二年級人教版語文下冊句子修改校外專項練習(xí)含答案

1、二年級人教版語文下冊句子修改校外專項練習(xí)含答案班級：_ 姓名：_一、 連詞成句，并加上標(biāo)點。1大搖籃 是 我們 原始森林 祖先的_2小鳥 是 大樹 家 溫暖 的_3愛聽 同學(xué)們 講 老師 故事_4給 小明 裁縫 阿姨 尺寸 量了_二、 照樣子寫句子。1例句：天上的云一團一團，好像巨大的棉花糖。_。2例句：我們把教室打掃干凈了。教室被我們打掃干凈了。我們把公主救出來了。_。 3例句：天上的白云一會兒變成小狗，一會兒變成小羊，一會兒變成小貓。_。 4例句：他的字一掛出來，就有很多人來買。_。三、 照樣子，寫句子。1例：書店里的書種類真多啊，有教育類的，有文學(xué)類的，有藝術(shù)類的，看得我眼花繚（li&#

2、225;o）亂，目不暇（xiá）接。公園里的花都開了，_2例：老師一邊說，一邊拿著筆在紙上寫。_3例：它好像從天上飛下來的一個大桃子。_4例：北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。（用“冷得像，熱得像”等類似的詞語說一句話）_四、 句子花園。（1）官員們一邊看一邊議論。（用加點詞寫句子）_（2）王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。（改為“被”字句）_（3）例：青蛙難道不是小蝌蚪的媽媽嗎？青蛙是小蝌蚪的媽媽。（照樣子寫句子。）植物媽媽的辦法難道不好嗎？_日月潭難道不是臺灣省最大的一個湖嗎？_五、 我會將語句補充完整。1欲窮_，更上_。2_，遙看瀑布掛前川。3遙知不是雪，_。4有山皆_，_

3、文章。5暑假里，媽媽問我想去哪兒游玩，我說：“_，我們還是去_吧?！绷?、 照樣子，寫句子。（1）例：人們想出種種辦法管住我。人們想出種種辦法把我管住。風(fēng)吹走了妹妹的圓帽子。_（2）例：葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了小花。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。大哥哥吹出了笛聲。_（3）例：風(fēng)中的花兒向我點頭。夜空中的小星星_。（把星星當(dāng)成人來寫）七、 我會照樣子寫句子。例1：李小青是我們班的班長。我們班的班長是李小青。張老師是我們的班主任。_。例2：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學(xué)還用媽媽送？ _。例3：沙粒會把淺水洼里的水吸干。淺水洼里的水會被沙粒吸干。同學(xué)們把氣球放

4、上了天空。 _。八、 按要求寫句子。1他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。（用加點詞語造句）_2大家把火撲滅了。（改為“被”字句）_3飛上天空，變成了一朵白云。（改成比喻句）_九、 照樣子，寫句子。例：王安石是古詩梅花的作者。古詩梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例：一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3小明向我跑來。 _4林老師和我談話。_十、 連詞成句1紅葉你們嗎看過 的香山_ 2教室里 寫 我 小明 作業(yè) 看見 在_ 3發(fā)現(xiàn) 有 明明 野花 許多 路邊_ 4從 慢慢地 空中 落下來 飄 雪花_ 5小朋友們

5、老師 來到 不知不覺 和 說說笑笑 一路上 公園_十一、 按要求寫句子。1這是我的爸爸。（改為反問句）_2鄧爺爺挑選了一棵又粗又細的柏樹苗。（縮句）_3青草把大山染綠了。（改為被字句）_4青蛙在游泳。（擴句）_十二、 按要求寫句子。 （1）帶來世界給光明了太陽（連字詞成句，并加標(biāo)點）_（2）春風(fēng)徐徐吹來，水面漾起了層層波紋。（用帶點詞寫句子）_（3）例：王敏害怕極了，慌慌張張地躲進了家里。（依照例句，補充句子）樂樂_，_地跑進了教室。十三、 我能讓句子更生動。（把括號里的詞語加入句中）1.我覺得喜鵲會跟我說話。（常常）_2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）_3.鄧小平爺爺挖著樹坑。（興致

6、勃勃）_4.太陽升起來了。（緩緩地）（紅紅的）_5.小鹿躺在床上養(yǎng)病。 （靜靜地）_十四、 我會照樣子，寫句子。 （1）例：狐貍溜走了。狐貍悄悄地溜走了。 天空飄著氣球。_（2）例：霧把一切都藏了起來。一切都被霧藏了起來。 洪水把田地淹沒了。_（3）例：我說過的話怎么會忘記？我說過的話不會忘記。 這么近的路，還用坐車？_（4）湖水像一面鏡子。（用下劃線的字寫一句話） _像_。十五、 按要求寫句子（1）狼從窟窿里鉆進去把羊叼走了。（改為“被”字句）_（2）那條河很淺。（改為反問句）_（3）羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？ （換一種說法）羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈。冬天來了，春天還會遠嗎？_十六、 按要求

7、寫句子。（1）仿寫句子。 例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。房子旁邊_。 小路上_。（2）改成“被”字句。雷鋒叔叔把迷路的孩子送回家。_（3）照樣子，寫句子。小麗：我長大了想當(dāng)一名老師。因為老師有豐富的知識，令我羨慕。我：_十七、 按要求寫句子。1彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林。（縮句）_2三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。（仿寫句子）_又 _又_。3巖石用自己風(fēng)化了的塵土擁抱小草。（改為“被”字句）_4樹上的蝸牛被小魚兒像吃豆似的吃光了。（改為“把”字句）_5朝霞張開絢麗的翅膀飛來了。（用擬人寫法寫個句子）_答案1、原始森林是我們祖先的大搖籃。 大樹是小鳥溫暖的家。 同學(xué)們愛聽老師講故

8、事。 裁縫阿姨給小明量了尺寸。2、天上的星星好像小眼睛 公主被我們救出來了 動物園的猴子一會兒爬上，一會兒竄下，一會兒又跑到洞里，沒一刻消停 一拿起書，我就愛不釋手3、有紅色的，有黃色的，有紫色的，千姿百態(tài)，十分漂亮。 媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。 天空的那朵云好像一只潔白的小兔子。 太陽炙烤著大地，屋子里熱得象蒸籠。4、爸爸一邊刮胡子，一邊逗弟弟玩。 敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。 植物媽媽的辦法很好。 日月潭是臺灣省最大的一個湖。5、千里目 一層樓 日照香爐生紫煙 為有暗香來 圖畫 無水不 天氣太熱了 海邊玩6、風(fēng)把妹妹的圓帽子吹走了。 陽光帥氣的大哥哥吹出了悠揚的笛聲。 對著我眨眼睛

9、7、我們的班主任是張老師。 你這么大，上學(xué)不用媽媽送。 氣球被同學(xué)們放上了天空。8、他一邊寫作業(yè)，一邊聽歌。 火被大家撲滅了。 飛上天空，變成了一朵像棉花糖似的白云。9、我的好朋友是明明。 敬愛的王老師是我的班主任。 示例：小明興高采烈地向我跑來。 示例：林老師親切地和我談話。10、你們看過香山的紅葉嗎？ 我 看見小明在教室里寫作業(yè)。 明明發(fā)現(xiàn)路邊有許多野花。 雪花從空中慢慢地飄落下來。 老師和小朋友們一路上說說笑笑，不知不覺來到公園。11、難道這不是我的爸爸？ 鄧爺爺挑選了樹苗。 大山被青草染綠了。 青蛙在池塘里快樂地游泳。12、太陽給世界帶來了光明。 在雄壯的國歌聲中，五星紅旗徐徐升起。 開心極了 蹦蹦跳跳13、我常常覺得喜鵲會跟我們說話。 我們順著彎彎小路，尋找雷鋒的足跡。 鄧小平爺爺興致勃勃挖著樹坑。 紅紅的太陽緩緩地升起來了。 小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 14、天空悠悠地飄著氣球。 田地被洪水淹沒了。 這么近的路，不用坐車。 太陽 紅紅的火球15、羊被從窟窿鉆進去的狼叼走了。 那條河不是很淺嗎？ 冬天來了，春天不遠了