第一學(xué)期高一信息技術(shù)必修一期末試題

1、20212022年高一信息技術(shù)必修一期末試題（滿分80）一、 單項(xiàng)選擇題（每題2分，共54分）1、根據(jù)聲音存儲(chǔ)空間的計(jì)算公式，采樣頻率為44.1kH、量化位數(shù)為16位的立體聲，1秒聲音所需字節(jié)數(shù)為（）。 A.176400B。B.176400KB。C.353600B。D.353600KB。2、2021年6月18日，中國(guó)空間站上的三名航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波在空間站的第一個(gè)早晨干了一件讓許多網(wǎng)友都非常熟悉的事給空間站安裝無(wú)線WiFi設(shè)備，有了WiFi之后，航天員在閑暇的時(shí)間里，可以看視頻，實(shí)時(shí)觀看電視直播，了解地面發(fā)生的事情;也可以和家人視頻通話，分享在空間站的趣事。這體現(xiàn)了信息的（）。 A.

2、共享性。B.傳遞性。C.依附性和可處理性。D.時(shí)效性。3、2020年1月，為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部發(fā)布通知推遲2020年春季開學(xué)的時(shí)間，并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展聽課不停學(xué)活動(dòng)，下列工具中，不適合學(xué)生們進(jìn)行線上學(xué)習(xí)的是（）。 A.釘釘。B.微博。C.騰訊課堂。D.網(wǎng)易云課堂。4、在新冠肺炎疫情防控中，人工智能大顯身手，極大改變了我們的生活。下列應(yīng)用中，沒有運(yùn)用到人工智能的是（） A.咨詢者通過(guò)健康咨詢機(jī)器人咨詢醫(yī)療健康問(wèn)題B.機(jī)器人能夠根據(jù)醫(yī)院需求執(zhí)行遞送化驗(yàn)單、藥物等工作C.防疫人員使用紅外測(cè)溫槍對(duì)進(jìn)入小區(qū)人員測(cè)溫，避免可疑人員進(jìn)入小區(qū)D.防疫人員借助翻譯App與外

3、籍人員進(jìn)行溝通，嚴(yán)防境外輸入5、在計(jì)算機(jī)內(nèi)部用來(lái)傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)或指令形式是（） A.十進(jìn)制B.二進(jìn)制C.八進(jìn)制D.十進(jìn)制6、老師們?cè)谏险n之前，往往會(huì)把書本上知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行重新整理，制作成一個(gè)圖文并茂的多媒體課件，上課的時(shí)候利用課件來(lái)給同學(xué)們上課，這主要體現(xiàn)了信息的（） A.時(shí)效性。B.共享性。C.真?zhèn)涡浴.可處理性。7、大部分事物都是連續(xù)變化的，比如汽車的速度、空氣的溫度等等。這些連續(xù)變化的信號(hào)稱為（）。 A.模擬信號(hào)。B.數(shù)字信號(hào)。C.數(shù)據(jù)信號(hào)。D.離散信號(hào)。8、在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，針對(duì)每一名學(xué)習(xí)者較難展開因材施教與個(gè)性化學(xué)習(xí)。而在數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的特點(diǎn)自行安排

4、學(xué)習(xí)進(jìn)度，從互聯(lián)網(wǎng)上選擇自己需要的資源，按照適合自己的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了數(shù)字化學(xué)習(xí)（）的特點(diǎn)。 A.個(gè)性化。B.合作性。C.問(wèn)題化。D.創(chuàng)造性和再生性。9、如今，智慧學(xué)校”已經(jīng)開始進(jìn)入校園生活。下列校園的日常行為使用了人工智能技術(shù)的有（）早上6:30校園廣播自動(dòng)響起，提醒同學(xué)們起床上課時(shí)，老師在一體機(jī)上通過(guò)手寫輸入錄入文字教學(xué)樓走廊的燈檢測(cè)到有人靠近時(shí)會(huì)自動(dòng)打開課堂上，老師通過(guò)有道詞典的在線翻譯功能輔助進(jìn)行翻譯吃飯時(shí)，通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)進(jìn)行取餐 A.B.C.D.10、以下不屬于數(shù)據(jù)的基本特征是（）。 A.二進(jìn)制。B.語(yǔ)義性。C.多樣性。D.傳遞性。11、下列工具屬于信息存儲(chǔ)工具的是（）。 A

5、.光盤。B.編程軟件。C.聲卡。D.視頻會(huì)議系統(tǒng)。12、通過(guò)交通信息采集系統(tǒng)采集道路中的車輛流量、行車速度等信息，經(jīng)智能系統(tǒng)分析后調(diào)整各路口紅綠燈時(shí)長(zhǎng)屬于人工智能在（）領(lǐng)域的應(yīng)用。 A. 智能物流B. 智能安防C. 智能控制D. 智能交通13、體重指數(shù)IBM是國(guó)際上常用來(lái)衡量人體肥胖程度的重要標(biāo)志，其計(jì)算公式為:IBM=體重/身高的平方。體重指數(shù)IBM的計(jì)算公式屬于（） A數(shù)據(jù)B信息C知識(shí)D智慧14、下列關(guān)于數(shù)據(jù)與科學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（） A數(shù)據(jù)自古以來(lái)就存在，人們對(duì)數(shù)據(jù)的研究的方式方法在不斷改進(jìn)。B人們通過(guò)觀察與實(shí)踐，獲得大量數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。C數(shù)據(jù)的客觀性對(duì)于科學(xué)

6、研究并沒有什么影響。D科學(xué)研究離不開數(shù)據(jù)。15、下列應(yīng)用中，體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的有（）裝有傳感器的“智能小車”，自動(dòng)沿著黑線路徑行駛通過(guò)指紋掃描進(jìn)行現(xiàn)金支付確認(rèn)數(shù)碼相機(jī)的人臉檢測(cè)功能Excel自動(dòng)填充功能使用OCR軟件從圖像中識(shí)別漢字 A. B. C. D. 16、在日常生活中，以下屬于利用數(shù)字化工具開展學(xué)習(xí)的是（）。在釘釘上聽課 在圖書館翻閱書籍 搜索引擎查找資料 利用思維導(dǎo)圖軟件整理知識(shí)點(diǎn) 在教室咨詢老師 A.B.C.D.17、以下關(guān)于知識(shí)和智慧的關(guān)系描述正確的是（） A. 知識(shí)是固有不變的，需要我們不斷的學(xué)習(xí)B. 人類的智慧是生命的體征結(jié)構(gòu)，不需要積累C. 知識(shí)是信息的前提和基礎(chǔ)，智慧是

7、知識(shí)的抽象與升華D. 智慧是為了達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的創(chuàng)新思維能力。18、人工智能的目的是讓機(jī)器能夠（），以實(shí)現(xiàn)某些腦力勞動(dòng)的機(jī)械化。 A.具有情感判斷B.和人一樣工作C.完全代替人的大腦D.模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能19、中央氣象臺(tái)2019年10月12日凌晨發(fā)布第19號(hào)臺(tái)風(fēng)“海貝思”警報(bào)，并要求福建沿海數(shù)萬(wàn)在一線戶外作業(yè)及居住在危棚簡(jiǎn)屋的人員立即撤離轉(zhuǎn)移，從而避免了大量的人員和財(cái)物的損失。從信息的角度來(lái)說(shuō)以上消息最能體現(xiàn)出信息的（）。 A.時(shí)效性、價(jià)值性B.可存儲(chǔ)性、可轉(zhuǎn)換性C.載體依附性、真?zhèn)涡訢.增值性、共享性20、下列關(guān)于數(shù)據(jù)、信息與知識(shí)三者關(guān)系的描述錯(cuò)誤的是（）。 A.所有的

8、數(shù)據(jù)和知識(shí)都是信息B.數(shù)據(jù)是對(duì)事物屬性的客觀記錄C.知識(shí)是經(jīng)人的思維整理過(guò)的信息和數(shù)據(jù)，是人類求知活動(dòng)的結(jié)晶D.信息是經(jīng)過(guò)組織的有結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)21、十進(jìn)制數(shù)17轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)是（）。 A. 11000B. 10001C. 10010D. 1011122、某電路如下所示，由三個(gè)開關(guān)、三個(gè)小燈和電源連接組成，開啟和閉合開關(guān)，小燈共有（）種狀態(tài)。 A1B3C6D823、下列編碼方式中，屬于圖像編碼的是（） A.ASCII碼B.GBKC.統(tǒng)一碼D.圖像壓縮24、有人寫了數(shù)制轉(zhuǎn)換的式子:70-25=33，若要使該等式成立，則70、25、33有可能分別為（） A.十進(jìn)制，十進(jìn)制，十六進(jìn)制B.十進(jìn)制，十六進(jìn)制

9、，十進(jìn)制C.十六進(jìn)制，八進(jìn)制，十進(jìn)制D.八進(jìn)制，八進(jìn)制，十六進(jìn)制25、雙“十一”的時(shí)候，各大超市紛紛提前印刷張貼“感恩回饋”“購(gòu)物狂歡”之類的宣傳海報(bào)。該事例中，信息的載體形式主要有（）a.文字b.圖像c.聲音d.視頻e.動(dòng)畫 A.abB.cdC.aeD.abcde26、位圖圖像是由像素點(diǎn)構(gòu)成的，假設(shè)一幅黑白圖像的分辨率為1024*1024，則該位圖圖像數(shù)據(jù)大?。ǎ?A.128KBB.256KBC.1MBD.2MB27、英文大寫字母A的ASCII碼為65，英文大寫字母“C”的ASCII碼和轉(zhuǎn)化后的二進(jìn)制分別是（）。 A.67 01000011B.68 01000100C.69 0100010

10、1D.99 01100011二、 判斷題（每題2分，共20分）1、數(shù)字化工具與資源和傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)工具與資源相比，最大優(yōu)勢(shì)在于資源的共享性。（）。 2、模擬信號(hào)是傳導(dǎo)能量的一種方式，因此無(wú)法被轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)。（）。 3、在計(jì)算機(jī)科學(xué)中，僅有文字?jǐn)?shù)字、數(shù)值、字符、顏色、表、圖可作為數(shù)據(jù)。（） 4、計(jì)算機(jī)只能識(shí)別0和1組成的二進(jìn)制數(shù)，二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的基礎(chǔ)。（） 5、在計(jì)算機(jī)中，模擬信號(hào)可以通過(guò)采樣、量化、編程轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)。（） 6、信息的基本特征包括普遍性、傳遞性、共享性、依附性和可處理性、時(shí)效性、真?zhèn)涡?、價(jià)值相對(duì)性（）。 7、只有電子計(jì)算機(jī)誕生之后，人類才能夠處理信息。（） 8、一數(shù)據(jù)文件壓縮

11、后的大小是512KB，已知其壓縮比20:1，原文件大小是20MB 。 （） 9、計(jì)算機(jī)可以處理的信息有:字符、數(shù)字和各種數(shù)學(xué)符號(hào)、圖形、圖像、音頻等，這些可以識(shí)別的記號(hào)或符號(hào)都稱為數(shù)據(jù)，信息即數(shù)據(jù)。（） 10、知識(shí)由概念、事實(shí)、規(guī)則三個(gè)基本要素組成，它不僅可以反映個(gè)別事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其具體的變化方式，更可以反映一類事物的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其共同變化規(guī)律。（） 三、 情境題（每題2分，共6分）小明和小紅在一起玩游戲，通過(guò)手電筒的燈光來(lái)實(shí)現(xiàn)一定距離內(nèi)兩個(gè)人的信息傳遞，要傳遞的信息是英文，兩人分別設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案。小明的方案是:將26個(gè)字母對(duì)應(yīng)26種不同的顏色，要傳遞時(shí)用不同顏色的濾光片改變電筒射出的光的顏色。小紅的方案是:將26個(gè)字母編碼成二進(jìn)制數(shù)字，通過(guò)電筒光線的閃爍來(lái)傳遞信號(hào)。1、小明的方案可以看作（）傳播。 A.模擬信號(hào)。B.數(shù)字信號(hào)。C.電子信號(hào)。D.字符信號(hào)。2、以下屬于數(shù)字信號(hào)的優(yōu)點(diǎn)是（）。 A.傳輸距離遠(yuǎn)。B.實(shí)現(xiàn)成本低。C.直觀。D.容易實(shí)現(xiàn)。3、以下不屬于模擬信號(hào)的是（