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1、八年級上冊曹劌論戰(zhàn)知識點整理(語文版)八年級上冊曹劌論戰(zhàn)知識點整理(語文版)第 27 課曹劌論戰(zhàn)一、文學常識1 .曹劌論戰(zhàn)選自編年體史書左傳。我們接觸過的史書還有紀傳體史書 史記 。 (作者司馬遷,朝代西漢)。國別體史書戰(zhàn)國策,(相傳系戰(zhàn)國時期各國史官或策士輯錄,西漢時,經(jīng)劉向整理)2 .左傳也稱春秋左氏傳或左氏春秋,儒家經(jīng)典之一,是我國較早的一部史學著作和重要的文學著作。多用史實解釋春秋,與用義理解釋春秋的公羊傳、谷梁傳合稱為“春秋三傳”。3 .“長勺之戰(zhàn)”是我國古代以弱勝強,以少勝多的著名戰(zhàn)例,我過古代這樣的戰(zhàn)例還有: 1 淝水之戰(zhàn) 2 赤壁之戰(zhàn) 3 官渡之戰(zhàn)。二、成語一鼓作氣:第一次擊鼓

2、時士氣振作起來。后用來比喻趁勁頭大的時候,一下子把事情做完。彼竭我盈:對方的勇氣耗盡了,我方的士氣正高漲。轍亂旗靡:車跡雜亂,軍旗倒覆。形容軍隊潰敗之狀。再衰三竭:力量已經(jīng)衰竭耗盡。三、按要求默寫1 .曹劌請見的原因:“肉食者鄙,未能遠謀”。2 .“忠之屬也”是指“小大之獄,雖不能察,必以 情”。3 .曹劌論戰(zhàn)中說明政治上取信于民是作戰(zhàn)的先決 條件,其中“取信于民”是指“小大之獄,雖不能察, 必以情”。(曹劌認為莊公“可以一戰(zhàn)”的理由)4 .曹劌認為可以追擊齊師的理由是“視其轍亂,望 其旗靡,故逐之”。5 .曹劌認為抓住有利反攻的時機是指“彼竭我盈” 之時。6 .曹劌論戰(zhàn)的依據(jù)是“夫戰(zhàn),勇氣也

3、”:“夫大國, 難測也”。7 .為何待齊人“三豉”而后“豉” ? “夫戰(zhàn),勇氣 也故克之”。8 .為何“下視其轍,登軾而望之”之后才認為可以 追擊? “夫大國懼有伏焉”。9 .“肉食者鄙”中的“鄙”在戰(zhàn)前表現(xiàn)在:“衣食 所安,弗敢專也,必以分人”,“犧牲玉帛,弗敢加也, 必以信”。戰(zhàn)中表現(xiàn)在“公將豉之”,“公將弛之”。戰(zhàn)后表現(xiàn)在“公問其故”四、字音字形曹劌(g u i又何間(ji a n)焉弗(f u )小信未孚(f u ) 玉帛(b6)下視其轍(zh6)登軾(sh i )敗績(j i )遂(su i )逐(zh仃)齊師夫(f u)戰(zhàn)旗靡(mi )五、古今異義1 .又何問焉古義:參與 ji 今

4、義:隔開,不連接ji a n中間,空間或時間ji an2 .肉食者鄙古義:鄙陋,目光短淺今義:卑鄙,道德品質(zhì)惡劣3 .犧牲玉帛古義:古代祭祀用的豬、牛、羊等今義:為正義事業(yè)而舍棄生命或某種利益4 .小大之獄古義:案件今義:監(jiān)獄,監(jiān)禁罪犯的地方5 .忠之屬也古義:竭力做好本分的事情今義:忠誠6 .必以情古義:實情今義:感情7 .再而衰古義:第二次今義:又一次8 .可以一戰(zhàn)古義:可以憑借今義:表示許可,可能9 .弗敢加也古義:虛夸今義:增加10 .齊師伐我古義:軍隊今義:老師六、一詞多義1 .從民弗從也(聽從)2.問又何問焉(參與)戰(zhàn)則請從(跟從)其間千二百里(間隔)中間力拉崩倒之聲(夾雜)3 .

5、請曹劌請見(請求)4.作一豉作氣(振作)戰(zhàn)則請從 (請允許) 困于心,橫于慮,而后作 (奮起)5 .屬忠之屬也(shti類)常有高猿長嘯,屬引凄異(zhu連綴,連續(xù))6 .夫夫戰(zhàn),勇氣也(fu句首發(fā)語詞,表示抒發(fā)議論)荷擔者三夫(f u成年男子)7 .故問其故(原因)8.其其鄉(xiāng)人日(他的)故克之(所以)下視其轍(他們的)公問其故(其中)9 .之肉食者謀之(代詞,這件事)10.以何以戰(zhàn)(憑借, 用、靠)公與之乘(代詞,指曹劌)必以分人(把)小大之獄(的,結(jié)構(gòu)助詞)必以情(按照)公將鼓之(助詞,補足音節(jié),不譯)必以信(用)公將馳之(代詞,指齊軍)U.于戰(zhàn)于長勺(在)12.焉懼有伏焉(于此,兼詞)舜

6、發(fā)于畎畝之中(從)又何間焉(呢,語氣詞)七、詞性活用1 .神弗福也福:賜福,保佑,名詞作動詞2 .公將豉之豉:擊豉,名詞作動詞3 .懼有伏焉伏:伏兵,動詞作名詞八、文言句式1 .何以哉?(“何”是“以”的賓語,本句是賓語前置的倒裝句,即“以何哉”)譯:“您”憑借什么作戰(zhàn)?2 .戰(zhàn)于長勺(“于長勺”作“戰(zhàn)”的狀語,本句是狀語后置的倒裝句。)譯:在長勺交戰(zhàn)。3 .夫戰(zhàn),勇氣也。(“也”表判斷,此句是判斷句)4 .譯:作戰(zhàn),是靠勇氣的。5 .必以分人省略句“必以”后省略賓語“之”,即“必以(之)分人” 譯:一定把(它)分給別人。6 .可以一戰(zhàn)省略句,“可以”后省略賓語“之”。即“可以(之)一戰(zhàn)” 譯

7、:可以憑借(這個條件)打一仗。7 .一豉作氣,再而衰,三而竭省略句,即“一豉作氣,再(鼓)而(氣)衰,三(鼓)而(氣)竭” 譯:第一次擊鼓時,士氣振作起來,第二次擊鼓時,他們的士氣衰減了,第三次擊鼓時他們的士氣耗盡了。九、閱讀理解1 .標題“曹劌論戰(zhàn)”意思是曹劌論作戰(zhàn)的道理,所以文章的重點不在記敘戰(zhàn)斗情況,而在記敘曹劌“論”戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。2 .文章結(jié)構(gòu)第一自然段:寫戰(zhàn)前記述曹劌一次次詢問和批駁莊公的有關(guān)看法,最后得出得民心是戰(zhàn)爭取勝的基本條件。第二自然段:寫戰(zhàn)中,記述魯軍與齊軍戰(zhàn)于長勺,擊潰敵軍的經(jīng)過。第三自然段:寫戰(zhàn)后,記述莊公問,曹劌答,從而揭示曹劌非凡的戰(zhàn)略思想和卓越的軍事見解。3 .給第

8、一段劃分層次,并寫生層意分三層:十年春公將戰(zhàn)。曹劌請見乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”戰(zhàn)則請從。 第一層:簡要交代事件發(fā)生的時間,原因和莊公被迫出戰(zhàn)的打算。第二層:通過寫鄉(xiāng)人勸阻曹劌,曹劌解釋說明,表現(xiàn)了曹劌深謀遠慮的政治遠見和敢于負責的態(tài)度。第三層:寫曹劌一次次詢問莊公迎戰(zhàn)的政治上的準備,最后得出:獲取國人的信任,是戰(zhàn)勝齊軍的政治保證。也可分為兩層:十年春乃入見。問:“何以戰(zhàn)?”第一層:寫曹劌與鄉(xiāng)人的對話,說明曹劌請見的原因。第二層:寫曹劌與魯莊公的對話,說明政治上取信 于民是作戰(zhàn)的先決條件。4 .“十年春,齊師伐我”這句話除了交待戰(zhàn)爭發(fā)生 的時間外,還指由了作戰(zhàn)的對象和戰(zhàn)爭的性質(zhì)。5 .文中表現(xiàn)曹

9、劌積極“參與”精神的詞語是“請見”。6 .第一自然段曹劌與魯莊公談話的中心內(nèi)容是:“何以戰(zhàn)(憑借什么作戰(zhàn))”。7 .曹劌認為“可以一戰(zhàn)”的條件是“忠之屬也”, 那么“忠之屬也”的實質(zhì)是取信于民。(曹劌認為“取信于民是戰(zhàn)爭勝利的先決條件”)8 .“肉食者鄙,未能遠謀” 一句在全文中的作用?點明請見的原因,為下文寫莊公張本(或“鋪墊”)襯托曹劌的遠見卓識。9 .“既克,公問其故”在文中的作用:結(jié)構(gòu)上,承上啟下內(nèi)容上寫生了曹劌的遠見,也寫生了打了勝仗卻 不知其故的莊公的“鄙”。10. “彼竭我盈”指的是什么時候?齊人三豉進軍后,魯人才第一次擊豉時。U.我由選文中前后照應的句子:“三而竭”照應上文“齊

10、人三豉” “齊師敗績”“視其轍亂,望其族靡”照應”下視其轍,登軾 而望之”“公將戰(zhàn)”與“公將豉之” “公將馳之”遙相呼 應“可以一戰(zhàn)”與下文兩次“可矣”相照應12 .本文運用的人物描寫方法主要是對話描寫。13 .分別用兩個成語概括曹劌和魯莊公的性格特征:曹劌:深謀遠慮魯莊公:鼠目寸光文中對二人的描寫形成對比,課文運用了對比的寫 作方法來刻畫人物。以第二段為例:“將豉” “將馳”表現(xiàn)了莊公的急 躁冒進,“未可” “可矣”表現(xiàn)曹劌的胸有成竹和從容 不迫;而“齊師敗績”和“遂逐齊師”的結(jié)局證明了曹 劌指揮的正確。14 .“遠謀”是貫穿全文的主線,是全篇的文眼,文 中哪些地方表現(xiàn)了曹劌的“遠謀”?戰(zhàn)前

11、,曹劌就預見到“肉食者鄙,未能遠謀”, 在與莊公會面時,曹劌分析了莊公的二次答話,皆著眼 于“民”。這就是他的“遠謀”。戰(zhàn)中,不急于進攻和追擊,表現(xiàn)了他在戰(zhàn)略上的深謀遠慮。15 .曹劌在這次戰(zhàn)役中起了什么作用?曹劌在這次戰(zhàn)役中起了決定成敗的關(guān)鍵性作用。善于抓住有利戰(zhàn)機,選擇“彼竭我盈”的時機發(fā) 動反攻,后發(fā)制人。詳察敵情,知己知彼,步步謹慎。16 .分析曹劌、魯莊公兩個人物形象曹劌:有愛國心與責任感。祖國被侵略時,立即 “請見”去參與“肉食者謀之”的事,并主動要求參戰(zhàn)。有卓越的政治遠見,認為取信于民是戰(zhàn)爭取勝的 先決條件。有杰生的軍事指揮才能,戰(zhàn)中能夠運用正確的戰(zhàn) 略戰(zhàn)術(shù),并掌握戰(zhàn)機,后發(fā)制人,詳察敵情,知己知彼。有很高的說服他人的技巧。魯莊公:看法1:政治上昏庸無能,把取勝的希望寄托在 近臣的擁護和神靈的保佑上。軍事上無知,作戰(zhàn)時急躁冒進,不察敵情,迫不及待地“鼓之”“馳之”。戰(zhàn)爭結(jié)束后,不知取勝的原因??捶?2:是位愛惜人才,知人善任的君主,是能體恤民情的開明君主,是具有樂于納言,從善如流精神的君主。17 .概括本文的中心:文中以曹劌為主、莊公為賓,通過他們有關(guān)齊魯戰(zhàn)爭問題的對話,闡明了弱國在對強國的戰(zhàn)爭中所應采取的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則,

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