徐州市職業(yè)道德試題及答案分

1、(一) 單選題：只有唯一一個(gè)選項(xiàng)正確 1. （）是職業(yè)道德認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德情感的統(tǒng)一。(A) 職業(yè)道德技能 (B) 職業(yè)道德義務(wù) (C) 職業(yè)道德信念 (D) 職業(yè)道德素養(yǎng) 分值：1.02. 集體主義原則集中體現(xiàn)了（）核心的要求。(A) 社會(huì)主義精神文明 (B) 馬克思主義 (C) 科學(xué)發(fā)展觀 (D) 社會(huì)主義道德 分值：1.03. （）是人們對(duì)未來的工作部門、工作種類、職責(zé)業(yè)務(wù)的想象、向往和希望。(A) 職業(yè)文化 (B) 職業(yè)素養(yǎng) (C) 職業(yè)理想 (D) 職業(yè)道德 分值：1.04. （）是文化發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是建設(shè)和諧文化的重要途徑。(A) 創(chuàng)造 (B) 創(chuàng)新 (C) 發(fā)明 (D) 建設(shè)

2、分值：1.05. 人生價(jià)值在于（），只有個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)盡責(zé)任、作貢獻(xiàn)，他人和社會(huì)才會(huì)尊重和滿足個(gè)人的各種正當(dāng)需要。(A) 貢獻(xiàn) (B) 付出 (C) 勞動(dòng) (D) 收獲 分值：1.06. 在加快發(fā)展的同時(shí)，充分考慮環(huán)境、資源和生態(tài)的承受能力，把控制人口、節(jié)約資源、（）放到重要位置，走出一條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。(A) 保護(hù)環(huán)境 (B) 改革開放 (C) 發(fā)展創(chuàng)新 (D) 節(jié)省成本 分值：1.07. 積極參加（）是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。(A) 職業(yè)實(shí)踐 (B) 職業(yè)教育 (C) 職業(yè)評(píng)級(jí) (D) 職業(yè)素養(yǎng) 分值：1.08. （）的行為準(zhǔn)則是區(qū)分善與惡、好與壞、正義與非

3、正義的行為準(zhǔn)則。(A) 法律規(guī)范 (B) 政治規(guī)范 (C) 道德理論體系 (D) 道德規(guī)范 分值：1.09. 自律是道德的本質(zhì)特點(diǎn)，（）就是發(fā)揮自律的功能。(A) 批評(píng)教育 (B) 輔導(dǎo)教育 (C) 遠(yuǎn)程教育 (D) 自我教育 分值：1.010. （）是建立在一定的利益和義務(wù)的基礎(chǔ)之上，并以一定的道德規(guī)范形式表現(xiàn)出來的。(A) 道德關(guān)系 (B) 道德情感 (C) 道德理想 (D) 道德理論體系 分值：1.011. 所謂（）教育，就是要教育從業(yè)人員勤于事業(yè)，勤勤懇懇地做好本職工作。(A) 勤業(yè) (B) 敬業(yè) (C) 樂業(yè) (D) 愛業(yè) 分值：1.012. 健全（），要堅(jiān)持以黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主，

4、進(jìn)一步健全民主制度，延伸權(quán)力監(jiān)督，不斷擴(kuò)大公民有序的政治參與。(A) 民主制度 (B) 民主法制 (C) 法律制度 (D) 民主監(jiān)督 分值：1.013. 社會(huì)氛圍正確的（）是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要因素。(A) 社會(huì)新聞播報(bào) (B) 思想輿論導(dǎo)向 (C) 政策方針指引 (D) 優(yōu)惠政策扶持 分值：1.014. 要樹立正確的人生觀，也就是要樹立（）的人生觀。(A) 為人民服務(wù) (B) 奉獻(xiàn)社會(huì) (C) 科學(xué)發(fā)展 (D) 改革創(chuàng)新 分值：1.015. （），國(guó)家、社會(huì)的安定祥和也就有了保證。(A) 公民的生活幸福 (B) 社會(huì)的繁榮昌盛 (C) 國(guó)家綜合國(guó)力的提高 (D) 社會(huì)文化繁榮發(fā)展 分值：1.0

5、16. 深化（）改革，發(fā)展文化事業(yè)和壯大文化產(chǎn)業(yè)，是建設(shè)和諧文化的題中應(yīng)有之義。(A) 社會(huì)體制 (B) 文化產(chǎn)業(yè) (C) 文化事業(yè) (D) 文化體制 分值：1.017. 為人民服務(wù)是（）的核心，人民的利益高于一切是無產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇。(A) 馬克思主義的科學(xué)人生價(jià)值觀 (B) 社會(huì)主義道德建設(shè) (C) 鄧小平理論 (D) 社會(huì)主義榮辱觀 分值：1.018. （）是人類迄今為止最科學(xué)的世界觀和方法論。(A) 馬列主義 (B) 馬克思主義哲學(xué) (C) “三個(gè)代表”精神 (D) “八榮八恥”精神 分值：1.019. 所謂道德的（），是指階級(jí)社會(huì)的各種道德體系和道德規(guī)

6、范，都是反映一定階級(jí)的利益和要求并為階級(jí)的利益和要求服務(wù)的。(A) 進(jìn)步性 (B) 歷史性 (C) 階級(jí)性 (D) 全人類性 分值：1.020. 道德意識(shí)包括（）等。(A) 道德觀念和道德情感 (B) 道德意志和道德信念 (C) 道德理想和道德理論體系 (D) 以上都包括 分值：1.021. （）是創(chuàng)造價(jià)值的潛在能力，外在價(jià)值是發(fā)揮自身創(chuàng)造力所創(chuàng)造出來的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。(A) 人生價(jià)值 (B) 內(nèi)在價(jià)值 (C) 自我價(jià)值 (D) 創(chuàng)造價(jià)值 分值：1.022. 集體主義原則首先要求（），這是一個(gè)大前提。(A) 個(gè)人利益服從國(guó)家利益 (B) 集體利益包含個(gè)人利益 (C) 集體利益服從國(guó)家利益 (D) 個(gè)

7、人利益服從集體利益 分值：1.023. （）得到社會(huì)的尊重和保護(hù)，人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。(A) 人生價(jià)值 (B) 社會(huì)價(jià)值 (C) 自我價(jià)值 (D) 創(chuàng)造價(jià)值 分值：1.024. （）是在教育過程中，教師對(duì)待自己的基本態(tài)度。(A) 言傳身教 (B) 以身作則 (C) 團(tuán)結(jié)協(xié)作 (D) 熱愛學(xué)生 分值：1.025. 建設(shè)和諧文化，以培育和諧精神，樹立和諧理念為目標(biāo)，更應(yīng)突出強(qiáng)調(diào)（）。(A) 改革開放 (B) 科技創(chuàng)新 (C) 和諧發(fā)展 (D) 重在建設(shè) 分值：1.026. （）為社會(huì)主義和諧社會(huì)提供精神動(dòng)力、思想保證、輿論支持和文化條件。(A) 和諧文化 (B) 和諧社會(huì) (C) 和諧發(fā)展 (

8、D) 和諧世界 分值：1.027. （）是指人們對(duì)人生意義、人生理想的基本看法和態(tài)度。(A) 世界觀 (B) 社會(huì)發(fā)展觀 (C) 人生觀 (D) 科學(xué)發(fā)展觀 分值：1.028. 建設(shè)（）是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)保持正確方向的必然要求。(A) 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 (B) 社會(huì)主義精神文明 (C) 社會(huì)主義物質(zhì)文明 (D) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) 分值：1.029. （）是黨聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中承擔(dān)著重要責(zé)任。(A) 黨政機(jī)關(guān) (B) 政府部門 (C) 新聞媒體 (D) 輿論監(jiān)督 分值：1.030. （）是集體主義精神的最高表現(xiàn)，而堅(jiān)持集體主義原則則是全心全意為人民服務(wù)的本質(zhì)要求

9、。(A) 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) (B) 社會(huì)主義榮辱觀 (C) 全心全意為人民服務(wù) (D) 個(gè)人英雄主義 分值：1.0(二) 多選題：至少有一個(gè)選項(xiàng)正確，多選、少選、錯(cuò)選均不得分 1. 加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)的工作重點(diǎn)是（）。(A) 繼續(xù)推進(jìn)生產(chǎn)和流通領(lǐng)域的誠(chéng)信建設(shè)，從根本上遏制假冒偽劣商品的泛濫。 (B) 不斷深化服務(wù)行業(yè)的誠(chéng)信建設(shè)，努力做到規(guī)范服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù) (C) 認(rèn)真抓好中介組織的誠(chéng)信建設(shè)，促進(jìn)守法經(jīng)營(yíng)和公平競(jìng)爭(zhēng) (D) 高度重視科教文化戰(zhàn)線的誠(chéng)信建設(shè)，為促進(jìn)科技創(chuàng)新、教育發(fā)展、文化繁榮營(yíng)造良好環(huán)境。五是切實(shí)加強(qiáng)行政管理和執(zhí)法部門的誠(chéng)信建設(shè)，以樹立行業(yè)新風(fēng)的實(shí)際行動(dòng)取信于民 分值：2.02. 加強(qiáng)公民道

10、德建設(shè)，應(yīng)該（）。(A) 著力弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，拓展公民道德教育內(nèi)容 (B) 著力營(yíng)造輿論氛圍，倡導(dǎo)良好社會(huì)道德風(fēng)尚 (C) 著力解決突出問題，鞏固拓展道德建設(shè)成果 (D) 著力推進(jìn)工作延伸，擴(kuò)大道德建設(shè)的覆蓋范圍 分值：2.03. 要真正樹立社會(huì)主義榮辱觀，并將其落到實(shí)處，就必須認(rèn)真做好（）工作。(A) 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為精神文明建設(shè)重要而緊迫的任務(wù) (B) 大力宣傳,廣為普及,讓社會(huì)主義榮辱觀不斷深入人心 (C) 重在實(shí)踐,貴在行動(dòng),使踐行社會(huì)主義榮辱觀蔚然成風(fēng) (D) 以人為本,以文化人,積極營(yíng)造樹立社會(huì)主義榮辱觀的良好文化環(huán)境 分值：2.04. 社會(huì)主義農(nóng)業(yè)

11、勞動(dòng)者職業(yè)道德的要求是（）。(A) 熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛共產(chǎn)黨、堅(jiān)持走社會(huì)主義道路 (B) 積極參加企業(yè)民主管理，講求工作實(shí)效，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本 (C) 熱愛農(nóng)業(yè)，以農(nóng)為榮，努力增產(chǎn)，按時(shí)完成國(guó)家計(jì)劃，滿足人民的生活需要 (D) 學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，做到科學(xué)種田，保護(hù)土地、山林水利等農(nóng)業(yè)資源，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 分值：2.05. 司法類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的具體要求是（）。(A) 不得惡意獲取錢財(cái) (B) 不得收取不應(yīng)得到的收入 (C) 法官不得兼任律師 (D) 任職回避 分值：2.06. 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下集體主義原則包含著富有新意的內(nèi)涵是（）。(A)

12、堅(jiān)持和追求個(gè)人正當(dāng)利益和集體利益的有機(jī)統(tǒng)一 (B) 通過重視和滿足個(gè)人正當(dāng)利益、激發(fā)人的活力與創(chuàng)造性，來實(shí)現(xiàn)集體利益 (C) 在集體利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，個(gè)人利益服從集體利益 (D) 社會(huì)主義職業(yè)道德原則是集體主義 分值：2.07. 職業(yè)道德教育的要求是（）。(A) 要配合黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，抓職業(yè)道德教育 (B) 針對(duì)行業(yè)中當(dāng)前突出的職業(yè)道德問題抓職業(yè)道德教育 (C) 要首先抓職業(yè)責(zé)任心的培養(yǎng) (D) 領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范 分值：2.08. 道德對(duì)人們行為的調(diào)整是靠（）來維持的。(A) 內(nèi)心信念 (B) 風(fēng)俗習(xí)慣 (C) 社會(huì)輿論的力量 (D) 法律 分值：2.09. 積極營(yíng)造樹立社會(huì)主

13、義榮辱觀的良好文化環(huán)境，應(yīng)該做到（）。(A) 在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)中貫穿“八榮八恥”的價(jià)值取向 (B) 在基層群眾文化活動(dòng)中體現(xiàn)“八榮八恥”的基本要求 (C) 大力宣傳,廣為普及,讓社會(huì)主義榮辱觀不斷深入人心 (D) 在凈化社會(huì)文化環(huán)境中堅(jiān)持“八榮八恥”的重要原則 分值：2.010. 社會(huì)主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。(A) 社會(huì)主義道德要求 (B) 社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè) (C) 社會(huì)主義政治 (D) 社會(huì)主義文化建設(shè) 分值：2.011. 以下有關(guān)說法的說法正確的是（）。(A) 主體性和歷史性是人生的基本特征 (B) 人生的基本內(nèi)容決定人生是一個(gè)充滿矛盾的生活過程 (C)

14、 人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的 (D) 矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征 分值：2.012. 以下有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的說法，正確的項(xiàng)是（）。(A) 建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，最根本的是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位 (B) 中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題 (C) 民族精神和時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓 (D) 社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ) 分值：2.013. 以下說法錯(cuò)誤的是（）。(A) 在人生觀上，集體主義主張從人民需要出發(fā)確定個(gè)人奮斗目標(biāo)，極端個(gè)人主義則主張從自我需要出發(fā)進(jìn)行個(gè)人奮斗 (B) 在價(jià)值觀上，集體主義強(qiáng)調(diào)社會(huì)價(jià)值第一，而

15、個(gè)人主義則主張自我價(jià)值至上 (C) 在政治觀上，集體主義的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是符合人民利益，而極端個(gè)人主義則認(rèn)為個(gè)人利益高于社會(huì)公德 (D) 在道德觀上，集體主義認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，而極端個(gè)人主義則把個(gè)人視為歷史的動(dòng)力 分值：2.014. 職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。(A) 積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑 (B) 從業(yè)人員的高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐 (C) 在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的 (D) 職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動(dòng)，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo) 分值：2.015. 要不斷培育科學(xué)的和諧發(fā)展文化，就是要（），促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全

16、面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。(A) 認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀 (B) 認(rèn)真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 (C) 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 (D) 堅(jiān)持改革開放 分值：2.016. 在我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)中主要有存在的人生觀是（）。(A) 極端個(gè)人主義的人生觀 (B) 科學(xué)的發(fā)展人生觀 (C) 科學(xué)的世界觀 (D) 為人民服務(wù)的人生觀。 分值：2.017. 我國(guó)正處在黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，（）對(duì)社會(huì)心理、群眾情緒有著重要影響。(A) 社會(huì)熱點(diǎn) (B) 視訊熱點(diǎn) (C) 災(zāi)難事件 (D) 突發(fā)事件 分值：2.018. 營(yíng)造和諧的利益格局要（）。(A) 堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先的方針，妥善解決經(jīng)濟(jì)利益共享問題 (B) 堅(jiān)持效率和

17、公平的有機(jī)統(tǒng)一，千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè) (C) 不斷健全社會(huì)保障體系，合理調(diào)整國(guó)民收入分配格局 (D) 切實(shí)關(guān)心社會(huì)困難群體的生產(chǎn)生活，努力實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)公平、分配公平、規(guī)則公平 分值：2.019. 加強(qiáng)公民道德建設(shè)，要堅(jiān)持以（）為指導(dǎo)。(A) 鄧小平理論 (B) 社會(huì)主義榮辱觀 (C) 精神文明建設(shè) (D) “三個(gè)代表”重要思想 分值：2.020. 道德的相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)在（）。(A) 德的發(fā)展既同社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系總的歷史發(fā)展過程相一致 (B) 道德的變化同經(jīng)濟(jì)關(guān)系變化的不完全同步性 (C) 道德的發(fā)展同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不平衡性 (D) 道德有自身相對(duì)獨(dú)立的歷史發(fā)展過程。 分值：2.0(三) 判斷題：如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)

18、為A和B，則正確選A,錯(cuò)誤選B 1. 如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待個(gè)人利益問題是堅(jiān)持集體主義原則的一個(gè)關(guān)鍵問題。(是) (否) 分值：1.02. 極端個(gè)人主義與集體主義的對(duì)立，不僅僅是一般的學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，還是兩種世界觀、人生觀、價(jià)值觀對(duì)立的反映。(是) (否) 分值：1.03. 與時(shí)俱進(jìn)是無產(chǎn)階級(jí)世界觀的基礎(chǔ)，是馬克思主義的思想基礎(chǔ)。(是) (否) 分值：1.04. 為人民服務(wù)的最高要求，就是全心全意為人民服務(wù)。(是) (否) 分值：1.05. 道德評(píng)價(jià)是依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念等形式來進(jìn)行的。(是) (否) 分值：1.06. 為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心，是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)

19、道德的顯著標(biāo)志。(是) (否) 分值：1.07. 堅(jiān)持標(biāo)本兼治，是我們黨加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的一貫方針。堅(jiān)持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主。(是) (否) 分值：1.08. 人生價(jià)值的根本標(biāo)準(zhǔn)是奉獻(xiàn)，是集體主義與個(gè)人利益的統(tǒng)一。(是) (否) 分值：1.09. 建立健全社會(huì)信用體系是擴(kuò)大內(nèi)需，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定增長(zhǎng)的迫切需要。(是) (否) 分值：1.010. 職業(yè)態(tài)度的好壞，反映出一個(gè)職業(yè)、部門或單位的道德水平和精神面貌。(是) (否) 分值：1.011. 科學(xué)的人生觀指導(dǎo)人們堅(jiān)持正確的人生方向，積極向上，創(chuàng)造巨大的人生價(jià)值。(是) (否) 分值：1.012. 極端個(gè)人主義與集體主義是格格不入的，同社會(huì)主義道德建設(shè)是背道而馳的。(是) (否) 分值：1.013. 愛崗和敬業(yè)是相輔相成、相互支持的。敬業(yè)是愛崗的前提，愛崗是敬業(yè)的升華。(是) (否) 分值：1.014. 集體主義原則體現(xiàn)了社會(huì)主義道德和社會(huì)主義職業(yè)道德的統(tǒng)一。(是) (否) 分值：1.015. 道德不僅對(duì)社會(huì)關(guān)系有調(diào)節(jié)作用，而且對(duì)人們行為有教育作用。(是) (否) 分值：1.016. 自我價(jià)值得到社會(huì)的尊重和保護(hù)，人生價(jià)值才有社會(huì)的前提。(是) (否) 分值：1.017. 只有經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)以人為本的全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能逐步建成社會(huì)主義和諧社會(huì)。(是) (否) 分值：1.018. 道德