大豐亭湖聯(lián)合2014屆中考語文二模試題目

1、江蘇省大豐亭湖聯(lián)合2014屆中考語文二模試題一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。（35分）1.名句及常識(shí)填空。（10分）（1） ，似曾相識(shí)燕歸來。 （晏殊浣溪沙）（2） ，乾坤日夜浮。 （杜甫 ）（3）晨興理荒穢， 。 （晉·陶淵明歸園田居（其三）（4）萬里赴戎機(jī)， 。 （北朝民歌木蘭詩）（5） ，二月春風(fēng)似剪刀。 （賀知章詠柳）（6）黑云壓城城欲摧， 。 （李賀雁門太守行）（7）瀚海闌干百丈冰， 。 (岑參白雪歌送武判官歸京)（8）劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)詩中表達(dá)事物在迅速向前發(fā)展，新事物必將取代舊事物，相信未來一定比現(xiàn)在更美好的詩句是： ， 。2.閱讀下面一段文字，完成相關(guān)練習(xí)。（6分）到

2、了夏天，當(dāng)塵世暄囂撲面而來時(shí)，爺爺隱逸在他的竹林中，一筆一墨一尺宣，暢游在他的書畫之海中。見我來，爺爺笑著將我摟著，要教我習(xí)字。我的思緒在這黑白相間的世界里活泛起來：一橫一豎靜中有動(dòng)，端莊秀麗；一撇一捺圓潤灑脫，飄飄欲仙；橫，似流水，昭示著律動(dòng)的尊嚴(yán)；豎，似青山，彰顯著巍峨的骨氣；撇，似柳枝，搖yè著婀娜的柔媚；捺， ， 。我的心境和秉性，完整地結(jié)合在這墨色留香的世界中?；蛉珧札埍P旋，或如鳳凰飛舞，或如春水渙渙，或如秋山綿綿。似乎我和爺爺在揮灑絕美的傳奇。 （郭倩彤漢字情懷）（1）根據(jù)拼音寫出漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）秉性 搖yè （2）劃線句中有一錯(cuò)別字，請找出來并加以

3、改正。（1分） 改為 （3）文段中“婀娜”一詞的意思是： （1分）（4）仿寫句子，填在文中空格處。（2分）3.下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.大豐恒北梨園修剪和栽種樹木也著眼在畫意。B.近年來，“麋鹿節(jié)”已成為省內(nèi)外經(jīng)貿(mào)合作與文化交流的重要平臺(tái)。C.春天的枯枝牡丹園綻露出自然的清新和靈秀，成為人們春游的好時(shí)機(jī)。D.中國政府尤其十分重視MH370失聯(lián)后的搜救工作，不斷加大投入。4.根據(jù)句子間的關(guān)聯(lián)把下面的句子排成一段語意連貫的話，正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分） 由此，中國與世界的互動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)相互適應(yīng)的新階段。今后的中國，將是在繼續(xù)適應(yīng)世界發(fā)展的同時(shí)，更多地通過自身努力，推動(dòng)外部世界根

4、據(jù)中國的發(fā)展做出調(diào)適。以往的中國，更多考慮的是如何與世界接軌，即如何更好地適應(yīng)世界的發(fā)展。世界也需要更深刻、更全面地理解一個(gè)東方大國和平發(fā)展的雄心壯志。站在歷史的高度，中國經(jīng)歷了由向世界學(xué)習(xí)到向世界傳遞正能量的兩個(gè)不同階段。A B. C. D. 5. 名著導(dǎo)讀。（6分）（1）“當(dāng)諾第留斯號(hào)慢慢回到海面上來時(shí)，便有爆炸聲發(fā)出：有艘戰(zhàn)艦正向諾第留斯號(hào)發(fā)動(dòng)攻擊。船長決心把它擊沉。阿龍納斯試圖勸阻，但船長說：“我是被壓迫，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我熱愛過的，尊敬過的，祖國、父母、愛人、子女他們?nèi)劳隽耍∷形页鸷薜囊磺?，就在那里！”船長不愿這艘戰(zhàn)艦的殘骸跟“復(fù)仇號(hào)”的光榮殘骸相混，他把戰(zhàn)艦引

5、向東方”這段文字出自法國作家 的作品 ，其中船長名字叫 。（3分）（2）下列各項(xiàng)中有誤的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A如果不把格列佛游記當(dāng)作兒童作品來讀，小人國講的是政治的骯臟，大人國講的是人性的可笑，飛島國是對所謂理性和科學(xué)的嘲弄，馬國則是對人性的大批判。B梁實(shí)秋認(rèn)為：“繁星春水是最易偷懶的、最不該流為風(fēng)尚的詩體?！钡蠖鄶?shù)人認(rèn)為，冰心學(xué)習(xí)了托爾斯泰飛鳥集的創(chuàng)作特色，其內(nèi)容也帶給我們?nèi)松乃伎?。C祥子是老舍筆下的著名人物，他經(jīng)歷了人生的三起三落，最終變得麻木、狡猾、好占便宜、自暴自棄，失去了對生活的信心。D夏洛蒂筆下的簡·愛是一個(gè)對愛情、生活、社會(huì)都采取獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的態(tài)度，敢于斗爭

6、、勇于爭取自由平等地位的女性形象。她憑借自己的努力贏得尊嚴(yán)，正如她對羅切斯特所說的那樣“我們站在上帝跟前，是平等的因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！?.專題：漢字之美。(7分)（1）某市近五十所中小學(xué)在5月初全部更換了校名，下面三幅書法是趙剛同學(xué)為某中學(xué)題寫的新校名，其中（B）幅楷體字的具體名稱是 。從字體特點(diǎn)角度看，你建議該校選用 幅，理由是 。(3分) （A） (B) (C) （2）為迎接第二屆中國漢字聽寫大賽鹽城市復(fù)賽，光明中學(xué)舉行選拔賽，200名選手中，九年級(jí)七班學(xué)生李瑤一路過關(guān)斬將，最后以一對四，老師和同學(xué)對她寄予厚望，可后來因?yàn)閷戝e(cuò)了“冒犯”的“冒”字，未能獲得最后的成功?！懊啊弊稚厦娌皇恰霸弧?/p>

7、，應(yīng)為“冂”下一個(gè)“二”，最后一筆不能封口，李瑤卻誤寫成了“曰”，僅僅一筆之差，在簡單常用的字上最終失利。現(xiàn)場觀眾無不唏噓慨嘆。針對李瑤的同學(xué)前后表現(xiàn)，如果你是她的同學(xué)，你會(huì)對她說些什么？（2分） 從李瑤同學(xué)最后的失誤中，你也可能對自己說什么？（2分） 二、閱讀理解。（55分）（一）古詩詞賞析。（6分）鄉(xiāng)村四月宋·翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。山原山陵和原野。 川：山原，平地，河流。了結(jié)束。 7. 請用自己的話描繪出前兩句所寫內(nèi)容。（不少于30字）（3分） 8. 從藝術(shù)表現(xiàn)手法的角度對后兩句詩進(jìn)行賞析。（3分） （二）閱讀下面

8、兩則文言文，完成9-12題。（17）【甲】當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （節(jié)選自宋濂送東陽馬生序）【乙】予甚自愧，方予少時(shí)，嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。及年壯方可出，而四方兵起，無所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定，極海之際，合為一家，而予齒益加耄矣。欲如庭學(xué)之游尚可得乎？然吾聞古之賢士，若顏回、原

9、憲，皆坐守陋室，蓬蒿沒戶，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得無有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉。茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也！ （節(jié)選自宋濂送天臺(tái)陳庭學(xué)序）【注釋】顧：但是。逮：等到。庭學(xué)：陳庭學(xué)，從四川來到南京的有志后生。顏回，即顏淵；原憲，即子思。二人都是孔子的學(xué)生。其：助詞，表希望。9.解釋加點(diǎn)字的意思。（4分）皆被綺繡 腰白玉之環(huán) 以學(xué)未成而不暇 而予齒益加耄矣 10.翻譯下列句子。（6分）（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。 （2）及年壯方可出，而四方兵起，無所投足。 11.【甲】段中既說“以中有足樂者”，又說“余之勤且艱若此”，是否矛盾？說說你的理解。（3

10、分） 12.【乙】文也是贈(zèng)序，作者宋濂當(dāng)時(shí)地位顯赫，但能激勵(lì)提拔后生晚輩。請結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，分析一下這些贈(zèng)序的勸勉能讓后生樂于接受的原因。(4分) （三）閱讀文章人們?yōu)槭裁磹鄢岳称罚?，完?3-17題。（16分）人們?yōu)槭裁磹鄢岳称罚?人們常常問：為什么甜點(diǎn)和油脂含量高的垃圾食品總能勾起人們的食欲？ 研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)垃圾食品都油大糖多，更能夠給人們帶來飲食的愉悅感。民間曾有“油多不壞菜”的說法，意思是炒菜多放油，吃起來就覺得香。科學(xué)家曾從進(jìn)化論角度解釋這種現(xiàn)象。 史前人類物質(zhì)匱乏、覓食艱難，他們整體奔忙卻難以糊口，體力永遠(yuǎn)“入不敷出”，皮下脂肪永遠(yuǎn)“太薄”，他們最向往的就是糖和

11、脂肪，因?yàn)橹挥懈邿崃渴澄锬茏屗麄兩嫦聛?。?dāng)我們看到食物時(shí)，大腦就會(huì)分泌多巴胺。阿片樣物質(zhì)則是大腦分泌的另一種化學(xué)物質(zhì)，它會(huì)讓我們感到開心和享受，它和多巴胺共同作用，大腦就會(huì)把吃某種食物和愉悅的心情聯(lián)系在一起，讓我們不斷重復(fù)。它們讓人類的祖先在高脂和高糖食物中得到了享受，大腦便下令讓祖先們?nèi)ふ疫@些食物。于是大腦就將攝入高卡路里的食物視作愉悅行為，指揮人們?nèi)ふ腋哂椭咛欠值氖澄?。即使進(jìn)化到今天，雖然食物來源充足，大腦里的這種化學(xué)反應(yīng)依然存在，讓我們依然愛吃油大糖多的垃圾食品。 處于壓力之下的人很容易想吃高脂高糖類食物。研究人員發(fā)現(xiàn)，這種做法也許確實(shí)有助于緩解壓力，因?yàn)槔称穼Υ竽X產(chǎn)生的化學(xué)

12、作用于抗抑郁藥物類似。研究人員以兩組老鼠為實(shí)驗(yàn)對象，先將它們長期與“鼠媽媽”隔離，造成精神上的焦慮與不安。一組老鼠被喂垃圾食品，另一組老鼠則被喂健康的食品。兩組老鼠隨后被安排分別穿越迷宮，進(jìn)行壓力測試。結(jié)果顯示，進(jìn)食垃圾食品的老鼠比起進(jìn)食健康食品的老鼠，明顯不那么焦慮了?？茖W(xué)家認(rèn)為，“垃圾食品”幫助老鼠補(bǔ)充了大腦中缺少的壓力激素受體，從而改變了它們的狀態(tài)。 當(dāng)人體感受到壓力，身體會(huì)分泌一種激素皮質(zhì)醇，它的首要任務(wù)是提高血糖水平，給細(xì)胞提供能量，但是也會(huì)食欲增加，增加饑餓感，導(dǎo)致人更想吃高熱量食物，導(dǎo)致肥胖?？茖W(xué)家解釋說，壓力會(huì)讓人覺得生存受到威脅，必須多囤積些熱量。 為什么我們明明知道垃圾食品

13、有這么多危害，卻欲罷不能呢？是不是吃垃圾食品會(huì)上癮？研究發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)鼠常吃香腸、熏肉、乳酪蛋白等高熱量、高脂肪食品后，大腦內(nèi)部會(huì)發(fā)生一些改變，這種變化類似于動(dòng)物吸食可卡因、海洛因等毒品成癮后大腦發(fā)生的變化。吃垃圾食品成癮后的實(shí)驗(yàn)鼠，會(huì)對一些健康食品產(chǎn)生排斥。研究認(rèn)為，不斷堆積的脂肪中，一些物質(zhì)也會(huì)改變大腦的獎(jiǎng)賞標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而形成一個(gè)惡性循環(huán)-只有吃得更多，才能獲得滿足感。13. 本文將人們愛吃垃圾食品的原因歸結(jié)為（6分）（1） ；（2） ；（3） 。14.第段中“這種現(xiàn)象”在文中具體指 。（1分） 15.第段畫線句改為“即使進(jìn)化到今天，雖然食物來源充足，大腦里的這種化學(xué)反應(yīng)是存在的，讓我們愛吃油大糖

14、多的垃圾食品”，哪一句表達(dá)效果更好，為什么？（3分） 16.第段主要運(yùn)用了 、 的說明方法，其作用是 。（4分） 17. 依據(jù)段，下列說法符合文意的一項(xiàng)是（ ）。（2分）A.當(dāng)看到食物時(shí)，大腦一般會(huì)分泌多巴胺，與阿片樣物質(zhì)共同作用，讓人愉悅。B.進(jìn)食垃圾食品的老鼠，比起那些進(jìn)食健康食品的老鼠，明顯不焦慮了。C.壓力之下產(chǎn)生激素皮質(zhì)醇，其任務(wù)就是提高血糖水平，給細(xì)胞提供能量。D.常吃高脂肪高熱量食品的實(shí)驗(yàn)鼠大腦會(huì)發(fā)生類似毒品成癮后大腦發(fā)生的變化。 （四）閱讀那些美麗，無關(guān)金錢，完成第18-21題。（16分）那些美麗，無關(guān)金錢這是一個(gè)典型的421家庭。兩對退休的老人，一對中年夫婦，一個(gè)他們共同的寶

15、貝疙瘩初中二年級(jí)女生蕊蕊。從去年起，他們在一年的三個(gè)黃金周里，總要抽出一天來聚會(huì)，并且規(guī)定出很獨(dú)特的主題。比如去年的三次聚會(huì)的主題分別是:無車日、無電視日、無電話日。無車日那天，七個(gè)人一起步行去美術(shù)館看展覽，來回大約八公里，雖然四位老人里有三位笑責(zé)蕊蕊步伐太快，突進(jìn)到前面扭頭笑蹦又倒回來攙扶未免添亂，大家到頭來非常開心。無電視日那天堅(jiān)持不看電視，電腦也不打開，廣播也不聽，蕊蕊連MP3也擱進(jìn)抽屜，于是有的看書，有的下棋，有的剪紙，有的琢磨食譜，蕊蕊則寫成一首詩，晚餐后得意地朗誦給大家聽。無電話日那天，最憋悶的是蕊蕊，一直到中午以前，她還不時(shí)撅著嘴問:不煲電話粥，發(fā)短信也不行嗎？第二天，雖然有人來

16、問“昨天你們家電話怎么打不通，手機(jī)總關(guān)機(jī)？”但也真并沒耽誤了什么事，而蕊蕊第二天讀自己頭天長長的日記，讀到末尾一句“原來人除了跟別人交流，還應(yīng)該騰出時(shí)間來跟自己交流啊”，不禁捧腮良久。 最近這個(gè)黃金周的第六天，他們是在蕊蕊姥爺姥姥家聚的，這天被確定為無金日。黃金周，黃金周，人們叫慣了，不以為怪，習(xí)以為常。其實(shí)，黃金周以外，又有哪天人們避免得了金錢方面的話題呢？聚會(huì)前的日子里，蕊蕊的爺爺跟姥爺電話里有所爭論，一個(gè)說“炒股是合法投機(jī)”，一個(gè)說“好多小股民是退休或下崗的職工，他們付出的身心代價(jià)巨大，也是在為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦，本質(zhì)當(dāng)然還屬于勞動(dòng)者辛勤付出”；奶奶、姥姥對兩位老頭的爭論不感興趣，她

17、們議論的是報(bào)紙上刊登的抓捕綁架者的消息，搞綁架的，圖的還不就是錢？爸爸媽媽小聲計(jì)算著什么，蕊蕊走開不聽，心里卻明白，是在計(jì)算自己家的這套房子還欠貸多少。爺爺說，建議大家回想，想出咱們之間，那些美麗的瞬間跟掙錢、花錢無關(guān)的瞬間；姥姥說，好好好，像生日送禮呀，一起旅游呀，拍婚紗照呀，都不算，因?yàn)槔镱^還是“含金”。媽媽說，我愿意好好想想，可是，我建議，別跟時(shí)下電視節(jié)目里那樣，動(dòng)不動(dòng)發(fā)射催淚彈，我平日上班太累了，不想流淚，想笑，特別想甜蜜地微笑。蕊蕊爸爸打了頭炮。他說，那時(shí)候蕊蕊只有三歲，我記得有一天我們?nèi)谧由辖?，擠公共汽車，我把她和她媽都推上去了，自己卻掉在了車外，后來的兩輛我也沒擠上去，最后我終

18、于擠上去了，也總算搖晃到了咱們要到的那一站，我下了車，就看見蕊蕊她媽正牽著她，在車站后頭癡癡地等我，蕊蕊發(fā)現(xiàn)了我，她先把一只腿使勁一頓，然后雙腳跳起，拍起手來，雙眼閃出我沒法子形容的光芒，那真是美麗的一瞬她在許許多多的人里面挑出了我來，表達(dá)她那失而復(fù)得的一派天真的快樂，哎，就在那一瞬間，我深深地意識(shí)到，這兩個(gè)女人，這一對母女，她們跟我，在這人世間確實(shí)建立了一種與眾不同的關(guān)系，我必須跟她們很好地在人生的路上跋涉下去蕊蕊媽媽微笑了，可是她坦誠地說她一點(diǎn)也不記得那個(gè)瞬間。她說她想到了那一年那一晚，她正洗澡，突然停電，嚇壞了，滿身肥皂泡沒沖掉，極其狼狽，可是，沒等她叫出聲來，蕊蕊爸爸就沖進(jìn)了浴室，手里

19、舉著飄火苗的打火機(jī)，跟她說:“有我呢！你別動(dòng)，我再去點(diǎn)蠟燭！”她說，那舉著打火機(jī)的人，那張半明半暗的臉，是刻在她心底里的美麗一瞬。奶奶說，那次在餐館吃飯，我也不知道蕊蕊爸媽兩口子是為什么，我一瞥之間，正巧看見他們倆互相擠鼻子吐舌尖，是那種小孩子忘我逗趣的表情，他們都那么大了，當(dāng)個(gè)白領(lǐng)掙的不算少，可每天累得夠嗆，各自在公司里那社會(huì)人際關(guān)系也應(yīng)付得心力交瘁，可是在能松弛下來的時(shí)候，呈現(xiàn)出那么樣的一派童心，我覺得，那是美麗一瞬！蕊蕊就嚷:咦，我怎么沒瞧見呀？他們還陸續(xù)回憶出了更多的與金錢無關(guān)的美麗一瞬那個(gè)“無金日”，蕊蕊躺進(jìn)被窩以后還在回味。道是無金卻有金?。∷髞硭煤芴鹈?，因?yàn)樗庾R(shí)到自己的幸運(yùn)

20、能受到這樣的熏陶。18.根據(jù)不同的家庭聚會(huì)主題給蕊蕊帶來的感受和體驗(yàn)，完成下列表格：（4分）家庭聚會(huì)主題蕊蕊的活動(dòng)蕊蕊的感受和體驗(yàn)“無車日”（1）她感到興奮和新奇“無電視日”蕊蕊寫成一首詩讀給大家聽她感到得意“無電話日”蕊蕊記錄并重讀自己日記（2）“無金日”（3）（4）19.第5段劃線句運(yùn)用 、 描寫，作用是 。（4分）20.第9段里句子“道是無金卻有金啊”中有兩個(gè)含義不同的“金”，“無金”的“金”指 ，“有金”的“金”指的是 。（4分）21.這篇文章的主旨是什么？（4分） 三、作文。（60分）22.雖然三年的初中生活即將遠(yuǎn)去，但那些揉合我們汗水與歡樂的精彩課堂依然歷歷在目；那些風(fēng)格迥異的老師

21、給我們帶來的一次次心動(dòng)總是令人難以忘懷。請以“心隨課動(dòng)”為題寫一篇文章，文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字，書寫工整，文章中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名。2014屆初三畢業(yè)班第二次調(diào)研測試語文參考答案1.（1）無可奈何花落去 （2）吳楚東南坼 登岳陽樓 （3）帶月荷鋤歸 （4）關(guān)山度若飛 （5）不知細(xì)葉誰裁出 （6）甲光向日金鱗開 （7）愁云慘淡萬里凝 （8）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。2.（1）bng 曳 （2）“暄”改為“喧” （3）形容輕盈柔美（或姿態(tài)美好）。（4）略。示例一：似游龍，舞動(dòng)著健美的身姿。示例二：似雪松，透露著堅(jiān)強(qiáng)的心性。3.B 4.D5.（1）儒勒·凡爾納

22、（或：凡爾納） 海底兩萬里 尼摩船長 （2）B6.（1）顏體。 略。只要能說出字體特征簡單賞析就行。示例一：我建議選（A）幅，這一幅為隸書，字體上下收緊，左右舒展；蠶頭燕尾，曲折方圓；點(diǎn)畫分明，提頓結(jié)合；粗細(xì)兼?zhèn)?，工整端莊。示例二：我建議選（B）幅，這是一幅顏體楷書，結(jié)體方正茂密，筆畫橫輕豎重，筆力雄強(qiáng)圓厚，氣勢莊嚴(yán)雄渾。示例三：我建議選（C）幅，行書相對楷書氣勢更為連續(xù)，書寫速度快，變化多，節(jié)奏感強(qiáng)，點(diǎn)畫之間脈絡(luò)相通，意氣流動(dòng)，更具活力。（2）略。示例：李瑤同學(xué)，你雖然因?yàn)橐粋€(gè)失誤未能成功戰(zhàn)勝對手，很遺憾。沒關(guān)系。你前后的表現(xiàn)已經(jīng)讓我們?yōu)槟愀械津湴?，你很棒！（惋惜、安?分，肯定鼓勵(lì)1分）略

23、。示例：圍繞“漢字書寫規(guī)范很重要”、“細(xì)節(jié)決定成敗”“面對越是簡單的問題越不能掉以輕心”。（一點(diǎn)1分，答出2點(diǎn)即得滿分。）7.略。示例一：四月的鄉(xiāng)間到處一片生機(jī)盎然的綠意，綠原與白川相映成趣，分外美麗動(dòng)人，煙雨蒙蒙中子規(guī)（杜鵑鳥）的啼叫在這寧靜的環(huán)境中顯得格外洪亮。示例二：山陵、原野間草木茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片蔥郁。稻田里的色彩與天光交相輝映，滿目亮白。杜鵑聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙，大地一片欣欣向榮。8. 略。（藝術(shù)表現(xiàn)手法1 分，作用2分。）示例一：以“閑人少”反襯出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。示例二：“才了蠶桑又插田”虛實(shí)相映，勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。9.同“披” 掛在腰間 空閑 更加10.（1）我卻穿著破棉襖，舊衣衫，生活在他們當(dāng)中，一點(diǎn)不羨慕他們的意思。到了壯年可以出游時(shí)，四面八方戰(zhàn)火紛飛，沒有落腳的地方。11.略。示例：不矛盾。這段文字是說作者因?qū)Ｗ⒂谇髮W(xué)，享受著學(xué)習(xí)的快樂而忘卻了學(xué)習(xí)、生活條件的艱苦。12.以自身經(jīng)歷勉勵(lì)對方。尊重對方，態(tài)度謙和。（意近即可。1點(diǎn)1分，結(jié)合節(jié)選內(nèi)容及送東陽馬生序1分）參考譯文：我很慚愧，當(dāng)我年輕的時(shí)候，曾經(jīng)有出外游歷天下的