九年級(jí)下冊(cè)語文封面

1、裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 1 詩兩首班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、 熟讀并背誦，把握詩歌的內(nèi)容在旋律與和諧節(jié)奏。2、 把握詩歌的意象，領(lǐng)會(huì)其象征意義。3、 品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：誦讀。理解詩歌意象，體會(huì)詩人真摯的情感。難點(diǎn)：感受詩歌中涌動(dòng)著的激情。教法誦讀法、比較閱讀法課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 2 我用殘損的手掌班級(jí) 年級(jí)班教師課型講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解戴望舒及其詩歌創(chuàng)作。2、理解詩中的藝術(shù)形象，把握詩歌的感情線索。3、培養(yǎng)學(xué)生解讀詩歌

2、意象的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：感情誦讀，把握全詩的感情線索，體會(huì)詩人情感的變化。難點(diǎn)：對(duì)比手法的運(yùn)用及其表達(dá)效果。教法誦讀法、聯(lián)想想象欣賞法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線 武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 3 祖國啊，我親愛的祖國班級(jí) 年級(jí)班教師課型 自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解舒婷的詩在委婉曲折中表達(dá)心聲的特點(diǎn)。2、感情誦讀并背誦全詩。3、品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：誦讀，理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。難點(diǎn)：探究詩中抒情主人公“我”的具體內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握詩歌中抒情主人公的情感歷程。教法 誦讀感悟法、討論點(diǎn)撥法課后記審閱2011年 月 日

3、 裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 4 外國詩兩首班級(jí) 年級(jí)班教師課型 自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解萊蒙托夫、休斯的經(jīng)歷及其創(chuàng)作。2、領(lǐng)略詩歌深厚的文化底蘊(yùn)。3、理解詩中的藝術(shù)形象，感受詩人的愛國思鄉(xiāng)之情。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解詩歌的深厚文化背景。難點(diǎn)：準(zhǔn)確地把握詩人的意念和情緒并深入詩中的意境。教法誦讀法課后記審閱2011年 月 日裝訂線 武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 5 孔乙己班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、理解文章的主題思想。2、學(xué)習(xí)用人物的外貌、語言、動(dòng)作描寫來展示人物思想性格的寫法。3、探究小說人物

4、的性格內(nèi)涵，體會(huì)孔乙己形象的思想意義。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：分析孔乙己這一人物形象，學(xué)習(xí)小說多角度鮮明、生動(dòng)刻畫人物的寫法。難點(diǎn)：結(jié)合時(shí)代背景，深層領(lǐng)會(huì)小說的思想意義。教法比較閱讀法課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 6 蒲柳人家班級(jí) 年級(jí)班教師課型自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、欣賞文中刻畫的鮮明、豐滿的人物形象。2、了解20世紀(jì)30年代京東北運(yùn)河岸上農(nóng)村的世態(tài)人情與精神風(fēng)貌。3、積累文中詞語。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：把握人物性格，領(lǐng)會(huì)小說的藝術(shù)手法。難點(diǎn)：理解小說所具有的民族作風(fēng)和民族氣派。教法誦讀法、研討探究法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都

5、區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 7 變色龍班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。2、把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說主題。3、體會(huì)語言描寫、細(xì)節(jié)描寫等在小說中的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：小說用個(gè)性化人物語言刻畫奧楚蔑洛夫欺下媚上、見風(fēng)使舵的性格特點(diǎn)。難點(diǎn)：理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會(huì)意義。教法 誦讀法、激疑探究法課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 8 熱愛生命（節(jié)選）班級(jí) 年級(jí)班教師課型自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解杰克. 倫敦的人生激創(chuàng)作經(jīng)歷。2、把握小

6、說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。3、領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力及其象征意味。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：誦讀，領(lǐng)會(huì)主人公的精神魅力。體會(huì)心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。難點(diǎn)：體會(huì)小說的象征意義。教法 誦讀法、引申比較法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 9 談生命班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、理解作者對(duì)生命的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。2、反復(fù)朗讀課文，理清行文思路，理解文章主旨。3、體會(huì)文章景、情、理和諧相融的意境，感受文章的意境美、哲理美、語言美。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象，感受文中鮮活的形象。難點(diǎn)：感知作者的情感變化，把握作者的感情基調(diào)。教法 朗

7、讀法、品讀法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 10 那樹班級(jí) 年級(jí)班教師課型講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解王鼎鈞及其散文創(chuàng)作成就。2、正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系。3、理解托物寓意的創(chuàng)作手法，品味文章的藝術(shù)性，逐步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：了解那樹的生命歷程，把握樹的價(jià)值、品格及其命運(yùn)，理解作者的思想感情。難點(diǎn)：揣摩關(guān)鍵詞語，體味作者痛苦、悲憫、憤激的情感，感受老樹命運(yùn)的悲劇色彩。教法 朗讀法、品讀法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 11 地下森林?jǐn)嘞氚嗉?jí) 年級(jí)班教師課型 自讀授課時(shí)間

8、第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解張抗抗其人及作品。2、品味本文充滿激情、生動(dòng)形象的語言，在寫作中借鑒作者運(yùn)用語言的技巧。3、學(xué)習(xí)詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本文敘事和抒情水乳交融的藝術(shù)表現(xiàn)手法。難點(diǎn)：注重發(fā)掘課文的人文精神資源，體會(huì)深刻而普遍的哲理意蘊(yùn)。教法 朗讀法、美點(diǎn)追蹤法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 12 人生班級(jí) 年級(jí)班教師課型 自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解勃蘭克斯及其創(chuàng)作成就。2、概述四個(gè)場(chǎng)面，三大人群，培養(yǎng)概括提煉，分析歸納的能力。3、學(xué)習(xí)通篇為喻，進(jìn)行說

9、理的寫作方法，培養(yǎng)學(xué)生的整體感知能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：分析概括四個(gè)場(chǎng)面，三大人群，體驗(yàn)揣摩人生意義。難點(diǎn)：揣摩關(guān)鍵詞語，體會(huì)作者對(duì)生命珍惜的情感。教法 品讀法、延伸拓展法。課后記審閱2011年 月 日 裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 13 威尼斯商人（節(jié)選）班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解劇本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。2、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。3、認(rèn)識(shí)個(gè)性鮮明的人物形象，把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：把握戲劇沖突，理解戲劇情節(jié)在戲劇構(gòu)成中的地位和作用。難點(diǎn)：理解劇中的戲劇沖突所反映的社會(huì)矛盾，認(rèn)識(shí)夏洛克這

10、一形象的復(fù)雜性。教法 復(fù)述法、表演法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 14 變臉（節(jié)選）班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解魏明倫及變臉的劇情。2、了解川劇的一般特點(diǎn)。把握戲劇情節(jié)，理解人物之間的矛盾沖突。3、了解戲曲唱詞和說白的語言特色，深刻理解劇中人物的思想感情，初步培養(yǎng)學(xué)生的戲曲鑒賞能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：把握劇情，理解水上漂與狗娃之間的矛盾沖突。難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)水上漂重男輕女的世俗觀念。教法 演讀法、討論法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 15 棗兒班級(jí) 年級(jí)班教師課型自讀

11、授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解劇情，了解我國在現(xiàn)代化進(jìn)程中人們生存狀態(tài)的變化。2、了解現(xiàn)代戲劇藝術(shù)中常用的象征手法。3、熟悉劇情，領(lǐng)悟劇本中人物的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：把握劇中老人和小孩兩個(gè)人物形象，理解他們的思想感情。難點(diǎn)：領(lǐng)悟劇中所蘊(yùn)含的象征意義，理解劇本的主題。教法演讀法、討論法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 16 音樂之聲（節(jié)選）班級(jí) 年級(jí)班教師課型 自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解影視劇本的特點(diǎn)，了解音樂之聲的劇情。2、把握主要人物形象瑪麗亞的性格特點(diǎn)，感受其形象美。3、結(jié)合影視劇本的特點(diǎn)，欣

12、賞其畫面美，培養(yǎng)學(xué)生閱讀影視劇本的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：體會(huì)課文是如何運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫來刻畫瑪麗亞的形象的。難點(diǎn)：發(fā)揮聯(lián)想和想象，感受課文的畫面感以及其中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的底色。教法 朗讀品味欣賞法課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 17 公輸班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解墨子及其非攻主張。2、體會(huì)墨子高超的勸說藝術(shù)。3、感知文中的人物形象，揣摩人物語言，體會(huì)人物的思想感情。4、品味欣賞課文的美，培養(yǎng)學(xué)生閱讀先秦諸子散文的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理清行文思路，把握墨子勸阻楚攻宋的三個(gè)步驟。難點(diǎn)：鑒賞墨

13、子的勸說技巧。教法 誦讀法、討論點(diǎn)撥法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 18 孟子兩章班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、積累文言知識(shí)，掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。2、了解孟子散文的特點(diǎn)，理解孟子的政治主張。3、學(xué)習(xí)古人說理論證的方法，品味對(duì)比、排比等修辭的表達(dá)效果。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理清論證思路，把握說理方法。難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)“得到多助”及“生于憂患”的時(shí)代意義。教法 誦讀法、討論點(diǎn)撥法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 19 魚我所欲也班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教

14、具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解孟子的道德主張，領(lǐng)會(huì)文章的思想內(nèi)涵。2、強(qiáng)化朗讀訓(xùn)練、品味孟子散文的語言特色。3、把握古人運(yùn)用具體事例、正反對(duì)比或比喻說理的方法，理解作者的觀點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文意，理清論證思路，背誦課文。難點(diǎn)：理解“失其本心”中“本心”的內(nèi)涵，辨析“失其本心”與“舍生取義”的關(guān)系，把握本文的主旨。教法 誦讀法、鑒賞法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 20 莊子故事兩則班級(jí) 年級(jí)班教師課型 自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解莊子及莊子生平、思想。2、欣賞惠子相梁的趣味性，把握比喻的深意，3、感受“游濠梁”中反映

15、的莊子生活的詩意，了解莊子的志趣。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解“惠子相梁”中的比喻，把握故事的主旨。難點(diǎn)：理解兩則故事的寓意。教法 比較法、延伸拓展法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 21 曹劌論戰(zhàn)班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解左傳及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，理解魯軍以弱勝強(qiáng)的原因。2、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。3、分析曹劌和魯莊公兩個(gè)人物形象，體會(huì)作品的藝術(shù)魅力，理解課文的主旨。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：體會(huì)課文剪裁得當(dāng)?shù)臄⑹绿攸c(diǎn)。難點(diǎn)：理解曹劌關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)問題的論述。教法 誦讀法、品讀

16、法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 22 鄒忌諷齊王納諫班級(jí) 年級(jí)班教師課型講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、掌握文中重點(diǎn)文言詞語的意義和用法，了解賓語前置的句式特點(diǎn)。2、朗讀課文，疏通文句，提高借助語境推斷文言實(shí)詞意義的能力。3、欣賞鄒忌的諷諫藝術(shù)，理解諷喻說理的特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理讀課文，總結(jié)一詞多義、古今異義和詞類活用現(xiàn)象。難點(diǎn)：反復(fù)誦讀，體會(huì)鄒忌進(jìn)諫的技巧。教法 朗讀法、討論點(diǎn)撥法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 23 愚公移山班級(jí) 年級(jí)班教師課型 自讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、積累文言文重要的實(shí)詞、虛詞，辨析一詞多義。2、反復(fù)朗讀課文，整體把握文意，探究文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)文言文自讀能力。3、把握愚公這一人物形象，體會(huì)對(duì)比、襯托手法的表達(dá)效果。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：積累文言文常用的詞語，培養(yǎng)語感。難點(diǎn)：理解神話結(jié)尾的作用，體會(huì)“京城氏之子”“跳往助之”這一細(xì)節(jié)的作用。教法 誦讀法、品讀法。課后記審閱2011年 月 日裝訂線武都區(qū)城關(guān)中學(xué)課時(shí)教案科目語文課題 24 詩經(jīng)兩首班級(jí) 年級(jí)班教師課型 講讀授課時(shí)間第 周星期教具儀器 多媒體課件教學(xué)目標(biāo)1、了解詩經(jīng)的基本知識(shí)及