2020-2021學(xué)年高中語文課時(shí)跟蹤訓(xùn)練十二看我“七十二變”多義詞新人教版選修語言文字應(yīng)用

1、課時(shí)跟蹤訓(xùn)練（十二）看我“七十二變一一多義詞本節(jié)訓(xùn)練點(diǎn)：理解文中重要詞語的含義1 .按下面的提示答題。漢語語言博大精深，詞匯尤其豐富多彩。同樣一種現(xiàn)象，帶有不同感情色彩的人就會(huì)運(yùn)用不同的詞匯來表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。假設(shè)你“說話寫文章擅長(zhǎng)用書上的文字或成句，欣賞這種做法的人會(huì)說你精于“引經(jīng)據(jù)典；覺得你喜歡賣弄文采的讀書人會(huì)說你“認(rèn)為你是不忘表演、時(shí)時(shí)顯示自己的“新新人類就會(huì)說你“:。同樣，假設(shè)“兩個(gè)人彼此一樣，不分上下，假設(shè)強(qiáng)調(diào)“力量相當(dāng)可用“勢(shì)均力敵來形容；假設(shè)用詞追求典雅，那么可說他們“:;假設(shè)用詞通俗且?guī)в匈H抑，那么可說他們“，O答案：掉書袋作秀難分伯仲/伯仲之間半斤八兩2 .下面是甲、乙兩位同

2、學(xué)關(guān)于“自主學(xué)習(xí)的問答。請(qǐng)仿照乙同學(xué)對(duì)“能學(xué)所作解釋的句子的形式，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)慕忉屛淖?。甲同學(xué)：你能告訴我“自主學(xué)習(xí)有哪些要點(diǎn)嗎？乙同學(xué)：好的。我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)有四個(gè)要點(diǎn)，就是能學(xué)、想學(xué)、會(huì)學(xué)、堅(jiān)持學(xué)?！澳軐W(xué)是指學(xué)習(xí)者有一定的知識(shí)根底，并且具備根本的學(xué)習(xí)才能；“想學(xué)是指;“會(huì)學(xué)”是指;“堅(jiān)持學(xué)”是指答案：例如：學(xué)習(xí)者主觀上有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，并且愿意付諸行動(dòng)學(xué)習(xí)者具備一定的學(xué)習(xí)方法，并且會(huì)不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)歷學(xué)習(xí)者有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，并且可以持之以恒3 .日常生活中常見以人體部位為喻的詞語，取義各不一樣，使用恰當(dāng)可以增加表達(dá)的情趣。例如：期中考試已經(jīng)迫在眉睫。取眉毛和睫毛間隔極近之義，形容事情已到了極

3、其緊急的關(guān)頭。請(qǐng)參照例句，用"眉睫以外的例子，再仿寫兩個(gè)句子。答：答案：例如一：兒子是媽媽的心肝。取心肝是身體極重要的器官之義，比喻兒子是媽媽最親近、最疼愛的人。例如二：高考復(fù)習(xí)到如今，總算有點(diǎn)眉目了。取眉目于人體頭部最上面之義，喻指事情開場(chǎng)有頭緒了。例如三：他憑著高明的手腕，終于平息了這場(chǎng)股市風(fēng)波。取手腕是人體關(guān)節(jié)中極靈敏的部位之義，喻手段、本領(lǐng)。4 .閱讀下面的材料，完成問題。在遙遠(yuǎn)的古代，交通不便，人們?cè)诨ハ喔艚^的狀態(tài)中生活。在相對(duì)獨(dú)立的地域，每一種手工制品都是那里的特產(chǎn)。手成了心靈最靈便的工具。故而，愈是文明古老的民族，他們的雙手就愈聰明；同時(shí),不同民族的雙手又具有各自奇特的

4、本領(lǐng)和氣質(zhì)。有人認(rèn)為畫線句中“聰明一詞使用不當(dāng)，建議改為“乖巧，你認(rèn)為如何？簡(jiǎn)述理由。答：答案：例如：應(yīng)該改。"聰明指智力興旺，記憶和理解才能強(qiáng)。其主語應(yīng)是人，此處與“手搭配不當(dāng)。“乖巧''指敏捷，不呆板，靈動(dòng)而巧妙。用來陳述手，很恰當(dāng)。不能改。這里運(yùn)用了“移就的修辭手法，不僅表達(dá)出人類雙手的乖巧，更突出了其中凝聚的智慧，改為“乖巧就少了這層意味。5 .閱讀下面的文字，完成(1)(2)題。近代名士章式之給學(xué)生作文寫的批語相當(dāng)幽默。有個(gè)學(xué)生在作文中一連用了十幾個(gè)“而字，都不恰當(dāng)，章式之看了，啼笑皆非。于是在該生作文本上寫了一段批語：“當(dāng)而而不而，不而而而而，而今而后，宜

5、而而而也！”(1)說說這段批語的大意。答：(2)說說批語中“而的意義。答：答案：(1)應(yīng)當(dāng)用“而的地方你卻不用“而，不應(yīng)當(dāng)用“而的地方你卻偏要用"而'啊，從今以后，應(yīng)該用“而"處你才該用“而'??！(2)第2和第5個(gè)“而是連詞，表示轉(zhuǎn)折；第7個(gè)“而是語氣詞，表示感慨；第8和第9個(gè)“而是介詞，“自、往的意思；第11個(gè)“而是連詞，表示承接的意思；其他的“而都是指“而這個(gè)字而言。6 .解釋以下“辣'的含義。(1)辣醬：(2)辣妹子：(3)他的手段真夠辣的：答案：(1)用的是本義，即“刺激性味道的。7 2)用的是比喻義，指“性情潑辣，伶牙俐齒。8 3)用的是引

6、申義，即“狠毒。7下面廣告中的“聯(lián)想一詞，有哪兩方面的含義？人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？聯(lián)想公司的廣告詞答：答案：廣告語中的“聯(lián)想一語雙關(guān)，既指作為電腦的“聯(lián)想品牌和聯(lián)想集團(tuán)公司，又指作為人類特有的思維活動(dòng)。8解釋以下句子中的“桃李一詞。北大，你微笑著擁抱一代又一代青年的夢(mèng)想，也撫慰了一年又一年桃李開落的惆悵。答：答案：桃李指代學(xué)生。9簡(jiǎn)述下文中加點(diǎn)的“獸類一詞的含義和作用。書籍是會(huì)進(jìn)步人的，從野蠻到文明，從庸俗到崇高。高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個(gè)小小的梯子，我向著上面爬著，從獸類到人類，走到更為理想的境地，走到那種生活的憧憬的路上來了。答：答案：“獸類的含義：野蠻、庸俗?！矮F類的作用

7、：更形象地突出書籍的作用。10判斷下面加點(diǎn)字的意義是否一樣。老孫頭大方地說：“我那玻璃眼倒也樂意換給她，就怕馬兒性子烈，她管不住。劉胡蘭這位十七歲的女英雄大方就義了。答：答案：不一樣。不吝嗇；充滿正氣，情緒激昂。11閱讀下面的文字，完成后面的題目。五月槐花香王溱朋友打來，讓晚上去他家吃槐花包子。他母親剛從老家趕來，帶來許多新穎的槐花，知道我喜歡吃這口，于是便熱情相邀。確實(shí)，我喜歡吃用槐花做餡的包子。以前住在大雜院里時(shí)，每到槐花盛開，院里的大人、孩子便會(huì)提著籃子，搬著小凳，拿著鐵鉤子去摘槐花。那時(shí)馬路兩側(cè)種滿了開著白色花瓣的槐花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像白色的花海，煞是壯觀。樹多，花也多，一會(huì)兒就能摘一籃

8、子，拿回去用清水略微一沖，便可以做各種菜肴了。最簡(jiǎn)單、最普通的是炒雞蛋，把雞蛋和槐花攪拌在一起，放進(jìn)鍋里炒，雞蛋熟了，菜也就成了。然后是蒸槐花，把槐花和面粉混在一起拌勻，再加點(diǎn)兒鹽、味精，放進(jìn)籠屜里蒸，出鍋后蘸著大蒜或面醬之類的就可以吃了。這些都是“小兒科，復(fù)雜點(diǎn)兒的是槐花包子。豬肉、槐花是主打原料。豬肉要肥瘦兼顧，只肥不瘦太膩，太瘦又沒有味道?；被ㄗ詈孟扔脽崴^一下，一方面更衛(wèi)生些，另一方面更實(shí)落，還有就是槐花有點(diǎn)苦，水一過可以淡化一下味道。有的人還喜歡放點(diǎn)韭菜大蔥，說實(shí)話，我沒覺得這樣多好吃，反而覺得有點(diǎn)兒多此一舉，或者是喧賓奪主了。我最喜歡的是純槐花和豬肉餡的包子。那味道，想起來時(shí)心里的

9、大饞蟲就一個(gè)勁地往上涌。朋友家的槐花包子味道很正宗，這源于他母親是鼓搗槐花的“老手。許多人喜歡吃槐花包子但未必會(huì)包，這不是技術(shù)問題，而是餡的味道很難調(diào)到恰好，這需要經(jīng)歷。南方人似乎在這方面遜于北方人，原因是槐樹屬于溫帶樹種，不但喜歡光，而且更喜干冷氣候，多生長(zhǎng)在黃土高原、東北、華北平原，北方人見得多吃得多，日積月累，自然熟能生巧?；被ㄩ_花時(shí)節(jié)，北方不少飯店有槐花系列菜肴，這就是天時(shí)地利人和，靠山吃山，靠水吃水。槐樹是大自然的產(chǎn)物，有著植物共有的特質(zhì)，卻又是適應(yīng)性極強(qiáng)的物種。它不像其他花卉樹木那樣“矯情，只合適在安謐的環(huán)境中生長(zhǎng)。它耐得住煙塵，不懼吵鬧，能在嘈雜的城市環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，且壽命很長(zhǎng)。

10、我們大院門外的槐樹打我記事時(shí)就有，母親說她20世紀(jì)30年代搬來時(shí)，那些槐樹就矗立在那兒，算起來怎么也有百八十年了。馬路上每天要經(jīng)過無數(shù)汽車、自行車和來來往往的人群，尾氣、喇叭聲、喧鬧聲，對(duì)槐樹似乎沒有任何影響。要不是拆遷改造、伐樹讓道，槐樹再生長(zhǎng)個(gè)百十年恐怕也不會(huì)枯萎。只可惜，城市進(jìn)化株連了無辜的自然生態(tài)，讓其變?yōu)橛洃?，銘記在了人們的腦海之中?；睒溟_花在每年的四五月間，五月為多，主要看氣候。往往先是極少花蕾吐芳，白天露出一點(diǎn)白頭，一夜間突然變成滿樹花瓣，一串串潔白的槐花綴滿樹枝，空氣中彌漫著淡淡的素雅的清香，沁人心脾。這時(shí)但凡從槐樹下走過的人，都會(huì)換上一種愉悅心情，情不自禁地張開嘴巴，大口呼吸

11、著清新的槐花香，臉上蕩起甜蜜的微笑。我們?cè)豪锏娜嗽邳S昏時(shí)還會(huì)搬一個(gè)馬扎子或小凳坐在槐樹下拉呱、說笑，當(dāng)然也少不了順手摘些槐花含在嘴里，漸漸品味它的滋味。槐花雖賞心悅目，但花期不長(zhǎng)，短那么十天八日，長(zhǎng)那么半月。所以，槐花更多的奉獻(xiàn)是滿足了人們的味蕾和食欲?；被u蛋餅、槐花肉末餅、槐花雞蛋湯、蒸槐花、肉米槐花麥飯、槐花炒蛋、槐花餃子、豬肉槐花大包子、槐花包菜、蒸槐花餅、槐花疙瘩、槐花肉丸湯這些名目繁多、把戲迭出的食譜，都離不開兩個(gè)字：槐花。人們用普普統(tǒng)統(tǒng)、皺縮而卷曲的花瓣，烹飪出溢滿自然香氣的美味佳肴，豐富著人們的餐桌，實(shí)在是天賜所致?；被ㄒ宰约旱拿利愖屓藗冃幕ㄅ?，同時(shí)又以自己的美味滿足人們的口

12、福。許多文人墨客賦詩(shī)作文贊美槐花?！盎绷治逶卵偦?，郁郁芬芳醉萬家。春水碧波飄落處，浮香一路到天涯。這首詩(shī)被無數(shù)人引用，可見人們對(duì)槐花的鐘情之意。白居易的?秋日?，子蘭的?長(zhǎng)安早秋?都提到了槐花：“裊裊秋風(fēng)多，槐花半成實(shí)，“風(fēng)舞槐花落御溝，終南山色入城秋。這些年城里的槐樹不多了，取而代之的是一些可供欣賞的花木，這有點(diǎn)遺憾。不過在朋友家吃槐花包子時(shí)得知，我的老家山東萊西市，種了萬畝槐花，已經(jīng)連續(xù)四年舉辦了槐花節(jié)。這消息讓我振奮、欣慰，眼前立時(shí)呈現(xiàn)出那一棵棵濃密而高大的槐樹，一股槐花香撲鼻而來。明年五月我一定要回去看看我喜歡的槐花。(選自?光明日?qǐng)?bào)?，略有刪改)(1) 以下對(duì)散文有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色

13、的分析與鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A.文章以朋友請(qǐng)“我吃槐花包子為引子，引發(fā)“我對(duì)槐花、槐花加工的美食及與槐花相關(guān)的生活的回憶，表達(dá)了“我對(duì)槐花的贊美和對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。B.第段描寫槐樹，并且突出槐樹適應(yīng)性極強(qiáng)、壽命很長(zhǎng)等特點(diǎn)，豐富了文章的內(nèi)容，也為下文描寫槐花盛開的情景、槐花成為美食等做鋪墊。C.作者引述白居易的？秋日？、子蘭的？長(zhǎng)安早秋？中描寫槐花的詩(shī)句，意在表現(xiàn)槐花的奉獻(xiàn)，說明在唐代的時(shí)候人們已經(jīng)開場(chǎng)欣賞并食用槐花了。D.“情不自禁地張開嘴巴，大口呼吸著清新的槐花香，臉上蕩起甜蜜的微笑。由寫花轉(zhuǎn)而寫人，“甜蜜的微笑反襯當(dāng)下人們生活的無聊無味。E.作者力圖表現(xiàn)城市化加快過程中舊事物消亡、新事

14、物產(chǎn)生引發(fā)的社會(huì)心態(tài)的變化：一是留戀、眷戀過去，二是擔(dān)憂、懼怕將來。解析：選ABC項(xiàng)，白居易、子蘭兩人的詩(shī)句，主要是從審美的角度來描寫槐花的，這里說“意在表現(xiàn)槐花的奉獻(xiàn)是一種功利主義的理解。D項(xiàng)，“情不自禁地張開嘴巴，大口呼吸著清新的槐花香，臉上蕩起甜蜜的微笑。由寫花到寫人，也是人與花的合寫，以人在槐花清香里微笑，從側(cè)面襯出槐花的美妙、生活的愜意。E項(xiàng)，“擔(dān)憂、懼怕將來是對(duì)作者思想情感的錯(cuò)誤理解，文中有懷舊思想，但并沒有因此而對(duì)將來產(chǎn)生擔(dān)憂與懼怕之感。(2) 結(jié)合語境，解釋下面句子中加點(diǎn)詞語的特殊含義。這些都是"小兒科。這源于他母親是鼓搗槐花的“老手。答：解析：“小兒科和“老手的特殊含義，其實(shí)就是它們的語境意義和比喻意義。“這些都是小兒科里的“