魯教版20某數(shù)學(xué)小學(xué)六年級下冊期末試卷帶答案_第1頁
魯教版20某數(shù)學(xué)小學(xué)六年級下冊期末試卷帶答案_第2頁
魯教版20某數(shù)學(xué)小學(xué)六年級下冊期末試卷帶答案_第3頁
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文檔簡介

1、魯教版數(shù)學(xué)六年級下冊期末試卷一、選一選,看完四個選項后再做決定呀?。啃☆}3分,共24分)1今年15月份,深圳市累計完成地方一般預(yù)算收入216.58億元,數(shù)據(jù)216.58億元精確到( )A百億位B億位C百萬位D百分位2下列各式運(yùn)算正確的是( )ABCD3如圖1所示,將直角三角尺的直角頂點靠在直尺上,且斜邊與這根直尺平行那么,在形成的這個圖中與互余的角共有( )A4個B3個C2個D1個4下列說法中,正確的是( )A若1+2+3=180°,則1、2、3互為補(bǔ)角B若1是2的補(bǔ)角,則1一定是鈍角C若1是2的余角,則1一定是銳角D若1是2的余角,則1一定小于25足球守門員大腳開出去的球的高度隨

2、時間的變化而變化,這一過程可近似地用下列那幅圖刻畫( ) A6如圖2,在等邊ABC中,取BDCEAF,且D,E,F(xiàn)非所在邊中點,由圖中找出3個全等三角形組成一組,這樣的全等三角形的組數(shù)有( )A5B4C3D27如圖3,是一個正方形與一個直角三角形所拼成的圖形,則該圖形的面積為( )ABCD8ABC底邊BC邊上的高為8cm,當(dāng)C沿BC向B運(yùn)動,這時邊長為xcm,則三角形的面積ycm可表示為( )ABCD二、填一填,要相信自己的能力?。啃☆}4分,共32分)1如圖4,一扇窗戶打開后,用窗鉤BC可將其固定,這里所運(yùn)用的幾何原理是2在同一平面內(nèi)有直線a,b,c,若ab,bc,則a,c的位置關(guān)系是3一個

3、正方體的棱長為2×102毫米,用科學(xué)記數(shù)法表示:它的表面積,它的體積是4擲一枚骰子,點數(shù)在16點間的是事件,點數(shù)為6的是事件,點數(shù)為7的是事件5;6如圖5,點B在AE上,CABDAB,要使ABCABD,可補(bǔ)充的一個條件是:(寫一個即可)7用“*”定義新運(yùn)算:對于任意實數(shù)a,b,都有a*bb21例如,7*442117,那么5*3;當(dāng)m為實數(shù)時,m*(m*2)8某市出租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):乘車不超過2公里收費(fèi)5元,多于2公里不超過4公里,每公里收費(fèi)1.5元,4公里以上每公里收費(fèi)2元,張舒從住處乘坐出租車去車站送同學(xué),到車站時計費(fèi)表顯示7.25元張舒如果立即沿原路返回住處,那么他乘坐原車和換乘另外

4、出租車相比,哪種方法省錢? 省多少? 三、做一做,要注意認(rèn)真審題呀!(共64分)1(12分)按下列程序計算,把答案寫在表格內(nèi)(1)填寫表格:輸入3輸出答案11(2)請將題中計算程序用代數(shù)式表達(dá)出來,并給予化簡2(12分)如圖6:(1)已知兩組直線平行,1115°,求2、3的度數(shù);(2)本題隱含著一個規(guī)律,請你根據(jù)(1)的結(jié)果進(jìn)行歸納,試著用文字表述出來;(3)利用(2)的結(jié)論解答:如果兩個角的兩邊分別平行,其中一個角是另一個角的兩倍,求這兩個角的大小3(12分)3個人各自寫一張卡片,收集起來混和后,再隨便發(fā)給這三個人,說明下列四個事件的可能性大小關(guān)系拿到的仍是自己的卡片 拿到的均不是

5、自己的卡片 只有1個人拿到自己的卡片 只有2個人拿到自己的卡片 4(14分)如圖7,已知正方形ABCD和線段a(aAB)(1)根據(jù)下列作圖語句畫圖:在邊AB、BC、CD、DA上分別取E、F、G、H,使連接EF、FG、GH、HE(2)根據(jù)(1)所畫的圖形,圖中的三角形全等嗎為什么(如果圖中有全等三角形,只要求說明其中兩個三角形全等即可)5(14分)一游泳池長90米,甲乙兩人分別從兩對邊同時向所對的另一邊游去,到達(dá)對邊后,再返回,這樣往復(fù)數(shù)次圖8中的實線和虛線分別表示甲、乙與游泳池固定一邊的距離隨游泳時間變化的情況,請根據(jù)圖形回答:(1)甲、乙兩人分別游了幾個來回?(2)甲、乙兩人在整個游泳過程中

6、,誰曾休息過休息過幾次(3)甲游了多長時間游泳的速度是多少(4)在整個游泳過程中,甲、乙兩人相遇了幾次?參考答案:一、14CBCC58BACC二、1三角形的穩(wěn)定性2ac32.4×105mm2,8×106mm34必然,不確定,不可能54mn;2b,2b6如AC=AD等710,26 8乘坐原車,省0.5元三、11,1,(2)2(1)2=115°,3=65°;(2)略(3)60°或120°3為不可能事件,可能性由小到大排列為4(1)作圖略(2)圖中的四個直角三角形全等理由略5(1)甲游了3個來回,乙游了2個來回;(2)乙曾休息了兩次;(3)甲游了180秒,游泳的速度是3米/秒;(4)甲、乙相遇了5次【六年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)(B)】一、14BAAA 58DDDB二、1,4228,7,483ABCDCB,ABDDCA,AOBDOC436°5均質(zhì)正四面體上刻有A、B、C、D652°7答案:乙在甲前10m與甲同時出發(fā);甲的速度比乙的速度大;甲跑200m,用時24min,乙跑190m,用時24min829三、1(1)化簡得,值為48;(2)化簡得,值為2(1)物體的質(zhì)量與彈簧的長度,物體的質(zhì)量是自變量,彈簧的長度是因變量;(2)彈簧的長度由原來的12cm變?yōu)?3.5

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