山東青島即墨2012高三教學(xué)質(zhì)檢試題--語文（答案暫無）

1、青島即墨市2009級高三教學(xué)質(zhì)量檢測語 文 試 題201201本試卷分第1卷和第卷兩部分，共10頁滿分150分考試用時150分鐘考試結(jié)束后，將答題卡交回。注意事項：1答題前，考生務(wù)必用o5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目和試卷類型填涂在答題卡規(guī)定的位置上。2第1卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，在選涂其他答案標(biāo)號答案不能答在試卷上3第卷必須用O5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答

2、案無效4第卷第六題為選做題，考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答，不能全選。第1卷(選擇題，共36分)一、(15分，每小題3分)1、下列加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是A挑釁（xìn） 叨擾（to） 暴殄天物（zhn） 開門揖盜（y）B角色（jué） 戛然（jiá） 徇私枉法（xún） 剛毅木訥（nè）C強(qiáng)勁（jìng） 飲馬（yìn） 窮兵黷武（dú） 擢發(fā)難數(shù)（zhuó）D戲謔（nüè） 折耗（shé） 力能扛鼎（gng） 長篇累（li）牘2、下列各組詞語中，錯別字最

3、多的一組是A脈搏 裝釘 各行其事 一張一馳，文武之道B煩燥 詭辯 莫名其妙 萬事具備，只欠東風(fēng)C提綱 謳歌 彪炳千秋 千里之堤，潰于蟻穴D起訖 凌晨 兩全齊美 差之毫厘，繆以千里3、下列各句中，加點(diǎn)詞語能被括號中的詞語替換且不改變句意的一項是A盡管央行規(guī)定，“對非自住房、非普通住房的貸款條件，金融機(jī)構(gòu)適當(dāng)予以提高”，但是，在市場競爭比較激烈的情況下，這項規(guī)定得到執(zhí)行的可能性微乎其微。(微不足道)B倘若沒有我的手下將士和你們大家的出力，我李自成縱然有天大的本領(lǐng)，也孤掌難鳴。（一個巴掌拍不響)C常言道“本家一條心，黃土變成金”，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，就一定能使我們的廠子扭虧為盈。(三

4、人同心，其力斷金)D雖然蘋果公司沒有真實(shí)透露向大陸市場推出新3G版iphone的計劃，但蘋果公司對亞洲市場并沒有忽視。如果有合適的運(yùn)營商合作，iphone進(jìn)入大陸指日可待。(倚馬可待)4、下列標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是 A魯迅記念劉和珍君一文中“親戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托體同山阿”四句詩，引自陶淵明所作的挽歌。B索菲的抉擇末尾那段長時間的索菲特寫鏡頭，我永生不會忘記：淚早已流盡了，干澀的雙眼仍張得大大的，在盼望著什么?C這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。D中國20歲的女作家登上了時代周刊的封面

5、，吉布斯表示(該刊資深編輯)，這只是體現(xiàn)了當(dāng)選人物的新聞性，并不一定是一種榮耀。5、下列各句中，沒有語病句意明確的一句是A在行政院長劉兆玄看來，“江陳會”為擴(kuò)大兩岸交流奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。更重要的，這不僅是東亞地區(qū)和平進(jìn)程的重大事件，而且是兩岸制度性協(xié)商正?；牧己瞄_端。B中國人最易讀錯的字一書選取近200個中國人最易讀錯的字為對象，除了從語音的正誤方面做出是非判斷外，還注重對讀錯的原因進(jìn)行分析，具有較高的學(xué)術(shù)價值。C我省藥品食品監(jiān)督部門已著手對全省食品生產(chǎn)企業(yè)按照誠信度等級進(jìn)行分類管理，不良記錄的多少，將直接影響企業(yè)的誠信等級。D由于燃油價格一路飆升使的哥的姐叫苦不迭，只能把車停在大街上，被動

6、等客，再不能像往常一樣滿街轉(zhuǎn)悠主動邀客了。二、(9分，每小題3分)閱讀下面的文字，完成68題。“?；丶铱纯础比敕ㄕ凵渲袊B(yǎng)老困局近日，民政部有關(guān)官員表示，依據(jù)新修訂的老年法，“以后子女不經(jīng)?；丶铱赐先?，老人可以訴諸法律”。看望父母本是做人的基本倫理，從這個意義上說，“?；丶铱纯础比敕ㄖ鴮?shí)有些多余。但揣測立法者的動機(jī)，就會發(fā)現(xiàn)這條規(guī)定基于“空巢老人”愈來愈多，而子女看望老人愈來愈少的現(xiàn)實(shí)。從這個意義上說，“?；丶铱纯础比敕?，折射出了傳統(tǒng)養(yǎng)老模式遭受的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中國60歲以上的人口已達(dá)1.67億，我國事實(shí)上已經(jīng)進(jìn)入老齡社會而在市場經(jīng)濟(jì)體制改革縱深推進(jìn)的背景下，一方面社會成員的流動性增大，異地就業(yè)

7、的青年人增多；另一方面，年青一代的生活壓力和工作壓力增大，購房置業(yè)、子女教育和人際應(yīng)酬令人疲憊不堪。受此影響，傳統(tǒng)意義上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐漸瓦解，子女與父母分居甚至相隔甚遠(yuǎn)的分居情況十分普遍，“常回家看看”自然變得奢侈。誠然，孝順作為重要的家庭美德，子女應(yīng)該盡最大可能履行贍養(yǎng)義務(wù)。但現(xiàn)實(shí)情況是，面對社會成員流動頻繁、父母與子女分居成為常態(tài)、人口老齡化高峰日益臨近的現(xiàn)實(shí)，政府部門卻依然將希望寄托在“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)模式上各級政府針對老年人的統(tǒng)一、規(guī)范、完善的養(yǎng)老保險體系長期未能建立，對相當(dāng)一部分老年人而言，“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂一還只是一個夢想。解

8、決人口老齡化問題，需要政府、社會和家庭共同努力在傳統(tǒng)中國，老人贍養(yǎng)在很大程度上屬于子女義務(wù)，而不是政府責(zé)任。這種觀念不僅會增加年青一代的負(fù)擔(dān)，也會影響人力資源的最佳配置，同時有悖于以人為本的價值取向。將養(yǎng)老問題納入社會統(tǒng)籌和政府責(zé)任范圍，不僅會使老齡人口受益，也會戰(zhàn)輕年青一代的負(fù)擔(dān)。在這方面，一些發(fā)達(dá)國家已經(jīng)探索出可資借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)。早在上世紀(jì)80年代，日本就制定了長壽社會對策大綱，以致力于建立“具有活力的長壽社會-，并將其納入社會整體規(guī)劃部署。如果每一位老人都能過上體面而有尊嚴(yán)的生活，老人和子女就無須因。常曰家看看”難以如愿而焦灼。政府增加對養(yǎng)老問題的投入，不僅是一種社會福利，也是一種社會投

9、資。比規(guī)定“?；丶铱纯础背蔀榉闪x務(wù)更重要的，是加快以增加政府投入為核心的中國養(yǎng)老模式的社會化轉(zhuǎn)型6、對文中所說的“常回家看看入法，折射出了傳統(tǒng)養(yǎng)老模式遭受的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的表述，理解不符合原文意思的一項是A在市場經(jīng)濟(jì)體制改革縱深推進(jìn)的背景下，社會成員的流動性增大，異地就業(yè)的青年人增多，受空間距離的限制而難以?；丶铱纯?。B年青一代的生活壓力和工作壓力增大，購房置業(yè)、子女教育和人際應(yīng)酬令人疲憊不堪，想?；丶铱纯葱挠杏喽Σ蛔?。C·社會成員流動頻繁，父母與子女分居成為常態(tài)，人口老齡化高峰日益臨近，這些現(xiàn)實(shí)都制約著“常回家看看"。D老人贍養(yǎng)在很大程度上屬于子女義務(wù)，而不是政府責(zé)任，可不

10、少子女不?；丶铱纯磳?dǎo)致“空巢老人”愈來愈多。7、下列對原文的理解和分析，不符合原文內(nèi)容的一項是A看望父母本是做人的基本倫理，“?；丶铱纯?quot;入法著實(shí)有些多余。B.要改變“?；丶铱纯醋匀蛔兊蒙莩蕖钡睦Ь?，政府部阿就必須改變“養(yǎng)兒防老”的傳統(tǒng)理念，加大養(yǎng)老投入。C就現(xiàn)實(shí)而言，部分老年人“老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所教、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂”的愿望，還是空中樓閣。D.至今日，如果仍然堅持“養(yǎng)兒防老"的觀念，就不僅會增加年青一代的負(fù)擔(dān)，也會影響人力資源的最佳配置，同時有悖于以人為本的價值取向。8、下列推斷，不符合原文內(nèi)容的一項是A傳統(tǒng)意義上三世同堂甚至四世同堂的家庭逐漸瓦解，子

11、女與父母分居甚至相隔甚遠(yuǎn)的分居情況十分普遍，這是現(xiàn)代社會變革的產(chǎn)物之一。B孝順作為重要的家庭美德，子女應(yīng)該盡最大可能履行贍養(yǎng)義務(wù)，在有可能的前提下，?；丶铱纯匆彩呛鼙匾摹在解決人口老齡化問題上，發(fā)達(dá)國家已經(jīng)探索出可資借鑒的成功經(jīng)驗(yàn)，他們將養(yǎng)老納入社會整體規(guī)劃部署的做法，值得我們學(xué)習(xí)。D政府增加養(yǎng)老投入，不僅能使老年人受益，也能使年輕人能更加安心地投入到工作中，為社會創(chuàng)造更多的財富，從而促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。三、(12分，每小題3分)閱讀下面的文言文，完成912題。李藩，字叔翰，趙郡人。年四十余未仕，讀書揚(yáng)州，因于自給，妻子怨尤之，晏如也。杜亞居守東都，署為從事。洛中盜發(fā)，有誣牙將令狐運(yùn)者，亞

12、信之，拷掠竟罪藩知其冤，爭之不從，遂辭出。后獲真盜，藩益知名。王紹持權(quán)，邀藩一相見即用，終不就。王仲舒、韋成季輩為郎官，朋黨輝赫，日會聚歌酒，慕藩名，強(qiáng)致同會，藩不得已一至。仲舒輩好為訛語俳戲，后召藩，堅不去，日：“吾與仲舒輩終日，不曉所與言何也?！焙蠊麛?。裴垍言于帝，以為有宰相器，遂拜藩門下侍郎、同平章事藩性忠藎，事無不言，上重之，以為無隱四年冬，顧謂宰臣日：。前代帝王理天下，或家給人足，或國貧下困，其故何也?”藩對曰：“古人云：儉以足用蓋足用系于儉約誠使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足!自然帑藏充羨，稼穡豐登。若人君竭民力，貴異物，上行下效，風(fēng)俗日奢，去本務(wù)末，衣食益乏，則百

13、姓不足，君孰與足!自然國貧家困，盜賊乘隙而作矣!伏愿宮室輿馬，衣服器玩，必務(wù)損之又損，示人變風(fēng)，則天下幸甚。”帝曰：“儉約之事，是我誠心；貧富之由，如卿所說。唯當(dāng)上下相勖，以保此道，似有逾濫，極言箴規(guī)，此固深期于卿等也?！狈劝葙R而退 時河?xùn)|節(jié)度使王鍔用錢數(shù)千萬賂遺權(quán)幸，求兼宰相藩與權(quán)德輿在中書，有密旨曰：“王鍔可兼宰相，宜即擬來”藩遂以筆涂“兼相”字，奏上云：“不可”德輿失色曰：“縱不可，宜別作奏，豈可以筆涂詔耶!”曰：“勢迫矣!出今日，便不可止日又暮，何暇別作奏!”事果寢。元和六年卒，年五十八，贈戶部尚書蔓為相才能不及裴垍，孤峻頗后韋貫之，然人物清規(guī)，亦其流也 (節(jié)選自舊唐書·列

14、傳第九十八)【注】帑：收藏錢財?shù)母畮臁?對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項是 A.子怨尤之，晏如也 尤：責(zé)怪 B慕藩名，強(qiáng)致同會 致：招引C此固深期于卿等也 期：約定 D“日又暮，何暇別作奏!"事果寢 寢：擱置10下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項是A有誣牙將令狐運(yùn)者 曩者辱賜書，教以慎于接物B藩知其冤 天之蒼蒼，其正色邪 C.則百姓既足 王欲行之，則盍反其本矣D盜賊乘隙而作矣 安能以皓皓之自，而蒙世俗之塵埃乎11以下六句話，全都表現(xiàn)李藩清正自持的一組是困于自給，妻子怨尤之，晏如也 王紹持權(quán)，邀藩一相見即用，終不就衣服器玩，必務(wù)損之又損，示人變風(fēng)藩知其冤，爭之不從，遂

15、辭出仲舒輩好為訛語俳戲，后召藩，堅不去日又暮，何暇別作奏A B C Dl 2下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A郎官王仲舒、韋成季等人結(jié)成私黨，地位顯赫，每日聚會飲酒，并喜歡傳播謠言，表演雜戲作樂。盡管他們仰慕李藩的名望，李藩卻不愿與他們交往。B李藩認(rèn)為，如果國君耗盡民力，愛好珍寶，就會上行下效，奢侈成風(fēng)，舍本逐末，造成國貧家困，盜賊紛起。所以力諫皇上減省用度，以示崇尚節(jié)儉。C裴堆認(rèn)為李藩有宰相的器度，向皇上推薦李藩。李藩秉性忠誠，知無不言，皇帝很器重他。D河?xùn)|節(jié)度使王鍔重金賄賂權(quán)貴寵臣，請求兼任宰相。盡管權(quán)貴已讓中書省擬詔批準(zhǔn)，但李藩認(rèn)為不可，并在形勢緊迫的情況下力阻此事。第1I

16、卷(共114分)四、(24分) 13把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)誠使人君不貴珠玉，唯務(wù)耕桑，則百姓既足，君孰與不足！(5分)_。(2)藩為相才能不及裴垍，孤峻頗后韋貫之，然人物清規(guī)，亦其流也(5分)_。14閱讀下面這首唐詩，回答問題。(8分)送人還荊州唐·皇甫曾 草色隨驄馬，悠悠同出秦。水傳云夢曉，山接洞庭春。 帆影連三峽，猿聲近四鄰。青門一分手，難見杜陵人。【注】青門：長安東南門，古屬秦地。(1)詩歌的第二聯(lián)運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法?在抒情達(dá)意方面有什么作用? (4分)_。(2)結(jié)合具體詩句，說說整首詩是如何圍繞題目中的“送"字表達(dá)情感的?

17、(4分)_。15補(bǔ)寫下列名篇名句中空缺部分。(6分，每空1分)(1)古代詩文有許多描寫水天景象意境生動的名旬，如李白夢游天姥吟留別“云青青兮欲雨，”；柳永雨霖鈴“念去去，千里煙波，_”；蘇軾赤壁賦“_，水光接天”。(2)_，此時無聲勝有聲。 (自居易琵琶行)(3)爾卜爾筮，_。以爾車來，以我賄遷。 (詩經(jīng)。氓>>)(4)彼童子之師，_，非吾所謂傳其道解其惑者也。 (韓愈師說)五、(共12分，每小題4分)16下面是國慶閱兵總指揮部羅援將軍的訪談節(jié)選，請用一句話概括羅將軍的觀點(diǎn)。(不超過28字)主持人：有網(wǎng)友問，據(jù)媒體報道，這次還有外國留學(xué)生參加國慶群眾游行，那么未來會不會有外國軍隊參

18、與我們的閱兵?比如2009年法國就邀請了印度軍隊參加國慶閱兵羅援：這可能是網(wǎng)友的美好愿望，但是各個國家有各個國家的特點(diǎn)和特色比如我們中國的特色是一種綜合性的。比如前面我們講了隆重莊嚴(yán)，這個風(fēng)格在我們閱兵當(dāng)中就體現(xiàn)出來了講歡慶活潑這塊兒，就在我們后邊的群眾游行中體現(xiàn)出來了，所以我們有我們的特點(diǎn)，不一定去效仿其他國家這位網(wǎng)友提出了他自己很好的愿望，但是我覺得實(shí)現(xiàn)的可能性不太大，因?yàn)楫吘刮覀冇形覀冏约旱膰?，有我們自己的傳統(tǒng)，有我們自己國家慶典的模式答： 17、請以“崔龍喜的紫砂壺作品”為開頭，重組下面一句話，可適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意。把中國藝術(shù)“詩境"和“畫境"融入紫砂壺的

19、創(chuàng)作中，在藝術(shù)美的層面表現(xiàn)物象的思想深度，并賦予中國紫砂藝術(shù)哲學(xué)旨意的崔龍喜紫砂壺作品，深受國內(nèi)外收藏家的喜愛。崔龍喜的紫砂壺作品_18根據(jù)下面提供的語境和要求，完成對話內(nèi)容。(4分)學(xué)校將舉行紀(jì)念“一二·九”合唱比賽，A同學(xué)積極報名擔(dān)當(dāng)班級合唱。隊的指揮。訓(xùn)練一段時間后，負(fù)責(zé)排練的音樂劉老師找到該班班長說：“A同學(xué)很有激情，但缺乏樂感，短時間內(nèi)很難培養(yǎng)麻煩你告訴班主任由于排練時間較緊，請在明天熏新確定一名同學(xué)擔(dān)當(dāng)指揮吧”第二天，班長找到了班主任張老師請根據(jù)以上情景，按要求完成下面的對話。班長對班主任說：_。（2分）當(dāng)班主任找到A同學(xué)，會對他說：_。（2分）六、(18分)本題為選做題

20、，考生須從所給(一)(二)兩題中任選一題作答，不能全選。(一)閱讀下面的文字，完成1922題。誰殺了我的牛美卡米洛·克魯斯很久以前，有位睿智而經(jīng)驗(yàn)豐富的老師想要向他的一個學(xué)生傳授獲得快樂、成功生活的秘訣他們到該省最貧窮的一個山村去，看到了這輩子所見過的最為破舊、最為矮小的房子。一個隨時都可能坍塌的小窩棚它坐落在整個村落的最邊緣毫無疑問，它的主人，肯定是這里最貧困的一家人了窩棚的外墻還立在那里，以其破舊的程度，它隨時都可能會倒塌水從破爛不堪的屋頂上滲透下來，這所房子的一切看起來絲毫不具備遮風(fēng)擋雨的功能，各式各樣的垃圾堆積在墻角，更加劇了這個房子的破敗景象師生二人走進(jìn)屋里，立即被眼前狹小

21、的空間震呆了：不足14平方米的地方，竟然住著一個八口之家，父親、母親，四個孩子，還有祖父母，在如此局促的條件下，所有人都盡其最大的努力給彼此騰出多一點(diǎn)點(diǎn)的空間 師生二人忍不住四處打量，想知道在如此貧窮的環(huán)境當(dāng)中是否有什么有價值的東西，而結(jié)果當(dāng)然是沒有。但是當(dāng)他們走出這間房子的時候，他們發(fā)現(xiàn)自己錯了讓人難以置信的是，這個家庭擁有件最不尋常的財產(chǎn)一頭奶牛。它是使這一家人不至陷入赤貧的唯一財產(chǎn)在這樣一個荒涼貧瘠的地方，有如此備受重視的資產(chǎn)，可以博得鄰居的尊重。 在這次短暫的拜訪當(dāng)中，他們目睹了一種幾乎完全無望的生活，但是學(xué)生并不十分清楚導(dǎo)致這個家庭凄慘現(xiàn)狀的原因他們?yōu)楹温淦堑竭@個地步?是什么使他們?nèi)?/p>

22、受一切卻不思改進(jìn)呢?老師慢慢地朝那頭奶牛走去，他突然從隨身攜帶的刀鞘中拔出一把匕首，迅速刺入那頭母牛的喉嚨，那只可憐的牲口慢慢地癱倒在地學(xué)生驚呆了一年后的萊個下午，他的老師突然建議再次回到那個小村子；去看看那戶人家過得怎么樣經(jīng)過多天的旅行，兩個人到這了原先那個村莊，卻一直找不到以前那座破舊的房子周圍的景象仍舊和原來一樣，但是一年前他們曾經(jīng)借宿過一晚的那座窩棚已經(jīng)不在了，代替它的是一座建在相爵位置上的嶄新而漂亮的房子一個快樂的男子打開門起初，學(xué)生并沒有認(rèn)出他來，當(dāng)他意識到站在自己面前的，正是一年前留宿他們的那個人時，他無法掩飾自己驚訝的表情這男子與從前完全不同了他穿著干凈的衣服，渾身上下整整齊齊

23、，臉上洋溢著燦爛的微笑，眼里閃爍著活力毫無疑問，他的生活已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化年輕人簡直不敢相信自己的眼睛這怎么可能呢?這位男主人對這兩個過路人屠殺了他的奶牛的事實(shí)并不知情，他邀請他們進(jìn)屋，并把這一年來發(fā)生的故事，說給他們聽而這個故事，足以永遠(yuǎn)改變這個年輕人的生活他恰巧從他們離開的那一天開始講起“一些壞人，或許是因?yàn)槎始滴覀兊南∮胸敭a(chǎn)，殘忍地屠殺了那只可憐的牲口”我必須承認(rèn)，”男主人說，“我們的第一反應(yīng)是，完全的絕望和極度的苦惱因?yàn)楹荛L時間以來，那頭奶牛的奶是我們生活的唯一來源。除此之外，那頭牲口是我們擁有的唯一財產(chǎn)，我們靠它生活。坦率地講，擁有它讓我們有一種安全感，它為我們贏得了鄰里的尊敬”“

24、悲劇發(fā)生后不久，我們意識到，除非我們做點(diǎn)別的事，否則處境會越來越糟失去了那頭牛使我們的人生跌到了谷底，但我們還是要吃東西，還要養(yǎng)活我們的孩子于是，我們在房子后面開辟了一小塊空地，撒下一些種子，種起了蔬菜在悲劇發(fā)生后的最初幾個月里，我們就靠著它們活了下來”“過了一段時間，我們發(fā)現(xiàn)，這個小花園里收獲的蔬菜，比我們自己需要的還要多。如果我們能夠把剩余的部分賣給鄰居們，我們就能夠買更多的種子。于是我們這樣做了，不久，我們不僅有了足夠的食物可以自給自足，還可以把多余的菜拿到城鎮(zhèn)的市場上去賣?！?年輕人被男主人所講的故事驚呆了。最后，他終于明白了他所敬愛的老師想要傳授的課程。那頭奶牛的死，實(shí)際上，并不像他

25、所想象的那樣，是那一家人生活的終結(jié)，而恰恰是他們充滿了機(jī)遇的新生活的開始。學(xué)生站在那里，陷入了沉思，他被男主人的講述震撼了，并最終明白了其中的真諦。19、文章第一自然段的環(huán)境描寫，有何作用?(4分)20、結(jié)合文章的主旨，概括和分析小說中“?！钡男蜗蠹耙饬x。(4分)2 l、從全文來看，小說主要運(yùn)用了哪種寫作技巧?有何作用?請結(jié)合文本加以分析。(4分)22、這篇小說意蘊(yùn)豐富，給人以多方面的啟迪。請結(jié)合文章的題目，談?wù)勥@篇小說給你的啟示。(6分)(二)實(shí)用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成19一22題。 (18分)傾聽歷史的訴說 胡錦濤主席訪問馬六甲側(cè)記馬六甲，是馬來半島歷史最悠久的古城，是中國明朝航海

26、家鄭和在七下西洋的航程中多次駐節(jié)的地方，是馬來西亞擺脫西方殖民統(tǒng)治、宣布獨(dú)立的地方當(dāng)?shù)厝顺Ｕf：“了解了馬六甲的歷史，就意味著了解了馬來西亞的歷史”歷史的回聲，伴隨著馬六甲海峽的濤聲。11月11日下午，正在對馬來西亞進(jìn)行國事訪問的國家主席胡錦濤來到馬六甲。這里呈現(xiàn)著熱烈的景象：高樓上懸掛著印有“熱烈歡迎胡錦濤及夫人蒞臨馬六甲”的巨大綢幅，眾多馬六甲市民沿途夾道歡迎。歡迎的熱潮，印證了星洲日報“胡錦濤訪馬”專頁前一天刊登的市民心聲：我們希望能讓胡主席感受到馬六甲人民的熱情。胡錦濤來到雙島城岸邊的馬六甲海峽石碑旁，拿起望遠(yuǎn)鏡眺望這片連接太平洋和印度洋的浩渺海域。水天之際，碧波蕩漾；云霞之下，艨艟巡行

27、。胡錦濤詳細(xì)詢問了海峽通商、港口建設(shè)等情況當(dāng)?shù)毓賳T介紹，當(dāng)前世界海上貿(mào)易的25都經(jīng)過馬六甲海峽，日輪船穿行量超過200艘人們興奮地簇?fù)磉^來，爭相同胡錦濤合影兩位居民捧著兩只精致的瓶子好不容易從人群中擠到胡錦濤面前，原來是要向中國貴賓贈送馬六甲海峽的海水、沙粒標(biāo)本。胡錦濤高興地說：“感謝你們的珍貴禮物!”“我早就聽說馬六甲海峽是世界上最繁忙的水道之一，今天到這里來確實(shí)是百聞不如一見距今600多年前，中國明朝航海家鄭和曾多次到過這里，現(xiàn)在經(jīng)過這里航行的中國船只越來越多我們要把中馬兩國人民傳統(tǒng)友誼繼承和潑揚(yáng)下去”胡錦濤在參觀結(jié)束時對當(dāng)?shù)嘏阃藛T的一席談話，道出了中馬兩國人民共同的感受。 棕櫚婆娑，波濤細(xì)語，仿佛依然在訴說600多年前的動人故事。當(dāng)年，鄭和七下西洋，用和平的方式帶來了先進(jìn)的文化和技術(shù)，用合作的方式促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展和繁榮馬六甲百姓精心為鄭和建亭、塑像、修廟，用鄭和的名銜為這里的山峰和水井命名，表達(dá)