六年級(jí)上冊(cè)《月光曲》PPT課件

1、教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 月光曲是誰(shuí)寫的呢？ 路德維希凡貝多芬是全世 界最偉大的作曲家之一，享有“偉大的樂圣”之稱。1770年生于德國(guó)波恩市，祖籍佛蘭德。他從小接受了父親嚴(yán)格的音樂訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了彈琴與作曲，畢生追求“自由、平等、博愛”的理想。 課文寫德國(guó)音樂家課文寫德國(guó)音樂家貝多芬在一個(gè)小鎮(zhèn)上為貝多芬在一個(gè)小鎮(zhèn)上為皮鞋匠兄妹彈琴的事。皮鞋匠兄妹彈琴的事。 第一段（第第一段（第1節(jié)）：講貝多芬節(jié)）：講貝多芬曾經(jīng)譜寫過曾經(jīng)譜寫過月光曲月光曲。 第二段（第第二段（第23節(jié)）：講貝節(jié)）：講貝多芬在茅屋外邊聽見琴聲。多芬在茅屋外邊聽見琴聲。 第三段（第第三段（第47節(jié)）：講貝節(jié)）：講貝多芬

2、為盲姑娘彈琴。多芬為盲姑娘彈琴。 第四段（第第四段（第810節(jié)）：講貝節(jié)）：講貝多芬彈奏多芬彈奏月光曲月光曲。 課文講貝多芬創(chuàng)作課文講貝多芬創(chuàng)作月光曲月光曲的傳說。什的傳說。什么是么是“傳說傳說”？民間流傳的說法民間流傳的說法 一天夜晚，貝多芬在幽靜的小路上散步聽到什么? 為什么那琴為什么那琴聲是斷斷續(xù)續(xù)？聲是斷斷續(xù)續(xù)？ 她看不見樂譜，只她看不見樂譜，只是聽別人彈過幾遍，就是聽別人彈過幾遍，就能彈貝多芬的曲子，盡能彈貝多芬的曲子，盡管斷斷續(xù)續(xù)，不大熟練，管斷斷續(xù)續(xù)，不大熟練，但是很不容易。但是很不容易。 于是，貝多芬又給她彈了一曲，這個(gè)曲子就是月光曲。這首曲子是貝多芬早已譜寫好的，還是趁著興致

3、當(dāng)時(shí)彈出來的？從哪一句里可以看出？ 說一說聽著琴聲，說一說聽著琴聲，皮鞋匠兄妹好像看到了皮鞋匠兄妹好像看到了什么，再談?wù)勛x后、看什么，再談?wù)勛x后、看后、聽后的體會(huì)與感受。后、聽后的體會(huì)與感受。 他好像面對(duì)著大海，他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來過來根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下根據(jù)上面文字的描述，正確的排列下面的圖形順序。面的圖形順序。月