人教版三年級語文上冊第2單元試卷2

1、人教版三(上)語文第二單元學(xué)習(xí)能力測評 姓名_ 班級_ 一、 看拼音，寫詞語 xing pú huò zh zhù míng jio jun ( ) ( ) ( ) ( ) sàn bù bi nòng ko chá l xíng ( ) ( ) ( ) ( ) du shn yán ji hun bèng luàn tiào( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞社（ ） 惜（ ） 低（ ） 杜（ ） 借（ ） 底（ ） 坪（ ） 瓣（ ） 記（ ） 評（ ）

2、辮（ ） 紀(jì)（ ） 三、 選詞填空（填序號）觀察 仰望 打量 1我站在山腳（ ）高聳入云的山頂。2我仔細(xì)（ ），發(fā)現(xiàn)那只小鳥的腳長得很特別。3奶奶從頭到腳地（ ）了我好幾遍，高興地說：“我的孫子長大了！奶奶都快認(rèn)不出來了?！本尤?果然 突然1商人照著老人的指點一路找去，（ ）找到了走失的駱駝。2原本還是晴空萬里，（ ）就下起了一陣大雨。3老爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，（ ）還能爬上天都峰。四、給下列句子補(bǔ)充標(biāo)點1 是個小男孩嗎 高爾基問2. 你怎么了 小珍扶起摔倒在地的小明 你沒受傷吧3.男孩說 沒 我沒看見五、照樣子，寫句子1例：一聽到小伙伴的腳步聲，他就悄悄圍著大石頭躲閃。2例：列寧自言自語地說：

3、“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！绷?、填空1這么重的大石頭從天上掉下來，力量（ ）。它應(yīng)該（ ）?？伤?）？讀了奇怪的大石頭，我想對李四光說：“（ ）?！?公園里有一棵（ ）的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只（ ）是粉紅的，一只是深紅的。它們在樹枝間來回（ ），婉轉(zhuǎn)地（ ），非常惹人喜愛。3（ ），天才在于積累。 （ ），只要肯登攀。 你也來寫一句你在課外積累的名人名言吧?。?）七、課內(nèi)閱讀高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。1從短文中找出相應(yīng)的詞語（1）口頭指派或者命令 （2）完畢，停

4、下來 2小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！蔽覐倪@句話中體會到了（ ）。高爾基側(cè)過臉，對著他微笑。我從這句話中又體會到了（ ）。八、課外閱讀。閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。領(lǐng)袖的情趣毛澤東愛梅花。他喜歡梅花堅貞不屈的個性，還寫了首有名的詠梅詞，在他的居室和辦公室中都擺著幾盆梅花。劉少奇愛荷花。他常說：“荷花出淤泥而不染，象征著天真無邪。”在他出訪的時候，看到盛開的荷花都要贊美幾句，并提倡各處公園、花園多植荷花。周恩來愛馬蹄蓮。1964年11月，周總理出訪蘇聯(lián)回來，毛主席等幾位領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場歡迎時，就帶去了盛開的馬蹄蓮。因為周總理認(rèn)為，馬蹄蓮非常潔白，象征著純潔，所以他一生最喜歡馬蹄蓮，辦公室里也擺放著馬蹄蓮。朱德喜歡蘭花。在北京植物園，至今仍（ ）著朱委員長的蘭花。朱德同志常說，蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里，他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞，他對蘭花的喜歡，已是“舉世聞名”的了。1選詞填空收藏 收集（1）在北京植物園，至今仍（ ）著朱委員長的蘭花。（2）暑假，我（ ）了許多植物標(biāo)本。2梅花、荷花、馬蹄蓮和蘭花各具有什么樣的個性品格。梅花： 荷花： 馬蹄蓮： 蘭花： 3用線把人物和喜愛的花連起來。朱 德 荷 花周恩來 梅 花毛澤東 蘭 花劉少奇 馬蹄蓮十、快樂習(xí)作你喜歡課外閱讀嗎？在閱讀的過程中，我們不僅收獲了知識，也認(rèn)識了很多書中的好朋友。