人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一、拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xychnshnqchnglguur()() () ()()fnnynsnwiklongbicn()() () () ()三、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。1一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩（binpin）飛舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。2貝蒂和她的爸爸媽媽在覆（ff）蓋皚皚白雪的山洞巖縫里，尋找動(dòng)僵的燕子。3更贏并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xunxin），只聽(tīng)得（ded）“嘣”的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了兩下翅膀，忽然從半空（kngkng）里直掉下來(lái)。4假（jiji）若你一直和時(shí)間賽（sishi）跑，你就可以成功。四、改正錯(cuò)別字。崇山俊嶺（）噴搏欲出（

2、）小巧鈴瓏（）長(zhǎng)途跋涉（）清澈見(jiàn)低（）不約兒同（）南袁北則（）掠弓之鳥(niǎo)（）連棉起伏（）孜孜不卷（）和顏越色（）大材小用（）五、按要求做題。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：鋒利（）后悔（）緣故（）反義詞：減少（）悲哀（）展開(kāi)（）把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。恍（）大（）（）有（）有（）（）西下群芳（）（）（）（）不懈（）（）致志竭盡（）（）鴉雀（）（） （）紫（）紅聚精（）（）腳踏（）（）（）（）繽紛（）巒（）翠群芳吐（）驚（）之鳥(niǎo)業(yè)（）于勤（）盡全力亡羊（）（）蒼（）欲（）（）踏（）地南（）北（）描寫(xiě)景物：（）寓言故事：（）學(xué)習(xí)態(tài)度：（）在括號(hào)里填上合適的詞。 （）的月光 （）的小燕子 （）的鮮花

3、（）的學(xué)生 （）地走 （）地尋找 （）地痛（）地上升六、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。繩在細(xì)處斷，_。，親口嘗梨知酸甜。雨里雞鳴一兩家,_。_,點(diǎn)水蜻蜓款款飛。七、請(qǐng)你選擇正確的字意。1活：在活的狀態(tài)下；活動(dòng)、機(jī)靈；生存、有生命；救治；真正、簡(jiǎn)直；產(chǎn)品、制成品；工作；不死板。（1）活現(xiàn)（）（2）活捉（）（3）人活到老學(xué)到老（）（4）生動(dòng)活潑（）2盡：達(dá)到極端；用力完成；完；全，所有的；盡量滿(mǎn)足；全部用出。（1）想盡辦法（）（2）盡心盡力（）（3）盡頭（）（4）盡情歡樂(lè)（）八、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1（）你知道自己錯(cuò)了，（）應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。2（）把眼前的一池荷花比作一幅活的畫(huà)，（）畫(huà)家的本

4、領(lǐng)可真了不起。3（）我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，（）可以比原來(lái)跑快一些。4（）他修補(bǔ)了羊圈，（）他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。九、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，使句子成為比喻句。1雨水順著房檐流下來(lái)，像（）漸漸地流成了一條河。2被圍困的敵人像（），急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。3遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河婉如（），飄向原野的盡頭。4浪濤像（）跳躍不定。5小妹妹穿著漂亮的花衣服，跳來(lái)跳去，像（）。十、把下面句子換個(gè)說(shuō)法，不改變?cè)瓉?lái)的意思。例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。1楊桃怎么能畫(huà)成這個(gè)樣子？_2這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？_例：它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)。因?yàn)樗皇箘?，傷口又裂開(kāi)了，所以就掉了下來(lái)。3

5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。_4聽(tīng)到弦響，心里很害怕，拼命往高處飛。_十一、默寫(xiě)古詩(shī)詠柳。_用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句的意思。_十二、回顧課文內(nèi)容填空。1一身（）的羽毛，一對(duì)（）的翅膀，加上（）似的尾巴，湊成了（）的小燕子。2有的才展開(kāi)（）。有的花瓣兒（），露出（）。有的還是（），看起來(lái)飽脹得（）。3翠鳥(niǎo)（）葦稈，（）飛過(guò)去，（）小魚(yú)，（）水面往遠(yuǎn)處飛走了。4它飛得慢，叫的聲音很（）。飛得慢，因?yàn)樗ǎ?，傷口沒(méi)有（），還在作痛；叫得（），因?yàn)樗x開(kāi)同伴，（），得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里（），就（）往高處飛。它一（），傷口又（）了，就掉了下來(lái)。5燕子專(zhuān)列一文講述了從南方飛回北方的燕子經(jīng)過(guò)（

6、），因饑寒交迫，面臨（）。政府得知這個(gè)情況后，決定用（）把燕子送到（）。6驚弓之鳥(niǎo)這篇課文是一個(gè)（）故事。后人用這個(gè)故事比喻（）。7檢閱一文中講述了國(guó)慶游行檢閱時(shí)，孩子們讓?zhuān)ǎ┳咴诘谝慌?，這個(gè)隊(duì)伍受到了大家的（）。8爭(zhēng)吵一文講述了“我”和（）之間的故事，告訴我們朋友之間應(yīng)（）。（一）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉的，像一個(gè)個(gè)的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅

7、活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1.我會(huì)在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）2.第一自然段共有句話。從第句到句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的三種不同形狀。描寫(xiě)荷葉的句子是第句。（4分）3.我能在文中找出三個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：、。4.我能用“”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。（1分）5.為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫(huà)”呢？（3分） （二）我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分） 第二天清早，路過(guò)這片樹(shù)林，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的小生靈啊！蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、不等不靠、百折不回、奮力拼搏的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎？1弱小蜘蛛織的網(wǎng)的特點(diǎn)是、

8、。（3分）2我們應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)、的精神。3我能從文中找出一個(gè)反問(wèn)句，并寫(xiě)在下面橫線上。（2分）4我能想到蜘蛛織好這張網(wǎng)之前遇到什么樣的困難，并寫(xiě)下來(lái)。（3分）5我要寫(xiě)一兩句話來(lái)贊揚(yáng)弱小的蜘蛛。（3分） 十三、閱讀短文，回答問(wèn)題。這條路好寬??！整個(gè)公路為雙向四車(chē)道。路中央是分隔帶。分隔帶的兩邊都的超車(chē)道和行車(chē)道。行車(chē)道的旁邊還有幾米寬的路面，那是行駛中的車(chē)輛緊急停車(chē)的地方。路兩旁設(shè)有防護(hù)網(wǎng)，行人是不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路的。這條路好平??！汽車(chē)行駛在公路上，人一點(diǎn)也不覺(jué)得顛簸。司機(jī)座位的右上方掛著一個(gè)絨布熊貓，一路上很少晃動(dòng)。司機(jī)座位旁放著一杯水，一滴水也沒(méi)有濺出來(lái)。這條路好長(zhǎng)??！它像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直伸

9、向天邊。爺爺笑著問(wèn)我：“你知道車(chē)要經(jīng)過(guò)哪幾座主要城市嗎？”我眨眨眼睛說(shuō)：“鎮(zhèn)江、常州、無(wú)錫、蘇州，對(duì)嗎？”爺爺滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這條路全長(zhǎng)274千米，真是串著珍珠的黃金紐帶呀！”汽車(chē)風(fēng)馳電掣。車(chē)窗外，村鎮(zhèn)、田野、樹(shù)木飛快地閃過(guò)，不知不覺(jué)上海就到了。爺爺興奮地對(duì)我說(shuō)：“這條路把南京和上海拉近了。原來(lái)坐汽車(chē)要十個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要三個(gè)小時(shí)就到了。真是太方便了。”1短文有（）個(gè)自然段。2第1、2、3自然段分別寫(xiě)了滬寧高速公路（）、（）、（）的特點(diǎn)。3第2自然段中作者通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)（）和一杯（），具體寫(xiě)出公路很平。4用“”畫(huà)出描寫(xiě)高速公路長(zhǎng)的比喻句。這句話把高速公路比作_。請(qǐng)你也寫(xiě)出一個(gè)比喻句。_四、我會(huì)選字填空。（4分）串束陣對(duì)身支幅眼一()微風(fēng)一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()畫(huà)面五、我會(huì)讀句子，劃掉括號(hào)中不合適的詞語(yǔ)。（4分）1.大家（連續(xù)繼續(xù)）工作了一天一夜，才把這件事完成了。2.媽媽想盡了辦法，還是沒(méi)能（排除去除）衣服上的污跡。3.老師把這