黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2017-2018學(xué)年高一語(yǔ)文下學(xué)期期末考試試題【word版】.doc

1、哈爾濱市第六中學(xué)2017-2018學(xué)年度下學(xué)期期末考試高一語(yǔ)文試題時(shí)間：150分鐘分值：150分第I卷 閱讀題（一）、現(xiàn)代文閱讀（26分）一、散文閱讀，完成1-3題（12分）。白鹿原奏響一支老腔陳忠實(shí)我第一次看老腔演出，是前兩三年的事。朋友跟我說(shuō)老腔如何如何，我卻很難 產(chǎn)生驚詫之類的反應(yīng)。因?yàn)槲以陉P(guān)中地區(qū)生活了幾十年，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)老腔這 個(gè)劇種，可見(jiàn)其影響的寬窄了。開(kāi)幕演出前的等待中，作曲家趙季平也來(lái)了，打 過(guò)招呼握過(guò)手，他在我旁邊落座。屁股剛挨著椅子，他忽然站起，匆匆離席趕到 舞臺(tái)左側(cè)的臺(tái)下，和蹲在那兒的一位白頭發(fā)白眉毛的老漢握手拍肩，異常熱乎， 又與白發(fā)白眉老漢周?chē)囊蝗喝酥饌€(gè)握手問(wèn)好，

2、想必是打過(guò)交道的熟人了。我在 入座時(shí)也看見(jiàn)了白發(fā)白眉老漢和他跟前的十多個(gè)人，一眼就能看出他們都是地道 的關(guān)中鄉(xiāng)村人，也就能想到他們是某個(gè)劇種的民間演出班社，也未太注意，趙季 平重新歸位坐定，便很鄭重地對(duì)我介紹說(shuō)，這是華陰縣的老腔演出班社，老腔是 了不得的一種唱法，尤其是那個(gè)白眉老漢 老腔能得到趙季平的賞識(shí)，我對(duì)老 腔便刮目相看了，再看白發(fā)白眉老漢，安靜地在臺(tái)角下坐著，我突然生出神秘感 來(lái)。輪到老腔登臺(tái)了，大約八九個(gè)演員剛一從舞臺(tái)左邊走出來(lái)，臺(tái)下觀眾便響起一 陣哄笑聲。我也忍不住笑了。笑聲是由他們上臺(tái)的舉動(dòng)引發(fā)的。他們一只手抱著 各自的樂(lè)器，另一只手提著一只小木凳，木凳有方形有條形的，還有一位肩

3、頭架 著一條可以坐兩三個(gè)人的長(zhǎng)條板凳。這些家什在關(guān)中鄉(xiāng)村每一家農(nóng)戶的院子里， 鍋灶間都是常見(jiàn)的必備之物，卻被他們提著扛著登上了西安的大戲臺(tái)。他們沒(méi)有任何舞臺(tái)動(dòng)作，用如同在村巷或自家院子里隨意走動(dòng)的腳步，走到戲臺(tái)中心，各自選一個(gè)位置，放下條凳或方凳坐下來(lái)，開(kāi)始調(diào)試各自的琴弦。鑼鼓敲響，間以兩聲喇叭嘶鳴，板胡、二胡和月琴便合奏起來(lái)，似無(wú)太多特點(diǎn)。 而當(dāng)另一位抱著月琴的中年漢子開(kāi)口剛唱了兩句，臺(tái)下觀眾便爆出掌聲；白毛老漢也是剛剛接唱了兩聲，那掌聲又驟然爆響，有人接連用關(guān)中土語(yǔ)高聲喝彩，美得很！ ”太斬勁了！ ”我也是這種感受，也拍著手，只是沒(méi)喊出來(lái)，他們遵照事先 的演出安排，唱了兩段折子戲，幾乎掌聲

4、連著掌聲，喝彩連著喝彩，無(wú)疑成為演出的一個(gè)高潮。然而，令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，站在最后的一位穿著粗布對(duì)門(mén)襟 的半大老漢找著長(zhǎng)條板凳走到臺(tái)前，左手拎起長(zhǎng)凳一頭，另一頭支在舞臺(tái)上，用右手握著的一塊木磚，隨著樂(lè)器的節(jié)奏和演員的合唱連續(xù)敲擊長(zhǎng)條板凳，任誰(shuí)也 意料不及的這種舉動(dòng)，竟然把臺(tái)下的掌聲和叫好聲震啞了，出現(xiàn)了鴉雀無(wú)聲的靜場(chǎng)，短暫的靜默之后，掌聲和歡呼聲驟然爆響，經(jīng)久不息 我在這腔調(diào)里沉迷且陷入遐想，這是發(fā)自雄渾的關(guān)中大地深處的聲響， 抑或是 渭水波浪的濤聲，也像是驟雨拍擊無(wú)邊秋禾的嘯響，亦不無(wú)知時(shí)節(jié)的好雨潤(rùn)澤秦川初春返青麥苗的細(xì)近于無(wú)的柔聲，甚至讓我想到柴煙彌漫的村巷里牛陣馬叫的我能想到的這些語(yǔ)言

5、，似乎還是難以表述老腔撼人胸腑的神韻；聽(tīng)來(lái)酣暢淋漓, 久久難以平復(fù)，我卻生出相見(jiàn)恨晚的不無(wú)懊喪自責(zé)的心緒。這樣富于藝術(shù)魅力的 老腔，此前卻從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)，也就缺失了老腔旋律的熏陶，設(shè)想心底如若有老腔的 旋律不時(shí)響動(dòng)，肯定會(huì)影響到我對(duì)關(guān)中鄉(xiāng)村生活的感受和體味，也會(huì)影響到筆下 文字的色調(diào)和質(zhì)地。后來(lái)，有作家朋友看過(guò)老腔的演出，不無(wú)遺憾地對(duì)我說(shuō)過(guò)這 樣的話，你的小說(shuō)白鹿原是寫(xiě)關(guān)中大地的，要是有一筆老腔的畫(huà)面就好了。 我卻想到，不單是一筆或幾筆畫(huà)面，而是整個(gè)敘述的文字里如果有老腔的氣韻彌 漫。直到后來(lái)小說(shuō)白鹿原改變成話劇，導(dǎo)演林兆華在其中加入了老腔的演唱， 讓我有了一種釋然的感覺(jué)。從此老腔借助話劇白鹿原登

6、上了北京人民藝術(shù)劇 院的舞臺(tái)。后來(lái)還想再聽(tīng)老腔，卻難得如愿。不過(guò)兩年之后，我竟然在中山音樂(lè)堂再次過(guò) 足了老腔的癮。那天，無(wú)論白毛老漢，還是其他演員，都是盡興盡情完全投入地 演唱，把老腔的獨(dú)特魅力發(fā)揮到最好的程度，臺(tái)下觀眾一陣強(qiáng)過(guò)一陣的掌聲，當(dāng) 屬一種心靈的應(yīng)和。純正的觀眾東府地方的發(fā)音，觀眾能聽(tīng)懂多少內(nèi)容可想而知， 何以會(huì)有如此強(qiáng)力的呼應(yīng)和感染力？我想到的是旋律，一種發(fā)自久遠(yuǎn)時(shí)空的絕響， 又飽含著關(guān)中大地深厚的神韻，把當(dāng)代人潛存在心靈底層的那一根尚未被各種或 高雅或通俗的音律所淹沒(méi)的神經(jīng)撞響了，這幾乎是本能地呼應(yīng)著這種堪為大美的 民間原生形態(tài)的心靈旋律。我在那一刻頗為感慨，他們-無(wú)論秦腔或老腔

7、-原本就這么唱著，也許從 宋代就唱著，無(wú)論元、明、清，以至民國(guó)到解放，直到現(xiàn)在，一直在鄉(xiāng)野在村舍 在廟會(huì)就這么唱著，直到今晚，在中山音樂(lè)堂演唱，我想和臺(tái)上的鄉(xiāng)黨拉開(kāi)更大 的距離，便從前排座位離開(kāi)，在劇場(chǎng)最后找到一個(gè)空位，遠(yuǎn)距離欣賞這些鄉(xiāng)黨的 演唱，企圖排除因鄉(xiāng)黨鄉(xiāng)情而生出的難以避免的偏愛(ài)。這似乎還有一定的效應(yīng)， 確鑿是那腔自身所產(chǎn)生的震撼人的心靈的藝術(shù)魅力 在我陷入那種拉開(kāi)間距的 純粹品嘗的意境時(shí)，節(jié)目主持人濮存昕卻做出了一個(gè)令全場(chǎng)嘩然的非常舉動(dòng)，他 由臺(tái)角的主持人位置快步走到臺(tái)前，從正在吼唱的演員手中奪下長(zhǎng)條板凳，又從 他高舉著的右手中奪取木磚，自己在長(zhǎng)條板凳上猛砸起來(lái)，接著揚(yáng)起木磚，高聲

8、吼唱。觀眾頓時(shí)沸騰起來(lái)。這位聲名顯赫的濮存昕已經(jīng)和老腔融合了，我頓然意 識(shí)到自己拉開(kāi)間距，尋求客觀欣賞的舉措是多余的。1 .下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.作者產(chǎn)生神秘感的原因是看見(jiàn)演唱老腔的是白發(fā)白眉老漢等一群關(guān)中農(nóng)民B.演員以木磚連續(xù)敲擊長(zhǎng)條板凳發(fā)出的響聲經(jīng)常掩蓋了觀眾的掌聲與叫好聲。C.朋友為小說(shuō)白鹿原沒(méi)有寫(xiě)老腔的筆墨而感到遺憾，作者對(duì)此深有同感。D.老腔從宋代唱到現(xiàn)在，從鄉(xiāng)野唱到音樂(lè)廳，說(shuō)明這種表演形式一直很流行。2 .作者對(duì)老腔的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了怎樣的變化過(guò)程？請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）3 .文中運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的手法來(lái)表現(xiàn)老腔的藝術(shù)魅力。請(qǐng)舉例并加以分析。（5分）二、小

9、說(shuō)閱讀，完成46題（14分）- 3 -幸存者梁小萍 這是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗。 埃布爾躺在橫七豎八的尸體堆里，他還有一絲微弱的喘息，也有知覺(jué)，但他動(dòng)不了。他沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，他在努力調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的神經(jīng)來(lái)感知環(huán)境。確認(rèn)周?chē)鷽](méi)有異常動(dòng)靜，他睜開(kāi)了眼睛，天空灰蒙蒙的，看不出是什么時(shí)辰，空氣中夾雜著濃烈的血腥和火藥的味道。 埃布爾不知道戰(zhàn)斗是什么時(shí)候結(jié)束的，他只記得他們部隊(duì)堅(jiān)守陣地三天三夜，一個(gè)團(tuán)的兵力最后只剩下一個(gè)排。而且從對(duì)方部隊(duì)的火力可以判斷出對(duì)方的兵力也很薄弱了，對(duì)方的援軍還沒(méi)到來(lái)的黎明時(shí)分，是他們最后也是唯一的突圍機(jī)會(huì)。就在突圍時(shí)，一個(gè)炮彈在埃布爾身邊不遠(yuǎn)處爆炸，他失去了知覺(jué)。 這會(huì)兒他醒了，先看

10、看身邊的尸體，沒(méi)有看到自己熟悉的戰(zhàn)友，他想也許戰(zhàn)友都順利突圍了。他也沒(méi)有看到對(duì)方部隊(duì)的活人，也許對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及打掃戰(zhàn)場(chǎng)，或者說(shuō)已經(jīng)打掃過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)了，而他漏網(wǎng)了。埃布爾心里突然有點(diǎn)兒慶幸，在確定暫時(shí)安全后，他開(kāi)始關(guān)注自己的身體，他發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有致命傷，只是傷到皮肉，也許是炮彈強(qiáng)大的爆破力震暈了他，突圍時(shí)沒(méi)人注意到他其實(shí)只是受傷暈了，并沒(méi)有死。他堅(jiān)信如果戰(zhàn)友知道他還活著，一定不會(huì)拋棄他。 埃布爾挪動(dòng)一下四肢，似乎還可以動(dòng)，于是他準(zhǔn)備挪到一個(gè)相對(duì)安全一點(diǎn)兒的地方。這時(shí)突然傳來(lái)了說(shuō)話聲，他趕緊閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)，大腦仔細(xì)辨認(rèn)著聲音和方位，原來(lái)是對(duì)方部隊(duì)的士兵在打掃戰(zhàn)場(chǎng)。他頓時(shí)又是一陣絕望，雙手下意識(shí)地在身邊摸

11、索，還好，還有一個(gè)手榴彈。他想就算死也要多拉幾個(gè)墊背的。埃布爾沒(méi)有選擇，因?yàn)樗且晃挥行叛龅能娙?，他從沒(méi)想過(guò)當(dāng)俘虜。 一個(gè)士兵晃悠悠地端著槍朝埃布爾這個(gè)方向走來(lái)，邊走邊用刺刀撥弄地上的尸體。埃布爾瞇著眼睛，用眼角的余光觀察：這是一個(gè)年輕的士兵，估計(jì)和自己差不多大。他不禁有點(diǎn)兒惋惜，兩個(gè)年輕的生命即將消失。這一線惋惜只是一個(gè)閃念，在埃布爾的腦子里一晃而過(guò)，他的手還是逐漸握緊了手榴彈，小拇指慢慢伸進(jìn)了手榴彈尾部的拉環(huán)。士兵走到埃布爾的身邊，用刺刀撥拉著他的身體，刀尖劃過(guò)他的面頰，突然停留在他的胸口，埃布爾睜開(kāi)眼睛，緊握手榴彈的那只手微顫而堅(jiān)定地舉過(guò)身體。他雙目怒瞪著士兵，士兵顯然也被這一突發(fā)狀況嚇

12、著了。他們彼此對(duì)視著，埃布爾的心臟感覺(jué)到刺刀刀尖的鋒利，他的小拇指仍舊緊勾手榴彈的拉環(huán)。就在這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)聲音：“還有活的嗎？”士兵看著埃布爾，略一停頓，面無(wú)表情地說(shuō)：“沒(méi)有。 ”遠(yuǎn)處的聲音發(fā)出一聲號(hào)令： “撤！ ”士兵回話時(shí)一直看著埃布爾，然后把刺刀緩緩從他的胸口拿開(kāi)，轉(zhuǎn)身走了。埃布爾的手緊緊握著手榴彈，小拇指繃緊了手榴彈的拉環(huán)，直到陣地上又是空無(wú)人聲。 戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。對(duì)方部隊(duì)宣稱，這場(chǎng)戰(zhàn)斗取得了重大勝利，全殲敵軍一個(gè)團(tuán)。這一個(gè)團(tuán)說(shuō)的就是埃布爾所在的部隊(duì)。可是埃布爾還活著。當(dāng)然這個(gè)消息也是埃布爾很久以后才聽(tīng)說(shuō)的，不過(guò)沒(méi)多久埃布爾就知道自己的戰(zhàn)友在那場(chǎng)戰(zhàn)斗中全部陣亡，他是唯一的幸存者?？墒撬麉s

13、沒(méi)有向組織說(shuō)過(guò)他生還的這一段經(jīng)歷，一輩子也沒(méi)說(shuō)。 后來(lái)，埃布爾漸漸淡忘了這件事。再后來(lái)，埃布爾又常常想起這件事，而且越來(lái)越清晰。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，不是你死就是我活，能活著就是奇跡。埃布爾當(dāng)時(shí)沒(méi)有想到活。他是軍人，一個(gè)剛強(qiáng)的軍人，他只有一個(gè)選擇，就是與敵人同歸于盡?？墒钱?dāng)他聽(tīng)到敵軍打掃戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，面對(duì)活著的他卻說(shuō)沒(méi)有人活著時(shí)，他猶 豫了。 埃布爾不知道那個(gè)士兵會(huì)不會(huì)像他一樣活到老，可以安逸地坐在家鄉(xiāng)的老榕樹(shù)下，喝著自己釀造的紅葡萄酒，慢慢欣賞夕陽(yáng)的落幕，但是他真心希望那個(gè)士兵還活著。4下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（5 分）A.第段的環(huán)境描寫(xiě)有效補(bǔ)充了故事情節(jié)，交代了故事發(fā)

14、生的背景，說(shuō)明戰(zhàn) 斗的慘烈，增加了故事的真實(shí)性和現(xiàn)場(chǎng)感，營(yíng)造身臨其境的氛圍，為下面故事的發(fā)展作鋪墊。B 本文采用了上帝視角，運(yùn)用大量側(cè)面描寫(xiě)，寫(xiě)出了主人公心理的發(fā)展變化過(guò)程：存活的慶幸，臨敵的絕望，赴死的決絕，和平后的祈禱。表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷， “幸存 ”的可貴。- 5 -C .打掃戰(zhàn)場(chǎng)的士兵發(fā)現(xiàn)了埃布爾，先是一怔，被怒目圓瞪的埃布爾嚇到，接 著看到埃布爾鉤著手榴彈，意識(shí)到情勢(shì)于他們雙方都不利，因而選擇了明哲 保身。D.面對(duì)生死抉擇，埃布爾沒(méi)有選擇馬上拉響手榴彈，他的猶豫給了自己一個(gè) 生存機(jī)會(huì)，也給了對(duì)方一個(gè)生存機(jī)會(huì)，他們都是戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者”。E.本文雖屬于戰(zhàn)爭(zhēng)題材小說(shuō)，但作家沒(méi)有寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍

15、影，而是另辟蹊 徑，把筆觸固定在激戰(zhàn)之后清理戰(zhàn)場(chǎng)的截面，用典型環(huán)境塑造典型人物，構(gòu) 思巧妙。5 .試簡(jiǎn)要分析埃布爾這一人物形象的特點(diǎn)。（4分）6 .文章到第自然段即可自然結(jié)尾，作家又補(bǔ)充了后兩段，這樣寫(xiě)有什么作用？ 請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。（5分）（二）古詩(shī)文閱讀（39分）三、閱讀下面的文言文，完成 7? 10題（19分）孫傅，享伯野，海州人，登進(jìn)士第，為禮部員外郎。時(shí)蔡脩為尚書(shū)，傅為言 天下事，勸其亟有所更，不然必?cái)　Ｃ懖荒苡?。遷至中書(shū)舍人。宣和末高麗入貢使者所過(guò)調(diào)夫治舟騷然煩費(fèi)傅言索民力以妨農(nóng)功而于中國(guó)無(wú)絲毫之益宰相謂其所 論同蘇軾奏貶新州安置給事中許翰以為傅論議雖偶與軾合，意亦亡他，以職論事

16、 而責(zé)之過(guò)矣，翰亦罷去。靖康元年，召為給事中，進(jìn)兵部尚書(shū)。上章乞復(fù)祖宗法 度，欽宗問(wèn)之，傅曰： 祖宗法惠民，熙，豐法惠國(guó)，崇、觀法惠奸?！睍r(shí)謂名言。 十一月，拜尚書(shū)右丞，俄改同知樞密院，金人圍都城，傅日夜親當(dāng)矢石。金兵分 四翼噪而前，兵敗退，墮與護(hù)龍河，填尸皆滿，城門(mén)急閉。是日，金人遂登城。二年正月，欽宗詣金帥營(yíng)，以傅輔太子留守，仍兼少傅，帝兼旬不返，傅屢貽書(shū) 請(qǐng)之。及廢立檄至，傅大慟日： 吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之?！苯鹑藖?lái)索太上、帝后、諸王、妃主，傅留太子不遣。密謀匿之民間，別求狀類宦 者二人殺之，并斬十?dāng)?shù)死囚，持首送之，紿金人曰：宦者欲竊太子出，都人爭(zhēng)斗殺之，誤傷太子。因帥

17、兵討定，斬其為亂者以獻(xiàn)，茍不已，剛以死繼之，”越五日，無(wú)肯承其事者，傅曰： 吾為太子傅，當(dāng)同生死。金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行， 求見(jiàn)二西面責(zé)之、庶或萬(wàn)一可濟(jì)?！彼鞆奶映觥＝鹗亻T(mén)者曰： 所欲得太子，留守 何預(yù)？ "傅曰：我宋之大臣，且太子傅也，當(dāng)死從?！笔窍Γ揲T(mén)下，明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷，紹興中，贈(zèng)開(kāi)府儀同三司，謚曰忠定。（節(jié)選自宋史孫傅傳）7 .下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 （3分）A.宣和末/高麗入貢/使者所過(guò)/調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶新州安置B.宣和末/高麗入貢/使者所過(guò)/調(diào)夫治舟/騷然

18、煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾奏/貶新州安置C .宣和末/高麗入貢使者/所過(guò)調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中 國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論/同蘇軾奏/貶新州安置D .宣和末/高麗入貢使者/所過(guò)調(diào)夫治舟/騷然煩費(fèi)/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中 國(guó)無(wú)絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶新州安置8 .下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的是 （3分）A.登進(jìn)士第，又可稱為進(jìn)士及第，指科舉時(shí)代經(jīng)考試合格后錄取成為進(jìn)士。B.兵部是古代六部”之一，掌管全國(guó)武官選用和兵籍，軍械，軍令等事宜。C.廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立室奉祀時(shí)特起的名號(hào)，如圖祖，太宗，欽宗

19、。D.太子指封建時(shí)代君主兒子中被確定繼承君位的人，有時(shí)也可指其他兒子。9.下列原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.孫傅入仕以后，積極向上建言，他擔(dān)任禮部員外郎，對(duì)上書(shū)蔡脩縱論天下大事，勸蔡迅速有所更變，否則必將失敗，可惜他的建議沒(méi)有被采納。B.孫傅上奏，請(qǐng)求恢復(fù)祖宗法度，他任兵部尚書(shū)后，從效用角度高度評(píng)價(jià)祖宗法度和熙、豐年間的法度，批評(píng)祟、觀年間的法度，受到時(shí)人贊許。C.孫傅不畏金人，努力保全太子，金人擄走欽宗后又索求太子，他密謀藏匿太子，殺二宦者將首 級(jí)送至金營(yíng)，欺騙金人，這就是誤傷太子之人。D.孫傅舍人取義，死后謚為忠定，太子被迫至金營(yíng)，孫傅前往，卻受到守門(mén)者 勸阻，他表

20、示身為太子傅，應(yīng)誓死跟從太子，后被金人召去，死于北廷。10 .把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）吾唯知吾君可帝中國(guó)爾，茍立異姓，吾當(dāng)死之。金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見(jiàn)二西面責(zé)之，庶或萬(wàn)一可濟(jì)。四、閱讀下面的詩(shī)歌，完成第1113題。(20分)野望(唐)杜甫西山白雪三城戍，南浦清江萬(wàn)里橋。海內(nèi)風(fēng)塵諸弟隔，天涯涕淚一身遙。惟將遲暮供多病，未有涓埃 答圣朝?？珩R出郊時(shí)極目，不堪人事日蕭條?！咀ⅰ咳鞘何魃饺堑谋?，三城，與吐蕃臨界，為蜀邊要塞。南浦句:南浦，泛指送別之地。萬(wàn)里橋，在成都杜甫草堂的東邊。涓埃：細(xì)流與微塵，比喻微小。11 .從切合題目”的角度分析本詩(shī)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()0

21、(3分)A.第一、二句中的西山“南浦”切合野號(hào)。B.第三、四句 海內(nèi)”天涯”切合 野望 上字。C.第五、六旬中的 遲暮“消埃"切合 望字。D.第七旬中的 出郊”極“目”切合 野望”二字。12 .全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以賞析。(6分)13、名句名篇默寫(xiě)(11分)(1)李白蜀道難中：, "兩句寫(xiě)山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛 的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。(2)旬子 勸學(xué)中的, "三句，以借助交通工具到 達(dá)千里之外的比喻來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)的好處。(3)師說(shuō)開(kāi)篇即給 師者”的職能作用做出界定的一句話是 :"。(4)登高中寫(xiě)出了八層悲愁的一聯(lián)詩(shī)句是：, ?！?

22、5)琵琶行中 二, ”揭示了他全詩(shī)的主旨。(6)錦瑟中化用典故，表示愿望終究可望而不可即的詩(shī)句是 :,。(7)念奴嬌赤壁懷古中詞人抒發(fā)苦悶之情只好以一杯消酒祭月的一句是二 _:(8)辛棄疾永遇樂(lè)中用：, 曬句暗示北方百姓安于金人統(tǒng)治的現(xiàn)實(shí)。(9)蘇軾在念奴嬌 赤壁懷古中，以二, 曬句從肖像儀態(tài)上刻畫(huà)出了周瑜的裝束儒雅、意氣風(fēng)發(fā)。(10)嚴(yán)格地說(shuō)，得陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè)，只是聲音單調(diào)繁雜，實(shí)在難以入耳。白居易琵琶行中:, ”兩句表達(dá)了這樣的意思。(11)吾所以為此者，。第II卷 語(yǔ)言基礎(chǔ)及表達(dá)五、文言基礎(chǔ)知識(shí)，每題2分，計(jì)10分。14、下列各句中實(shí)詞解釋正確的一項(xiàng)()A.因賓客至藺相如門(mén)謝罪因：于

23、是 B.漢使張勝謀殺單于近臣當(dāng)死當(dāng)：應(yīng)當(dāng)C .永各初，出為河間相出：貶黜 D .愿枉車(chē)騎過(guò)之 過(guò)：訪問(wèn)15、下列各組句子中，不都含有通假字的一項(xiàng)是(A.唯大王與群臣孰計(jì)議之B.因泣下需衿C.陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽罪D.公子與侯生決16、下列四組句子，句式相同的一組是A.求人可使報(bào)秦者B.漢天子我丈人行也C.秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺D.何以汝為見(jiàn)17、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思全都不相.同.營(yíng)宣曰：我見(jiàn)相如，必辱之晚年，憤益深，佯狂 益甚不顧恩義，畔主背親秦自繆公以來(lái)二余君卒以疑殺其繼室，下獄論帝每欲官，妃輒沮之)何面目以歸漢公之視廉將軍孰與秦王驗(yàn)之以事，合契若神自書(shū)典所記，未之有也的一項(xiàng)是

24、()臣行以去親戚而事君者 武等實(shí)在 公車(chē)特征拜郎中 以激怒 貴妃 張勝許之，以貨物 與常 衡下車(chē) ，治威嚴(yán) 游雨花臺(tái)者，趾相錯(cuò) 也 未嘗有堅(jiān)明約束 者也A.B.C.D.18 、下列各句中詞類活用歸類正確的一項(xiàng)是（） 卒廷見(jiàn)相如 寧許以負(fù)秦曲 嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 大王必欲急臣 空以身膏草野 其一人夜亡 惠等哭，輿歸營(yíng) 皆共目之 衡少善屬文 大將軍鄧騭奇其才A B C D 六、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，每題3 分，計(jì) 15 分。19 、下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，全都正確的一項(xiàng)是（） “蘋(píng)果 ”公司 9 月份發(fā)布了最新的手機(jī)操作系統(tǒng)ios7， 對(duì)原有的的操作方式進(jìn)行了大幅度調(diào)整，這預(yù)示了“蘋(píng)果 ”將會(huì)改頭換面 ，

25、與喬布斯時(shí)代的風(fēng)格有所不同。 陳邦彥的書(shū)法灑落勁健，如兔起鶻落 ，氣貫長(zhǎng)虹，字里行間奔突著一股清剛俊逸又不失法度的氣息。 美國(guó)就有一家特立獨(dú)行 的博物館，他們展出的作品與眾不同，專門(mén)收藏展出世界上最糟糕的藝術(shù)品。 中國(guó)廣州恒大俱樂(lè)部立下宏大志向，要在五年內(nèi)與世界頂尖俱樂(lè)部全面接軌，躋身世界一流俱樂(lè)部前20 名，真可謂躊躇滿志 ，志存高遠(yuǎn)。 他們已經(jīng)盡了自己最大的努力，發(fā)揮出了應(yīng)有的水平，大家不必求全責(zé)備 ，也不必奢望他們能承擔(dān)所有期待。A、 B、 C、 D、 20、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3 分） （）A.2016 年 11 月 29 日凌晨巴西甲級(jí)球隊(duì)沙佩科恩斯所乘坐的飛機(jī)在哥倫比亞墜

26、毀， 76 位遇難者的家屬近日向航空公司提出了索賠要求。B.在2015年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)看點(diǎn)十足，到場(chǎng)的觀眾不僅收獲了快樂(lè)和禮物，而且各地的粉絲們也通過(guò)熒屏收到了十份特殊的大獎(jiǎng)。C.英國(guó)教育家認(rèn)為東亞的教育模式使學(xué)生中規(guī)中矩，束手束腳，雖然基礎(chǔ)知識(shí)扎 實(shí)，但在獨(dú)自面對(duì)未來(lái)社會(huì)時(shí)不免陷入能力匱乏的窘境。D.中國(guó)和印度是目前世界上兩個(gè)重要的發(fā)展中國(guó)家，也是世界多極化進(jìn)程中兩 支重要力量，中印能否處理好彼此之間的關(guān)系，關(guān)乎兩國(guó)的快速發(fā)展。21、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）（）辣，我們都不陌生，很多人無(wú)辣不歡甚至吃辣上癮，這是因?yàn)槔苯匪氐壤蔽段?質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末

27、梢時(shí)，會(huì)在大腦中形成類似灼燒的感覺(jué)，機(jī)體就反射 性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象， ,內(nèi)啡肽又促進(jìn) 多巴胺的分泌，多巴胺能在短時(shí)間內(nèi)令人高度興奮，帶來(lái)辣椒素快感”，慢慢地我們吃辣就上癮了。A.大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)B.內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來(lái)C.這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來(lái)D.這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽22、下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）（）A.他是個(gè)可憐的孤兒，小時(shí)候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來(lái)看望我們。B.楊老師年過(guò)七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C.這篇文章是我剛完成的，無(wú)論觀點(diǎn)還是文字都不夠成熟

28、，請(qǐng)您不吝賜教。D.由于路上堵車(chē)非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)。23、下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.補(bǔ)，指官員由候補(bǔ)而正式上任；出，指京官外任；除，指降職或免去官職。 B .陛下”原來(lái)指站在宮廷臺(tái)階下的侍者，后來(lái)成為與帝王面對(duì)面應(yīng)對(duì)時(shí)對(duì)帝王 的敬稱。C.遷”是表示中國(guó)古代官吏調(diào)動(dòng)、升貶的常用詞語(yǔ)。一般情況下，用左遷”來(lái)表示升官。D.古代男子18歲時(shí)舉行加冠禮，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但體猶 未壯，還比較年少，故稱 弱冠”，20歲才為成年。七、寫(xiě)作（60分）24、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)搨?/p>

29、家寶。小張說(shuō)，他家的傳家寶是一個(gè)青花罐，有年頭有故事。小杜說(shuō)，他家的傳家寶是爺爺留下的幾枚勛章。小程說(shuō)，她家把 忠厚 傳家久，詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)”的祖訓(xùn)當(dāng)作傳家寶。你認(rèn)為什么樣的傳家寶更有價(jià)值？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思 考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。- 11 -高一語(yǔ)文期末試題答案：1、【參考答案】C （A項(xiàng)產(chǎn)生神秘感的原因在于趙季平對(duì)演員的態(tài)度。B無(wú)中生有D不是幺直很流行”。）2【參考答案】第一次看老腔前，從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)老腔這一劇種，認(rèn)為老腔的影響小, 只是民間演出，但因?yàn)榕笥训馁p識(shí)，作者認(rèn)為老腔是神秘的。第一次看老腔演出后，作者認(rèn)識(shí)到了老腔

30、與關(guān)中大地的密切聯(lián)系和撼人肺腑的 神韻。因相見(jiàn)恨晚而覺(jué)得懊喪自責(zé)。兩年后在中山音樂(lè)堂再一次觀看老腔演出時(shí)，作者認(rèn)識(shí)到老腔具有強(qiáng)烈的呼應(yīng)和感染力的原因在于觸動(dòng)了當(dāng)代人的神經(jīng)。在中山音樂(lè)堂看老腔演出時(shí)，主持人的舉動(dòng)讓作者認(rèn)識(shí)到觀眾與老腔應(yīng)該是融 為一體的，自己這種拉開(kāi)間距尋求客觀欣賞的舉措是多余的。3、（1）寫(xiě)觀眾反應(yīng)強(qiáng)烈，喝彩 美得很“太斬勁”了，體現(xiàn)老腔的魅力。（2）寫(xiě)趙季平對(duì)老腔表演者的尊重，表現(xiàn)老腔的魅力。（3）寫(xiě)濮存昕加入表演，盡情演繹，寫(xiě)出老腔的魅力。4 . BC （B心理描寫(xiě)屬于正面描寫(xiě)。C意識(shí)到"準(zhǔn)確，根據(jù)原文，只是一種推測(cè)； 明哲保身”是指明智的人善于保全自己，現(xiàn)多指怕

31、連累自己而回避斗爭(zhēng)的處世態(tài)度，對(duì)內(nèi)容解釋不恰切。）5 .勇敢、剛強(qiáng)。他和戰(zhàn)友們一直堅(jiān)守陣地三天三夜，奮力突圍；發(fā)現(xiàn)敵軍清掃 戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)想要與敵人同歸于盡。機(jī)警、臨危不亂。他被炮彈震昏后醒來(lái)做的第一件事是觀察環(huán)境，尋找逃生的 機(jī)會(huì)；被清掃戰(zhàn)場(chǎng)的敵人發(fā)現(xiàn)后，他沒(méi)有慌亂，而是鎮(zhèn)定地做出抉擇。有信仰、懂感恩。他在戰(zhàn)場(chǎng)上從沒(méi)想過(guò)做俘虜，被發(fā)現(xiàn)后也做好與敵人同歸于 盡的準(zhǔn)備；戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，晚年的埃布爾真心祝福敵軍那個(gè)打掃戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，希望 他也活著到老。6、從情節(jié)上來(lái)看，結(jié)尾點(diǎn)出了小說(shuō)關(guān)鍵的環(huán)節(jié) 埃布爾在戰(zhàn)后和平時(shí)期的所 思所感，這是故事情節(jié)的合理延續(xù)，使得小說(shuō)的結(jié)構(gòu)更加完滿、流暢。 從人物形象塑造上看，兩個(gè)人物

32、都是戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者。戰(zhàn)后生活的寧?kù)o美好也是平凡人生的共同追求，這使得人物形象不再局限于單一的個(gè)體，而是代表了經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的一代人的心靈，具有典型性。 從主旨上來(lái)看，表現(xiàn)了對(duì)美好人性的追求與向往，更使讀者意識(shí)到生命高于一切；體會(huì)到國(guó)家安寧、生活幸福的來(lái)之不易；使文章意蘊(yùn)厚重，言近而旨遠(yuǎn)。從語(yǔ)言上來(lái)說(shuō)，這一情節(jié)設(shè)置將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與戰(zhàn)后的詩(shī)意放在一起對(duì)比映襯，具有抒情性和美感。（答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分，言之成理即可）7 、 . A （文言文斷句一是看句意，一是分析動(dòng)詞和附近名詞的關(guān)系。從句意上看，這句話的意思是：宣和末期，高麗入宋朝進(jìn)貢，使者所過(guò)的地方，調(diào)發(fā)民夫修整船只，引起騷動(dòng)且用度頗多，孫傅說(shuō)：“濫用民力

33、妨礙農(nóng)事，而且對(duì)于中原之國(guó)來(lái)說(shuō)又沒(méi)有絲毫的好處?！痹紫嗾J(rèn)為他的言論與蘇軾相同，上奏降貶孫傅把他安置在蘄州。 ）8 D（D 項(xiàng)錯(cuò)誤在于“被確定繼承君位的人 ”， 而是被 “預(yù)定 ”， 也就是我們平時(shí)說(shuō)的“皇儲(chǔ)、儲(chǔ)君 ”，有時(shí)也指其他兒子錯(cuò) ）9 C（C 選項(xiàng) “殺二宦者 ”錯(cuò)。 原文中說(shuō)的是：“別求類狀宦者二人殺之”， 意思是說(shuō) “另外找了兩個(gè)像宦官的人殺死”，也就是說(shuō)是兩個(gè)像宦官的人，而不是宦官）10 （1）：我只知道我們的君主可以稱帝統(tǒng)治中原這片土地，如果立異姓人做皇帝，我就為此立即死去。關(guān)鍵點(diǎn)：“唯 ”，只； “帝 ”，名詞做動(dòng)詞， 統(tǒng)治、稱帝；“茍 ”，如果；“當(dāng) ”，判罪，這里是判自己

34、去死的意思；“之 ”代指前面的事情。中國(guó)：中原地區(qū)（ 2）：金人即使不索求我（這個(gè)人），我也應(yīng)當(dāng)與太子一起前往（同行），請(qǐng)求拜見(jiàn)兩位敵軍將領(lǐng)酋長(zhǎng)并當(dāng)面斥責(zé)，也許萬(wàn)一可以實(shí)現(xiàn)成功呢。關(guān)鍵點(diǎn)：這個(gè)句子中有一個(gè)賓語(yǔ)前置句“不吾索 ”，要翻譯成 “不索吾 ”； “雖 ”，即使； “俱 ”，一起； “面 ”，名詞做狀語(yǔ)，當(dāng)面；“庶或 ”，或者； “濟(jì) ”，實(shí)現(xiàn)、成功。譯文：孫傅，宇伯野，是海州人，考中了進(jìn)士。擔(dān)任禮部員外郎一職。當(dāng)時(shí)蔡僚是尚書(shū)，孫傅給他陳述天下的事情，勸告他要立即有所變更。不這樣的話一定會(huì)失敗。蔡修沒(méi)有采用他的話。升到中書(shū)舍人。宣和末年，高麗人入朝進(jìn)貢，使者經(jīng)過(guò)的地方，征調(diào)民夫整治舟船，

35、騷動(dòng)混亂，大量耗費(fèi)。孫傅說(shuō)，索求民力以至于妨害 了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，這樣對(duì)于中原地區(qū)沒(méi)有一點(diǎn)好處。宰相認(rèn)為他說(shuō)的和蘇軾的話相同， 就上奏皇帝把他貶為新州安置。給事中許翰認(rèn)為孫傅的言論雖然偶爾與蘇軾的相 合，本意也沒(méi)有別的，只是就職論事責(zé)備的有點(diǎn)過(guò)頭而已。許翰也被罷職離開(kāi)。 靖康元年，朝廷征召孫傅擔(dān)任給事中，晉升為兵部尚書(shū)。他上奏章請(qǐng)求恢復(fù)祖宗 的法令制度，欽宗問(wèn)他原因，他說(shuō)：祖宗的法令能讓百姓受惠，熙豐年間的法使國(guó)家受惠，崇觀年間的法令使奸人得到好處?！碑?dāng)時(shí)的人 認(rèn)為他說(shuō)的是至理名言。 靖康十一月，被任命為尚書(shū)右丞，不久又改任為樞密院同知，金人包圍了都城， 孫傅日夜親自抵擋箭石。金兵分四面鼓噪著前進(jìn)，

36、宋兵敗退，掉到了護(hù)龍河中， 尸首都把護(hù)龍河填滿了，城門(mén)急忙緊閉。這一天，金人于是登上了都城。靖康二 年正月，欽宗到金國(guó)大師的營(yíng)帳求和，讓孫傅輔佐太子留守都城，依然兼任少傅， 二十天了皇帝也沒(méi)有返回。孫傅多次寫(xiě)信請(qǐng)求進(jìn)過(guò)送還皇帝。等到廢欽宗立金人 的文書(shū)到達(dá)，孫傅非常悲痛地說(shuō)：我只知道只有我們的君主能做中國(guó)的皇帝，如果立異姓人做皇帝，我就為此而死?！苯鹑藖?lái)索求太上皇、皇帝皇后、諸位王爺， 嬪妃。孫傅留下了太子不遣送。秘密地謀劃著把太子藏到民間，另外找到了像宦 官的兩個(gè)人殺了他們，并殺了幾十個(gè)死囚，帶著他們的首級(jí)送給了金人，對(duì)金人 說(shuō)：宦官想要私下里讓太子出城，城門(mén)口的人互相爭(zhēng)斗殺了他們，誤傷了太

37、子。趁著大師的軍隊(duì)討伐平定的機(jī)會(huì)，殺了這些作亂的人來(lái)獻(xiàn)上，如果還是不停止， 我就只有用死來(lái)繼續(xù)。”過(guò)了五天，沒(méi)有肯承擔(dān)這件事情的人，孫傅說(shuō)：我是太子的 老師，應(yīng)當(dāng)和太子一同生死。金人雖然不索取我本人，我也應(yīng)當(dāng)跟太子一起去， 求見(jiàn)兩位酋長(zhǎng)當(dāng)面譴責(zé)他們，或者還有可能把事情辦好?！庇谑歉鷱奶右黄鹎巴?守門(mén)的人說(shuō)：金人想要的是太子，留守你參與什么？ ”孫傅說(shuō)：我是宋朝的大臣， 三太子的老師，應(yīng)當(dāng)誓死相隨?！边@一天晚上，留宿在城門(mén)下，第二天，被金人召 去。第二年二月，死在北廷。紹興年間，追贈(zèng)他為開(kāi)府儀同三司，謚號(hào)忠定11 . D12. (1)漂泊異鄉(xiāng)，對(duì)諸弟的思念之情：首聯(lián)寫(xiě)作者野望所見(jiàn)的 西山”和

38、渭江”凄清 景色，融情于景。中間兩聯(lián)寫(xiě)作者由所望之景觸發(fā)的有關(guān)國(guó)家和個(gè)人的感懷。由 戰(zhàn)亂推出懷念諸弟，自傷流落的情思。2分- 15 -(2)暮年多病，對(duì)朝廷的愧疚之情：暮年 多病"，未有”絲毫貢獻(xiàn)報(bào)答 圣朝”的慚 愧。2分(答壯志未酬、懷才不遇給1分)(3)孤獨(dú)遠(yuǎn)望，對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂之情:尾聯(lián)寫(xiě)出杜甫深為民不堪命而對(duì)世事產(chǎn)生 日” 轉(zhuǎn)蕭條”的隱憂。2分13、(1)黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。(2)假輿馬者，非利足也，而致千里。(3)(所以)傳道受業(yè)解惑也。(4)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(5)同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。(6)滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。(7)人生如夢(mèng)

39、，一尊還酹江月。(8)佛貍祠下，一片神鴉社鼓。(9)雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。(10)豈無(wú)山歌與村笛，嘔啞嘲斷難為聽(tīng)。(11)以先國(guó)家之急而后私仇也。14、D15、C 16、D 17、A 古今同義18、B19D (改頭換面"，比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。不能用于形容改變 很大。特立獨(dú)行”意思是立身行事不同于流俗，形容人情操高尚，志趣純正，不隨 波逐流A項(xiàng)，躊躇滿志：形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常滿意。)20.C (A項(xiàng)語(yǔ)義有歧義，“7®”是遇難者的數(shù)量，還是家屬的數(shù)量，沒(méi)有說(shuō)清楚。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，把不僅”放到到場(chǎng)的觀眾”前面。搭配不當(dāng)，獲得快樂(lè)“得到禮物” D 項(xiàng)兩面對(duì)一面，將后一句改為 關(guān)乎兩國(guó)能否快速發(fā)展”)21、D22、C (A項(xiàng)，承蒙：