語文四年級(jí)下冊(cè)半期測(cè)試題

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2014 春期四年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試題班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、積累與應(yīng)用（ 46 分）1看拼音寫漢字（8 分）gn gàjiécháojfngxir(1) 遇到 ()的事，要學(xué)會(huì)自我()。面對(duì)()、()，kng ki要()反擊。páng b ó w i émùy ù(2)登上氣勢(shì) ()、()雄偉的華山， ()在陽光中，讓人感到心曠神怡。2. 下列詞語全正確的一組是（）（ 2分）A.悠然自得萬籟俱寂循循善誘B.毛遂自見置之度外張口結(jié)舌C.前程是錦心急如焚如泣如訴3. 將下列詞語正確搭配（ 2 分）A. 寶貴的

2、構(gòu)思B. 巧妙的魔術(shù)C. 神奇的時(shí)間4. 我會(huì)說（ 2 分）學(xué)校組織春游，要買東西，小明回家該怎樣向媽媽說。5. 把下列成語補(bǔ)充完整，然后回答問題（8 分）妙（）（）生（）不（）言（）有成（）循循善（）遍體（）傷丟（）保（）當(dāng)（）立（）生機(jī)（）（）6. 根據(jù)課內(nèi)積累，把下列句子補(bǔ)充完整（ 7 分）自古華山一條路，只欠東風(fēng)。學(xué)習(xí)必備歡迎下載冰凍三尺，。雨后竹筍。黃山歸來不看岳，。桂林山水甲天下， ，。請(qǐng)寫一句農(nóng)諺：7. 課文鏈接。（ 7 分）默寫古詩(shī)春日然后按要求答題，。，。（ 1）解釋詞語勝日：。等閑：。8. 按要求做題。（ 7 分）（ 1）露珠閃耀。（擴(kuò)句）（ 2）一望無際的田野上種著許許多

3、多的莊稼?？s句：（ 3）我在白龍市場(chǎng)附近住。 （改變次序，意思不變）（ 4）學(xué)校的工作很重要，我不能離開。 （不改變?cè)?，改為問話語氣）（ 5）蜜蜂在花叢中采蜜。 （當(dāng)著人來寫 ，讓句子更形象）（ 6）你想將天上的云朵比喻成什么，寫出來。（ 7）成語接龍。熟能生巧9. 畫出不是同一類的詞（ 2 分）桃花梅花雪花桂花豬肉牛肉雞肉肥肉爸爸妹妹奶奶同學(xué)學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、語文實(shí)踐（ 8 分）1. 給字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?（ 4 分）聞：1. 聽見 2.聽見的事、消息。 3. 名聲。 4.用鼻子嗅氣味。世界聞 名（）聞到香味（）新聞聯(lián)播（）耳聞目睹（）顧： 1.轉(zhuǎn)過頭。 2. 注意、照管。 3.拜訪。

4、4. 前來購(gòu)買商品的人顧客（）奮不顧身（）三顧茅廬（） 環(huán)顧四周（）2. 口語交際 （ 4 分）假如你是紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一員，你發(fā)現(xiàn)一同學(xué)衣冠不整并沒戴紅領(lǐng)巾，你會(huì)對(duì)他怎樣說，請(qǐng)你把要說的話寫下來。三、閱讀與感悟（ 17 分）可敬的第四名這是一次殘酷的長(zhǎng)跑角逐。參賽的有幾十個(gè)人，他們都是從各路高手中選拔出來的。然而最后得獎(jiǎng)的名額只有三個(gè)人，所以競(jìng)爭(zhēng)格外激烈。一個(gè)選手以一步之差落在了后面，成為第四名。他受到的責(zé)難遠(yuǎn)比那些成績(jī)更差的選手多?！罢媸枪μ澮缓垼艹蛇@個(gè)樣子，跟倒數(shù)第一有什么區(qū)別？”這就是眾人的看法。這個(gè)選手若無其事地說：“雖然沒有得到獎(jiǎng)，但是在所有沒有得到名次的選手中，我名列第一！”對(duì)于

5、人們不負(fù)責(zé)任的嘲笑，我們不必反駁，因?yàn)閯?shì)利者的偏見根本不值一駁。但是，對(duì)這個(gè)談笑自若的選手，我們卻充滿了由衷的敬意，他這種幽默達(dá)觀的心態(tài)，遠(yuǎn)比名次和獎(jiǎng)品更為珍貴。賽場(chǎng)之內(nèi)，他不是等閑之輩；賽場(chǎng)之外，他更具競(jìng)爭(zhēng)力贏得起，也輸?shù)闷?。學(xué)習(xí)必備歡迎下載1. “這是一次殘酷的長(zhǎng)跑角逐。 ” 你認(rèn)為殘酷在哪些地方？（4 分）2“雖然沒有得到獎(jiǎng)，但是在所有沒有得到名次的選手中，我名列第一！”這句話體現(xiàn)了這個(gè)選手怎樣的心態(tài)？（4 分）3用畫出短文中點(diǎn)名中心的句子。（2 分）4“他受到的責(zé)難遠(yuǎn)比那些成績(jī)更差的選手多。” 人們責(zé)難他的原因是（4 分）5、“他更具競(jìng)爭(zhēng)力贏得起，也輸?shù)闷?。”這個(gè)選手輸了什么？他又贏了什么？文中的選手給你怎樣的啟示？（3 分）五、習(xí)作與表達(dá)（30 分）要求： 1、在你生活中，接觸了許多人如老師、同學(xué)、朋友、父母等。其中有你印象深刻的人，他的音容笑貌一定深深地刻在了你的腦海里，選一個(gè)你印象深刻的人寫篇作文，自擬題目。2、通過一件