人教部編版七年級語文上冊 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (141)

1、部編版七年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷全卷滿分 100 分，考試時間 120 分鐘。一、（本大題共 12 小題，共 24 分。）1. 下列加點字注音全部正確的一項是（2 分）A抖擻(su)著落(zho)醞釀(yn)B靜謐(m)睫毛(ji)鄙薄(p)C倜儻(tng)蜷伏(qun)料峭(qio)D狹隘(y)閃爍(shu)虐待(lu)2. 下列詞語書寫完全正確的一項是（2 分）A地毯蒞臨一霎混為一堂B嬌眉草垛啄食拙拙逼人C盔甲誘惑驀然饑腸轆轆D庇護嚼士喧騰大相莖庭3. 下列句中加點詞語使用有誤的一項是（2 分）A他硬是把這原來只是長了一星點雜草的不毛之地，變成了草木茂盛的綠色原野。 B面對走過來的店

2、員，我總是煞有介事的問書的價錢，以避免自己的尷尬。C白求恩同志對工作認真負責(zé)，從不挑肥揀瘦、拈輕怕重，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的品格。D2017 年 10 月 1 日晚 10 時許，美國拉斯維加斯曼德勒灣酒店附近的音樂節(jié)發(fā)生駭人聽聞的槍擊事件，導(dǎo)致 59 人死亡，527 人受傷。4. 下列句子沒有語病的一項是（2 分）A我決定委屈兒子了，因為我伴同母親的時日已短，而伴同他的時日還長。 B這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起。C當今社會，個體獲取知識的方式很多，但誰也無法否認的是，閱讀仍是一種最主要的途徑之一。 D兩岸的燈光倒映在萍水河中，真是五彩繽紛，景色恰人。5. 下面句子朗讀的停頓和重音正

3、確的一項是（2 分）A盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。B盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了 C盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。 D盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。 6依次填入語段橫線處，銜接最恰當?shù)囊唤M是（2 分）今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝。 ， 。 ， ， ，如果總是站在9今天望明天，結(jié)果明天也會悄悄地溜走，經(jīng)營好每一個今天就等于經(jīng)營好昨天和明天。今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天腳踏實地，全身心地經(jīng)營好今天，才會有一個個實在的昨天因此，面對今天，我們不要太多地懷念過去接力棒交得好，才能走向輝煌的明天今天是昨天和明天的接力處A.B.C.D.

4、7下面句子語言表達得體的一項是（2 分）A. 游晴同學(xué)邀你到他家去玩，你說：“行，屆時我一定光臨寒舍?！盉. 你對一位獲獎的同學(xué)說，“祝賀你！有什么經(jīng)驗向我介紹介紹，好嗎？”C. 小閔去接電話時，別人打錯了，他說：。你打錯了！也不看清電話號碼就亂撥?！?D肖強對深夜仍在大聲說話、喧鬧的鄰居說：“不要講話了，我們要休息了！”8. 下面對語段的主要信息概括最準確的一項是（2 分）1962 年 8 月 15 日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報道出來。中國青年雜志社認為雷鋒是和平時期青年的楷模，打算在 1963 年 3 月 2 日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2 月 17 日他們給毛主

5、席寫信，希望他能為雷鋒題詞。毛主席看信后，為了宣傳雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)、全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3 月 2 日，毛主席的題詞在中國青年上刊出。4 日，新華社發(fā)通稿。5 日，全國各大報紙紛紛刊載毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)一題詞，后來，中央決定，把 3 月 5 日定為雷鋒紀念日。A. 雷鋒的日記被一些新聞媒體報道B3 月 5 日雷鋒紀念日的來歷C. 中國青年雜志杜請毛主席為雷鋒題詞D. 全國各大報紙刊載毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞 閱讀課文竊讀記節(jié)選，完成 9-10 題。我跨進書店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫， 從大

6、人的腋下鉆過去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。在一片花綠封面的排列 隊里，我的眼睛過于急忙地尋找，反而看不到那本書的所在。從頭來，再數(shù)一遍，?。∷谶@里， 原來不是在昨天那位置了。我慶幸它居然沒有被賣出去，仍四平八穩(wěn)地抽在書架上，專候我的光臨。我多么高興，又多 么渴望地伸手去拿，但和我的手同時抵達的，還有一雙巨掌，十個手指大大地分開來，壓住了那本書的整個：“你到底買不買?”聲音不算小，驚動了其他顧客，他們?nèi)炕剡^頭來，面向著我。我像一個被捉到的小偷，羞慚而尷尬，漲虹了臉。我抬起頭，難堪地望著他那書店的老板，他威風(fēng)凜凜地俯視著我。店是他的，他有全部的理由用這種聲氣對待我。我用幾乎

7、要哭出來的聲音，悲憤地反抗了一句：“看看都不行嗎？”其實我的聲音是多么軟弱無力！在眾目睽睽下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門，腳跟后面緊跟著的是老板的冷笑：“不是一回了！”不是一回了？那口氣對我還算是寬容的，仿佛我是一個不可以再原諒的慣賦。但我是偷竊了什 么嗎？我不過是一個無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生！我不再去書店，許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去。但一次，兩次，我下意識地走向那熟悉的街，終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來，我仍愿一試，因為一本新書的出版廣告， 我從報上知道好多天了。我再施慣技，又把自己藏在書店的一角。當我翻開第一頁時，心中不禁輕輕呼道：“啊！終于和你相見！”這是一本暢

8、銷書，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，多夠分量！受了前次的教訓(xùn)， 我更小心地不敢貪婪，多串幾末書店更妥當些，免得再遭遇到前次的難堪。9. 下列對節(jié)選內(nèi)容理解不正確的一項是（2 分） A選文寫了“我”兩次竊讀的經(jīng)歷B. “暗喜沒人注意”喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系”慶幸”多么高興，又多么渴望”，通過這一系列的詞語，把“我”急切地讀書心理刻曬的淋漓盡致C. 而文中“十個手指大大地分開來，壓住了那本書的整個“威風(fēng)凜凜地“冷笑”你到底買不買？” “不是一回了！”等動作、神態(tài)、語言描寫，則可見店老板的勢利冷酷。D. 從選文內(nèi)容看，標題中的“竊讀”表現(xiàn)了我對讀書的鐘愛之情以及想讀書卻不愿花錢買書只想去 書

9、店偷偷看書的痛苦和無奈。10. 下列對選文賞析不準確的一項是(2 分)A. “啊!它在這里，原來不是在昨天那位置了?！闭婵芍^是“眾里尋他千百度”。B. 第段在文中起承上啟下（過渡）的作用用“我不弄去書店，許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去”總結(jié)前次竊讀被“抓”的慘痛心理，用“終于有一天，求知的欲望迫使我再度停下來” 一句引出“我”新的竊讀經(jīng)歷。C. “多串幾家書店更妥當些”這句話足見有了上一次的教訓(xùn)后，“我”去竊讀時的隨機應(yīng)變和花樣多出，“吃一塹，長一智”。D. “啊！終于和你相見！”一句，運用細膩的心理描寫，傳種地表達出再次成功竊讀的欣喜以及對書的鐘愛。閱讀下面的古詩，完成 11-12 題

10、。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄（唐）李白揚花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。11. 下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（2 分） A詩歌首句寫景，次句敘事，后兩句抒情。B. 首句寫景兼點時令，擇取楊花落和子規(guī)啼兩種富有地方特征的事物，描繪南國景象，烘托出哀 傷愁惻的氣氛。C. 過五溪說明詩人旅途之艱難，也包含了詩人對友人的牽掛和痛惜之情。D. 詩中將無知無情的明月當成普解人意的人，寄托了詩人對友人的懷念和同情。12下列對詩歌的分析不準確的一項是（2 分）A. 詩歌想像奇特，體現(xiàn)了李白詩的浪漫主義風(fēng)格。B. “我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！笔惆l(fā)了詩人對遠行的友人的關(guān)心，思

11、念和同情。C. 詩中寫“子規(guī)啼”，是因為子規(guī)鳥叫聲凄涼，有不如歸去之意，古人以為悲情之鳥，這里用子規(guī)啼表示對朋友悲慘命運的憂慮，對朋友的挽留不舍之情。D. 之所以以明月入詩，一是明月朗照可驅(qū)逐黑夜，再是借普天同照，傳遞心聲給朋友，還有是以 明月表現(xiàn)友誼的純潔。二、本大題共 1 小題，共 8 分）13. 填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空 1 分） (1) ，從頭到腳都是新的，他生長著。(2)海日生殘夜， 。 (3) ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(4)非淡泊無以明志， 。(5) ，匹夫不可奪志也。(6)夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。(7)秋詞中，表現(xiàn)作者愛秋新見的詩句是 ， 。三、（本大題共 5 小題，共 1

12、2 分)閱讀課內(nèi)文言文節(jié)選，回答 14-18 題。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥煬，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。 狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前久之，日似瞑，意取甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。 方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也，身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股， 亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以請教。14. 下面句子朗讀停頓有誤的一項是（2 分）A后狼止而前狼又至B場主積薪其中C其一犬坐于前D乃悟前狼假寐15. 解釋文中加點詞語（3 分）(1)顧()

13、(2)止()(3)寐()16. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句“兩狼之并驅(qū)如教”。(2 分)17. 選文的故事情節(jié)：懼狼() ()(2 分)18. 理解選文內(nèi)容，具體說說文中是如何刻畫屠戶的機智？（3 分） 四、（本大題共 6 小題，共 20 分）閱讀課外選文回答 19-24 題。色彩的號令葉廷芳號令一般屬于聲音，不管它叫你前進，還是迫你服從，你都必須行動。但活到古稀，才體念到， 色彩也可以成為號令，也能讓你身不由己地朝著它奔去。當然這不是指印象派畫筆下的某種色塊， 而是大自然隨著時令描繪的種種顏色，比如江南的油萊花。筆者從小在鄉(xiāng)村長大。盡管是江南，鄉(xiāng)村一般說來還是比較貧窮的，尤其是以往。然而鄉(xiāng)下人

14、， 尤其是江南的鄉(xiāng)下人擁有一種大自然的賜予，即享受“視覺美”的特權(quán)（或許也可以叫作“天賦的權(quán)力”吧），我這里指的還不是那漫山遍野的蒼松翠竹，或是那綠油油的秧苗，或是一片白色的蕎麥花這些自然景物固然令人賞心悅目，心曠神怡，但這類被美術(shù)家稱為“冷色調(diào)”的色彩畢竟不能最大限度地喚起人們的興奮情緒。而能起這種情緒煽動作用的，非借助于“暖色調(diào)”不可，那就非請“田野之驕子”油菜花出場不可了！哦，勇于展現(xiàn)自己的油萊花，那么整齊那么熱烈地爭相綻放，以至所有的葉子都知趣地“躲”起來，全株都是花的世界！她金燦燦，沒有任何雜色參與，不含苞，坦然得無以復(fù)加。但她知道，自身朵小，瓣也無多，故不愿讓人在盆里包養(yǎng)，而寧愿在

15、廣 闊的田地里生長，以依靠群體的整齊和集群的威力，構(gòu)成一色全燦燦的壯觀的大美！正是油菜花的這種壯觀美常常使我夢魂牽繞。我知道，江南的油菜花是上蒼獻給清明節(jié)的禮物，所以，除了閏月，油萊花通常總在清明節(jié)前后盛開，花期一個星期左右。今年清明節(jié)，我終于下了決心，來到夢寐以求的油萊花之鄉(xiāng)江西婪源，盡情觀賞了這一大自然的奇現(xiàn)。來到一道不高的山坡上，那是一處特地為游人開辟出來的簡易觀賞臺，臺沿以木頭為欄憑欄遠眺，梯級的田野成了奔騰的彩浪，兩旁遠近更襯以古樸的村莊；村子的房舍亦高低錯落，仿佛著意和著波浪的節(jié)奏，且行且舞。這使壯麗的自然景觀沭浴在濃濃的 人文氛圍里，無形中增添了美的分量。不是嗎？當你面對眼前景象

16、，就不由得想起那些簡衣素食的 農(nóng)人們，由于他們一年四季的辛勤勞作，隨時改變著山川田野的面貌，使大自然無限豐富的色彩， 隨著季節(jié)一頁一頁地翻過。你看這些看起來十分簡樸的山寨人，多么蘊有智慧，富有力量：遼闊的 山川田野全憑他們的雙手在打扮！人們常說，一年四季在于春。當春天到來的時候，我們還在冬眠。盡管有很多的花爭著向我們 提醒：春來了，春來了。但它們的聲音太小，不足以把我們喚醒。只有這漫山遍野的油萊花，以一 律的金色，發(fā)出一個共同的聲音：春來了！我們這才從床上一躍而起，張開雙眼一看，哇，春天果 然已經(jīng)在面前！雖然常聽說，洛陽的牡丹花多么絢麗，荷蘭的郁金香多么壯現(xiàn)，然而它們?nèi)圆蛔阋?喚起我的激情，更

17、不會不遠千里萬里，專程飛往去擁抱它們。而當我聽到油萊花的號令，我卻毫不 猶豫地這樣做了！啊，油菜花，若是我擁有某種自然的權(quán)力，我就要授予你一個雅名：報喜花！這報春花乃是它的栽種者心中怒放的心花。農(nóng)人一年的主要勞作是春種秋收。春天是他們播種 希望的季節(jié)。當秋種春收的油菜花熱烈綻放的時候，預(yù)示著春播的時令就要到了，人們心中燃起了 希望！希望是人的本能，像樹木的芽兒一樣，是生命能量的自發(fā)釋放。在希望的鼓舞下，人們幢憬 著秋天累累的果實，并在對果實的追求中揮灑出更多的汗水。如今這歡騰的油菜花正是他們內(nèi)心的 寫照！(選自中外書摘2013 年第一期 有刪改）19. 根據(jù)文章，概括作者提到的“視覺美”的具體

18、內(nèi)容。（3 分）20. 找出文中直接表現(xiàn)了作者對油菜花“夢魂牽繞”的有關(guān)語句，說說表達出的情感（4 分）21. 結(jié)合具體語境，品評文中畫線語句。（6 分）(1) 但這類被美術(shù)家稱為“冷色調(diào)”的色彩畢竟不能最大限度地喚起人們的興奮情緒而能起這種情緒煽動作用的，非借助于“暖色調(diào)”不可，那就非請“田野之驕子一油菜花出場不可了！（從表現(xiàn)手法方面理解）(2) 梯級的田野成了奔騰的彩浪，兩旁遠近更襯以古樸的村莊；村子的房舍亦高低錯落，仿佛著意和 著波浪的節(jié)奏，且行且舞。（從修辭的角度分析）22. 聯(lián)系全文，說說色彩號令的是什么？（4 分）23. 本文以“色彩的號令”為題，主要寫金燦燦的油菜花。試列舉四季中

19、的任一色彩，寫寫你的感受和體驗（3 分）五、（本大量共 1 小題，共 6 分）24. 班上舉行“與爸爸（媽媽）相擁”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加?！疽荤R頭】寫出你心中留存的對爸爸（或媽媽）最深刻的印象或瞬間。(2 分)【一認識】動物學(xué)家觀察到：狐貍媽媽在孩子長大后會把它趕出巢穴，強迫它開始獨立生活，老鷹父母會在雛鷹成長到某天把它推出鷹窩，讓雛鷹在墜落懸崖時自己展開翅膀?qū)W會“飛翔”。你怎樣 看待狐貍媽媽和老鷹父母的這些行為? (2 分)【一評價】人們常說“爸爸（媽媽）是孩子的第一任老師”，請你對自己的“第一任老師”（爸爸或媽媽）作客觀評價。(2 分)六、（本大題共 1 小題共 30 分） 25作文(30 分)以“身邊的美”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體不限（除詩歌外）；(2)不少于 600 字；(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一、1.C2.C3.A4.D5.B6.C7.B8.B9.D10.C11.C12D二、l3(1)春天像剛落地的娃娃(2)江春入舊年(3)不知何處吹蘆管(4)非寧靜無以致遠(5)三軍可