月份學前教育史試題

1、全國 2008 年 4 月高等教育自學考試學前教育史試題課程代碼： 00402、單項選擇題(本大題共 20 小題，每小題 1 分，共 20分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未 選均無分。1.童蒙教材的編寫進入一個大發(fā)展的時期是在( D )A.隋代B. 唐代C.漢代D. 宋代2.提出既要封建德行的教育，又要進行“修以學藝”的教育的是A. 賈誼B. 顏之推C.朱熹D. 王守仁3.反對西方“袒肩露背”的服飾，也反對“中華纏足”，認為這都不符合孕婦的健康要求的是 ( D )A. 嚴復B. 梁啟超C. 林則徐D. 康有為4.為兒童制定學習

2、“眼前事”的具體標準和要求的著作是A. 童蒙須知B. 學則C. 小學D. 小學書題5.據(jù)南京女師 1924 年調(diào)查，全國有幼稚園 190所，其中教會辦的156 所。這些幼稚園通過各種途徑，對中國自辦的幼稚園施加影響，造成幼稚園教育的 ( A )A. “外國化”傾向B. “日本化”傾向c“美國化”傾向D. “德國化”傾向6.清末產(chǎn)生的癸卯學制和民初確立的壬子癸丑學制，都主要借鑒于A. 美國B. 德國C.法國D. 日本7.1917 年，張雪門在浙江鄞縣創(chuàng)辦了 ( C )A. 進德幼稚園B. 啟秀幼稚園c星蔭幼稚園D. 城西幼稚園8.在我國近現(xiàn)代實施課程完全照顧兒童的興趣和活動，重視兒童獨立自主精神

3、的培養(yǎng)的幼稚園是A. 天津高師附小附屬幼稚園B. 南京高師附小附屬幼稚園C. 浙江高師附小附屬幼稚園D上海高師附小附屬幼稚園9.20 世紀 90年代，我國幼兒園師資隊伍大部分為 ( C. )A. 職業(yè)高中幼師班畢業(yè)生B. 初等師范畢業(yè)生C. 中等師范畢業(yè)生D. 高等師范畢業(yè)生10. 規(guī)定我國幼兒園必須貫徹保教結(jié)合的原則和勤儉辦園的文件是A. 城市幼兒園工作條例B.城市托兒所工作條例C.三歲前小兒教養(yǎng)大綱D.幼兒園工作規(guī)程11. 下列不屬于兒童權(quán)利公約的四個基本原則的是 ( B )A. 無歧視原則C. 尊重兒童尊嚴原則B .兒童至上原則 (尊重兒童意見與觀點的原則)D. 兒童最佳利益原則12.

4、要求“實施素質(zhì)教育，要從幼兒階段抓起，要用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì)，良好的生活習慣與求知的欲望”的文件是 ( A )A. 面向 21 世紀教育振興行動計劃B. 中國教育改革和發(fā)展綱要C. 國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定D. 關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見13. 古印度佛教的幼兒教育主要有 ( A )A. 寺庵教育和家庭教育B. 寺庵教育和宮廷教育C. 會堂教育和家庭教育14. 古羅馬的學前教育普遍由 ( B )A. 國家負責C.宮廷負責D. 宮廷教育和家庭教育B.家庭負責D. 執(zhí)政官負責15. 文藝復興時期的教育家寫了許多論述幼兒教育的作品，幼兒教育論的作者是

5、( C )A. 維吉烏斯 (兒童教育論 )C.伊拉斯謨斯16 .美國第一所英語幼兒園的創(chuàng)辦人是A.伊麗莎白皮博迪C.威廉哈里斯B. 拉伯雷D. 夸美紐斯( B )B.瑪格麗特舒爾茨D. 蘇珊伯羅( B )17.德國教育家赫爾巴特在西方教育史上第一個提出并論述了A. 優(yōu)生優(yōu)育C.體育的重要性18. 福祿倍爾提出的教育原則之一是A. 循序漸進原則C.發(fā)展的原則B.教育性教學D.幼兒園教育( C )B.因材施教原則D. 集體教育原則19. 在英國，正式承認保育學校屬于國民學校制度一部分的法案是( B )A.哈多報告B.費舍法案C. 教育白皮書D.普洛登報告20. 皮亞杰認為，兒童教育的根本和主要任務(wù)

6、是發(fā)展( C )B.道德A. 身體C.智力D. 審美能力、填空題(本大題共 15小題，每小題 1分，共 15 分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。21. 開籠放鳥而捕之，解韁放馬而逐之，曷若勿縱勿解之為最易也。這兩個比喻符合中國古代兒童家庭教育的教兒宜早原則。22. 宮廷中兒童教育與一般家庭的兒童教育的主要區(qū)別之一是有制度作保證。這便是保傅和三母制度。23. 在康有為的大同書中，他設(shè)計了公養(yǎng)公育的理想教育制度。24，.南京鼓樓幼稚園是一所幼教實驗性質(zhì)的幼稚園，是陳鶴琴于1923年春創(chuàng)辦的。25. 南京燕子磯幼稚園利用 _藝友制的辦法訓練學員，培養(yǎng)出來的學員有能力獨自辦理一個幼

7、稚園。26. 陜甘寧邊區(qū)政府曾提出“ _孩子第一 ”的供應方針，要求使孩子在一般情況下能享受與傷病員同樣的優(yōu)惠待遇。27. 蔡元培設(shè)想通過胎教院、育嬰院、幼稚園三級機構(gòu)實施學前兒童美育。28. 柏拉圖提出了兒童的心靈與體育教育和諧發(fā)展的觀點。29. 西歐中世紀的兒童觀包括性惡論和預成論。30. 夸美紐斯撰寫的世界上第一本學前教育專著是母育學校。31. 近代德國學習英國的幼兒學校的創(chuàng)辦經(jīng)驗始于19世紀_20年代以后。32. 赫爾巴特論述了管理在教育中的地位，并提出了一套具體的管理方法，主要是：課業(yè)、威脅、監(jiān)督、_懲罰。33. 法國的費里法案將國內(nèi)的幼教機構(gòu)改為“母育學?！?，納入公共教育系統(tǒng)。34

8、. 盧梭認為人的教育來自三個方面，即自然的教育 、人的教育和事物的教育。35. 杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述有三個重要觀點，分別是“教育即生長”、“_教育即生活_”、“教育即經(jīng)驗的繼續(xù)不斷的改造”。三、名詞解釋（本大題共4小題，每小題5分，共20分）36. “三母制度” 38（這是官建兒童救有制度之爲忖（2）挑選符僉樂件的女了用損慄育和教京眾C王的茹擊.1分）（3）了師、盤母r加姆合稱“三母S （1芬）了師負東對龍i道篦和為規(guī)范的救苗 魁母耍隈抵衣的需耍*供誹衣倉和苴他頁需t加姆負宙安亙料理旺眠：（2分）O37. 幼兒園的教養(yǎng)原則 231使幼兒全面發(fā)展；CI分）杲教界內(nèi)容利幼兒生話實際相結(jié)（1使幼兒

9、仃獨立沿動完城簡單任務(wù)的機會，便幼兒習慣1-集館生活i 1分便必桂件業(yè)選爆件業(yè)以戲戶外活動配化進（1分）使幼兒家庭教育和幼兒園教育番切配令爭38. 歐文幼兒學校 35519世:紀英國空想社公主文想想家和教育家歐文11816年創(chuàng)辦新蘭*0飄幼兒學樓，廣為其國也是世界生竝早前學前教育機構(gòu)，（2分）招收1T 歲的T人冢庭的幼兒卩莖視智育、道德、舞睢、音樂等救育；分）在世畀學前救育史上具竹嚏翌地位*39. 蒙臺梭利教學法5161%9年，蒙臺檢利出版（適用幼兒之冢的幼兒教育的科學方法毎（乂淨為電衆(zhòng)合梭利獨學 法$人（2分）詢書總站r她在“兒童之家”的實踐從驗全面闡述r自己的教育觀點和方 法。（戈分協(xié)帝為

10、卻名種文字”產(chǎn)生門泛的影響.（I 5四、簡答題（本大題共 3小題，每小題7分，共21分）40. 簡述中國學前教育從傳統(tǒng)的家庭教育向社會教育轉(zhuǎn)變的必然性。81中國對輕社公是肖劭自足的經(jīng)濟與:家庭手T.業(yè)相魴件的經(jīng)恭氏學前救有貯基木形式 必然是富庭擔育T業(yè)企業(yè)和民族資木主義的產(chǎn)生與發(fā)展，是中國特喪絵濟發(fā)生（重丸奩化， 自給自足的自然經(jīng)擁開始瓦楓農(nóng)民和手T叩*紛紛航X 心分）（2）大T業(yè)生產(chǎn)的川 現(xiàn).便不少婦女走進HJ ,特別是資木主義初朗主耍招收立丁學前教育僉全由家庭承扌日己 經(jīng)不適應，紐濟I耍求建立學前救育機構(gòu)匚2分）3）社會政治制度與經(jīng)擠制度的變動 引迅盅想文化領(lǐng)城的披動開明官僚積機介斛曲方兒

11、童教育，耍求建立學前救育制度.是中 國逬代學萌教育機構(gòu)產(chǎn)生的馳荃礎(chǔ).4CjI 11. CjC J iTlr41. 簡述1981頒布的幼兒園教育綱要的進步性。255（將1932年的皿教學剤?！备臑椤熬扔衅谝猄這 字之養(yǎng)怵現(xiàn)幼兒陽跟揮刼兒年齡 神點，憲他只主耍TfF是“教育”布平是僅僅是“數(shù)學 2分（2）吸般國內(nèi)外幼兒生徒學、心觀學理論，特別是將關(guān)幼兒丈腦的硼究成果.杵為文押 的第部分.藐帥英后的教學枉務(wù)“內(nèi)容竽章芳，便朋!要的科學依抓更加非明,（2分）（3）教育內(nèi)容擴展為生活衛(wèi)生習慣“感想品積 基木動杵發(fā)展、沽識、語乩 計職 美匸 斉樂等&項，加強f對幼兒習慣和品德的培養(yǎng)；（1分強調(diào)教育任務(wù)“內(nèi)

12、容、婆求應通過游戲、體育話動、上課s觀歿、勞動妊樂和U牯 生活等手段來定成以防止幼兒教育小學化和成人化.（I分）（5）折明幼兒園輿主動爭耳建會和.家庭的支待.以大教育觀增蟲幼兒同教育的稅極效屁42. 簡述柯夏創(chuàng)辦的“托兒所”的教育內(nèi)容和方法。367（1）柯夏托兒和的教育內(nèi)容鈕抵；宗教“讀、寫、算、集咋帝力“歷史、博物、閨顧、體育尊.（3分）具暫明顯的偏亙智有的傾向.（1分 方法I：便用的是直觀教學法.以緞物教學為主.（3分）五、論述題（本大題 12分）43. 分析法國政府對學前教育的態(tài)度和措施，對我國有什么啟發(fā)？463in 19世紀別年優(yōu)鉤兒載育舊教育離管理，幵國家辦理幼兒教育先河.（2；）（

13、2）埜法案將幼兒救育納入公共教育條統(tǒng).耳本確立現(xiàn)代攝國的幼兒教育制度.2C3）怡腸年頒布戈勃萊法秦#進涉發(fā)展幼兒樂校惱釣年頒布學齡前兒童教育大斛.規(guī)范幼兒教育=（2分（4）次世郛大戰(zhàn)前后法國學前教育哽故美新叔育運動的闿響反對戀詢知識教育的傾向，C5）二戰(zhàn)后.法倒政府頒布粕天法規(guī)，進 涉改進幼兒教育.最仃址響的是19右年頒布的或哈比法案縱法國學般育開蠟發(fā)祥教育、補僕、診斷治療以及與小學術(shù)接的作用刊（2分）咱發(fā)；政府應重視學前教育如制宦相臟政螢、如大經(jīng)數(shù)補億力度等，2分* iii _._：! b k .m bmb - h & s.六、材料分析題（本大題12分）44. 閱讀下面的材料，分析陶行知兒童創(chuàng)造教育的思想。176【材料】“我們應該負起責任陶行知曾深刻地指出：“兒童的生活，是一面社會的鏡子。”他憤憤地說，舊社會是兒童的地獄，來，敲碎兒童的地獄，建立兒童的樂園。不夠，我們應該引導兒童把地獄敲碎，讓他們自己創(chuàng)造出樂園來。44陶行之認為.兒MlH/jfeJ造力，發(fā)揮加強培祥這種刨造力，便星救育的任舒.教育是孌在兒童自身的基礎(chǔ)上，啟發(fā)解故兒墮斷創(chuàng)造力，特別是IH中困的小不但經(jīng)新團恭.圧收齊種対建禮教前束細，身比得不到充份發(fā)展，這更需要覷調(diào)發(fā)揮孩了潛在的創(chuàng)造力.（3 分）（I）認識