢 竟沒有多少人能有“景色”可以回味，能有“喝彩”聲可以慰藉；但這更是人生的一種不幸， 因為這無疑是生命和才智的巨大浪費。漫漫人生之路，自然的風(fēng)光沒有窮盡，人類的事業(yè)沒有

16、頂點。我想對自己和友人說的是：凡是遙遠(yuǎn)的地方/對我們都有一種誘惑/不是誘惑于美麗/就 是誘惑于傳說/即便遠(yuǎn)方的風(fēng)景/并不盡如人意/我們也無需在乎/因為這實在是一個/迷 人的錯/到遠(yuǎn)方去到遠(yuǎn)方去/熟悉的地方?jīng)]有景色。是的，快樂永遠(yuǎn)存于追求的過程中：到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。25、加橫線的詩句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的字面意思和在文中的引申意思各是什么？（4分）26、“熟悉的地方?jīng)]有景色” 的原因是什么？請由這句話用肯定的語言補充出一句人生格言。（4分）27、對這篇散文的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、這篇文章的主旨是：人不應(yīng)該停留在已成功的事業(yè)上，應(yīng)該有不斷的追求，人生的快樂就 是在不

17、斷的追求之中。B、“但這更是人生的一種不幸”的原因是：只沉湎于以往成功的喜悅和人們的喝彩之中，而沒有把生命和才智放在新的不斷的人生追求之中。C、文章因事生情，由情入理，事為理作了例證和鋪墊，理是事的升華；記敘、描寫、議論、抒情相結(jié)合，層層拓展了文章主旨。D 、 “即便遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不盡如人意我們也無需在乎因為這實在是一個迷人的錯”的含義是：即使新的追求并不理想，也不應(yīng)該后悔，因為“追求”本身就是迷人的。三、作文題（60 分）28、閱讀下面的一段文字，結(jié)合社會現(xiàn)象展開聯(lián)想和思考，并以“希望就是力量”為題，寫一篇不少于700 字的文章。可說理，可抒情，也可敘事。（ 60 分）魯濱遜漂流記中有這樣一段

18、情節(jié)：魯濱遜與其他船員在沉船以后，都掉進了大海。魯濱遜在風(fēng)浪中不停地游著。正當(dāng)他精疲力竭、心生絕望的時候，他忽然看見前面有根稻草。他想，即使我被淹死，我也要抓住那根稻草?？赡歉静菘偸秋h在他面前，既不遠(yuǎn)離他，又不能被他抓住。 “連一根稻草都抓不住，死得太不值了！ ”魯濱遜下定決心一定要抓住它。為了抓住那根稻草，他經(jīng)過9 天 9 夜與風(fēng)浪的搏斗，最終游上了一個小島。而他的同伴在這次海難中，全部被淹死了！正是那根稻草救了魯濱遜。如果他抓住了那根稻草，他就失去了游下去的希望和動力對口升學(xué)班語文月考試卷（12 月）答題卷姓名：分?jǐn)?shù)：、選擇題：（51分）題 號123456789101112131422232427答 案二、綜合題（39分）15、請將本卷文言文閱讀材料中劃線的句子“臣有死罪三，臣為大理少卿，不能制馭掌固，使曠觸掛天刑，一也”翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）16、補寫出下列名句中空缺的部分。（3分）（1）、，（2）、（3）、17、將下面三個短句改寫成一個長句。（不改變、不增減內(nèi)容，但可以增刪個別詞）（4分）18、請以“地震”為背景，圍繞“生命”這一主體，擴寫一段彰顯生命的尊嚴(yán)的話?？梢詫懗捎洈⒚鑼懙奈淖?，也可以寫成抒情議論的文字。不少于 50字。（4分）19、