2013-2017年度學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期第三次月考（新人教版本 第84套）

1、2016屆高一年級(jí)第三次月考語(yǔ)文試卷本試卷分第卷和第卷兩部分。共150分,考試時(shí)間150分鐘。第卷（共36分）一、基礎(chǔ)知識(shí)題（本大題共有6小題，每小題3分，共18分）1、下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一組是（ ）A. 蕈（xùn）菌 喋血(dié) 變徵 (zh) 悄無(wú)聲息(qio)B. 斂裾（j） 刀俎(z) 剎(chà)那 長(zhǎng)歌當(dāng)(dàng)哭 C. 侘傺(chì)  嫉(jí)妒  . 漂泊(p)   乘彼垝(gu)垣D. 椽（chuán）筆漫溯（shuò）芰

2、 (jì)荷 瞠(chng)目結(jié)舌 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A寥廓 伶俜 斑瀾 哀聲嘆氣 B落蕊 搏弈 遨游 繁文褥節(jié)C端詳 躑躅 凄婉  切齒拊心D蔥蘢   猗郁  撕打   隕身不恤3.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）A、楊振寧的演講從對(duì)中國(guó)傳記文學(xué)的批評(píng)開(kāi)始，他說(shuō)：曾看過(guò)一本華羅庚傳，有很多內(nèi)容純屬無(wú)中生有，真是不忍卒讀，據(jù)說(shuō)這樣的書(shū)居然還獲過(guò)獎(jiǎng)。B、奧巴馬總統(tǒng)下令凍結(jié)伊朗政府和伊朗所有金融機(jī)構(gòu)在美國(guó)境內(nèi)的資產(chǎn)，伊朗政府揚(yáng)言要封鎖霍爾木茲海峽，戰(zhàn)爭(zhēng)呼之欲出。C大別山地區(qū)奇麗的自然景觀和深厚的歷史文化底

3、蘊(yùn)引起了人們極大的關(guān)注，每年前來(lái)游覽觀光的中外客人和尋古探秘的學(xué)者不絕如縷。D也許，喬布斯的傳奇人生讓我們難以望其項(xiàng)背，但我們還是希望，能夠在本土企業(yè)家身上看到喬布斯的影子，見(jiàn)證屬于我們自己的“蘋(píng)果”。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A、林書(shū)豪從默默無(wú)聞的龍?zhí)籽杆僮兩頌槌?jí)球星的短暫過(guò)程中，奧巴馬總統(tǒng)一直關(guān)注這名華裔控衛(wèi)，并且已經(jīng)成為林書(shū)豪的狂熱球迷。B、寵物家政市場(chǎng)的潛力越來(lái)越大，但汕頭的寵物保姆卻沒(méi)有“火”起來(lái)，主要原因是大多數(shù)人存有“伺候?qū)櫸飦G人”的觀念在作怪。C、雖然農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格的上漲可使農(nóng)民收入有所增加，但這并不很大的收益卻會(huì)由于其他商品價(jià)格的上漲而被抵銷，結(jié)果其實(shí)際總收入還有可

4、能下降。D發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，實(shí)現(xiàn)從“制造型國(guó)家”向“創(chuàng)造型國(guó)家的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，最關(guān)鍵的是要大幅度提高企業(yè)的自主創(chuàng)新，而這又有賴于高技能人才的培養(yǎng)。5. 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）早在明朝嘉靖年間，釣魚(yú)島和黃尾嶼就被確認(rèn)不屬于琉球，清初我國(guó)地圖就已刊載釣魚(yú)諸島。這里是我國(guó)東海靖魚(yú)場(chǎng)。，。，。在這個(gè)海峽港灣中，還盛產(chǎn)飛花魚(yú)，臺(tái)灣省基隆、蘇澳兩地漁民，?？看藵O區(qū)生存。帶來(lái)了大批魚(yú)群 所以我國(guó)浙江、福建和臺(tái)灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚(yú)在釣魚(yú)島與東南方的北小島、南小島之間 風(fēng)平浪靜，成為漁民的天然避風(fēng)港灣 太平洋黑潮流經(jīng)這里 有一條寬達(dá)l000多米的“蛇島海峽”A BC D

5、6. 下列關(guān)于名著的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是A家重點(diǎn)塑造了善良卻柔中有剛的鳴鳳、悒郁的梅、賢慧的瑞玨等三位女性形象，她們的社會(huì)地位不同，但她們的結(jié)局卻都是悲劇性的。作品通過(guò)對(duì)這幾位女子悲劇遭際的描寫(xiě)，控訴了封建禮教以及封建道德對(duì)弱小、無(wú)辜、善良人們的迫害。(家)B覺(jué)新20歲時(shí)，父親死了，覺(jué)新就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。但他不久就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)家庭的勾心斗角。二叔早就死了，三叔克明跟他比較接近，四叔克安和五叔克定暗中和他作對(duì)。他不得不極力避免和他們沖突，以便過(guò)幾天安靜日子。覺(jué)新的妻子瑞玨美麗善良，給了他不少安慰。 家）C、巴黎圣母院教堂敲鐘人、相貌奇丑無(wú)比的卡西莫多奉副主教弗羅洛之命去搶吉卜塞姑娘愛(ài)斯梅拉達(dá)

6、。正在巡邏的弓箭隊(duì)長(zhǎng)弗比斯救下了愛(ài)斯梅拉達(dá)，抓住了卡西莫多?？ㄎ髂啾粠У綇V場(chǎng)上示眾。在卡西莫多口渴難耐之時(shí)，善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)不計(jì)前仇，給卡西莫多送水。（巴黎圣母院）D大衛(wèi)受繼父毒打，被鎖在樓上，母親只能掩面而泣，不敢來(lái)解救他。只有他的忠心耿耿的女仆佩葛蒂在夜半時(shí)分，偷偷前來(lái)安慰他，把他抱在懷里，說(shuō)他是她心目中最乖的寶貝。（大衛(wèi)·科波菲爾）二、閱讀下面一段文字，完成7-9題。（每題3分，共9分）不同的國(guó)家，不同的民族，因生存背景不同，社會(huì)制度不同，思維方式不同，價(jià)值觀念不同，因而在文化思想方面也有差異。因?yàn)橛形幕町?，自然也就形成了多元化的世界。倡?dǎo)具有時(shí)代創(chuàng)新精神的文藝作品，正是為

7、了準(zhǔn)確完整地體現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的形象和性格。 中國(guó)在近代以前，社會(huì)格局、制度禮教和生活習(xí)性等長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有發(fā)生根本的改變或者變化不大，以致中國(guó)藝術(shù)的發(fā)展沒(méi)有像西方藝術(shù)那樣具有不斷顛覆性的形態(tài)變化。也因?yàn)槿绱?，具有東方哲學(xué)思想和人生價(jià)值觀的中國(guó)古代藝術(shù)，從本質(zhì)上與西方拉開(kāi)了距離，同時(shí)也成了世界藝術(shù)史的重要組成部分。然而這種平穩(wěn)焊接型的發(fā)展，可能使我們的藝術(shù)形成了過(guò)度程式化、概念化的藝術(shù)面貌。在某些方面如在我們傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的筆墨構(gòu)圖和表現(xiàn)形態(tài)中就可見(jiàn)一斑。自近代以來(lái)，特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)的社會(huì)格局發(fā)生了翻天覆地的變化，其中最大的變化就是中國(guó)社會(huì)已經(jīng)快速地融入世界。中國(guó)藝術(shù)已不是在封閉狀態(tài)下的自我發(fā)

8、展，而是在與世界文化交流中，尋求一條既包容、學(xué)習(xí)、借鑒其他國(guó)家優(yōu)秀文化成果又能傳承我們自己文化傳統(tǒng)的獨(dú)特的發(fā)展之路。這就要求我們的藝術(shù)作品既符合普世的藝術(shù)發(fā)展規(guī)律，又能展示當(dāng)代中國(guó)的精神面貌和價(jià)值觀念，換而言之，就是必須具備時(shí)代性和創(chuàng)造性。要有時(shí)代性和創(chuàng)造性的藝術(shù)，就應(yīng)該杜絕當(dāng)下某些文化浮躁和急功近利的風(fēng)氣。比如有的從藝人員肆意炒作，誤導(dǎo)市場(chǎng)；也有的藝術(shù)工作者不在藝術(shù)創(chuàng)作上下工夫，卻熱衷于社會(huì)虛銜，爭(zhēng)名逐利。藝術(shù)作品最終的價(jià)值是體現(xiàn)在藝術(shù)作品的內(nèi)在質(zhì)量上的，而不是看從藝人員的社會(huì)頭銜和包裝程度。要?jiǎng)?chuàng)作真正具有時(shí)代性和創(chuàng)造性的藝術(shù)作品，首先應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。但這種“繼承和發(fā)揚(yáng)”不

9、能只是在外表上做表面文章，而是應(yīng)該在傳統(tǒng)文化中注入現(xiàn)代人文思想精髓，這樣，傳統(tǒng)的文化才能夠煥發(fā)出新的生命力，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。要?jiǎng)?chuàng)作時(shí)代性和創(chuàng)造性的藝術(shù)作品，也要抵制某些作品中的庸俗、低俗和媚俗的風(fēng)氣。一段時(shí)間以來(lái)，某些丑態(tài)圖像藝術(shù)作品被戴上了所謂的“當(dāng)代藝術(shù)”的“帽子”。其實(shí)這是迎合了某些外國(guó)收藏者不健康的藝術(shù)趣味，是對(duì)中國(guó)歷史和社會(huì)的膚淺片面的理解，事實(shí)上也誤導(dǎo)了中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展的方向。要真正做到時(shí)代性和創(chuàng)造性，我們的藝術(shù)作品不僅應(yīng)該題材新、內(nèi)容新、手法新、形式新，而且藝術(shù)觀念要健康向上，這是一個(gè)真正的當(dāng)代藝術(shù)家對(duì)自身的基本要求和努力方向。而做到時(shí)代性和創(chuàng)造性的，還要求我們的藝術(shù)作品能準(zhǔn)

10、確體現(xiàn)當(dāng)代人的主流價(jià)值觀。 （選自文匯報(bào)，有刪節(jié)）7.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.中國(guó)在近代以前，社會(huì)格局、制度禮教和生活習(xí)性等長(zhǎng)期以來(lái)沒(méi)有發(fā)生根本的改變或者變化不大，所以傳統(tǒng)中國(guó)畫(huà)的筆墨構(gòu)圖和表現(xiàn)形態(tài)也無(wú)根本變化。B.因?yàn)槲幕胁町愋裕晕幕氖澜绲臉?gòu)成是多元的。中國(guó)藝術(shù)是多元化世界中的一員，也是世界藝術(shù)史的重要組成部分。C.要想使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生命力，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，就必須“繼承和發(fā)揚(yáng)”，就不能在外表上做文章，而應(yīng)該在傳統(tǒng)文化中注入現(xiàn)代人文思想精髓。D.今天的藝術(shù)作品只有做到了題材新、內(nèi)容新、手法新、形式新，藝術(shù)觀念健康向上，準(zhǔn)確體現(xiàn)當(dāng)代人的主流價(jià)值觀，才真正具有時(shí)代性和

11、創(chuàng)造性。8.下列各項(xiàng)中，不能表現(xiàn)不同國(guó)家、不同民族的文化思想的差異的一項(xiàng)是A.中國(guó)藝術(shù)的發(fā)展沒(méi)有像西方藝術(shù)那樣具有不斷顛覆性的形態(tài)變化。B.生存背景不同，社會(huì)制度不同，思維方式不同，價(jià)值觀念不同。C.具有東方哲學(xué)思想和人生價(jià)值觀的中國(guó)古代藝術(shù)，從本質(zhì)上與西方拉開(kāi)了距離。D.中國(guó)藝術(shù)平穩(wěn)焊接型的發(fā)展，可能使我們的藝術(shù)形成了過(guò)度程式化、概念化的藝術(shù)面貌。9.下列理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是A.人類生存的不同歷史背景、社會(huì)環(huán)境和生活方式影響著藝術(shù)家的創(chuàng)造。藝術(shù)創(chuàng)作的個(gè)性化與多元化是發(fā)展的大趨勢(shì)。B.改革開(kāi)放30多年來(lái)，中國(guó)社會(huì)格局發(fā)生了翻天覆地的變化，中國(guó)社會(huì)已經(jīng)融入了世界，中國(guó)藝術(shù)不能在封閉

12、狀態(tài)下發(fā)展，而要像諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言那樣，既包容、學(xué)習(xí)、借鑒其他國(guó)家優(yōu)秀文化成果，又能傳承我們自己的文化傳統(tǒng)。C.要向世界展現(xiàn)當(dāng)代中國(guó)的精神、中國(guó)人的面貌、文化價(jià)值觀，僅僅把我們老祖宗留下的文化遺產(chǎn)重新包裝一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。D.現(xiàn)在有的藝術(shù)家急功近利，不在藝術(shù)創(chuàng)作中下工夫，卻想用社會(huì)頭銜和包裝推銷自己的作品。這些藝術(shù)家的作品的內(nèi)在質(zhì)量存在問(wèn)題。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成1012 題。劉汲，字直夫，眉州丹棱人。紹圣四年進(jìn)士。金人再犯京師，諸道不知朝廷動(dòng)息者三月。馮延緒傳詔撫諭，謂車駕出郊定和議，令諸道罷兵。汲謂副總管高公純?cè)唬骸霸t書(shū)未可遽信。”公純問(wèn)故，汲曰：“詔下以去年

13、十二月，鄧州去京七百里，今始至州，何也？安有議和以三月，而敵猶未退乎？此必金人脅朝廷以款勤王之師爾，可速進(jìn)兵?！惫冸y之，汲請(qǐng)自行，公純不得已俱至南陽(yáng)，不進(jìn)，汲獨(dú)馳數(shù)十騎赴都城，二帝已北行，汲素服慟哭。尋代公純攝帥事，捐金帛饗士，為戰(zhàn)守計(jì)。就加直龍圖閣、知鄧州兼京西路安撫使。金人復(fù)渡河，諜知鄧州為帝行在所，命其將銀朱急攻京西，汲遣副總管侯成林守南陽(yáng)。金人奄至，殺成林。汲集將吏謂曰：“吾受國(guó)恩，恨未得死所！金人來(lái)必死，汝有能與吾俱死者乎？”皆流涕曰:“惟命！”民有請(qǐng)涉山作寨以避敵者，汲曰：“是棄城矣。然若屬俱死無(wú)益?！蹦讼铝钤唬骸俺侵杏胁奈湓笍能娬呗?tīng)留，余從便?！钡酶宜朗克陌偃耍至钤唬骸胺彩擞?/p>

14、此，其聽(tīng)送其家，寅出午反，違者從軍法?！北娊愿蟹?，無(wú)一人失期。及南陽(yáng)陷，命將戚鼎將兵三千逆戰(zhàn)，及命靳儀與趙宗印分西、南門(mén)犄之。汲自以牙兵四百登陣望，見(jiàn)宗印從間道遁，即自至鼎軍中，麾其眾陣以待，敵至皆死斗，敵卻。俄而儀敗，金人攻之益急，矢下如雨，軍中請(qǐng)汲去，汲不許，曰：“使敵知安撫使在此為國(guó)家致死。”敵大至，汲死之。事聞，贈(zèng)太中大夫，謚忠介。選自宋史·列傳第二百七·忠義三10對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是( )A此必金人脅朝廷以款勤王之師爾 款：緩和B公純難之 難：詰難，責(zé)難C寅出午反 反：通“返”，返回D. 敵大至，汲死之 死：為而戰(zhàn)死11下列各組中加點(diǎn)詞的意義和

15、用法都相同的一項(xiàng)是( )A麾其眾陣以待 辱其群臣B諸道不知朝廷動(dòng)息者三月 馬之千里者，一食或盡粟一石C凡仕于此 沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬D使敵知安撫使在此為國(guó)家致死 身死國(guó)滅，為天下笑者12以下各組句子中，都能表現(xiàn)劉汲“有謀略”的一組是( )此必金人脅朝廷以款勤王之師爾，可速進(jìn)兵 是棄城矣。然若屬俱死無(wú)益凡仕于此，其聽(tīng)送其家，寅出午反，違者從軍法麾其眾陣以待，敵至皆死斗矢下如雨，軍中請(qǐng)汲去，汲不許 使敵知安撫使在此為國(guó)家致死A. B C D第卷（114分）四、（28分） 13把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）（1）安有議和以三月，而敵猶未退乎？（4分）（2）尋代公純

16、攝帥事，捐金帛饗士，為戰(zhàn)守計(jì)。（4分）（3）俄而儀敗,金人攻之益急，矢下如雨，軍中請(qǐng)汲去，汲不許（4分）14.閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目。（8分）壬辰寒食王安石客思似楊柳，春風(fēng)千萬(wàn)條。更傾寒食淚，欲漲冶城潮。巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋。未知軒冕樂(lè)，但欲老漁樵?！咀ⅰ客醢彩冈鵀榻瓕幫ㄅ校溆诠?，葬于江寧?；视铀哪耆沙?1052)，王安石自舒州通判任上回江寧祭掃父親墓時(shí)寫(xiě)下此詩(shī)。寒食：清明前一天（一說(shuō)前兩天）冶城：古地名，在今南京市西，臨長(zhǎng)江。軒冕：古代公卿大夫的車服，指代官位爵祿。(1)作者在這首詩(shī)中所表達(dá)的情感是很復(fù)雜的，請(qǐng)仔細(xì)賞析，指出都表達(dá)了哪些情感？(4分)(2)在抒發(fā)情感的時(shí)候，運(yùn)

17、用了哪些表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句賞析。（4分）15古詩(shī)文填空。（5題限選4題）（8分）(1)高漸離擊筑，荊軻和而歌，_，_。（荊軻刺秦王）（2）女也不爽， 。 ，二三其德。 （詩(shī)經(jīng)·氓）（3）還顧望舊鄉(xiāng)， 。 ，憂傷以終老。 (古詩(shī)十九首)(4) 月明星稀， 。 ，何枝可依。 （短歌行）（5）曖曖遠(yuǎn)人村， 。狗吠深巷中， 。（陶淵明歸園田居）五、閱讀下面的文字，完成第1619題。（共21分）寂 寞吳念真【臺(tái)灣】阿照跟她的爸爸一點(diǎn)都不親，就連“爸爸”似乎也沒(méi)叫過(guò)幾次。 這個(gè)爸爸其實(shí)是她的繼父。媽媽在她四歲的時(shí)候離了婚，把阿照托給外婆照顧，自己跑去北部謀生。 阿照國(guó)小二年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶了一

18、個(gè)男人來(lái)，說(shuō)是她的新爸爸；不過(guò)，她不記得那時(shí)候是否叫過(guò)他，記得的反而是那男人給了她一個(gè)紅包，以及她從此改了姓。 改姓的事被同學(xué)問(wèn)到氣、問(wèn)到煩，所以這個(gè)爸爸對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅陌生，甚至從來(lái)都沒(méi)好感。一直到國(guó)中三年級(jí)，阿照才被媽媽從外婆家?guī)У奖辈俊皥F(tuán)圓”，而且聽(tīng)說(shuō)這還是那男人的建議，說(shuō)以后如果要考上好大學(xué)，她應(yīng)該到北部來(lái)讀高中。那時(shí)候媽媽和那男人生的弟弟都已經(jīng)上小學(xué)了。 男人在工廠當(dāng)警衛(wèi)，有時(shí)日班有時(shí)夜班，媽媽則在同一家工廠幫員工辦伙食，早出晚歸，一家人始終沒(méi)交集，各過(guò)各的。不久之后，阿照考上臺(tái)北的高中，租房子自己住，即便假日也很少回去。 外婆在阿照大三那年過(guò)世，不過(guò)，之后的寒暑假，阿照也同樣很少回家。

19、她給自己的理由是要打工、讀書(shū)、談戀愛(ài)，其實(shí)自己清楚真正的原因是對(duì)那個(gè)家根本一點(diǎn)感情也沒(méi)有。不過(guò)，不知道是不是親生的兒子太不成材還是怎樣，那男人對(duì)待兩個(gè)孩子有很明顯的差別待遇，比如跟兒子講話總是粗聲粗氣，對(duì)阿照則和顏悅色，過(guò)年給的紅包永遠(yuǎn)阿照的比較厚，兒子只要稍微嘟囔一聲，他就會(huì)大聲說(shuō)：“你平常拿的、偷的難道還不夠多？”阿照大學(xué)畢業(yè)申請(qǐng)到美國(guó)學(xué)校的那年他從工廠退休，媽媽原本希望阿照先上班賺到錢(qián)才出國(guó)，沒(méi)想到他反而鼓勵(lì)她說(shuō)念書(shū)就要趁年輕。阿照記得那天她跟他說(shuō)：“爸爸，謝謝！”不過(guò)，才一說(shuō)出口就覺(jué)得自己可恥，因?yàn)樵谶@之前她不記得是否曾經(jīng)這么叫過(guò)他。 從美國(guó)回來(lái)后，阿照在外商公司做事。弟弟在她出國(guó)的那

20、幾年好像出了什么事，偷渡到大陸之后音訊全無(wú)，連幾年前媽媽胰臟癌過(guò)世都沒(méi)回來(lái)。孤孤單單的爸爸也沒(méi)給阿照增加什么負(fù)擔(dān)，他把房子賣(mài)了，錢(qián)交給阿照幫他管理，自己住到老人公寓去。阿照也一直單身，所以之后幾年的假日，他們見(jiàn)面、聊天的次數(shù)和時(shí)間反而比以前多很多。有一天阿照去看他，他不在，阿照出了大門(mén)才看到他坐出租車回來(lái)，說(shuō)是去參加一個(gè)軍中朋友的葬禮。阿照陪他走回房間的路上他一直沉默著，最后才跟阿照說(shuō)可不可以幫他買(mǎi)一個(gè)簡(jiǎn)單的相機(jī)，說(shuō)他想幫幾個(gè)朋友拍照，理由是：“今天老宋那張遺照真不象樣！”后來(lái)阿照幫他買(mǎi)了。 去年冬天他過(guò)世了。阿照去整理他的遺物，東西不多，其中有一個(gè)大紙盒，阿照發(fā)現(xiàn)里頭裝著的是一大疊放大的照片

21、和她買(mǎi)的那部照相機(jī)。相機(jī)還很新，也許用的次數(shù)不多，更也許是他保護(hù)得好，因?yàn)椴粌H原裝的紙盒都還在，里頭還塞滿干燥劑并且罩上一個(gè)塑料套。 至于那些照片拍的應(yīng)該都是他的朋友，都老了，背景有山邊果園，有門(mén)口，有小巷，也有布滿鵝卵石的東部海邊，不過(guò)每個(gè)人還都挺合作，都朝著鏡頭笑，就連一個(gè)躺在病床上插著鼻胃管的老伯伯也一樣，甚至還伸出長(zhǎng)滿老人斑的手臂用彎曲的手指勉強(qiáng)比了一個(gè)“V”。 阿照一邊看一邊想象著他為了拍這些照片所有可能經(jīng)歷過(guò)的孤單的旅程，想象他獨(dú)自坐在火車或公路車上的身影，他在崎嶇的山路上躑躅的樣子，他和他們可能吃過(guò)的東西、喝過(guò)的酒、講過(guò)的話以及最后告別時(shí)可能的心情。 當(dāng)最后一張照片出現(xiàn)在眼前的時(shí)

22、候，阿照先是驚愕，接著便是無(wú)法抑制的號(hào)啕大哭。照片應(yīng)該是用自動(dòng)模式拍的，他把媽媽、弟弟、還有阿照留在家里的照片，都拿去翻照、放大、加框，然后全部擺在一張桌子上，而他就坐后面用手環(huán)抱著那三個(gè)相框朝著鏡頭笑。 照片下邊就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字，寫(xiě)著：“魏家闔府團(tuán)圓，民國(guó)九十八年秋?！卑⒄照f(shuō)，那時(shí)候她才了解那個(gè)男人那么深沉而無(wú)言的寂寞。 （吳念真那些人，那些事） 16小說(shuō)開(kāi)頭點(diǎn)出阿照從不稱呼“爸爸”的細(xì)節(jié)，有那些作用？（6分） 答：17簡(jiǎn)析小說(shuō)結(jié)尾的藝術(shù)特點(diǎn)和藝術(shù)效果。（5分） 答：18結(jié)合阿照和父親的形象分析，談?wù)勑≌f(shuō)給你的啟示（6分） 答：19下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)

23、是（ ）（ ）（4分） A文章的題目叫做“寂寞”，這里的“寂寞”至少有三層含義：親人不在身邊帶來(lái)的孤獨(dú) 感；友人漸漸老去離世帶來(lái)的落寞感；被時(shí)代、社會(huì)拋棄，留守老人院帶來(lái)的落魄感。 B吳念真的小說(shuō)常常具有細(xì)節(jié)畫(huà)面感，這篇小說(shuō)中插著鼻胃管的老伯伯以長(zhǎng)滿老人斑的手臂、彎曲的手指勉強(qiáng)比劃“V”就極具畫(huà)面感，令人心中一震。C作為小說(shuō)，寂寞去掉了虛飾，擠掉了水分，樸實(shí)得像一塊煤，也像煤塊一樣沉重，卻透著點(diǎn)點(diǎn)的光澤。 D小說(shuō)的高潮之處在文章的最后一個(gè)部分，一張并不團(tuán)圓的全家福卻被這位父親“結(jié)合”成“魏府闔家團(tuán)圓”，既有深刻的內(nèi)涵，又充滿了對(duì)這個(gè)破碎家庭的嘲諷。 E小說(shuō)以樸素的文字，無(wú)華的語(yǔ)言，刻畫(huà)出小人物

24、的人生體驗(yàn)，初看似乎平淡寡味，細(xì)細(xì)品讀后卻感覺(jué)意味深長(zhǎng)。 六、（15分）20、寒冷的冬天又來(lái)了，請(qǐng)你從自然景物和人物表情這兩個(gè)角度描寫(xiě)天氣的寒冷。要求：（1）文中不得出現(xiàn)“寒冷”字樣。（2）至少要運(yùn)用兩種修辭手法。（3）要抓住景物的特征。（4）不少于200字。七、寫(xiě)作（50分）21. 根據(jù)要求寫(xiě)作文。風(fēng)景一般指自然風(fēng)光、人文景觀，也泛指人間真情，生活場(chǎng)景等等。請(qǐng)以“留在我心底的風(fēng)景”為題目，自選題材，寫(xiě)一篇700字左右的記敘文。2016屆高一年級(jí)第三次月考語(yǔ)文試卷答題卡一、二、三選擇題（共36分）題號(hào)123456789101112答案四、（28分）13.翻譯 （4分）（4分）（4分）14.（4

25、分）_ _（4分）_ _15.默寫(xiě)（8分，5題限選4題） _ _ _ _ _ _16.(6分)17. (5分) 18.(6分） 19.(4分)（ ）（ ） 20.(15分)（200字左右）20021、大作文（50分）8002016屆高一年級(jí)第三次月考語(yǔ)文試卷答案1.B(A悄 qio C泊 bó D溯sù )2.C(A瀾-斕 哀-唉B搏-博 褥-縟 D撕-廝 殞身不恤)3. D（項(xiàng)：頸的后部。望見(jiàn)他的頸項(xiàng)和后背。比喻趕得上。A. 不忍卒讀 ：不忍心讀完。常用以形容文章內(nèi)容悲慘慟人。B. “呼之欲出，形容人物畫(huà)得逼真或描寫(xiě)得生動(dòng)，好像一叫就會(huì)走出來(lái)。C項(xiàng)，不絕如縷：形容局面危急

26、或者聲音、氣息等低沉微弱、時(shí)斷時(shí)續(xù)。）4、C（A、 暗換主語(yǔ)，“林書(shū)豪”放在“從”的后面。B、句式雜糅?！爸饕蚴恰焙汀爸饕窃谧鞴帧眱蓚€(gè)句式; D項(xiàng)成分殘缺，在“自主創(chuàng)新”后加“能力”.）5.A.本題考查語(yǔ)言的銜接、連貫?zāi)芰?。這是一段描述性文字。注意對(duì)事物進(jìn)行描述時(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，解說(shuō)“這里是我國(guó)東海靖魚(yú)場(chǎng)”；解說(shuō)“海峽港灣”。6.D (“把他抱在懷里”應(yīng)為“通過(guò)鎖孔對(duì)話”）7.C(“不能在外表上做文章”與原文不符，原文說(shuō)“不能只是在外表上做表面文章，而是應(yīng)該在傳統(tǒng)文化中注入現(xiàn)代人文思想精髓”)8.B（此項(xiàng)是不同國(guó)家和民族文化思想差異的原因，而非具體表現(xiàn)）9.D（這些藝術(shù)家的作品的內(nèi)

27、在質(zhì)量存在問(wèn)題“表述絕對(duì)化）10、B 難：以為難（意動(dòng)用法）11、A（其：代詞，他的。B.者：語(yǔ)氣助詞，表停頓；定語(yǔ)后置的標(biāo)志。C.于：在；對(duì)。D.為：介詞，為了；表被動(dòng)）12、A （指劉汲勇敢無(wú)畏、精忠報(bào)國(guó)）13、（1）怎么會(huì)有用三個(gè)月來(lái)議和（談判）但是敵人還沒(méi)有退兵的呢？（“以”、“退”、疑問(wèn)句式、句意各1分）（2）不久，他（劉汲）代替高公純處理統(tǒng)率軍隊(duì)的事務(wù)，他捐出金帛慰勞戰(zhàn)士，制定戰(zhàn)守的準(zhǔn)備（計(jì)劃）。（“尋”、“攝”、“饗”、句意各1分）（3）一會(huì)兒靳儀戰(zhàn)敗，金人進(jìn)攻他們更加猛烈，箭下如雨，軍隊(duì)的人請(qǐng)求劉汲離去，劉汲不答應(yīng)。（“俄而”、“益”、“去”、句意各一分）14 (1)（4分）

28、“客思”句表達(dá)了作者身在異鄉(xiāng)，思念家鄉(xiāng)的感情，”寒食淚”句表達(dá)丁作者在清明節(jié)到來(lái)之際對(duì)故去親友的懷念；“巾發(fā)雪爭(zhēng)出，鏡顏朱早凋”句表達(dá)了作者感慨時(shí)光易逝，早生白發(fā)的幽怨；“未知軒冕樂(lè)”句表達(dá)了詩(shī)人為官不快的情緒；“但欲老漁樵”句表達(dá)了詩(shī)人要辭官歸隱的愿望。（答出l點(diǎn)1分，2點(diǎn)2分，3點(diǎn)4分） (2)（4分）運(yùn)用了比喻修辭。作者把“客愁”比喻成“春風(fēng)”吹動(dòng)的“千萬(wàn)條”楊柳枝，從而使抽象的“愁思”具體化，變的可觀可感。運(yùn)用了夸張的手法。作者在寒食節(jié)想起已故親友，淚水不覺(jué)流出，而作者用了一個(gè)“傾”字，形容淚流，而流出的淚又能使“冶城潮”漲起，夸張的手法表現(xiàn)了作者悲痛之重。運(yùn)用了對(duì)比的手法?！敖戆l(fā)雪爭(zhēng)

29、出，鏡顏朱早凋”中，作者以“雪”隱喻白發(fā)，與”朱”相對(duì)，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的色彩對(duì)比，隱喻了詩(shī)人對(duì)過(guò)早衰老的感嘆之情。（答出1點(diǎn)2分，2點(diǎn)4分。）15.（略）16.（1）交代了故事的背景，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。（2分） （2）將阿照的冷漠和父親的溫情形成對(duì)比。（2分） （3）以阿照的冷漠行為呼應(yīng)了標(biāo)題的“寂寞”。（2分） 17.（1）情節(jié)上，戛然而止，干凈利索地收束全文。（1分） （2）運(yùn)用對(duì)比手法（1分）以團(tuán)圓的全家福，暗寓“寂寞”的一家，突出了“寂寞”的主題。（1分） （3）呼應(yīng)了文章的標(biāo)題“寂寞”，（1分）回味無(wú)窮，發(fā)人省醒。（1分） 18. （1）阿照：獨(dú)立、固執(zhí)、倔強(qiáng)，不能完全體會(huì)到父親深沉的愛(ài)和家庭給予的溫暖。（2分） 父親：樸實(shí)、善良，不善言辭，卻深深愛(ài)著這個(gè)家，充滿無(wú)人理解的寂寞。（2分）（人物分析答到大意即可給分） （2）（參考）啟示：愛(ài)，需要表達(dá)，更需要細(xì)細(xì)感受；珍惜親情，珍惜