八年級(jí)政治下學(xué)期期中測(cè)試題 人教新課標(biāo)版

1、八年級(jí)思想品德下冊(cè)期中測(cè)試題試題簡(jiǎn)介：一、最佳選擇題（只有一個(gè)正確答案，每題2分，共48分）1、下列不屬于中華人民共和國(guó)公民的是： A、具有中國(guó)國(guó)籍，正在讀初中的苗族學(xué)生 B、具有中國(guó)國(guó)籍但居住在國(guó)外的中國(guó)人 C、美籍華人 D、具有中國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人 2、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由_ 規(guī)定的： A、法律 B、法律和憲法 C、憲法 D、法院3、小明參軍前是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，復(fù)員到電廠后由于工作努力，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范。他每月寄200元給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺(jué)繳納個(gè)人所得稅（工資稅），請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出小明履行了： 一、最佳選擇題（只有一個(gè)正確答案，每題2分，共48分）1、下列不

2、屬于中華人民共和國(guó)公民的是： A、具有中國(guó)國(guó)籍，正在讀初中的苗族學(xué)生 B、具有中國(guó)國(guó)籍但居住在國(guó)外的中國(guó)人 C、美籍華人 D、具有中國(guó)國(guó)籍的被剝奪政治權(quán)利的人 2、公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)是由_ 規(guī)定的： A、法律 B、法律和憲法 C、憲法 D、法院3、小明參軍前是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，復(fù)員到電廠后由于工作努力，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范。他每月寄200元給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺(jué)繳納個(gè)人所得稅（工資稅），請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出小明履行了： 受教育的義務(wù) 勞動(dòng)的義務(wù) 依法服兵役的義務(wù) 依法納稅的義務(wù)贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) 教育未成年子女的義務(wù) A、 B、 C、 D、4、某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸危險(xiǎn)，情況

3、十分危急。基干民兵張某接到人武部讓他參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)的通知后，卻以“要干自家活”為由，拒絕參加，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律的制裁。在這一案例中，張某錯(cuò)誤地認(rèn)為：A拒不履行義務(wù)，就要受到法律的追究和制裁 B、公民自覺(jué)履行義務(wù)是熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的表現(xiàn) C、享有權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事 D、每個(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行義務(wù)5、下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為是： A、某照像館為招攬顧客，私自張貼某人照片 B、在尋人啟示上使用被尋找人的肖像 C、公安機(jī)關(guān)在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像 D、電視臺(tái)在新聞報(bào)道中播放了在大街上亂丟果皮的馬某的錄像6、在公

4、民的人格權(quán)中，屬于首要地位的權(quán)利是： A、人身自由權(quán) B、人格尊嚴(yán)權(quán) C、生命健康權(quán) D、名譽(yù)權(quán)7、我們參加各種活動(dòng)，充分享受其他各種權(quán)利的基本保障是公民的： A、人身自由權(quán) B、生命健康權(quán) C、受教育權(quán) D、人格尊嚴(yán)權(quán)8、職工小王由于違反廠規(guī)，被廠辦主任施以拘禁。對(duì)此，你認(rèn)為正確的看法是： 主任侵犯了小王的不受非法拘禁的權(quán)利 小王應(yīng)提高自身素質(zhì)，遵守廠規(guī) 小王可以向法院提出控告，要求追究主任的法律責(zé)任 小王沒(méi)有遵守廠規(guī)受到拘禁是應(yīng)該的 A、 B、 C、 D、9、臺(tái)灣已故著名女作家三毛在年少讀書(shū)時(shí)因數(shù)學(xué)成績(jī)差，有一次數(shù)學(xué)老師把她叫上講臺(tái)，然后在她臉上用紅筆畫了個(gè)大大的“0”。數(shù)學(xué)老師的行為嚴(yán)重

5、侵犯了三毛的： A、人身自由權(quán) B、生命健康權(quán) C、人格尊嚴(yán)權(quán) D、受教育權(quán)10、2010年3月28日，山西省華晉焦煤王家?guī)X煤礦碟子溝項(xiàng)目部發(fā)生一起透水事故，造成153人被困井下。最終115人獲救，38人遇難。這說(shuō)明公民的什么權(quán)利受到了侵害： A、人身自由權(quán) B、受教育權(quán) C、生命健康權(quán) D、人格尊嚴(yán)權(quán)11、為貶低他人而取綽號(hào)的行為侵犯了公民的： A、 隱私權(quán) B、名譽(yù)權(quán) C、肖像權(quán) D、健康權(quán)。12、為泄私憤而詆毀他人的行為： 違反我國(guó)公民行使自由和權(quán)利時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的一條總原則是侵犯公民人格尊嚴(yán)的行為 是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn) 是不道德的，但并不違法 A、 B、 C、 D、13、初二學(xué)生小王說(shuō)

6、：“受教育是我的權(quán)利，我想上學(xué)就上，不想上就不上。”這種說(shuō)法： A、是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn) B、符合我國(guó)義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定C、割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性 D、強(qiáng)調(diào)了公民享受權(quán)利和履行義務(wù)的關(guān)系。14、受教育者最主要的義務(wù)是： A、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 B、遵守法律、法規(guī)C、遵守學(xué)生日常行為規(guī)范 D、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)15、一個(gè)私營(yíng)企業(yè)老板雇用了正在上學(xué)的中小學(xué)生，讓他們退學(xué)為其工作。這位老板的行為： 違反教育法的規(guī)定 違反義務(wù)教育法的規(guī)定 違反未成年人保護(hù)法的規(guī)定 侵犯了公民的受教育權(quán) A、 B、 C、 D、16、高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學(xué)錄取通知書(shū)而以為落榜了，后來(lái)才得知

7、是張某冒名頂替自己上了大學(xué)。劉某憤然將張某告上了法院，因?yàn)閺埬城址噶怂模?受教育權(quán) 姓名權(quán) 名譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) A、 B、 C、 D、17、某校初一學(xué)生寢室丟了東西，老師懷疑是本班學(xué)生所為，在查無(wú)實(shí)據(jù)的情況下，讓同學(xué)們投票選“小偷”。這種做法： A、能夠迅速有效地解決問(wèn)題 B、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán) C、保護(hù)了學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán) D、是同違法行為作斗爭(zhēng)的有效手段18、下列選項(xiàng)中既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)的是：勞動(dòng) 受教育 依法納稅 宗教信仰自由 A、 B、 C、 D、19、任何組織或個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，這說(shuō)明我國(guó)公民法律享有： A、 真實(shí)性 B、平等性 C、廣泛性 D、

8、一致性20、張某明知在商店購(gòu)買了劣質(zhì)商品，也沒(méi)有去索賠。這說(shuō)明：張某的法制意識(shí)淡薄 權(quán)利是可以放棄的 公民履行義務(wù)的意識(shí)不強(qiáng) 權(quán)利的實(shí)現(xiàn)不能脫離社會(huì)而存在 A、 B、 C、 D、21、個(gè)人隱私里包含兩種最忠實(shí)的守護(hù)是： 、責(zé)任與法律 B、責(zé)任與信譽(yù) C、責(zé)任與保護(hù) D、人格與尊嚴(yán)22、下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是： 小東拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回校學(xué)習(xí) 小明打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近地區(qū)有一個(gè)黑網(wǎng)吧 受到同學(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué) 小梅督促做生意的父親及時(shí)繳納稅款 A、 B、 C、 D、23、國(guó)家規(guī)定，所有適齡兒童、少年都要入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。這體現(xiàn)了義務(wù)教育

9、的哪一特點(diǎn)： A、公益性 B、統(tǒng)一性 C、強(qiáng)制性 D、免費(fèi)性24、某同學(xué)楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機(jī)偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語(yǔ)言。楊某侵犯了其同學(xué)的： 肖像權(quán) 隱私權(quán) 生命健康權(quán) 名譽(yù)權(quán) A、 B、 C、 D、二、非選擇題：（注意:凡遇到方法問(wèn)題,至少需要三種。共52分）26、（共12分）材料一、2010年3月23日7時(shí)20分左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生，其中6名孩子已經(jīng)死亡，7名孩子受傷。受傷孩子目前正在南平中醫(yī)院和市立醫(yī)院全力搶救，暫時(shí)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。目前該學(xué)校已經(jīng)

10、停課，孩子們已被家長(zhǎng)領(lǐng)回家。目前行兇者鄭民生已被警方拘捕。材料二、2010年4月14日7時(shí)49分，在青海玉樹(shù)縣發(fā)生7.1級(jí)地震，至19日凌晨，已造成1706人遇難， 12128人受傷。胡錦濤總書(shū)記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。請(qǐng)回答：（1）想一想：胡錦濤總書(shū)記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。這說(shuō)明了國(guó)家保護(hù)公民的什么權(quán)利？（2分）（2）結(jié)合材料一，談?wù)勀闵磉呌心男┌踩[患或危害學(xué)生的現(xiàn)象？（4分）（3）你認(rèn)為怎樣才能有效減少校園安全事故的發(fā)生？（至少三個(gè)方面，6分）（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條校園安全的警示語(yǔ)。（2分） 27、（共12

11、分）八年級(jí)（1）班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下組成一個(gè)調(diào)查小組，對(duì)某校初中學(xué)生沒(méi)有履行“義務(wù)教育”這個(gè)法定義務(wù)的情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下表： 輟學(xué)原因 迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲 家庭生活困難 父母離異 合計(jì)人數(shù)人數(shù) 7人 1人 2人 10人（1）為保證調(diào)查順利進(jìn)行，他們需要準(zhǔn)備哪幾部法律的相關(guān)知識(shí)？請(qǐng)至少寫出2部。（2分）（2）作為一名調(diào)查者，你想對(duì)這些輟學(xué)的同學(xué)說(shuō)些什么？（提示：請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)）（6分）（3）針對(duì)輟學(xué)原因，請(qǐng)你給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政府部門各提一條建議（建議要求具體，要有針對(duì)性）。（4分）28、（共10分）小明的爸爸媽媽都下崗了。爸爸因?yàn)橛幸患贾L(zhǎng),在一家私營(yíng)企業(yè)找到了工作,可工作半年卻拿不到一分工

12、資,多次催討仍然無(wú)效;媽媽因?yàn)橐粺o(wú)文化二無(wú)技術(shù),而且體力也不好,連跑了好幾個(gè)企業(yè)都沒(méi)人要, 費(fèi)盡周折才找到工作，又因上班遲到，工作時(shí)走神、出差錯(cuò)，不到一個(gè)月就遭到老板的辭退。只好在家里當(dāng)起了“專職”的家庭主婦。今天，老師把小明家的“煩惱”告訴同學(xué)們，請(qǐng)大家為他排憂解難。針對(duì)小明爸爸的遭遇,請(qǐng)你幫他想辦法討回工資。（至少三種方法，6分）（2）小明媽媽的求職經(jīng)歷，對(duì)我們這些未來(lái)的勞動(dòng)者有何啟示？（4分）29、（共10分）小麗和小芳是同班同學(xué)。有一天，小麗戴的一塊名牌手表丟了。她懷疑是小芳偷的，在沒(méi)有任何證據(jù)的情況下，小麗根據(jù)自己的猜測(cè)，在學(xué)校里到處散布“小芳是小偷”之類的言論。許多同學(xué)信以為真，在

13、小芳背后議論紛紛，甚至于說(shuō)一些難聽(tīng)的話。小芳感到沉重的心理壓力，并因長(zhǎng)期的心理壓抑，患上了嚴(yán)重的精神抑郁癥。后來(lái)小麗的手表在自己家找到了。小芳的父母親將小麗告上法庭。法院裁定小麗侵權(quán)成立，要求小麗公開(kāi)向小芳賠禮道歉，消除影響，并賠償由此給小芳造成的一切損失。 （1）小麗對(duì)法院的裁定不理解，她認(rèn)為言論自由意味著一個(gè)人可以想說(shuō)什么就說(shuō)什么，應(yīng)該受到法律的保護(hù)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)向小麗解釋法院的裁定，并說(shuō)明小麗侵犯了小芳的什么權(quán)利？（6分）(2)從這件事中，你明白了什么道理？（4分）30、組合題：（共8分）（1）選擇配對(duì)，請(qǐng)你將下面左右兩邊的內(nèi)容用線連起來(lái)：（4分）公民享有的基本權(quán)利 依法服兵役和

14、參加民兵組織公民應(yīng)盡的基本義務(wù) 公民的人身自由不受侵犯未成年人保護(hù)法 保護(hù)適齡兒童、少年的九年義務(wù)教育權(quán)利義務(wù)教育法 保護(hù)未成年人的合法權(quán)益（2）分析下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利？（4分）攝影店擅自將小麗的照片在櫥窗上展示，侵犯了小麗的 權(quán)；父親不同意年滿18周歲的小剛改掉自己的原名，侵犯了小剛的 權(quán)；李某無(wú)中生有說(shuō)朋友杜某中了500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，侵犯了杜某的 權(quán)；媽媽將同學(xué)給女兒小芳的來(lái)信私自拆看，侵犯了小芳的 權(quán)。（在空格中填上相應(yīng)的字母 A、姓名 B、隱私 C、肖像 D、名譽(yù) ）八年級(jí)思想品德下冊(cè)期中試卷參考答案一、最佳選擇題（只有一個(gè)正確答案，每題2分，共48分）1 2 3 4 5 6

15、7 8 9 10 11 12C C A C A C A D C C B A13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24C D D A B A B C B A C C二、非選擇題（52分）26、(1) （1）生命健康權(quán)（2分） （2）校外小商販泛濫，食品安全和交通安全令人擔(dān)憂，學(xué)校的安全設(shè)施不夠完善；學(xué)生的安全意識(shí)和安全知識(shí)缺乏；校外勒索：校園暴力等。（4分）（3）國(guó)家加強(qiáng)法制建設(shè)，為校園安全提供條件和保障。 社會(huì)確保學(xué)校各類設(shè)施的質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境。 學(xué)校開(kāi)設(shè)安全教育課，加強(qiáng)與家庭教育的配合，完善安全設(shè)施，消除安全隱患。 每個(gè)學(xué)生應(yīng)不斷掌握安全自救的知識(shí)和方法，提

16、高安全意識(shí)和自救能力，并勇于同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)。（至少三個(gè)方面，6分） （4） “高高興興上學(xué)，平平安安回家”、“遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命健康”、“關(guān)愛(ài)生靈，遠(yuǎn)離暴力”。 （2分）27、(1) 義務(wù)教育法 未成年人保護(hù)法 教育法(2) 受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，又是公民必須履行的一項(xiàng)基本義務(wù)。依照法律規(guī)定，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。作為中學(xué)生，我們一定要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。 （3）A、學(xué)校應(yīng)該多開(kāi)展有關(guān)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害等；開(kāi)展豐富多彩的活

17、動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 B、學(xué)校應(yīng)該開(kāi)展相關(guān)的心理輔導(dǎo)工作，尤其是對(duì)父母離異的學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，讓他們自己的責(zé)任，給予學(xué)生更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。 C、政府等相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)黑網(wǎng)吧的整頓力度，對(duì)現(xiàn)存的網(wǎng)吧進(jìn)行整治，規(guī)范秩序，平時(shí)也加強(qiáng)管理和相關(guān)的巡查監(jiān)督工作。D、 政府部門關(guān)心群眾的生活，對(duì)生活困難的給予幫助。28、（1）維權(quán)方法：與當(dāng)事人協(xié)商；向他人求助；向有關(guān)部門求助；向新聞媒體求助；上訴到人民法院。（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)，為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)。勞動(dòng)既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。勞動(dòng)者應(yīng)珍惜勞動(dòng)機(jī)會(huì)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德，盡心盡職地完成勞動(dòng)任務(wù)。29、（1）我國(guó)憲法規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。”我國(guó)法律規(guī)定，公民的名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)，禁止非法侵害。小麗在行使自己言論自由的權(quán)利時(shí)侵犯了小芳的合法權(quán)益（名譽(yù)權(quán)）并造成嚴(yán)重的后果，所以要受到法律的制裁。（2）公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，任