團(tuán)隊協(xié)作類游戲集錦

1、項目數(shù)據(jù)庫（中文）益升擺渡人協(xié)作類項目項目介紹項目介紹激情挑戰(zhàn)激情挑戰(zhàn)5分鐘分鐘我們的解決方案：激情挑戰(zhàn)5分鐘要求各個小組通過練習(xí)，強(qiáng)化團(tuán)隊合作與溝通，最后在5分鐘內(nèi)依次完成6個小項目！適用情境：1、團(tuán)隊工作狀態(tài)低迷，缺乏工作激情與積極態(tài)度；2、團(tuán)隊遇到困難，態(tài)度消極，輕易否定自己或團(tuán)隊其他成員；3、團(tuán)隊容易滿足現(xiàn)狀，缺乏挑戰(zhàn)精神；4、團(tuán)隊成員無法意識到團(tuán)隊1+12的本質(zhì)；移動移動Golf同步接力同步接力數(shù)字城堡數(shù)字城堡巧接彩珠巧接彩珠動感顛球動感顛球人體人體金字塔金字塔巔峰挑戰(zhàn)巔峰挑戰(zhàn)序號項目名稱項目目標(biāo)項目說明1數(shù)字城堡精益求精隊員分別手持網(wǎng)球用腳依次踩出1-50號的號碼，時間越短越好2同

2、步接力步調(diào)一致在使棒不倒的情況下移動到旁邊人的位置，抓住旁邊人的棒連續(xù)移動5次3移動Golf相互補(bǔ)位把10個管子連接起來，使GOLF球在上面移動到達(dá)15米前的杯子里4動感顛球齊心協(xié)力用綁著繩子的鼓，把皮球不落地的一次性顛15個5巧接彩珠默契配合2人一組把網(wǎng)球拋向另一方，另一方用尺寸與網(wǎng)球相仿的PVC管將球接住，1次算成功；6人體金字塔積極創(chuàng)新全體隊員筑好3層的金字塔，喊本隊口號一次項目介紹項目介紹激情挑戰(zhàn)激情挑戰(zhàn)5分鐘分鐘項目介紹項目介紹激情挑戰(zhàn)激情挑戰(zhàn)5分鐘分鐘數(shù)字城堡數(shù)字城堡移動高爾夫移動高爾夫同步接力同步接力人體金字塔人體金字塔巧接彩珠巧接彩珠動感顛球動感顛球項目重點幫助您的團(tuán)隊：l為實

3、現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)而不斷的強(qiáng)化信念和執(zhí)行力；l構(gòu)建完美的Teamwork，建立卓越的團(tuán)隊；l挖掘每個人具備的挑戰(zhàn)的意志、熱情與激情；l歷練體驗，促使團(tuán)隊向更快更高更強(qiáng)的目標(biāo)邁進(jìn)；項目介紹項目介紹激情挑戰(zhàn)激情挑戰(zhàn)5分鐘分鐘培訓(xùn)師推薦指數(shù)：培訓(xùn)師推薦指數(shù)： 期待的變化期待的變化 課程的概念課程的概念在學(xué)習(xí)過程中，要體驗的要點在學(xué)習(xí)過程中，要體驗的要點把以行動實踐為中心的體驗式培訓(xùn)作為一個開始點，通過強(qiáng)化參加人員之間的相互了解和把以行動實踐為中心的體驗式培訓(xùn)作為一個開始點，通過強(qiáng)化參加人員之間的相互了解和認(rèn)知，強(qiáng)化參加人員之間共事的體驗，把個人為中心的文化轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛袑镜臍w屬感。認(rèn)知，強(qiáng)化參加人員之間共事

4、的體驗，把個人為中心的文化轉(zhuǎn)變?yōu)閾碛袑镜臍w屬感。 確保對公確保對公司的歸屬感司的歸屬感互相信賴的互相信賴的組織成員組織成員變化的開始變化的開始協(xié)力創(chuàng)造的組織協(xié)力創(chuàng)造的組織成員成員環(huán)境變化的競爭情況過程和結(jié)果的定量評價全員參加的團(tuán)隊 樂趣和實踐 活躍的溝通 雙贏的生活化 不是你，而是我們(一體感) 解決團(tuán)隊活動為主的課題 發(fā)揮各自的作用 強(qiáng)有效的實施力 新的出發(fā) 攜手并進(jìn) 理解公司的經(jīng)營思想體驗式學(xué)習(xí)體驗式學(xué)習(xí)團(tuán)隊訓(xùn)練課程方向團(tuán)隊訓(xùn)練課程方向 項 目 介 紹項 目 介 紹 生 死生 死 9 9 秒秒FlowContents(概要)“ “Warm-up”(60分鐘)“ “生死99秒TM”(15

5、0分鐘)“ “Wrap-up & Feedback”(30分鐘)Ice Breaking：消除緊張、消除心理隔閡介紹培訓(xùn)師/身體放松游戲介紹“ “生死99秒TM”進(jìn)行方式 / 發(fā)放說明書準(zhǔn)備參加活動：分配各成員的任務(wù)/執(zhí)行任務(wù)及練習(xí) 在99秒內(nèi)熟練完成6個任務(wù)參加活動： 接接力力式進(jìn)行 能夠在99秒內(nèi)連續(xù)完成6個課題 最終反饋：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)以完成度、優(yōu)勢與不足、以后 的改善方案等為中心反饋Step 1Step 2Step 3 以上時間以標(biāo)準(zhǔn)時間(4H)為準(zhǔn)綜合(Wrap-up)：整體整理及以后與工作的聯(lián)系指南整理：總結(jié)， 鼓勵生死生死99秒秒TM 進(jìn)行流程進(jìn)行流程項 目 介 紹項 目

6、介 紹 生 死生 死 9 9 秒秒 遙控機(jī)器人遙控機(jī)器人孤島求生孤島求生移花接木移花接木巧接彩珠巧接彩珠連體兄弟連體兄弟穿越電網(wǎng)穿越電網(wǎng)生死生死99秒秒TM訓(xùn)練掠影訓(xùn)練掠影項目介紹項目介紹生死生死99秒秒項目介紹項目介紹-卓越圈卓越圈今天，我們的領(lǐng)袖將帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊共同挑戰(zhàn)這一項世界0.65秒的世界記錄。憑借的是什么？強(qiáng)者思維？強(qiáng)者責(zé)任？強(qiáng)者智慧？強(qiáng)者目標(biāo)？強(qiáng)者精神？強(qiáng)者絕招？ 在最短的時間內(nèi)，小組中的所有成員依次通過直徑一米的繩圈。在比賽，每次給于5分鐘練習(xí)時間，共比賽N輪。該項目是一個經(jīng)典的卓越團(tuán)隊訓(xùn)練項目，在項目中學(xué)員可以充分體驗到一個團(tuán)隊從優(yōu)秀到卓越，這個過程的發(fā)展變化及卓越團(tuán)隊所具備

7、的優(yōu)秀特質(zhì)。項目介紹項目介紹-卓越圈卓越圈模塊一：課 程 宣 導(dǎo)這是一場“殘酷”的競賽，每輪競賽，必定有一個成功者也必定有一個失敗者在這里我們一起感受“鷹的重生”的洗禮和挑戰(zhàn)項目介紹項目介紹-卓越圈卓越圈模塊二：選 隊 長隊長要求報名關(guān)-勇氣（有意愿擔(dān)當(dāng)隊長、愿意為團(tuán)隊承擔(dān)責(zé)任）自選關(guān)-信心（對自己有信心、有信心帶領(lǐng)團(tuán)隊獲得最終的勝利）海選關(guān)-魅力（有自己的人格魅力，能夠獲得團(tuán)隊成員的最大支持）項目介紹項目介紹-卓越圈卓越圈模塊三：團(tuán) 隊 共 同 挑 戰(zhàn) 世 界 記 錄（0.65秒）100名成員共分為: 2個大區(qū)：A B 區(qū)每個區(qū)下設(shè)4個小組： 分別為: A1 A2 A3 A4， B1 B2

8、B3 B4競賽機(jī)制： 采用分區(qū)競賽、統(tǒng)一宣布成績的機(jī)制：A區(qū)、B區(qū)。比賽共進(jìn)行3輪，每輪每區(qū)失敗的隊伍的隊長接受懲罰。項目介紹項目介紹-卓越圈卓越圈模塊三：團(tuán) 隊 共 同 挑 戰(zhàn) 世 界 記 錄（0.65秒）優(yōu)秀團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)： 每個小組20人次穿越繩圈的總時間，平均到每人身上的時間，用時短者獲勝。 最終勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)：以8個小組，用時最短的小組獲勝，取3輪比賽最佳成績作為本組比賽的最終成績。卓越團(tuán)隊的標(biāo)準(zhǔn)： 2個大區(qū)8個小組，每個小組的人平均成績達(dá)到0.65秒。項目介紹項目介紹-卓越圈卓越圈模塊三：團(tuán) 隊 共 同 挑 戰(zhàn) 世 界 記 錄（0.65秒）0.87”20=17”400.83”20=16”60

9、0.79”20=15”800.75”20=15”000.69”20=13”800.65”20=13”00項目介紹項目介紹- -卓越圈卓越圈模塊三：團(tuán) 隊 共 同 挑 戰(zhàn) 世 界 記 錄（0.65秒）特質(zhì)一：團(tuán)隊具有強(qiáng)者競爭意識，力爭取得第一名成績；特質(zhì)二：團(tuán)隊所有成員注重細(xì)節(jié)，不斷追求完美；特質(zhì)三：團(tuán)隊所有成員都具備密切的協(xié)作意識；特質(zhì)四：團(tuán)隊成員善于發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題；特質(zhì)五：團(tuán)隊成員相信從不可能到可能一定可以找到方法；特質(zhì)六：團(tuán)隊成員有不到目標(biāo)，誓不放棄的精神；項目介紹項目介紹- -卓越圈卓越圈模塊四：課 程 分 享課程分享點：分享點：卓越團(tuán)隊的九大理念1、成功的本源；2、問題的

10、根源；3、自我認(rèn)知；4、正向思維；5、適應(yīng)環(huán)境；6、持續(xù)改進(jìn)；7、無限接近零缺陷；8、樂觀態(tài)度；9、堅定決心；項目介紹項目介紹- -卓越圈卓越圈項 目 介 紹項 目 介 紹 報 數(shù)報 數(shù)所需時間：30-60分鐘，由團(tuán)隊的人數(shù)的多少決定，培訓(xùn)者打算用多少時間做此練習(xí)。小組人數(shù)：越多越好項目類型：一個關(guān)于促進(jìn)團(tuán)隊效率的項目項目目的：1、 使團(tuán)隊通過競爭提高他們的效率。2、 使隊員看到團(tuán)隊的責(zé)任心步驟：1、游戲第一步就是將所有參加的人，要求在兩分鐘之內(nèi)分成平均分成兩組。2、挑選男女隊長各一名，組織團(tuán)隊進(jìn)行比賽（隊長不參加比賽。）3、教練要求隊長宣誓，問三個問題：“有沒有信心戰(zhàn)勝對手”、“如果失敗，敢

11、不敢于面對隊員的指責(zé)”、“如果失敗，愿不愿意承擔(dān)由此所帶來的一切責(zé)任”4、教練宣布比賽規(guī)則：1）全隊學(xué)員進(jìn)行報數(shù)，速度越快越好；2）分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）3）每輪比賽進(jìn)行獎懲。輸者，由隊長率領(lǐng)隊員向?qū)Ψ奖硎菊\服，并對對方隊員說：“愿賭服輸，恭喜你們！”并有男女隊長做俯臥撐10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會乘倍遞增。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。4）將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。5、游戲結(jié)束，播放抒情音樂（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生）。 6、

12、誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論： 項 目 介 紹項 目 介 紹 報 數(shù)報 數(shù)項目簡介：全隊學(xué)員進(jìn)行報數(shù)，速度越快越好。分別進(jìn)行8輪比賽，每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘（2次）、1分半鐘2次、1分鐘（2次）項目目標(biāo)：1、 使團(tuán)隊通過競爭提高他們的效率。2、 使隊員看到團(tuán)隊的責(zé)任心項目性質(zhì)：煥發(fā)員工激情，提高團(tuán)隊積極性與責(zé)任心項目名稱：報數(shù)項 目 介 紹項 目 介 紹 齊 眉 棍齊 眉 棍項目介紹：每人伸出一根手指托住塑料棍，調(diào)整至最矮的人的眉毛的高度，然后令大家同時下降，緩緩將塑料棍往下降至地面或膝蓋處，在整個過程中，不許有人將手離開塑料棍。一旦離開則游戲失敗，需要重新開始。項目目標(biāo)：1.如何找出正

13、確辦法來處理工作中出現(xiàn)的問題？ 2.這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團(tuán)隊最大的貢獻(xiàn)”。 3.提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 4.統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團(tuán)隊成功起著至關(guān)重要的作用。項 目 介 紹項 目 介 紹 齊 眉 棍齊 眉 棍適用情景:這是一個考察團(tuán)隊是否同心協(xié)力的體驗。此活動深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問題。 暴露出的問題：在團(tuán)隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團(tuán)隊的危害 項 目 介 紹項 目 介 紹 穿 越 電 網(wǎng)穿 越 電 網(wǎng)項目名稱：穿越電網(wǎng)項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目項目描述：所

14、有隊員在規(guī)定的時間內(nèi)通過網(wǎng)洞，從電網(wǎng)的一側(cè)到達(dá)另一側(cè)。只有全隊通過才能完成任務(wù)。適合場地：室外較宜推薦指數(shù)：項目目標(biāo):1.體驗項目前期資源確認(rèn)與合理配置的重要性；2.強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的重要性；3.人員的分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)；4.隊員之間的身體接觸，增加信任感與凝聚力；5.敢于實踐，突破經(jīng)驗主義；6.誠實正直的態(tài)度；適合情境：1.團(tuán)隊成員角色把握不清晰 2.公司資源利用不合理 3.沒有愿意犧牲與奉獻(xiàn)的員工挑戰(zhàn)指數(shù)：項 目 介 紹項 目 介 紹 穿 越 電 網(wǎng)穿 越 電 網(wǎng)項 目 介 紹項 目 介 紹 罐 頭 鞋罐 頭 鞋項目名稱：罐頭鞋項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目項目描述：所有隊員站在兩塊10米長的模板上，

15、兩塊木板架在三個高1.2米的鐵桶上,人和木板不能落地,在40分鐘內(nèi)移動鐵桶和木板到10米距離的目標(biāo)點。適合場地：室外項目，需要借助器械推薦指數(shù)：項目目標(biāo)：1.提高集體決策的質(zhì)量2.促進(jìn)團(tuán)隊的溝通和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力3.體會創(chuàng)造性和前瞻性思維的績效4.體會有意見分歧時的解決方式和遇到挫折時的態(tài)度 適合情境：1.團(tuán)隊不能正確把握民主和集中的尺度 2.不能適時適用團(tuán)隊決策或個人決策 3.團(tuán)隊針對解決問題的方法出現(xiàn)爭吵的情況挑戰(zhàn)指數(shù)：項 目 介 紹項 目 介 紹 罐 頭 鞋罐 頭 鞋項 目 介 紹項 目 介 紹 大 腳 板大 腳 板項目名稱：大腳板項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目項目描述：所有隊員的左右腳都

16、分別站在二塊木板上，在身體的任何部位不接觸地面的情況下，依靠全隊的力量，齊心協(xié)力從起點抵達(dá)終點。推薦指數(shù)：適合場地：室外項目，需要借助器械項目目標(biāo)：1.使學(xué)員明白團(tuán)隊的進(jìn)步建立在個人進(jìn)步的基礎(chǔ)上；2.學(xué)習(xí)和體驗任何事情都是存在“知易行難”的道理；3.找出共同目標(biāo)被完成所運用的技巧；4.了解建立共同愿景以及團(tuán)隊良好協(xié)作的力量；項 目 介 紹項 目 介 紹 大 腳 板大 腳 板適合情境：1.團(tuán)隊不能正確把握民主和集中的尺度 2.不能適時適用團(tuán)隊決策或個人決策 3.團(tuán)隊針對解決問題的方法出現(xiàn)爭吵的情況挑戰(zhàn)指數(shù)：項 目 介 紹項 目 介 紹 羅 馬 炮 架羅 馬 炮 架項目名稱：羅馬炮架項目性質(zhì)：團(tuán)隊

17、合作類項目項目描述： 制造羅馬炮架的“核心技術(shù)”丟失，需要重新獲得羅馬炮架“核心技術(shù)”。每隊通過考驗獲得制造羅馬炮架的材料、炮彈的材料、防御工事的材料等。在規(guī)定的時間內(nèi)制造羅馬炮架、炮彈以及防御工事，率先制作好的可以先向敵方開炮 推薦指數(shù)：適合場地：室外項目，需要借助器械項目目標(biāo)：1、熔煉團(tuán)隊，振奮精神；2、培養(yǎng)員工壓力之下做出決策和解決問題的能力；3、加強(qiáng)員工團(tuán)隊精神；4、增進(jìn)員工之間的交流與溝通，培養(yǎng)員工在工作中不斷創(chuàng)新的精神；5、考驗團(tuán)隊的計劃、部署、組織、管理、控制能力。項 目 介 紹項 目 介 紹 羅 馬 炮 架羅 馬 炮 架項目介紹項目介紹求生墻求生墻項目名稱：求生墻項目性質(zhì)：團(tuán)隊

18、合作類項目、大融合類項目項目描述：團(tuán)隊在行進(jìn)過程中面臨著一堵高4米，寬只有3米的一段障礙墻，這里是唯一能逃生的地方，其他的墻面都高過4米，在教練規(guī)定的時間內(nèi)全部人員要再不借助外力的情況下翻越高墻。推薦指數(shù)：適合場地：室外項目，需要借助器械項目目標(biāo)：1.團(tuán)隊大融合，激發(fā)士氣，提升團(tuán)隊凝聚力；2.全局觀的考慮問題，考慮到所有隊員；3.講求奉獻(xiàn)精神，個人的奉獻(xiàn)對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)；4.團(tuán)隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異；挑戰(zhàn)指數(shù)：適合情境：1.團(tuán)隊融合的檢驗 2.面臨困難的決策處理 3.團(tuán)隊需要用于奉獻(xiàn)精神員工 4.企業(yè)目標(biāo)與個人目標(biāo)相一致的驗證項目介紹項目介紹求生墻求生墻項 目 介 紹項 目 介 紹

19、動 力 繩 圈動 力 繩 圈 螞蟻可以負(fù)重三十幾倍于自身的重量。每螞蟻可以負(fù)重三十幾倍于自身的重量。每個個“公司成員公司成員”就像一只只螞蟻蘊(yùn)含著巨大的就像一只只螞蟻蘊(yùn)含著巨大的力量和潛能。同時每位員工在前線沖鋒陷陣的力量和潛能。同時每位員工在前線沖鋒陷陣的時候，背后都有一個團(tuán)隊圈在幫他分擔(dān)重量。時候，背后都有一個團(tuán)隊圈在幫他分擔(dān)重量。項目名稱：動力繩圈項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目、大融合類項目項目描述： 活動分兩個步驟：第一步，要求所有隊員利用道具保持腳尖離地45度，持續(xù)一分鐘；第二步，要求隊員把繩子圍成一個圓，離地一米，小隊成員依次在繩圈上行走一圈。推薦指數(shù)：項目目標(biāo)：1、體驗可能與不可能界限

20、，挑戰(zhàn)與行動；2、團(tuán)隊的包容與協(xié)調(diào)；3、建立團(tuán)隊學(xué)員間的信任與責(zé)任；4、激發(fā)個人突破。適合場地：室外項目挑戰(zhàn)指數(shù)：項 目 介 紹項 目 介 紹 動 力 繩 圈動 力 繩 圈項 目 介 紹項 目 介 紹 穿 越 曲 徑穿 越 曲 徑項目名稱：穿越曲徑項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目、大融合類項目項目背景：學(xué)員組到密林深處探險，一名隊友在森林里感染了一種罕見的疾病。這種疾病極易傳染，你們必須一直遠(yuǎn)離病人3米之外。為了挽救隊友，大家必須幫助他穿越一段狹窄地帶。項目描述：這段路長30米。令人頭疼的是地上的草對病人有不良影響。應(yīng)盡量避免病人接觸這種草。你們組決定用找到的3根樹干和三段藤條捆扎一個框架，拉著病友穿

21、過草地。把6根藤蔓捆綁在框架頂端，能起到固定作用。防止坍塌。同時大家也要遠(yuǎn)離框架，注意安全。沒有其他材料了，只能利用這些。祝你們好運! 推薦指數(shù)：項目目標(biāo)：1、培養(yǎng)面對困難敢于挑戰(zhàn)勇往直前的精神。2、正確決策、分工與協(xié)作，惜時，自信，合理利用資源 。3、體驗到項目前期資源確認(rèn)與合理配置的重要性，人員分工協(xié)作以及細(xì)節(jié)的重要性。4、信任與責(zé)任的重要性推薦指數(shù)：適合場地：室外，需要道具配合項 目 介 紹項 目 介 紹 穿 越 曲 徑穿 越 曲 徑項 目 介 紹項 目 介 紹 待 人 接 物待 人 接 物項目名稱：待人接物項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目項目描述： 項目分為四個部分：全隊成員圍成一個圈，培訓(xùn)師

22、介紹游戲規(guī)則。先用多個網(wǎng)球+口號順時針，把球拋給下一位伙伴。然后再加入多個網(wǎng)球+口號順時針，把每一個球傳給下一位伙伴。最后每一位學(xué)員手中都有一個網(wǎng)球+口號順時針，一起來同時把球拋給下一位伙伴并接住上一位伙伴拋來的球。 推薦指數(shù)：適合情景：1、職業(yè)化的制度與態(tài)度。2、集體的合作，共同的努力。項目目標(biāo)： 1讓所有成員都積極參與，加深彼此熟絡(luò)程度； 2團(tuán)隊中的每個人都很重要，每個人都要承擔(dān)好各自的責(zé)任； 3.正確認(rèn)識我們的工作，從中發(fā)現(xiàn)工作的樂趣并了解我們需要在其中承擔(dān)的責(zé)任； 4.考驗學(xué)員在繁忙的工作中是否還能保持良好的工作態(tài)度、工作效率和工作質(zhì)量。挑戰(zhàn)指數(shù)：不僅是最終質(zhì)量，更是流程的質(zhì)量！不僅是

23、最終質(zhì)量，更是流程的質(zhì)量！項 目 介 紹項 目 介 紹 待 人 接 物待 人 接 物項目介紹項目介紹極速六十秒極速六十秒項目名稱：極速六十秒項目性質(zhì)：團(tuán)隊協(xié)作項目、大融合類項目項目描述： 30張按不同創(chuàng)意設(shè)計的圖片分別代表1-30三十個數(shù)字，學(xué)員利用有限的進(jìn)場機(jī)會，在60秒內(nèi)把所有數(shù)字找出依次，完成既定任務(wù) 。 適合場地：室內(nèi)/外均可推薦指數(shù)： 用時間證明你的實力！用時間證明你的實力！項目目標(biāo)：1. 培養(yǎng)一個團(tuán)隊所有成員之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力；2. 每個團(tuán)隊/組織都會形成自己的節(jié)奏，每個成員的節(jié)奏要符合團(tuán)隊的節(jié)奏，否則會嚴(yán)重破壞團(tuán)隊的發(fā)展3. 強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的信息與資源共享，通過加強(qiáng)資源的合理配置來提高

24、整體價值。 4. 創(chuàng)造性解決問題，跳出思維局限挑戰(zhàn)指數(shù)：項目介紹項目介紹極速六十秒極速六十秒項目介紹項目介紹履帶車（無敵烽火輪）履帶車（無敵烽火輪）項目名稱：無敵風(fēng)火輪項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目、大融合類項目項目描述： 12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。 活動分兩個步驟：第一步，要求所有隊員利用道具保持腳尖離地45度，持續(xù)一分鐘；第二步，要求隊員把繩子圍成一個圓，離地一米，小隊成員依次在繩圈上行走一圈。適合場地：室外較佳，室內(nèi)也可推薦指數(shù)：項目介紹項目介紹履帶車（無敵風(fēng)火輪）履帶車（無敵風(fēng)火輪）無敵烽火輪的寓

25、意：無敵烽火輪的寓意：1 1、團(tuán)隊的每個成員都很重要，相信隊友，相信、團(tuán)隊的每個成員都很重要，相信隊友，相信團(tuán)隊，勝利就是屬于我們的！團(tuán)隊，勝利就是屬于我們的！2 2、沒有英雄的個人，只有英雄的團(tuán)隊。、沒有英雄的個人，只有英雄的團(tuán)隊。項目目標(biāo)：1.本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，2.克服困難的團(tuán)隊精神；3.培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；4.培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；5.增強(qiáng)隊員間的相互信任和理解。 ；挑戰(zhàn)指數(shù)：項目介紹項目介紹- -挑戰(zhàn)通天塔挑戰(zhàn)通天塔項目目標(biāo)：項目目標(biāo)：1.跨越創(chuàng)新的六個誤區(qū)： 三“不要”與三“要”不要滿足于現(xiàn)狀、不要沉溺于創(chuàng)意、不讓機(jī)會溜走、要付諸實踐、要正面迎

26、戰(zhàn)、要在錯誤中學(xué)習(xí)。2.超越精神3.注重質(zhì)量項目名稱：芭比通天塔項目性質(zhì)：團(tuán)隊合作類項目、大融合類項目項目描述：每個團(tuán)隊利用我們所提供的資源在規(guī)定的40分鐘時間里，將盒子盡可能高的壘起來，最低要實現(xiàn)13個盒子的高度。推薦指數(shù)：適合場地：室外較佳，室內(nèi)體育館也可項目介紹項目介紹- -挑戰(zhàn)通天塔挑戰(zhàn)通天塔挑戰(zhàn)指數(shù)：項 目 介 紹項 目 介 紹 翻 葉 子翻 葉 子項目名稱：翻葉子 其創(chuàng)意來自于諾亞方舟典故。世界末日來臨了，螞蟻之家抓住了飄浮在水面上的能拯救它們的最后一片葉子，它們聚集在上面，但葉子表面粘滿了毒液，它們必需在保證自己不掉到水里的情況下把葉子翻過來。 活動開始時十名隊員站在一張1.5米見方的塑料布上，目標(biāo)是在隊員不掉到地的情況下把塑料布翻過來，由于上面有“毒”，每過二分鐘就得有一名隊員中毒而被蒙上眼。推薦指數(shù)：項目類型：團(tuán)隊合作類項目項目概述：全體隊員站在3.5平方米的“葉子