
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1、小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案?吃水不忘挖井人?第二課時(shí)教學(xué)目的1、會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)等六個(gè)字、正確流利地朗讀課文,能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。友誼提醒:查找本課資料,請(qǐng)?jiān)谡緝?nèi)搜索課文題目。3、初步懂得飲水思源的道理。教學(xué)重、難點(diǎn)1、會(huì)寫(xiě)“井、鄉(xiāng)等個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文,能在朗讀中表達(dá)出對(duì)毛主席的崇敬之情。3、初步懂得飲水思源的道理。一、復(fù)習(xí)引入:、出示詞語(yǔ),開(kāi)火車讀,理解意思。、出示卡片,開(kāi)火車讀。、有感情地朗讀課文。二、品讀感悟:、故事發(fā)生在什么地方?找一找,課文哪里告訴我們?找出課文第一自然段。自由朗讀第一自然段,說(shuō)說(shuō)這一自然段有幾句話。自由讀。齊讀,男女讀,分組讀。“毛主席在江西指導(dǎo)革命
2、的時(shí)候,在那兒住過(guò)?!澳莾褐改睦??擦了“那兒,打上括號(hào)。2、在那里發(fā)生了一件事,什么事呢?請(qǐng)大家認(rèn)真讀第二節(jié)。出示第一句。出示黑板,劃出“很遠(yuǎn)假設(shè)你走很遠(yuǎn)的地方,你有什么感覺(jué)?鄉(xiāng)親們走很遠(yuǎn)的路,還要挑著水,他們會(huì)怎么樣呢?是??!水是生命之源,他們每天要喝水,每天都要走那么長(zhǎng)的路,晴天還好,要是雨天,雪天,冬天,夏天他們會(huì)遇到什么樣的困難?3假設(shè)遇到雨天假設(shè)遇到雪天在夏天在冬天毛主席看在眼里,疼在心里,為了方便大家,毛主席帶著戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖4一起來(lái)把第二自然段讀一讀。、村里有了井,給生活帶來(lái)了很大帶來(lái)了很大方便,他們念念不忘毛主席,在靜旁邊立了一塊碑。出示課文插圖。大家一起讀一讀碑上的字。吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。指名讀碑上的字。四、學(xué)寫(xiě)生字、鄉(xiāng)親們是打心底里想念毛主席,板書(shū)生字“想念,仔細(xì)觀察,看看能發(fā)現(xiàn)每個(gè)字的什么特點(diǎn)?、有什么好方法記住這兩個(gè)字?估計(jì):熟字“今加心字底。熟字“相加心字底。想念,思念,都是心里在想,所以用心字底。、“想、念都是上下構(gòu)造的字。聯(lián)絡(luò)第十課“意、總兩個(gè)字的寫(xiě)法。特
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