五年語(yǔ)文試卷

1、1小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文三月份月考試題一、基礎(chǔ)知識(shí)（60 分）1、看拼音寫詞語(yǔ)（8 分）2 2、在加點(diǎn)字正確讀音下面畫“ ”。（8 8 分）m)藥匙(shishi chchi)唐僧(shsh eigeig s s mgmg)狩獵(shsh dudu shsh OuOu)灶臺(tái)(zhzhdz zdo o)3 3、辨字組詞（1212 分）辯（)牌（)隔（)辨（)碑（)融（)渦（)揀（)暇（)zh eng zhdngf 百tmgt duzhiniezdojrLydun1shucdJ-.c1xidng、=、廣尸X歧途（q qizhzhi）輔導(dǎo)（f fuf fu山澗(jiji m m jijidi)暫時(shí)(z zd

2、zhzh_（塞 Y5 5、知識(shí)積累-） _ （咽.）I I（2蝸（)練（)假（)4 4 多音字組詞（4 4 分）（1 1）把卜列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整（6 6 分）(）（）裊裊 漁歌（)( )八面（)()應(yīng)（）不（）一（）而（）揮（）如（)(2 2) 把下面的古詩(shī)或?qū)ψ友a(bǔ)充完整（8 8 分）刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，（）。購(gòu)（），俯首甘為孺子牛。無(wú)可奈何花落去，（）。），一枝紅杏出墻來(lái)。6 6、按要求回答問(wèn)題（4 4 分）1“京口瓜洲一水間”中的“一水”指的是（）。2臘八粥的作者是（）。7 7、根據(jù)古詩(shī)泊船瓜洲回答問(wèn)題（1010 分）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。-?明月何時(shí)照我還？（1 1）把古詩(shī)補(bǔ)充完整，并

3、把它的意思寫在下面的橫線上。（4 4 分）（2 2）哪句詩(shī)表達(dá)了作者的思鄉(xiāng)之情？ （2 2 分）（3 3）這首詩(shī)是（ ）代詩(shī)人（）所作。“間”在這里讀（）意思是（）。（4 4 分）二、閱讀（2020 分）（一）課內(nèi)閱讀（1010 分）3他正在沉思下聯(lián)，狂風(fēng)驟（zhzh cucu j jU）起，湖水生瀾，小船被打翻， 人被拋（p pCDpoupou）在水中。附近回家的小船趕忙攏來(lái)，把他和船家救到船上, 并熱情地讓他們到莊上換衣服、用晚飯。漁民們告訴鄭板橋：這里湖中出 魚蝦菱藕，岸上產(chǎn)稻麥果蔬，湖中還產(chǎn)一種大蚌，蚌中還有綠豆大的珍珠 呢. .鄭板橋沉浸（q q inin j j inin）在漁家的

4、歡樂(lè)之中，是啊，這里一滴水、一粒沙 都是寶呢，真是“一粒塵沙萬(wàn)斛珠”??！臨別時(shí)，漁民朋友請(qǐng)他寫幾個(gè)字，他提筆寫了：一粒塵沙萬(wàn)斛珠1 1、這兩段話節(jié)選自課文 _ 分）2 2、 給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3 3 分）3 3、把文中的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2 2 分）4 4、 為什么說(shuō)“這里一滴水、一粒沙都是寶”？（3 3 分）（二）課外閱讀（1010 分）小小的米蘭花，細(xì)微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。小小的米蘭花，你（牽引、牽扯）出我多少衷心的思念?？匆娔?，我總是想起小學(xué)時(shí)第一個(gè)老師，那個(gè)美麗、和藹，像大姐姐一樣的老師。她 總是把著我的手寫字，她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了，她

5、把臉緊 緊貼著我的面頰，輕柔的發(fā)絲撫愛著我，我心中（灑入、注入）了永存的 暖流。在大雨滂沱的時(shí)候，她還送我回家，背著我涉過(guò)那條湍急的小河。 至今，那條小河還常常從我心里流過(guò)，我分明看到小河的浪花飛濺到老師 那美麗而和藹的臉上。為了山村小學(xué)的明天，她散發(fā)出全身的清香，飄進(jìn)農(nóng)家的幢幢木房，了解我們學(xué)習(xí)中的疑難，幫助我們攻下一道道難關(guān)，直至夜深人靜。此時(shí)， 她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部，拖著蹣跚的腳步 （一步一挨、一步三回）地返回 在鄉(xiāng)間的小路上。4啊，敬愛的老師，我多么想放聲為您高唱一曲頌歌！歲月的波濤沖走了我許許多多關(guān)于花的回憶，可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(yuǎn)（飄溢、飄灑）在我心中 1 1、給短文加一個(gè)合適的題目（1 1 分）2 2、將文中括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“”劃出。 （2 2 分）3 3、聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。 （1 1 分 ）蹣跚： _4 4、 用“”劃出文中前后照應(yīng)的句子。（2分）5 5、 本文通過(guò)寫 _，實(shí)際贊美了 _（2 2 分）6 6、 讀完短文，你想起了哪些贊美老師的語(yǔ)言？請(qǐng)寫兩至三句。（2 2 分）三、習(xí)作（ 2020 分）在茫茫人海中，一個(gè)人就