普通心理學測試題 (2)

1、普通心理學測試題一、單項選擇題（每題2分，共60分）1.以下說法只有一個是錯誤的，請指出是哪一個（）。 A.馮特、鐵欽納是構(gòu)造心理學派的代表B.弗洛伊德是精神分析學派的代表C.苛勒是格式塔心理學派的代表D.華生是機能主義心理學派的代表(正確答案)2.張明打了通宵的游戲，以致第二天上課時無精打采。這屬于（）。 A.同時性負誘導B.相繼正誘導C相繼負誘導(正確答案)D.同時性正誘導3.老師讓學生解釋成語“一針見血”，一年級的小王認為:一針見血就是手指上撮一針就見血了;而初一的小李認為:一針見血就是某人說話很厲害。這說明（）。 A.心理是心臟的產(chǎn)物。B.心理是人腦對客觀事物的反映。C.心理是人腦對現(xiàn)

2、實生活的反映。D.心理是人腦對客觀現(xiàn)實的主觀反映。(正確答案)4.小學兒童不宜參加過于長久和單調(diào)的活動，這是因為小學生（）。 A.注意的分配差B.注意的廣度差C.注意的穩(wěn)定性差(正確答案)D.注意的轉(zhuǎn)移差5.“鶴立雞群”說明（）刺激容易引起無意注意。 A.對比(正確答案)B.活動C.新異D.強烈6.有些同學不喜歡學英語，但是，為了獲得畢業(yè)證，上英語課時還是注意力高度集中。這說明（）能引起有意注意。 A.間接興趣(正確答案)B.組織有關(guān)活動C.排除干擾D.要新異的內(nèi)容7.我們在聽鐘表的滴答聲時，一會聽見，一會聽不見，這屬于注意的（）。 A.分散B.分配C.轉(zhuǎn)移D.起伏(正確答案)8.喝完苦藥后，

3、立即喝白開水，會覺得水是甜的，這是（）。 A.感覺適應B.感覺對比(正確答案)C.錯覺D.聯(lián)覺現(xiàn)象9.當你中途離開電影院，強光下什么也看不清，過一會兒才能重新看清，這是因為感覺有（）的特性。 A.感覺對比B.明適應(正確答案)C.暗適應D.感覺疲勞10.我們熟悉的某位身材高大的人，不會因為他站得遠看上去矮小，就把他知覺為一位身材矮小的人，這是知覺的（）。 A.理解性B.整體性C.恒常性(正確答案)D.選擇性11.短時記憶的內(nèi)容進入長時記憶的基本條件是（）。 A.復述(正確答案)B.注意C.記憶D.思維12.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（）。 A.言語記憶B.邏輯記憶C.情緒記憶(正確答案)D.

4、動作記憶13.“一題多解”屬于（）。 A.形象思維B.抽象思維C.聚合式思維D.發(fā)散思維(正確答案)14.夏日炎炎，身處藍綠色調(diào)裝飾的室內(nèi)，會感覺相對清涼，這是感覺的（）。 A.對比B.后像C.聯(lián)覺(正確答案)D.適應15.心理學家利用“視崖實驗”考察個體的（） A.大小知覺B.運動知覺C.時間知覺D.深度知覺(正確答案)16.“眉頭一皺，計上心頭”說明個體在思維的（）上表現(xiàn)較好。 A.廣闊性B.深刻性C.敏捷性(正確答案)D.靈活性17.小斌既想得高分又不愿意努力學習，這種心理沖突屬于（）。 A.雙趨式?jīng)_突B.雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突(正確答案)D.多重趨避沖突18.小明解決了一個困惑已久的

5、數(shù)學難題，心里很高興，美滋滋的給自己點了個贊，這種情感屬于（）。 A.美感B.道德感C.理智感(正確答案)D.責任感19.下列表現(xiàn)符合心理防御機制中升華的是（）。 A.明明內(nèi)心自卑感很重，但卻總表現(xiàn)出自高自大，傲慢不羈B.考試不及格，則說考試太難超出要求C.把失戀的痛苦轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習的動力(正確答案)D.學習成績平平，但體育成績突出20.小剛得知自己被理想的大學錄取后，整個一周都很開心，這種情緒狀態(tài)是（）。 A.激情B.應激C.心境(正確答案)D.理智感21.當學生嘲笑張老師個子矮小時，張老師的一句“濃縮的就是精華”化解了當時的尷尬，這種情緒調(diào)節(jié)的方法稱為（）。 A.升華B.補償C.幽默(正確

6、答案)D.宣泄22.加德納提出的智力理論是（）。 A.智力二因素論B.智力結(jié)構(gòu)論C.智力多元論(正確答案)D.智力三元論23.通過斯坦福比納智力測驗，一個8歲的兒童測得的心理年齡為10歲，他的智商為（）。 A.125(正確答案)B.135C.80D.10024.自我意識是個體對自己，以及自己與周圍事物的關(guān)系的意識，對個體而言，其發(fā)展的順序是（）。 A.生理自我社會自我心理自我(正確答案)B.生理自我心理自我社會自我C.生物自我心理自我社會自我D.生物自我生理自我心理自我25.教育機智既能取決于教師有豐富的教育經(jīng)驗和好的個性特征，還取決于教師對學生（）特點的了解。只有摸透學生的“脾氣”，才能采取

7、既有原則而又靈活多樣的教育方法。 A.認知能力B.思維C.情緒D.氣質(zhì)類型和性格(正確答案)26.“三歲看大，七歲看老”，說明了（）因素對人格的影響。 A.社會文化B.自然地理因素C.早期童年經(jīng)驗(正確答案)D.家庭環(huán)境27.“三個和尚沒水喝”，反映了（）作用。 A.社會惰化(正確答案)B.社會干擾C.去個體化D.從眾28.當一個人數(shù)學學的好時,往往別人也會認為他物理、化學也學的很好。這種現(xiàn)象被稱（）。 A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應(正確答案)D.刻板印象29.首因效應的存在表明（）很重要，個體對后續(xù)信息的解釋往往是以其為根據(jù)來完成的。 A.印象形成B.第一印象(正確答案)C.信息加工

8、D.印象管理30.下列選項中，屬于再造想象的是（） A.魯迅先生創(chuàng)作的“阿Q”形象B.各種神話、童話中的形象C.建筑工人根據(jù)建筑藍圖想象出的建筑物的形象(正確答案)D.人們看見天上的浮云，想象出的各種動物的形象二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.人本主義的代表人物有（）。 A.馮特B.馬斯洛(正確答案)C.苛勒D.羅杰斯(正確答案)2.人的心理過程分為（）。 A.認知過程(正確答案)B.性格形成過程C.情感過程(正確答案)D.意志過程(正確答案)3.遺忘理論包括（）。 A.衰退說(正確答案)B.干擾說(正確答案)C.壓抑說(正確答案)D.提取失敗說(正確答案)4.倒攝抑制（）。 A.指先學

9、習的材料對識記和回憶后學習的材料的干擾作用B.表明遺忘是衰退的結(jié)果C.指后學習的材料對識記和回憶先學習的材料的干擾作用(正確答案)D.表明遺忘是干擾的結(jié)果(正確答案)5.表象的特征有（）。 A.直觀性(正確答案)B.概括性(正確答案)C.可操作性(正確答案)D.靈活性6.馬斯洛需要層次理論中包括（）。 A.安全需要(正確答案)B.勞動的需要C.尊重的需要(正確答案)D.自我實現(xiàn)的需要(正確答案)7.屬于一般能力的有（）。 A.思維能力(正確答案)B.記憶力(正確答案)C.觀察力(正確答案)D.色彩鑒別力8.下列屬于自陳式量表的有（）。 A.艾森克人格問卷(正確答案)B.卡特爾16種人格因素問卷

10、(正確答案)C.羅夏克墨跡測驗D.明尼蘇達多相人格調(diào)查表(正確答案)9.中小學生主要的人際關(guān)系是（）。 A.親子關(guān)系(正確答案)B.師生關(guān)系(正確答案)C.同伴關(guān)系(正確答案)D.同學關(guān)系10注意分配同時進行的兩種活動中必須有一種是（）。 A.動作B.自動化的(正確答案)C.熟練的(正確答案)D.新奇的三、判斷題（每題1分，共20分）1.心理現(xiàn)象又稱心理活動。 對(正確答案)錯2.行為主義心理學反對研究意識的結(jié)構(gòu)，主張研究意識的功能。 對錯(正確答案)3.人本主義心理學的代表人物有斯金納、馬斯洛和羅杰斯。 對錯(正確答案)4.研究表明，學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好。 對(正確答案

11、)錯5.學習中的遺忘速度是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負加速型。 對(正確答案)錯6.常言道，熟能生巧，所以學習過程中將學習內(nèi)容背通的次數(shù)越多越好。 對錯(正確答案)7.倒攝抑制是指后學習的材料對保持和回憶先學習的材料的干擾作用。 對(正確答案)錯8.根據(jù)馬斯洛需要層次理論，高級需要滿足之后，人的低級需要就自動消失。 對錯(正確答案)9.氣質(zhì)是先天的，但是在一定條件下也可以有改變;性格是后天形成的，但是也具有一定的穩(wěn)定性。 對(正確答案)錯10.知識技能等同于能力。 對錯(正確答案)11.流體智力在整個一生都在增長。 對錯(正確答案)12.人格的核心是性格。 對(正確答案)錯13.一般來說，最先遺忘的是的學生沒有重要意義，不引起學生興趣、不符合其需要的，或在工作生活中不占主要地位的那些材料。 對(正確答案)錯14. 在對學習材料理解的基礎(chǔ)上，依據(jù)學習材料的內(nèi)在聯(lián)系，并運用已有的知識經(jīng)驗而進行識記的是意義識記。 對(正確答案)錯15. 穩(wěn)定的直接興趣是保持有意注意的重要條件。 對錯(正確答案)16. 我們專心致