人教版選修7沈從文逆境也是生活的恩賜同步訓練及答案

1、第三單元第七課沈從文：逆境也是生活的恩賜A* H UO V E G UI F A N XU N Li A N ，* 一一 一 一一，一 06活頁規(guī)范訓練力學卻才*/耨東自如（時間：45分鐘滿分：60分）積累與運用1.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一項是（）（3分）A.微水(zh ng ) 粗購(l ) iB.道像(xi 0) 佛像(f )信凡（zh 口作畫（b ） 似的（sh ）豁達大度（hu ）C.尸骸(h 4淬火(cu )D. .雕(ju & n)規(guī)矩(j2調(diào)度（di 0）大模大樣（m u）猛鶯（zh ）i漫無涯迭（s ） 1解析 A項，“漲”應讀“zh&ig”； B項，“佛”應讀

2、“f6 ; D項，“矩”應讀jU”。答案 C2 .下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.塵封蔽病田騰舉步維艱B.強悍暴躁忿怒報殘守缺C.拮據(jù)驚駭抱歉龍飛鳳舞D.擘畫字帖善錄遂心所欲解析 A項，“蔽”應寫為“弊” ；B項，“報”應寫為“抱” ；D項，“遂”應寫為“隨”。答案 C3 .下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（）（3分）A.這位明星曾帶給觀眾很多快樂，不少“粉絲”競相模仿他的表演，但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。B.下午，今年的第一場春雨不期面遇.，雖然沒有電視臺預報的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了 一些。C.伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江

3、邊的這座歷史名樓，極目遠眺，晚霞盡染， 鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。D.這本應是一場實力相當?shù)谋荣?，然而北京國安足球隊與對手經(jīng)過90分鐘的激戰(zhàn)，卻開不血刃，最終以3： 0取得勝利。解析 A.不足為訓：不能當做典范或法則。符合語境。B.不期而遇：沒有約定而意外地相遇。句中用來指春雨，使用對象錯誤。C.江河日下：江河的水天天地向下游流，比喻情況一天天地壞下去。屬望文生義。D.兵不血刃：兵器上面沒有沾血。指未經(jīng)交鋒而取得勝利。而題中則說“經(jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)”，前后矛盾。答案 A4 .下列各句中，沒有語病的一句是 （）（3分）A.現(xiàn)代科學技術發(fā)展日新月異，研究領域不斷拓展；科學無禁區(qū)，不過

4、并非沒有 科學倫理的規(guī)范。B.潛泉印泥產(chǎn)品行銷日本、韓國、東南亞，它是工業(yè)部和上海市的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和著 名的出口創(chuàng)匯企業(yè)。C.把文化思維方式和表達方式的創(chuàng)新訓練提前到中學教育階段，已是人們的共識， 創(chuàng)新教育不僅尊重人自身價值的實現(xiàn)，而且更重視人自身的發(fā)展規(guī)律。D.愛心協(xié)會日前主辦的以“關愛生命”為主題的普及預防艾滋病知識的公益行動， 已在北京朝陽公園啟程上路前往全國各地。解析 B項結構混亂。去掉 和企業(yè)”或換“和”為“該廠家是。C項搭配不當。應將“尊重”改為“重視”。D項成分贅余。應將 “上路”去掉。答案 A5 .仿照畫線句“假如那么”的句式，再續(xù)寫兩個句子。（5分）在書中，假如你和沈從文暢游邊城

5、，那么你將收獲到湘西淳樸的風土人情 ；解析本題考查學生仿句的能力，句式上的要求非常明確。因此我們在續(xù)寫時，只要讓整個語段語意貫通、續(xù)寫的句子與例句表達的情感傾向一致即可。答案 假如你和徐志摩在康橋上徜徉，那么你將采摘到康橋下自由的水草假如你和老漁夫桑地亞哥一起抗拒鯊魚的肆虐，那么你將感受到“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”的精神境界閱讀與鑒賞一、課內(nèi)閱讀閱讀下列文段，回答 69題。一個轉機調(diào)進報館后，我同一個印刷工頭住在一間房子里。房中只有一個窗口，門小小的。隔壁是兩架手搖平板印刷機，終日嘰嘰格格大聲響著。這印刷工人倒是個有趣味的人物。臉龐眼睛全是圓的， 身個兒長長的，具有一點兒青年挺拔的氣度

6、。雖只是個工人，卻因為在長沙地方得風氣之先，由于五四運動的影響，成了個進步工人。他買了好些新書新雜志，削了幾塊白木板子，用釘子釘?shù)綁ι先?，就把這些古怪東西放在上面。我從司令部搬來的字帖同詩集，卻把它們放到方桌上。我們同在一個房里睡覺， 同在一盞燈下做事， 他看他新書時，我就看我的舊書。 他把印刷紙稿拿去同幾個別的工人排好印出樣張時，我就好好地來校對。到后自然而然我們就熟悉了。我們一熟悉，我那好向人發(fā)問的鄉(xiāng)巴佬脾氣，有機會時，必不放過那點兒機會。我問那本封面上有一個打赤膊人像的書是什么，他告了我是改造以后，我又問他那超人是什么東西，我還記得他那時的樣子， 臉龐同眼睛皆圓圓的， 簡直同一匹貓兒一樣

7、：“唉，仔俐，怎么個末朽？ 一個天下聞名的女詩人也不知道嗎？ ” “我只知道唐朝女詩人魚玄機是個道士。 ” “新的呢？ ” “我知道隨園女弟子?！?“再新一點兒？ ”我把頭搖搖，不說話了。我看他那神氣，我覺得有點兒害羞，我實在什么也不知道。一會兒我可就知道了，因為我順從他的指點，看了這本書中一篇小說?？赐旰笪艺f：“這個我知道了。你那報紙是什么報紙？是老申報嗎？ ”于是他一句話不說， 又把剛清理好的一卷創(chuàng)造周報推到我面前來，意思好像只要我一看就會明白似的，若不看，他縱說也說不明白。 看了一會，我記著了幾個人的名字。 又知道白話文與文言文不同的地方，其一落腳用“也”字同“焉”字，其一落腳卻用“呀”

8、字同“啊”字；其一寫一件事情越說得少越好， 其一寫一件事情越說得多越好。我自己明白了這點區(qū)別以后， 又去問那印刷工人，他告我的大體也差不多。 當時他似乎對于我有點兒覺得好笑。在他眼中,我真如長沙話所謂有點兒“朽”。不過他似乎也很寂寞， 需要有人談天，并且向這個人表現(xiàn)表現(xiàn)思想。就告我白話文最要緊處是“有思想”，若無思想，不成文章。當時我不明白什么是思想，覺得十分忸怩。若猜得著10年后我寫了些文章，被一些連看我文章上所說的話語意思也不懂的批 評家，胡亂來批評我文章 “沒有思想”時，我即不懂“思想”是什么意思，當時似乎也 就不必怎樣慚愧了。這印刷工人我很感謝他， 因為若沒有他的一些新書， 我雖時時刻

9、刻為人生現(xiàn)象自然 現(xiàn)象所神往傾心，卻不知道為新的人生智慧光輝而傾心。我從他那兒知道了些新的，正在另一片土地同一日頭所照及的地方的人，如何去用他們的腦子， 對于目前社會作反復檢討與批判，又如何幻想一個未來社會的標準與輪廓。他們那么熱心在人類行為上找尋錯誤處，發(fā)現(xiàn)合理處，我最初注意到時，真發(fā)生不少反感！可是，為時不久，我便被這 些大小書本征服了。我對于新書投了降，不再看花間集 ，不再寫曹娥碑，卻歡喜 看新潮改造了。我記下了許多新人物的名字，好像這些人同我都非常熟悉。我崇拜他們，覺得比任 何人還值得崇拜。我總覺得稀奇，他們?yōu)槭裁粗朗虑槟敲炊啵粍悠鹗謥砭蛯懥四敲?多，并且寫得那么好。為了讀些新書，

10、知識同權力相比，我愿意得到智慧，放下權力。我明白人活到社會 里，應當有許多事情可做，應當為現(xiàn)在的別人去設想，為未來的人類去設想，應當如何 去思索生活，且應當如何去為大多數(shù)人犧牲，為自己一點點理想受苦， 不能隨便馬虎過日子，不能委屈過日子。 因為部中的文件繕寫， 需要我處似乎比報紙較多， 我不久又被調(diào)了回去， 仍然做我 的書記。過了不久，一場熱病襲到了身上，在高熱糊涂中任何食物不入口，頭痛得像斧劈，鼻血一碗一攤的流。我支持了40天。感謝一切過去的生活，造就我這個結實的體魄，沒有被這場大病把生命取去。但危險期剛過不久，平時結實得同一只猛虎一樣的老同學陸強，為了同一個朋友爭口氣,泅過寬約一里的河中，

11、 卻在小小疏忽中被河流卷下淹死了。第四天后把他尸體從水面拖起，我去收拾他的尸骸掩埋，看見那個臃腫樣子時，我對自己發(fā)生了疑問。我病死或淹死或到外邊去餓死， 有什么不同？若前些日子病死了， 連許多沒有看過的東西都不能見到，許多不曾到過的地方也無從走去，真無意思。我知道見到的實在太少，應知道應見到的可太多，怎么辦？我想我得進一個學校， 去學些我不明白的問題，得向些新地方，去看些聽些使我耳目一新的世界。我悶悶沉沉地躺在床上，在水邊，在山頭，在大廚房同馬房，我癡呆想了整四天，誰也不商量，自己很秘密地想了四天。 到后得到一個結論了， 那么打量著：“好壞我總有一天得死去， 多見幾個新鮮日頭，多過幾個新鮮的橋

12、， 在一些危險中使盡 最后一點兒氣力，咽下最后一口氣，比較在這兒病死或無意中為流彈打死，似乎應當有意思些。”到后，我便這樣決定了：“盡管向更遠處走去，向一個生疏世界走去，把自己生命押上去，賭一注看看，看看我自己來支配一下自己，比讓命運來處置得更合理一點兒呢還是更糟糕一點兒？若好，一切有辦法，一切今天不能解決的明天可望解決，那我贏了；若不好，向一個陌生地方跑去， 我終于有一時節(jié)肚子癟癟的倒在人家空房下陰 溝邊，那我輸了。 ”我準備去北京讀書， 讀書不成便做一個警察，做警察也不成，那就認了輸，不再做別的好打算了。當我把這點意見，這樣打算，怯怯地同我上司說及時，感謝他，盡我拿了三個月的 薪水以外，還

13、給了我一種鼓勵。臨走時他說：“你到那兒去看看，能進什么學校，一年兩年可以畢業(yè)，這里給你寄錢來。情形不合，你想回來，這里仍然有你吃飯的地方。”我于是就拿了他寫給我的一個手諭，向軍需處取了27塊錢，連同他給我的一份勇氣，離開了我那個學校，從湖南到漢口，從漢口到鄭州，從鄭州轉徐州，從徐州又轉天津， 19天后，提了一卷行李，出了北京前門的車站，呆頭呆腦在車站前面廣坪中站了一會 兒。走來一個拉排車的， 高個子，一看情形知道我是鄉(xiāng)巴佬，就告給我可以坐他的排車到我所要到的地方去。我相信了他的建議，把自己那點兒簡單行李，同一個瘦小的身體， 擱到那排車上去，很可笑地讓這運貨排車把我拖進了北京西河沿一家小客店，在

14、旅客簿上寫下一一沈從文年二十歲學生湖南鳳凰縣人便開始進到一個使我永遠無從畢業(yè)的學校，來學那課永遠學不盡的人生了。1932年8月在青島作6 .簡述“我”的變化過程。（4分）答：解析 本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。閱讀選文前四段，是 “我”與印刷工人深入交往的時期，我從他那里了解到很多新書，從而改變了我的思想。答案 在印刷工人的影響下，“我”先知道了改造，又了解了超人、創(chuàng)造周報、新潮等先進的刊物，不再看花間集，不再寫曹娥碑。7 .請具體敘述我思想變化的內(nèi)涵。（5分）答：解析 本題考查學生對 “我”的具體變化的理解和分析能力。選文的第四段，集中展現(xiàn)了 “我”思想的改變。答案 我明白人活在社會上，應當

15、有許多事情可做，應當為現(xiàn)在的別人去設想，為 未來的人類去設想，應當如何去思索生活，且應當如何去為大多數(shù)人犧牲，為自己 一點點理想受苦，不能隨便馬虎過日子，不能委屈過日子。8 .在文中作者這樣寫道：“好壞我總有一天得死去，多見幾個新鮮日頭，多過幾個新 鮮的橋，在一些危險中使盡最后一點兒氣力，咽下最后一口氣，比較在這兒病死或無意中為流彈打死，似乎應當有意思些。”應如何理解這句話？（4分）答：解析 本題考查學生對文中重要語句的綜合分析能力。聯(lián)系所在的段落，我悶悶沉沉地躺在床上，癡呆想了整四天，最后得出了這樣的結論，并做了最后的決定“向更遠處走去”。這是“我”思想轉變后認識到了人生的真正意義，有了認識

16、社會的動力。答案 作者明白了生活的意義，他明白人活著就要不斷地擴大自己的視野，追求新 知識，了解生活，認識社會，不能白白地浪費一生。9 .本部分內(nèi)容的結尾有什么深刻的含意？（6分）答：解析本題考查學生對文章構思的分析和評價能力。從結尾段意看，我開始了新的征程，并從中受益匪淺，是作者引以為豪的。在具體組織答案時，可結合作者的具體活動。答案 在本部分內(nèi)容的末尾，沈從文簽上大名“沈從文年二十歲學生湖南鳳凰縣人”后，就開始了他漫漫且不可預知的在京求學之路。這一步跨出去，開始了他此后無法逆轉的生命歷程，同時也意味著他擺脫生命的自在狀態(tài)，從一般的“鄉(xiāng)下人”中脫穎而出，匯入“五四”開始的中國新文化、新文學的

17、歷史洪流。二、課外拓展閱讀下面的文字，完成 1013題。傾聽那濤聲蔡永祥聽濤山，是湘西鳳凰古城內(nèi)的一座小山，依江而立，佳木蔥蘢，蘭蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，這座山顯得格外莊嚴肅穆。 沈從文先生在北京病逝四周年后， 夫人張兆和將其骨灰捧回家鄉(xiāng)，來此安葬。這顆生于斯愛于斯的靈魂，終于枕著濤聲在 這里永遠安息。沱江的水，進入鳳凰城時，繞了個圈子，拐了個彎，江水由此變得緩慢。它清清凌凌、清亮可人，流動起來也是一副大家閨秀的樣子，溫溫柔柔、不緊不慢，幾乎聽不到濤聲。江水流著流著，就到了跳巖處。水一流到跳巖這里，就擁擠起來，吼叫起來，顯得異常熱鬧。白色的浪花高高飛舞，隆隆的濤聲響徹云天。仿佛

18、這濤聲，就是專門讓沈老聽的，自從沈老長眠于此，這濤聲仿佛就帶著感情了。是啊，沱江甘甜的江水,哺育了沈老，沱江不息的濤聲，一直在沈老的夢里?。?沈老在心與物游的開頭這樣說：“我的生活與思想皆從孤獨得來，而這點孤獨與水不能分開?！倍甏万懵曃膲纳驈奈南壬?，1902年12月28日，出生在鳳凰古城中營街的一座典型的南方古四合院里。在沱江邊，他度過了充滿傳奇色彩的童年。他在沱江連綿不息的濤聲里，興味盎然地習讀著鳳凰城內(nèi)外那本由自然和人事寫成的社會大書，那無數(shù)平凡而新鮮的事物，總是牽動著他好奇的目光。沈從文先生默默觀察著小城鎮(zhèn)的 眾生百態(tài)，也在靜默中明白了很多事情。這給他以后的文學道路奠定了基礎。1

19、924年沈從文先生開始文學創(chuàng)作，作品主要以湘西生活為題材，通過描寫湘西 人原始、自然的生命形態(tài)，贊美人性美。語言格調(diào)樸實傳神，句式簡潔峭拔，具有濃郁 的地方色彩，凸現(xiàn)出鄉(xiāng)村人性特有的風韻與神采，充滿了對人生的隱憂和對生命的哲學思考，給人教益和啟示。沈從文先生魂歸鳳凰， 他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在聽濤山上。 沈老墓地前臨清澈亮麗的沱江，背靠風景秀麗的聽濤山，四季鳥語花香，風光如畫。這是一 座別具一格的墳螢， 沒有凸起的墳土，沒有華麗的裝飾，沒有人工雕刻的痕跡，一塊自墓穴后鑿取來的不規(guī)則的天然五色巨石肅然矗立，成為沈老先生墳墓的獨特標志。正面刻有沈老富有哲學內(nèi)涵的手跡：“照我思索，能理解

20、 我；照我思索，可認識人?！边@是真性情的沈從文先生晚年對人生的徹悟。用他兒子沈龍朱的話說：“我覺得父親在晚年的時候有一種對世事的洞徹，他已經(jīng)能超越他的際遇看人看事了?！北趁婵逃猩驈奈钠廾谩⒚绹敶髮W教授張充和先生撰書的挽聯(lián)：“不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，赤子其人?！碧N涵“從文讓人”之意，又是沈老一生的真實寫照。讀其文，聽其言，觀 其行，沈老之所以能長久地受到人們的敬仰，得到眾多文人騷客的祭拜，不能不引人深思。一位中國文壇上的大師， 生前沒有顯赫的地位， 死后在自己喜愛的聽濤山上也僅僅 占了這么小小的一個地方，真是與眾不同、“亦慈亦讓”的沈從文！山是歸根山，水是忘情水，石是三生石，倦游歸來的

21、沈先生，在這兒畫上了他人 生的句號?！耙粋€士兵要不戰(zhàn)死沙場，便是回到故鄉(xiāng)”，出生在鳳凰的著名國畫大師黃 永玉這樣寫道。2007年5月20日，沈老的夫人張兆和女士的骨灰也被親人捧著從北京移居聽濤 山。暮色中，沱江的水面上飄起了高高的一層白霧，如若仙境一般。濤聲也顯得格外清晰、委婉，宛若不加修飾的苗家山歌，動人心魄。旁邊的聽濤山更加寂靜，仿佛它也 知道，有一對思鄉(xiāng)的人兒，正在靜靜地傾聽，傾聽（選自散文百家，有刪改）10 .請結合文章內(nèi)容說一說文章的標題“傾聽那濤聲”有哪些含義。（6分）答：解析 題目要求分析文章標題“傾聽那濤聲”的含義，我們可以從 “濤聲”入手，把文章中有關“濤聲”的文段找出來，對這些文段的內(nèi)容進行概括，要注意掌握歸納概括的技巧，如抓段首句、段尾句、議論句、抒情句等。答案幼年的沈從文在沱江的濤聲中成長，習讀自然與人事大書。離開鳳凰城的沈從文思念故鄉(xiāng)，沱江不息的濤聲一直在他的夢里回響。沈從文歸葬聽濤山后，終于可以日夜靜靜傾聽沱江的濤聲。瞻仰沈從文的墓地， 感悟他深邃的思想和偉大的人格。11 .根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含意。（6分）（1）自從沈老長眠于此，這濤聲仿佛就帶著感情了。答：（2）照我思索，能理解“我”；照我思索，可認識人。答：解析 解答此題，要理解句中的關鍵詞語，如第（1）句中的“帶著感情”和第（2）句中的兩