




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上贛榆中等專業(yè)學(xué)校20132014學(xué)年度第二學(xué)期高一語文期中試卷本試卷分第卷(客觀題)和第卷(主觀題)兩部分。第卷1頁至6頁。第卷第7頁至第8頁。滿分150分。考試時間150分鐘。注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必按要求填涂答題卡上的姓名、考試證號等項(xiàng)目。2.考生必須用2B鉛筆把答題卡上相應(yīng)題號中正確答案標(biāo)號按要求涂黑,如果答案不填寫在答題紙上,成績將無效。3.考試結(jié)束,考生將第卷、第卷及其答題紙一并交回。第卷(45分)一、基礎(chǔ)知識(每小題2分,共15題,共30分)1下列加點(diǎn)字注音全對的一組是( )A眼翳(yì) 狐肷(qiàn) 蟋蟀(shuà
2、;i) 文縐縐(zu)B襤褸(lán) 癖好(p) 哽咽(yè) 臘八粥(là)C暮靄(i) 綸巾(gun) 狩獵(shu) 佛貍祠(fú)D涂墁(wàn) 巷道(xiàng) 蛻變(tuì) 核苷酸(gn)2下列詞語中書寫全對的一項(xiàng)是( )A自顧不瑕 疾言厲色 衣衫襤褸 冠冕堂皇 B煙熏火撩 震耳欲聾 舞謝歌臺 無動于衷C相形見絀 暝思苦想 聯(lián)鎖反應(yīng) 一絲不茍D源源不斷 人人自危 金碧輝煌 迫在眉睫3下列詞語中加點(diǎn)字的釋義正確的一項(xiàng)是( )A庶祖母(旁支) 筆管條直(筆直) 冠冕堂皇(古代帝王的帽子) 斟酌(反復(fù)推敲)B雕
3、欄玉砌(臺階) 驟雨初歇(剛剛) 蘭舟催發(fā)(船的美稱) 雄姿英發(fā)(頭發(fā)) C尋常巷陌(街道) 烽火揚(yáng)州路(道路) 無動于衷(內(nèi)心) 乍暖還寒(忽然)D早生華發(fā)(花白) 生活拮據(jù)(缺錢) 或以為怪(有時) 人囚家破(囚禁)4下列句子中的空格處,所填關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )輪子的效率 如此之高, ,動物在漫長歲月中可以進(jìn)化出各種高效率器官, 偏偏沒有進(jìn)化出輪子 取代他們那效率 很高的四肢呢?A既然 那么 為什么 來 并非 B即使 那么 卻 來 并非C因?yàn)?因此 可 固 卻 D既然 假如 因此 但 卻 5下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A王師傅那輕柔的嗓音,那甜美的微笑,一看便知是個一團(tuán)
4、和氣的人。B起初方法不對,力氣?;瞬簧伲珔s事半功倍,收效很不理想。C他在地主家當(dāng)長工的時候,吃的是粗茶淡飯,。住的豬棚狗窩,干的是牛馬活兒。D公司能有今天的規(guī)模并在社會上享有這么高的知名度,是他苦心孤詣地經(jīng)營的結(jié)果。6下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )A目前,網(wǎng)易、新浪等網(wǎng)站。聯(lián)合向全國互聯(lián)網(wǎng)界發(fā)出文明辦網(wǎng)倡議書,倡議互聯(lián)網(wǎng)界文明辦網(wǎng),把互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)成為傳播先進(jìn)文化的陣地。B我們要對那些常年在城里打工,有固定工作和固定住所而又沒有戶籍的人們,讓他們盡快地融入城市,享受和城里人同樣的權(quán)利和待遇。C北京奧運(yùn)會期間,北京的具有悠久歷史的長城、十三陵、故宮、頤和園等,無不以其厚重的文化積淀和迷人的風(fēng)姿
5、,為中外游客所傾倒。D據(jù)了解,該通訊公司的這款新手機(jī)是專門為年輕的時尚一族設(shè)計的,其發(fā)布活動也別出心裁地利用流行的身體彩繪這類人體藝術(shù)來表達(dá)。7下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( )A我隨口回答:“娘(涼)什么?老子都不老子呀!”B到了近半夜,快要封門了,我母親才從后門出去,央一位鄰居本家到我家來,每一家債戶開發(fā)一點(diǎn)錢。C他連“臨時戶口”也不能上,是個“黑人”,我們留他在家住,等于“窩藏”了他。D秀才嘛!是知識分子,有學(xué)問的人,但刀才是什么?母親也解說不清。8.對下列各句運(yùn)用的修辭手法,不同的的一項(xiàng)是( )A.驚濤拍岸,卷起千堆雪。B.談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。C.它表演一種奇怪的體操。D.現(xiàn)在才
6、能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。9對下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式,判斷錯誤的一項(xiàng)是( )A在空中騰躍,翻轉(zhuǎn),使頭部倒懸。折皺的翼向外伸直,竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作,盡力翻上來,并用前爪鉤住它的空皮。 (描寫)B我小的時候特別盼望過年,往往是一過了臘月涯,就開始掰著指頭數(shù)日子,好像春節(jié)是一個遙遠(yuǎn)的、很難到達(dá)的目的地。 (議論)C蟬的隧道。大都是深十五六寸,下面較寬大,底部卻完全關(guān)閉起來。 (說明)D如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人我都得感謝我的慈母(抒情)10下列表述有誤的一項(xiàng)是( )A我的母親是一篇敘事散文,也是一篇抒情散文,作者以
7、樸素、典雅、充滿詩意的語言刻畫了一位外拙內(nèi)秀的母親,展示了母愛的偉大,表達(dá)了作者對母親無限的懷念與感激之情。B過去的年作者莫言,文章借對小時候過年場景的細(xì)致描繪,展現(xiàn)了一幅20世紀(jì)50年代中期農(nóng)村過春節(jié)前后的熱鬧場景,表達(dá)了作者對童心的呼喚,告訴人們要時刻保持一顆容易滿足的童心,才能在這世上活得快樂。C柳永的雨霖鈴以冷落秋景為襯托,淋漓渲染了惜別的場景,進(jìn)而推測別后的刻骨銘心的思念。層層鋪敘,情景交融,委婉多致。D寂靜的春天屬科技論文,在文中作者蕾切爾卡森呼吁我們,要尊重生命,謙卑為上不要自以為是。否則將有 一天,會為人類帶來無可挽回的災(zāi)難,毀滅性的 滅亡。二、閱讀理解(共二大題,8小題,每題
8、2分,共16分)(一)每天天剛亮?xí)r,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。我從不知道她醒來坐了多久了。她看我清醒了,便對我說昨天我做錯了什么事,說錯了什么話,要我認(rèn)錯,要我用功讀書。有時候她對我說父親的種種好處,她說:“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股。”(跌股便是丟臉出丑。)她說到傷心處,往往掉下淚來。到天大明時,她才把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里;我先到學(xué)堂門口一望,便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書,十天之中,總有八九天我是第一個去開學(xué)堂門的。等到先生來了,我背了生書,才回
9、家吃早飯。 我母親管束我最嚴(yán),她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來不在別人面前罵我一句,打我一下,我做錯了事,她只對我一望,我看見了她的嚴(yán)厲眼光,便嚇住了。犯的事小,她等到第二天早晨我眠醒時才教訓(xùn)我。犯的事大,她等到晚上人靜時,關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉。無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來,她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的。 有一個初秋的傍晚,我吃了晚飯,在門口玩,身上只穿著一件單背心。這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出來叫我穿上。我不肯穿,她說:“穿上吧,涼了?!蔽译S口回答:“娘(涼)什么!老子都不老子呀。”我剛說了這句話,一抬頭,看
10、見母親從家里走出,我趕快把小衫穿上。但她已聽見這句輕薄的話了。晚上人靜后,她罰我跪下,重重的責(zé)罰了一頓。她說:“你沒了老子,是多么得意的事!好用來說嘴!”她氣得坐著發(fā)抖,也不許我上床去睡。我跪著哭,用手擦眼淚,不知擦進(jìn)了什么微菌,后來足足害了一年多的翳病。醫(yī)來醫(yī)去,總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師,我的慈母。 我母親二十三歲做了寡婦,又是當(dāng)家的后母。這種生活的痛苦,我的笨筆寫不出一萬分之一二。家中財政本不寬裕,全靠二哥在上海經(jīng)營調(diào)度。大哥從小便是敗子,吸鴉片煙、賭博,錢到手就光,光了便回家打主意,見了香爐便拿出
11、去賣,撈著錫茶壺便拿出押。我母親幾次邀了本家長輩來,給他定下每月用費(fèi)的數(shù)目。但他總不夠用,到處都欠下煙債賭債。每年除夕我家中總有一大群討債的,每人一盞燈籠,坐在大廳上不肯去。大哥早已避出去了。大廳的兩排椅子上滿滿的都是燈籠和債主。我母親走進(jìn)走出,料理年夜飯,謝灶神,壓歲錢等事,只當(dāng)做不曾看見這一群人。到了近半夜,快要“封門”了,我母親才走后門出去,央一位鄰居本家到我家來,每一家債戶開發(fā)一點(diǎn)錢。做好做歹的,這一群討債的才一個一個提著燈籠走出去。一會兒,大哥敲門回來了。我母親從不罵他一句。并且因?yàn)槭切履辏樕蠌牟宦冻鲆稽c(diǎn)怒色。這樣的過年,我過了六七次。11選文第二段的主要內(nèi)容是( )A母親從不在
12、外人面前打我、罵我保護(hù)孩子自尊心,教子有方。 B喚我起床,催我上學(xué)諄諄教誨,嚴(yán)格督促。C我說輕薄話,手重重責(zé)罰教之嚴(yán)。 D新年之際,大哥的債主討債,母親從不遷怒別人寬容、溫和、仁慈。12.在學(xué)習(xí)方面,母親是如何要求我的?下列表述最準(zhǔn)確的是( ) A你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個完全的人,你要學(xué)他,不要跌他的股。 B“十天之中,總有八九天我是第一個去開學(xué)堂門的。等到先生來了,我背了生書,才回家吃早飯?!盋每天天剛亮?xí)r,她把我的衣服穿好,催我去上早學(xué)。 D先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來,我拿了跑回去,開了門,坐下念生書。13.下列語句能體現(xiàn)母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”的是( ) A每
13、天天剛亮?xí)r,我母親便把我喊醒,叫我披衣坐起。 B母親聽了我一句輕薄的話后,重重的責(zé)罰我;“用舌頭舔我的病眼”。C犯的事大,她等到晚上人靜時,關(guān)了房門,先責(zé)備我,然后行罰,或罰跪,或擰我的肉。無論怎樣重罰,總不許我哭出聲音來。 D我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼。14.對“我母親心里又悔又急,聽說眼翳可以用舌頭舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌頭舔我的病眼?!崩斫庥姓`的一項(xiàng)是( )A語言質(zhì)樸、真切,飽蘸感情。 B表現(xiàn)出母親對“我”的摯愛。C字里行間滲透著“我”對母親的愛戴、感激之情。 D體現(xiàn)了母親無知和可笑。(二)作為美國便捷快餐店象征的麥當(dāng)勞,在
14、其北京的許多顧客眼里是悠閑消遣的好場所。被美國大眾視為價廉的麥當(dāng)勞餐食,在北京則成為正在形成的中產(chǎn)階級群體常??梢跃筒偷牡胤?,而對收入不高的大多數(shù)中國人來說只是偶爾可以光顧的地方。對北京和中國老百姓來說,麥當(dāng)勞作為美國文化的符號意義比它作為快餐符號意義更為重要。在一些中國年輕人看來,麥當(dāng)勞的就餐環(huán)境既浪漫又舒服。很多顧客把在麥當(dāng)勞吃東西看成是很有意義的一種飲食和文化經(jīng)驗(yàn)。對那些有著高收入并希望多接觸外邊世界的年輕中國人來說,光顧麥當(dāng)勞成為他們新生活方式的一部分,同時也是他們參與跨國文化體系的一個途徑。中國人在接受麥當(dāng)勞快餐的同時,也逐步接受伴隨而來的外國餐桌行為文化。麥當(dāng)勞在北京的經(jīng)營管理者雖
15、然在飲食品種、服務(wù)和管理上仍保持其美國式,但為了擴(kuò)大營銷,他們力促適應(yīng)中國文化環(huán)境。他們努力在中國百姓面前把北京麥當(dāng)勞塑造成中國的麥當(dāng)勞公司,即地方企業(yè)的形象。如積極主動參與社區(qū)活動,與地方學(xué)校以及街道組織建立特殊關(guān)系??傊谥袊M(fèi)者、麥當(dāng)勞的經(jīng)營管理者和店員的互動中,北京麥當(dāng)勞成為具有中國文化特色的"美國文化"。麥當(dāng)勞地方化過程,何嘗不是人類歷史上和現(xiàn)實(shí)社會生活中經(jīng)常發(fā)生或正在發(fā)生的社會文化變遷過程中的重要內(nèi)容之一。"全球化"是20世紀(jì)90年代最時髦的詞之一,"全球化"指的是一種社會文化過程。它不是一種口號、一種主張或者一種信仰
16、。它指的是世界上各種文化更加廣泛、更加頻繁、更加激烈、更加深入地相互接觸和沖撞,并且是多向的、多層次的文化互動和吸納。80年代以來,經(jīng)濟(jì)全球化的迅猛趨勢和現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使不同文化的沖撞和互動達(dá)到了空前的規(guī)模。文化沖撞所引起的變動從來就不是單向的。文化沖撞中,并非有哪一個文化是完全被動的。對麥當(dāng)勞的研究,給人們提供了非常生動的例證。由此可見,"全盤西化"之說不論對反對者或者提倡者來說,都是一種虛幻的東西。它從來就不是,也不可能是一個事實(shí)。沒有一個人可以找到這樣一個歷史事實(shí)。作為生物體的人,或許在不久的將來可以被克隆,但作為人創(chuàng)造的文化則永遠(yuǎn)不可能被克隆。15.對下列
17、概念的理解不正確的一項(xiàng)是 ( )A.“本土化”就是“地方化”。B.“中國版”與“具有中國特色”相同C.“全球化”也就是“全盤西化”。D.“美國式”即“美國文化” 16.對畫線句子的理解正確的一項(xiàng)是 ( ) A.中國老百姓把在麥當(dāng)勞吃東西看成是很有意義的一種飲食和文化經(jīng)驗(yàn)。B.中國老百姓在接受麥當(dāng)勞快餐的同時,也逐步接受伴隨而來的美國文化。C.中國老百姓把麥當(dāng)勞看作快餐的標(biāo)志,更看作美國文化的標(biāo)志.D.在麥當(dāng)勞,中國老百姓認(rèn)為美國文化比快餐更重要17.下列不屬于麥當(dāng)勞地方化的過程的內(nèi)容一項(xiàng)是 ( )A.北京的許多顧客把麥當(dāng)勞當(dāng)作悠閑消遣的好場所。B.北京的麥當(dāng)勞成為中產(chǎn)階級群體常常出入的地方。C
18、.很多顧客把在麥當(dāng)勞吃東西看成是很有意義的一種飲食和文化經(jīng)驗(yàn)D.麥當(dāng)勞在北京的經(jīng)營管理者在飲食品種、服務(wù)和管理上保持美國文化特色。18.下面對文本的理解,符合文意的一項(xiàng)是 ( )A“全球化”是90年代最時髦的詞之一,也是一種新生事物。B為了擴(kuò)大營銷,麥當(dāng)勞的經(jīng)營管理者完全被動地適應(yīng)中國文化環(huán)境。C高收入的年輕的中國人通過麥當(dāng)勞參與跨國文化體系。D“全盤西化”從來就不是,也不可能是一個事實(shí),沒有一個人可以找到這樣一個歷史事實(shí)。 三文言文單項(xiàng)選擇題(共9題,1題1分,共9分。)19.下列加點(diǎn)字注音錯誤的一項(xiàng)是 ( )A. 雕欄玉砌應(yīng)猶在 (qì)B夫子哂之。(shn)C佛貍祠下,一片神鴉
19、社鼓。(fó)D人為刀俎,我為魚肉 (z)20.下列各句中,加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )A. 何傷乎?(妨害)B舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。(風(fēng)俗教化)C目眥盡裂。(眼眶)D可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。(忍受)21.下列詞句與原詞完全一致的是 ( )A元嘉草草,封狼居胥,贏得倉惶北顧。B人間如夢,一尊還酹江月。C多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)!D雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。22.下列各句中運(yùn)用的修辭手法,與其他三項(xiàng)不同的一句是 ( ) A千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。 B念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 C. 可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓. D. 憑誰問,廉頗老
20、矣,尚能飯否?23.下列各句的出處、作者及朝代對應(yīng)有誤的一項(xiàng)是 ( ) A. 問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。 虞美人 李煜 唐代B今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。 雨霖鈴 柳永 北宋 C舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。永遇樂·京口北固亭懷古辛棄疾 南宋D江山如畫,一時多少豪杰。 念奴嬌·赤壁懷古 蘇軾 北宋24.下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是 ( )A.莫春者,春服既成。B.以吾一日長乎爾,毋吾以也。C.張良出,要項(xiàng)伯。D.因擊沛公于坐。25.下列各句中,加點(diǎn)詞語古今意義相同的一項(xiàng)是 ( ) A如會同,端章甫。B沛公居山東時,貪于財貨,好美姬。 C今者有小人之言D備他盜
21、之出入與非常也。26.下列句子中“為”字的用法,與其他句子不相同的一項(xiàng)是 ( )A.公其怒,不敢獻(xiàn)。公為我獻(xiàn)之。 B.吾令人望其氣,皆為龍虎。C.沛公曰:“君為我呼入”。 D. 旦日饗士卒,為擊破沛公軍。27.辛棄疾在永遇樂京口北古亭懷古一詞最后用了一個典故,寫到:“廉頗老矣,尚能飯否?”這樣寫法的作用是什么?選出分析不正確的一項(xiàng)是( )A.作者以廉頗自比,表明自己雖老,但不忘為國效力。B.作者借廉頗雖老還有人想起用的故事,表達(dá)自己得不到朝廷重用的憤懣心情。C.表示今天再也找不到像廉頗這樣的大將的痛惜心情。D.懷念廉頗,吊古傷今,渲染一種悲壯蒼涼的情緒。第II卷(共105分)四、名句默寫(6小題,每題1分,共5分)28江山如畫, 。29 ,一尊還酹江月。30千古江山, 。31舞榭歌臺, 。32. ,更那堪,冷落清秋節(jié),今宵酒醒何處?五、翻譯句子(共2小題,共4分) 33以吾一日長乎爾,毋吾以也。 譯文:_ 。 34.鼓瑟希,鏗爾,舍瑟而作。 譯文:_ 。六、簡答題(共2小題,共20分)(一)四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂,這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)厭煩它那喧
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度診所執(zhí)業(yè)醫(yī)師醫(yī)療風(fēng)險防控聘用合同
- 二零二五年度手車轉(zhuǎn)讓與綠色出行推廣合同
- 二零二五年度投資分紅股收益分配協(xié)議
- 二零二五年度汽車展覽會參展商展位電力合同
- 2025年度道路破碎修復(fù)與再生利用合同
- 2025年度青貯收割作業(yè)與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺合作協(xié)議
- 二零二五年度口腔診所醫(yī)生培訓(xùn)與薪酬管理合同
- 二零二五年度商業(yè)秘密保護(hù)與員工保密義務(wù)合同
- 二零二五年度多功能辦公場所租賃服務(wù)協(xié)議
- 2025年度蔬菜大棚承包與品牌授權(quán)合作協(xié)議
- 談心談話記錄100條范文(6篇)
- 中學(xué)生心理輔導(dǎo)-第一章-緒論
- 工業(yè)品買賣合同(樣表)
- (完整)消化性潰瘍PPT課件ppt
- 《教育學(xué)原理》馬工程教材第二章教育與社會發(fā)展
- 《常見疾病康復(fù)》期中考試試卷含答案
- 地球使用者地樸門設(shè)計手冊
- 筑基功法精選
- 歐洲電力市場深度報告:歐洲電力市場供需格局和電價分析
- 2023年考研考博-考博英語-煤炭科學(xué)研究總院考試歷年高頻考點(diǎn)真題薈萃帶答案
- 塔式起重機(jī)操作使用安全專項(xiàng)方案
評論
0/150
提交評論