人教版思想品德八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱

1、思想品德八年級(jí)（上）復(fù)習(xí)提綱第一單元 相親相愛(ài)一家人第一課 愛(ài)在屋檐下第一框我知我家1家庭關(guān)系的建立P5（1）家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而結(jié)合成的親屬生活組織。（2）家庭關(guān)系確立的幾種情形：         A、依照法定條件和法定程序結(jié)婚，組成新的家庭；         B、因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭；         C、依照法定

2、條件和法定程序收養(yǎng)而組成家庭；         D、隨父（母）再婚組成新的家庭；         E、非婚生子女不一定與生身父（母）同住一起，但父（母）與子女間的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在，非婚生子女的合法權(quán)益受法律保護(hù)。（3）家庭結(jié)構(gòu)的類(lèi)型  現(xiàn)在常見(jiàn)的幾種家庭類(lèi)型，即核心家庭、主干家庭、單親家庭、聯(lián)合家庭。2與父母的關(guān)系不可選擇 P6與父母的血緣關(guān)系不可改變：父母子女關(guān)系的確立，絕大多數(shù)基于血緣關(guān)系。生命是父母給予的，這種關(guān)系無(wú)

3、可選擇、無(wú)法改變。  與父母的感情是天然生成的最自然的一種親情。第一課 愛(ài)在屋檐下第二框我愛(ài)我家1大人講我小時(shí)侯 P8 （1）家庭是我們成長(zhǎng)的搖籃  （2）父母是我們的第一任老師  （3）我們盡享家庭的親情和溫暖2無(wú)悔的奉獻(xiàn): P9 （1）父母對(duì)家庭的貢獻(xiàn) （2）父母對(duì)子女之愛(ài)概述母愛(ài)和父愛(ài)：母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩，是最無(wú)私的；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。   （3）父母對(duì)子女的義務(wù)P10   父母養(yǎng)育子女是法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是道德和法律的要求。父母如果不對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，甚至虐待子女，是不道德的，

4、也是違法的，要受到法律的處罰。   3感受家庭溫暖 P10-11   （1）從各個(gè)方面感受家庭帶給我們的溫暖:家是人們的情感棲息地、物質(zhì)生活后盾、安全健康保障、娛樂(lè)天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營(yíng)。    (家是什么？) （2）熱愛(ài)自己的家第一課 愛(ài)在屋檐下第三框難報(bào)三春暉1愛(ài)灑心間       (為什么要孝敬父母？P13)（1）父母對(duì)我們的付出 :    父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng)，教我們做人，這種恩情永遠(yuǎn)銘記在

5、我們的心中。（2）我們應(yīng)該以愛(ài)回報(bào):     父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出很多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈?ài)的回報(bào)，理應(yīng)受到我們的孝敬。（3）孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。（4）孝敬父母是子女應(yīng)盡的道德義務(wù)，也是法律義務(wù)2孝親敬長(zhǎng)是我們的天職   P14（1）孝敬父母是道德和法律的要求:    （什么是孝敬父母？）孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。   （道德和法律的要求）成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的

6、處罰。怎樣孝敬父母？ （要點(diǎn)）（2）孝敬父母的具體表現(xiàn): P15-16       孝敬父母要落實(shí)到具體行為之中，要從小事做起。       愛(ài)父母，心里想著父母，理解、關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興。孝敬父母需要付出，但得到的是甜蜜。（3）孝敬父母不是愚孝和盲從，而是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答:     P17  &#

7、160;    對(duì)父母的孝敬有道德和法律上的是與非。當(dāng)父母作出不道德的事時(shí)，要?jiǎng)褡?，這也是孝的表現(xiàn)；當(dāng)其觸犯法律時(shí)，做兒女的對(duì)其違法行為不能視而不見(jiàn)甚至包庇，而要進(jìn)行勸阻、斗爭(zhēng)。（4）對(duì)爺爺奶奶、外公外婆盡孝心: P17    爺爺奶奶、外公外婆對(duì)家庭和社會(huì)都做出過(guò)貢獻(xiàn)，對(duì)我們傾注了極大的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，在他們年老多病、行動(dòng)不便之際，做孫子女的更要獻(xiàn)上一片孝心。這既是理所當(dāng)然，也是弘揚(yáng)中華民族“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)美德。第二課  我與父母交朋友第一框   嚴(yán)也是一種愛(ài)1成長(zhǎng)也會(huì)

8、有煩惱P20-21（1）產(chǎn)生煩惱的原因: 進(jìn)入青春期后，我們的自我意識(shí)增強(qiáng)，開(kāi)始獨(dú)立行事，渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。從而產(chǎn)生了親子矛盾，這些矛盾困擾著我們，帶來(lái)煩惱。（2）產(chǎn)生代溝的原因: P20       我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。（3）父母的高期待、嚴(yán)要求是一種愛(ài) P21     我們與父母的沖突，往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。這種在我們看來(lái)有些苛刻的“嚴(yán)”，反映出父母對(duì)于我們的愛(ài)。我們要理解、體

9、諒父母的一片苦心。2逆反心理有危害（1）逆反心理的具體表現(xiàn)  P21-22     要我這樣，我偏那樣；你說(shuō)這好，我偏說(shuō)那好；讓我信這，我偏信那。以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞、以粗暴的舉止反抗；對(duì)父母不理不睬、冷淡相對(duì)；用極端的辦法處理矛盾；等等。（2）對(duì)逆反心理的辨證分析  P21   （如何看待逆反心理？）     對(duì)于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說(shuō)是錯(cuò)的，有的反抗不無(wú)道理。父母觀念有時(shí)難免滯后，在家庭教育也難免有誤區(qū)。與父母平等交往，有助于幫助父母更

10、新觀念、走出家教的誤區(qū)，也有助于我們做出正確的行為選擇。（3）逆反心理導(dǎo)致的危害：P22學(xué)生的逆反心理，往往導(dǎo)致家庭中的矛盾和沖突；會(huì)影響學(xué)生的健康發(fā)展，甚至釀成悲劇。逆反心理導(dǎo)致的對(duì)父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤懲罰自己，這種結(jié)果也是對(duì)父母的一種傷害不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害自己。傷害自己，傷害自己最親近的人。（4）為了不傷害自己和自己最親近的人，要努力克服消極的逆反心理，在情緒沖動(dòng)時(shí)要努力克制自己。第二課  我與父母交朋友第二框   兩代人的對(duì)話 1架起理解的橋梁  （怎樣與父母架起理解

11、的橋梁？）    P23-25（1）要親近父母，跨越代溝:  溝通是雙方的事，我們做子女的要走近父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行。P23（2）學(xué)會(huì)遇事與父母商量:  發(fā)生矛盾時(shí)，首先要冷靜下來(lái)，心平氣和地與家長(zhǎng)商量。商量就是溝通的過(guò)程。通過(guò)商量，弄清分歧所在，找到雙方都能接受的辦法，這樣看似沖突的事情就有了回旋的余地。P24（3）與父母溝通的基本要領(lǐng): 彼此了解是前提，尊重理解最關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。P252與父母交往的藝術(shù)（與父母交往有哪些竅門(mén)？或如何與父母交往？） P26（1）贊賞父母，贊賞中

12、增進(jìn)親情。（2）認(rèn)真聆聽(tīng)，聆聽(tīng)中獲得教益。（3）幫助父母，用實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)親人。（4）在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較，要寬容。 第二單元師友結(jié)伴同行第三課  同儕攜手共進(jìn)第一框   同學(xué)·朋友1 我的人際圈（1）形成良好人際關(guān)系的意義：P31     如果封閉自己，只會(huì)使自己陷入孤立。如果保持積極開(kāi)放的心態(tài)，我們就會(huì)接觸更多的人，分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)，同時(shí)也會(huì)被更多的人接納。良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果。積極交往，友誼之樹(shù)才會(huì)枝繁葉茂；開(kāi)放自我，我們的性格才會(huì)更開(kāi)朗，人生才能更精彩。 

13、  （2）交往中受人歡迎的品質(zhì):  （P31）真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德，會(huì)使我們?cè)诮煌芯哂谐志玫奈?、較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力，也會(huì)使自己在集體中具有更高的人氣指數(shù)。     一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品德：真誠(chéng)、友好、善良、負(fù)責(zé)任、理解、值得信賴(lài)、理智、有思想、體貼、熱情、不自私、幽默開(kāi)朗、信任別人等。2 與友同行（1）什么是真正的朋友？交友的益處有哪些？P32     朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生

14、活之路。真正的朋友應(yīng)互幫互助，在追求共同的理想中一起成長(zhǎng)進(jìn)步。（2）朋友從哪里來(lái)？P33    朋友可能就在我們身邊。對(duì)于友情，需要我們明智而謹(jǐn)慎地把握。（3）交友的原則    P33-35     、交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。     、人無(wú)完人，人各不同。寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通，就會(huì)交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。    、真正的友誼應(yīng)該是坦誠(chéng)的，在原則面前一

15、定要堅(jiān)定，不能以犧牲原則為代價(jià)維持所謂的友誼。      、我們要慎交朋友。與社會(huì)上的人交朋友，要樂(lè)交諍友，不交損友。第三課  同儕攜手共進(jìn)第二框  男生·女生1 讓我們蕩起雙槳（1）與異性交往的意義: 樹(shù)立男女同學(xué)之間積極交往的意識(shí) (男女同學(xué)正常交往的意義是什么？) P36-37         異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼；     

16、60;它可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；       可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力；       可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)。（2）男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往？P38     男女同學(xué)之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛(ài)；既要開(kāi)放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。2把握青春，把握情感（1）正視男女生交往中的情感問(wèn)題: P39       隨著青春期的到來(lái)，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開(kāi)始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛(ài)慕之情。這是正常、自然而又美麗的