最全的人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

1、南華縣兔街中心校普灑小學(xué)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料（四年級(jí)上冊(cè)）班級(jí)： 四年級(jí)姓名： 李先然目 錄一、詞語(yǔ)（含8個(gè)單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)） 1近義詞反義詞 4二、詞語(yǔ)類型 6三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇 6四、多音字組詞 7五、語(yǔ)文園地內(nèi)容匯總 8-11六、古詩(shī)運(yùn)用篇 12七、我的發(fā)現(xiàn) 13八、問(wèn)題討論 14九、讀一讀 14十、句子的體會(huì) 14-16十一、小常識(shí)（常考內(nèi)容） 16十二、課文道理（體會(huì)）匯總 17十三、課文事物（特點(diǎn)）匯總 17-18十四、資料袋 19十五、閱讀鏈接20-21按要求寫句子 22詞語(yǔ)搭配 22改錯(cuò)別字 23四字詞語(yǔ)練習(xí) 23-24詞語(yǔ)解釋 25-27按意思寫詞語(yǔ)背誦課文 28-29語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)資料（四年

2、級(jí)·上冊(cè)） 一、詞語(yǔ) 讀讀寫寫 （摘自課本1-8單元詞語(yǔ)盤點(diǎn).）寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀 樹梢 靜寂 均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 幻想 住宅 隱蔽 隱藏 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜 平坦 改觀 寬敞 洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨(dú) 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 鄰近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應(yīng) 肩膀 智慧 凝結(jié) 長(zhǎng)廊 寄托 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 洞察 間隔 懶惰 俗語(yǔ) 平衡

3、 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 依賴 輕盈 紅潤(rùn) 移植 聯(lián)系 兇猛 襲擊 期待 空曠 暫停 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 描繪程度 推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 敏捷 讀讀記記（摘自課本1-8單元詞語(yǔ)盤點(diǎn)） 顫動(dòng)霎時(shí)反差花卉漲潮榕樹鎮(zhèn)靜梨黃 蛟龍 慎重寧?kù)o靜謐豪放無(wú)聊偶然嶄新漂移輕易 資料 證據(jù) 鼓舞 考證 起源 召開 假說(shuō) 震動(dòng) 臉頰 彼此 鐵鍬 樹杈 詫異 麥子 義務(wù) 木匠 木偶 表情 愣住 拽住 溫柔 撒謊 魔杖 狂吠 攀談 泥濘 腔調(diào) 掂量 漣漪 屬于 主宰 淘氣 反抗 欺侮 成績(jī) 凄慘 慈愛 辛苦 陡峭 聳立 畫舫 遠(yuǎn)眺 鳥瞰 統(tǒng)率 端詳 勻稱 淘汰 雕塑 氣概 譴責(zé) 凋零 輻

4、射 憐憫 叮嚀 囑咐 懷抱 悲哀 濕潤(rùn) 鹽堿 驅(qū)使 崛起 余暉 蘊(yùn)含 洗漱 愜意 反駁 邏輯 冒昧 疏遠(yuǎn) 篩選 寂寞 分析 數(shù)據(jù)綜合悅耳遲鈍儲(chǔ)存示范烹調(diào)烹炒預(yù)約 紫檀色 百合色 葡萄灰 茄子紫 金燦燦 笑盈盈 笑嘻嘻 興沖沖 毛茸茸 嘉峪關(guān) 頤和園 飄飄然昂首東望 若隱若現(xiàn) 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn)漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 鮮花盛開 綠樹成陰鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 神清氣爽金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所

5、當(dāng)然談何容易 平安無(wú)事 突如其來(lái) 骨肉同胞 血脈親情 帝國(guó)主義燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華呼風(fēng)喚雨 出乎意料 騰云駕霧 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè) 神來(lái)之筆 千姿百態(tài)人跡罕至 尺有所短 寸有所長(zhǎng)  用武之地 美味佳肴 應(yīng)接不暇坐臥不安 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振  枉費(fèi)心機(jī) 引吭大叫慢條斯理 趁其不備 神態(tài)自若 浩如煙海 枯枝敗葉 久經(jīng)沙場(chǎng)南征北戰(zhàn) 所向披靡 若有所思 殊死拼搏 號(hào)啕大哭 恍然大悟協(xié)調(diào)有序 形單影只 和睦相處 患難與共 受益匪淺 年少氣盛年逾古稀 筋疲力盡 鏗鏘有力 威風(fēng)凜凜 衣衫襤褸

6、毋容置疑望子成龍 來(lái)龍去脈 群龍無(wú)首 龍飛鳳舞 如虎添翼 調(diào)虎離山 騎虎難下 照貓畫虎 天馬行空 汗馬功勞 馬到成功 老馬識(shí)途 牛刀小試 對(duì)牛彈琴 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠 鼠目寸光 九牛一毛 順手牽羊 狼心狗肺 狡兔三窟 畫蛇添足 打草驚蛇若隱若現(xiàn) 昂首東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進(jìn) 漫天卷地 引人注意 毫不可惜 隨遇而安 昂首挺胸 綠樹成陰鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞 草翠花開 局促不安 毫不相讓一日三餐 從容不迫 揚(yáng)長(zhǎng)而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩架子十足 屏息凝視 變化多端 枝折花落 氣魄雄偉 金碧輝煌神清氣爽 隱隱約約 姿態(tài)不一 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然談何

7、容易 平安無(wú)事 突如其來(lái) 骨肉同胞 血脈親情 帝國(guó)主義燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚(yáng)威 得意揚(yáng)揚(yáng) 振興中華呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會(huì) 騰云駕霧 云遮霧涌 歸根到底欣喜若狂 形態(tài)各異 因 特 網(wǎng) 原 子 核 哲 學(xué) 家 火 辣 辣人聲鼎沸 山崩地裂 不容置疑 神秘莫測(cè) 神來(lái)之筆 千姿百態(tài)人跡罕至 應(yīng)接不暇 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 滔滔江水 枯枝敗葉浩如煙海 坐臥不寧 消磨時(shí)光 不可思議 精神大振 枉費(fèi)心機(jī)恍恍惚惚 郁郁蒼蒼 勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 趁其不備 引吭大叫慢條斯理 自由自在 如怨如訴 生氣勃勃 可憐巴巴 崇山峻嶺舉世無(wú)雙 享譽(yù)世界 身材魁梧 神態(tài)自若 久經(jīng)沙場(chǎng) 南征北戰(zhàn)所向披靡 躍躍欲

8、試 若有所思 殊死拼搏 協(xié)調(diào)有序 人影綽綽號(hào)啕大哭 恍然大悟 鏗鏘有力 筋疲力盡 美味佳肴 形單影只和睦相處 患難與共 受益匪淺 年少氣盛 年逾古稀 遠(yuǎn)洋船舶第一單元皓月當(dāng)空 形影不離 情不自禁 各奔東西 心緒不寧 十全十美手足情深 悲歡離合 陰晴圓缺 屈指算來(lái) 井井有條 羊腸小道第二單元紅墻黃瓦 雄偉壯麗 盡收眼底 遙遙相對(duì) 成千上萬(wàn) 不知疲倦聞?dòng)嵍鴣?lái) 雕梁畫棟 永垂不朽 花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 五彩繽紛翩翩起舞 勇往直前 水泄不通 震驚中外 功夫不負(fù)有心人第三單元波光粼粼 各式各樣 色彩斑斕 陰云密布 香飄十里 晶瑩剔透清澈見底 晝夜不息蔚為壯觀高低錯(cuò)落 林深葉茂 詩(shī)情畫意憨態(tài)可掬 若無(wú)其事

9、異獸珍禽 古木參天 悠然自得 默默無(wú)言遼闊無(wú)垠 成千上萬(wàn) 成群結(jié)隊(duì) 滿載而歸 五彩斑斕 萬(wàn)里無(wú)云第四單元開天辟地 冉冉上升 精疲力竭 皎潔明媚 縱橫交錯(cuò) 三山五岳光芒萬(wàn)丈 小心翼翼 日復(fù)一日煙火裊裊 大發(fā)雷霆 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 懸崖絕壁 烈日暴雨 完好無(wú)損 無(wú)所不有 親朋好友 足不出戶第五單元飛鳥歸林 千姿百態(tài) 天南海北 滾瓜爛熟 名列前茅 急起直追遠(yuǎn)渡重洋 有所作為古今中外 毫不氣餒 隱隱約約 曉行夜宿若有所悟 饑餐渴飲 源源不斷 長(zhǎng)年累月 乘風(fēng)破浪蓬頭垢面起死回生 不治而愈 不知不覺 萬(wàn)水千山 息息相關(guān) 豐富多彩第六單元環(huán)顧四周無(wú)人知曉春光明媚潔白如雪 神氣十足 不由自主伏案寫作 知恩圖報(bào) 千恩萬(wàn)

10、謝 抑揚(yáng)頓挫 恩將仇報(bào)見利忘義背信棄義 浩浩蕩蕩 波濤洶涌 突發(fā)其想 第七單元三九嚴(yán)寒 大地冰封 潔白晶瑩和諧動(dòng)聽 歡樂(lè)詳和 千姿百態(tài)情不自禁瓊枝玉樹 銀松雪柳萬(wàn)紫千紅 欣欣向榮 開卷有益 近義詞34柔弱軟弱靜謐安靜蘊(yùn)含包含期待期望欺凌欺侮搖曳搖晃威武威嚴(yán)兇猛兇狠倘若假若掂量衡量徑直直接攀談交談高傲驕傲鄭重慎重非但不但慈愛勇敢辛苦辛勞古怪奇怪欺侮欺負(fù)宏偉雄偉蔥郁蔥蘢鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)定遣責(zé)責(zé)備跨越跨過(guò)重要緊要關(guān)切關(guān)愛堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)定頑強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)驚愕驚訝萌生產(chǎn)生依然仍然探望看望珍貴寶貴珍惜愛惜詫異驚奇沉思思考愜意舒服充足充分改正糾正陌生生疏依賴依靠根據(jù)依據(jù)提議建議改正糾正引人注意惹人注目 舉世無(wú)雙獨(dú)一無(wú)二 目不暇接應(yīng)接

11、不暇生氣勃勃生機(jī)勃勃 惟妙惟肖栩栩如生 慢條斯理從容不迫左顧右盼東張西望 惟妙惟肖栩栩如生 筋疲力盡精疲力竭 反義詞輕快沉重蒼白紅潤(rùn)凋零綻放悅耳難聽進(jìn)攻防衛(wèi) 回顧展望動(dòng)搖堅(jiān)定增強(qiáng)減弱老實(shí)狡猾緊張放松寂靜吵鬧慎重草率粗糙精致光滑粗糙簡(jiǎn)樸奢華干燥潮濕柔弱堅(jiān)強(qiáng)靜謐喧鬧謙虛驕傲善良兇惡堅(jiān)強(qiáng)軟弱羨慕嫉妒清澈渾濁蜿蜒筆直偶然必然責(zé)備表?yè)P(yáng)鄰近遙遠(yuǎn)奢侈節(jié)約陡峭平整遣責(zé)表?yè)P(yáng)遲鈍敏捷索取奉獻(xiàn)隱隱約約清清楚楚 從容不迫驚惶失措 慢條斯理急不可待二、詞語(yǔ)類型篇ABB：白花花 亮晶晶 胖乎乎 樂(lè)呵呵 水汪汪 AABB：高高興興  舒舒服服  來(lái)來(lái)往往 明明白白 嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)ABAB：商量商量

12、收拾收拾 討論討論 研究研究 考慮考慮AABC：心心相印  彬彬有禮 井井有條 戀戀不舍 楚楚動(dòng)人ABCC：得意揚(yáng)揚(yáng) 空空如也  可憐巴巴 無(wú)所事事 人影綽綽ABAC：不聞不問(wèn) 不知不覺 不緊不慢 不慌不忙 不三不四三、成語(yǔ)特點(diǎn)篇1、含反義詞的成語(yǔ) 遠(yuǎn)近聞名 積少成多 左鄰右舍 里應(yīng)外合 黑白相間2、含近義詞的成語(yǔ) 生龍活虎 胡言亂語(yǔ) 東奔西走 狂風(fēng)暴雨 千言萬(wàn)語(yǔ)3、三字俗語(yǔ) 紅眼病、摔跟斗、笑面虎、碰釘子、順風(fēng)耳、千里眼4、表示性格特點(diǎn)的成語(yǔ) 平易近人 能說(shuō)會(huì)道 溫柔體貼 通情達(dá)理 心靈手巧 活潑可愛 虛心好學(xué) 精明能干5、描寫神態(tài)表情的成語(yǔ)：神采奕奕 垂頭喪氣

13、 滿面春光 眉開眼笑6、關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語(yǔ)：一絲不茍 專心致志 聚精會(huì)神 日積月累 勤學(xué)苦練 持之以恒 發(fā)奮圖強(qiáng) 好學(xué)不倦7、描寫四季特點(diǎn)的成語(yǔ)：春：春暖花開 春色滿園 花香鳥語(yǔ)   花紅柳綠 百花盛開夏：驕陽(yáng)似火 暑氣逼人 烈日當(dāng)空 綠樹成蔭 烈日炎炎秋：秋風(fēng)送爽 秋高氣爽 秋色宜人 春種秋收 一葉知秋冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 白雪皚皚 鵝毛大雪四、多音字組詞乘 shèng（千乘） chéng（乘法）卷 juàn （試卷）Jun （卷發(fā)）漲 zhng（漲潮）zhàng（漲大）屏 píng （屏幕）Bng （屏息）冠

14、 guàn（冠軍）gun（雞冠花）似 shì （似的）sì （似乎）蒙 mng（蒙古）mng（蒙人蒙騙）鋪 p （鋪路 ） pù （店鋪）難 nán（困難）nàn（災(zāi)難）號(hào) hào（號(hào)子）háo風(fēng)號(hào)浪吼號(hào)叫稱 chng（號(hào)稱） Chèn （勻稱）模 mú （模樣） mó （模型）數(shù) sh（不可計(jì)數(shù)） shù（數(shù)學(xué)）降 jiàng（下降） xiáng（投降）間 jin （時(shí)間）Jiàn （間隔）惡   （惡心）  è

15、（兇惡） wù （可惡）的 de （我的） dí （的確） dì （目的）供  gng（供養(yǎng)） gòng（供品）給 j （給予） gi （送給）調(diào) diào (調(diào)查)  tiáo (調(diào)節(jié)調(diào)皮）禁 jn（情不自禁） jìn（禁止）興 xìng（高興） xng（興奮）悶 mn（悶熱） mèn（悶雷煩悶）應(yīng) yng (應(yīng)該) yìng (答應(yīng))轉(zhuǎn)zhuàn（轉(zhuǎn)圈）zhun（轉(zhuǎn)彎）空 kòng（空隙有空） kng（空間）喝 h （喝水） hè

16、（喝彩）看 kn (看守) kàn (看見)差 ch （差別）chà （差不多） chi（出差）c （參差不齊）強(qiáng) qiáng（強(qiáng)大）jiàng（倔強(qiáng)）qing（勉強(qiáng)） 奇 qí (奇跡)  j (奇數(shù))  舍 shè (宿舍旅社)  sh (舍去舍得)行 xíng (行人)   Háng (行業(yè)) 載 zi (載人裝載)  zài (記載)為 wéi(作為，認(rèn)為)Wèi (因?yàn)? 折 shé（ 枝折花落）zh (折

17、騰)zhé (打折)干 gn（干杯） gàn（干活） 散 sàn (散會(huì))   Sn (散開)和 hé (和平)  hè (應(yīng)和) 將 jing (將要)   Jiàng (大將)  著  zhuó (沉著) Zháo (著地)寧  níng (寧愿)   Nìng (寧可) 縫  féng（縫衣服）   fèng (門縫)率 

18、 shuài(率領(lǐng))    l (圓周率)角  jué (角色)Jio (直角)假 ji (假如)jià (放假)薄 bó（單薄，薄霧）  báo（薄餅）處 ch（處罰，懲處） chù（到處）朝 zho (朝陽(yáng))cháo (朝代)五、語(yǔ)文園地內(nèi)容總匯（摘自課本1-8單元）（一）對(duì)聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對(duì)聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 2、綠水本無(wú)憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇4、重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉

19、 高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語(yǔ)故事1、胸有成竹也說(shuō)“成竹在胸”，畫竹子時(shí)心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮（該成語(yǔ)講的是北宋畫家文于可的故事）2、杏林春滿也說(shuō)“譽(yù)滿杏林”，來(lái)贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語(yǔ)講的是三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)醫(yī)生董奉的故事）（四）詩(shī)雨中的樹林雨中的樹林雨中的樹林是個(gè)童話世界，走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)

20、發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過(guò)的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（五）風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)聯(lián)1、一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟(jì)南大明湖）4、清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）（六）古詩(shī)1、題西林壁 蘇軾（宋）橫看成嶺側(cè)成峰，譯：正面看是山嶺，側(cè)面看則是高峰，遠(yuǎn)近高低

21、各不同。 從不同的位置看，面貌各不相同。不識(shí)廬山真面目， 為什么看不清廬山的真實(shí)面目，只緣身在此山中。 只因?yàn)橛^看的人就在廬山之中。（解析：該詩(shī)不僅對(duì)廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊(yùn)含著人生的哲理，即：要想對(duì)某個(gè)事物有全面的、符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)，就必須站在客觀的立場(chǎng)上，正如俗語(yǔ)所說(shuō)：當(dāng)局者迷，旁觀者清?；蛘哒f(shuō)觀察的角度不同，觀察的效果也不相同）2、游山西村 陸游（宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，譯：不要笑話農(nóng)人田家的酒渾濁不清，豐年留客足雞豚。 豐收年景有豐盛的佳肴款待客人。山重水復(fù)疑無(wú)路， 山巒重重，水路彎彎，正懷疑無(wú)路可走，柳暗花明又一村。 突然看見柳色濃綠，花色明麗，又一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前（該詩(shī)

22、生動(dòng)地描繪了 豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象 和 鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，前兩句刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，后兩句告訴我們：遇到困難不要灰心，總會(huì)有新的契機(jī)出現(xiàn)。表現(xiàn)了 詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的真摯感情。3、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李白（唐）故人西辭黃鶴樓， 譯：老朋友沿江東下離開了黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 在柳暗花明的陽(yáng)春三月去楊州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 一片帆影漸漸遠(yuǎn)去，在藍(lán)天里消逝，唯見長(zhǎng)江天際流。 只看到滔滔的江水流向天邊。（該詩(shī)表達(dá)了 詩(shī)人送別友人時(shí)無(wú)限依戀的感情，也寫出了 祖國(guó)河山的壯麗美好）4、送元二使安西 王維（唐）渭城朝雨浥輕塵， 譯：渭城早上的雨浸濕了路上的浮塵，客舍青青柳色新。 客舍的柳樹顯得是那

23、樣的鮮嫩。勸君更盡一杯酒， 我勸朋友喝下這杯送別的美酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 等你往西出了陽(yáng)關(guān)，就再也沒有知心的老朋友了（該詩(shī)借分手在即時(shí)的勸酒，表達(dá)出 對(duì)友人的關(guān)切、依依惜別之情。）5、 過(guò)故人莊（過(guò)：拜訪 故人莊：老朋友的田莊）故人具雞黍，邀我至田家。（具：準(zhǔn)備，置辦。 黍（sh）：黃米飯）老友準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜，邀請(qǐng)我到他的田舍做客。 綠樹村邊合，青山郭外斜。（ 合：環(huán)繞。 郭：指村莊的四周。xiá）村外綠樹環(huán)繞，青山在村子周圍橫臥著。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。（軒：有窗戶的長(zhǎng)廊或小屋。 面：面向。 場(chǎng)圃：打谷場(chǎng)和菜園。 把酒：拿起 酒杯。 桑麻：這里泛指莊稼。 還(huan):回到

24、原處,返. 就：赴。這里指欣賞的意思。）打開面對(duì)打谷場(chǎng)和菜園的窗子，一邊舉杯暢飲一邊暢談今年莊稼的收成。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。等到九月重陽(yáng)節(jié)的那一天，我一定要來(lái)飲酒欣賞菊花。（該詩(shī)描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩(shī)人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）（七）古代名句1、有志者事竟成。后漢書 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈?。（意思是說(shuō)：有志氣的人只要堅(jiān)持不懈，事情終究會(huì)取得成功。）2、 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說(shuō)：好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂(lè)；

25、道德行為的成功在于深思熟慮，但他卻能毀滅于隨隨便便。）4、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。（陶淵明）（意思是美好的青春年華不會(huì)再來(lái),就像一天之內(nèi)不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)早晨。應(yīng)當(dāng)及時(shí)勉勵(lì)自己勤奮惜時(shí),時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等待我們的！這句名言告訴我們要珍惜時(shí)間，勉勵(lì)人們應(yīng)抓緊時(shí)間做有意義的事情）（八）探索科學(xué)的名人名言1、沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿·費(fèi)爾斯曼）3、既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧。（郭沫若）六、古詩(shī)

26、名句運(yùn)用篇（1）“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？（2）昨天下午，李老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。（3）人們常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的題西林壁中的兩句詩(shī)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語(yǔ)言要有自己

27、的個(gè)性。（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。（5）我知道的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)而不厭，誨人不倦。（6）俗話說(shuō)：“當(dāng)局者迷”。說(shuō)明這個(gè)道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！保?）形容給人帶來(lái)意想不到的驚喜的詩(shī)句是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。（8）李白（唐）與友人送別時(shí)，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！（9）王維（唐）與友人送別時(shí)，寫下了“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)無(wú)故人，”表達(dá)了與友人依依惜別之情！（10）當(dāng)我們陷入困境時(shí)，

28、似已無(wú)望，忽而絕處逢生時(shí)，常用陸游的詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村_。(11)當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是勉勵(lì)自己 有志者事竟成_。 （12）當(dāng)一個(gè)覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時(shí)，你會(huì)告訴他：尺有所短，寸有所長(zhǎng)七、我的發(fā)現(xiàn)（摘自課本1-8單元） 爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。 爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了。后來(lái)連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。 如果感到疲勞，在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[。分析：上面的句子寫得具體、準(zhǔn)確，說(shuō)明作者是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期認(rèn)真、細(xì)致的觀察。 鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)侍候不可，真是架子十足！（P79） 如果

29、趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。 貓的性格實(shí)在有些古怪。分析：上面的三個(gè)句子，從字面上看好像作者不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上卻表達(dá)了深深的喜愛之情。 城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。 已發(fā)掘的三個(gè)俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個(gè)籃球場(chǎng)那么大。分析：上面兩句的畫線部分，都是用熟知的事物來(lái)比照，讓人容易想像。八、問(wèn)題討論（摘自課文后）1、爬山虎葉子的葉尖為什么一順兒埋下？為什么“在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來(lái)的”？2、那些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”？它的住宅為什么可以算是“偉大的工程”？3、為什么說(shuō)長(zhǎng)城是歷史上一個(gè)偉大的奇跡？P84

30、4、頤和園的作者是按怎樣的順序游覽的，從文中的哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)？5、使周恩來(lái)立下“為中華之崛起而讀書”這個(gè)志向的原因是什么？九、讀一讀（摘自課文后）1、鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。（生動(dòng)有趣）2、狗又敏捷地跑上來(lái)，把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去。 （生動(dòng)有趣）3、任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。 4、它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。5、它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。（讀一讀，用帶點(diǎn)的詞造句）6、好讀書 不好讀書 好讀書 不好讀書（如何讀？）十、畫線部分體會(huì)到什么？（摘自課文后）1、我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。解析：這

31、句話表現(xiàn)了榕樹的大,枝干很多，說(shuō)明生命力很旺盛。2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。解析：樹葉在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的情景，可見大榕樹有著無(wú)窮的生命力，它蓬勃向上，表達(dá)了作者贊美、感嘆的喜愛之情。榕樹枝繁葉茂，茂盛，富有生命力3、站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。（加點(diǎn)的詞用得真好！P84）4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著?！庇惺裁瓷羁毯x？解析：爬山虎因陽(yáng)光照耀而綠，“我”因葉

32、老的教導(dǎo)而深受鼓舞，作者每當(dāng)想起葉老的教導(dǎo)和期望，就像那片爬山虎一樣，總是充滿生氣和活力，所以說(shuō)“在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著”。5、20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。P145解析：原本指人想像中的神仙道士的法力?，F(xiàn)指支配自然的能力。6、人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。解析：古時(shí)候的“千里眼”成了現(xiàn)在的望遠(yuǎn)鏡、視頻、可視電話。它能讓千里以外的人彼此看得到。古時(shí)候的“順風(fēng)耳”，成了現(xiàn)在的電話，它可以讓兩個(gè)相距很遠(yuǎn)的人很快聽到對(duì)方的聲音。還有手機(jī)、錄音機(jī)都是神話中的“順風(fēng)耳”。古代的人想騰云駕霧，沒能實(shí)現(xiàn)，只能幻想，而現(xiàn)在我們可以騰云駕霧了。你只要坐

33、上飛機(jī)就可以了。7、20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”來(lái)形容。解析：原意是指大雪好像梨花般盛開，形容事物的生機(jī)和蓬勃向上的態(tài)勢(shì)。這里借古詩(shī)來(lái)20世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。十一、小常識(shí)（ ?？嫉膬?nèi)容）1、爬山虎的腳作者是葉圣陶。蟋蟀的住宅作者是法國(guó)的著名昆蟲學(xué)家法布爾，著名作品昆蟲記白鵝的作者是 豐子愷 。貓和母雞的作者是老舍。那片綠綠的爬山虎的作者是肖復(fù)興。 說(shuō)明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運(yùn)用說(shuō)明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動(dòng)、形象。 書信格式：稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期。2、格林童話是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國(guó)的格林兄弟搜集整理

34、的，共有210篇，其中有灰姑娘、小紅帽、白雪公主等。3、截止2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄，其中長(zhǎng)城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。十二、課文道理（體會(huì)）匯總1、爬山虎作者：葉圣陶 道理：只要我們善于觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。2、巨人的花園作者：王爾德（英國(guó)） 道理：讓我們體會(huì)到，快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。3、去年的樹 新美南吉（日本）道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。4、卡羅納體會(huì)：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。5、給予是快樂(lè)的體會(huì)：明白了給予是快樂(lè)的道理。6、為中華之崛起而讀書體會(huì)：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)7、烏塔體會(huì)：明白了在生活中要克服依賴，

35、要有自立精神和獨(dú)立生活的能力十三、課文事物（特點(diǎn)）匯總第1單元課文（寫景）1、被稱為 天下奇觀 的 錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。2、世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂，作者巴金。4、絢麗多彩的 火燒云。第2單元課文（觀察）1、嫩綠的 爬山虎。2、不肯隨遇而安的 蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的 魏格納。第3單元課文（寫童話）1、任性，冷酷無(wú)情的巨人。2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。第4單元課文（寫動(dòng)物）1、高傲，架子十足的 白鵝。2、全是海軍上將派頭的 白公鵝。3、性格古怪，淘氣可

36、愛的貓。4、慈愛盡職的 母雞。第5單元課文（世界遺產(chǎn)）1、長(zhǎng)、高大堅(jiān)固、氣魄雄偉的 長(zhǎng)城。2、風(fēng)景優(yōu)美的 頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個(gè)性鮮明的 秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情）1、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的 鄉(xiāng)親們。2、不顧個(gè)人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無(wú)私奉獻(xiàn)的 臺(tái)灣青年。3、失去母親的 卡羅納。4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的 小男孩。第7單元課文（成長(zhǎng)的故事）1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的 周恩來(lái)。2、平易近人，堪稱楷模的 葉圣陶。3、熱愛生活的 烏塔。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）1、呼風(fēng)喚雨的 世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的 電腦住宅。3、類型眾多的

37、 恐龍。十四、資料袋（摘自課本）1、雅魯藏布的發(fā)現(xiàn)，是我國(guó)幾代科學(xué)家長(zhǎng)期艱辛努力的結(jié)果。20世紀(jì)末，眾多科學(xué)家曾先后八次進(jìn)入這個(gè)地區(qū)進(jìn)行科學(xué)考察，并在1998年10月下旬至12月初，首次實(shí)現(xiàn)了人類徒步穿越雅魯藏布大峽谷的壯舉?？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)精確的測(cè)繪計(jì)算呵科學(xué)論證，確認(rèn)雅魯藏布大峽谷為世界第一大峽谷。過(guò)去曾別列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷（長(zhǎng)370千米，最深處2133米）、秘魯?shù)目茽柪髰{谷（長(zhǎng)90千米，最深處3200米），都比不上雅魯藏布大峽谷。（P9）2、法布爾是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家。他迷戀昆蟲研究，曾經(jīng)用自己的積蓄買了一塊荒地，專門用來(lái)放養(yǎng)昆蟲。在這塊荒地上，他對(duì)昆蟲進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30年的觀察，

38、揭開了昆蟲世界的許多秘密，創(chuàng)作了著名的昆蟲記。昆蟲記既是一部嚴(yán)肅的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品，讀起來(lái)饒有趣味。  3、童話可以分為兩大類。一類是由作家創(chuàng)作的，著名的有丹麥的安徒生童話，德國(guó)的豪夫童話，英國(guó)的王爾德童話，中國(guó)的葉圣陶、張?zhí)煲韺懙耐挼取Ａ硪活愂窃谌嗣袢罕娭锌陬^流傳，后經(jīng)有心人搜集、整理而成的，著名的有格林童話。格林童話共有210篇，搜集整理者是德國(guó)的格林兄弟。4、截至2003年7月，我國(guó)已有29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄文化遺產(chǎn)共21處：北京故宮、長(zhǎng)城、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵馬俑、孔府、孔廟、孔林、孔廟、武當(dāng)山西藏布達(dá)拉宮、北京頤和園、北京天壇。5、愛的教育是一部

39、日記體的兒童小說(shuō)，原名心。作者在序言中說(shuō)：“這部書是特地奉獻(xiàn)給9歲13歲的小學(xué)生的。”書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛。小說(shuō)在1886年發(fā)表后，轟動(dòng)了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國(guó)廣為流傳。6、遼西地區(qū)是個(gè)化石寶庫(kù)，被譽(yù)為“白堊紀(jì)公園”。那里發(fā)現(xiàn)的恐龍化石門類之多，保存之好，舉世罕見。特別是 1996 年以來(lái)，那里多次發(fā)現(xiàn)留有羽毛印痕的恐龍化石，有前肢很長(zhǎng)的原始祖鳥、后肢修長(zhǎng)的尾龍、體態(tài)臃腫的北票龍、

40、滿嘴利牙的中國(guó)鳥龍和身體小巧的小盜龍。其中有的恐龍身披纖維狀的原始羽毛，有的身披真正的羽毛，為我們提供了部分恐龍向鳥類演化的依據(jù)。十五、閱讀鏈接（摘自課本） 它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小電燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，見我低下頭看它，它也一個(gè)勁兒地盯著我。一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。嘴張得很大，露出幾顆嫩白的小齒，咪咪地叫著，那幾根細(xì)魚骨頭似的白胡須，傲傲地動(dòng)著。 周而復(fù) <貓>問(wèn)：這段話主要寫了小貓的什么？通過(guò)這些外貌描寫你仿佛看見了一只怎樣的貓？小結(jié)：作者就是通過(guò)外貌描寫來(lái)表達(dá)

41、自己對(duì)貓的喜愛之情的。 小貓白玉似的毛色上，黃斑錯(cuò)落得非常明顯。當(dāng)它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里的時(shí)候，望去真是美麗。每當(dāng)附近四鄰或路過(guò)的人，見了稱贊說(shuō)“好貓”的時(shí)候，妻臉上就現(xiàn)出一種莫可言說(shuō)的得意，好像是養(yǎng)著一個(gè)好兒子，或是好女兒。阿吉、阿滿這兩個(gè)孩子從學(xué)校一回來(lái)就用帶子逗它玩，或是捉迷藏似的在家庭追趕它。我也常于初秋的夕陽(yáng)中在檐下對(duì)這小動(dòng)物作種種的遐想。（夏丏尊）問(wèn)：1、這段文字有沒有直接寫貓？都寫了誰(shuí)？（鄰居、妻子、孩子、作者）答：沒有。通過(guò)寫旁邊人對(duì)貓的態(tài)度來(lái)表到對(duì)貓的情感，這叫側(cè)面描寫。2、通過(guò)這些旁人的態(tài)度，你仿佛看見了一只怎么的貓？ 給，永遠(yuǎn)比拿愉快有一年，作家高爾基在意大利的一

42、個(gè)島上修養(yǎng)。他10歲的兒子跟著媽媽來(lái)島上看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽了好些花。不久，就他那個(gè)媽媽一起回俄國(guó)了。第二年春天，兒子栽下的花開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信。 高爾基在信中說(shuō)，兒子，你走了，可是你栽的花留了下來(lái)。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花。如果你不管在什么時(shí)候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦，還有對(duì)你的美好的回憶，那你的生活該是多么愉快啊！那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你。要知道，給，永遠(yuǎn)比拿愉快。 （P115） 按要求寫句子1、它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可。（改成肯定句

43、）肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個(gè)鐘頭，一定要把老鼠等出來(lái)。2、說(shuō)它貪玩吧，的確是呀 ，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？（改意思不變的陳述句） 陳述句：說(shuō)它貪玩吧，的確是呀 ，要不就不會(huì)一天一夜不回家。3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）反問(wèn)句：這樣氣魄雄偉的工程，難道在世界歷史上不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？4、多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城?？s寫句子：血汗和智慧，凝結(jié)成長(zhǎng)城。5、卡羅納 的母親去世了?？_納 很悲痛（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一個(gè)句子） 合并：因?yàn)榭_納的母親去世了，所以 他 很悲痛。6、你母親 已不在這個(gè)世界上了。你母親 依

44、然愛著你。合并：雖然你母親不在這人世界上了，但是 她 依然愛著你。7、烏塔對(duì)我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語(yǔ)序）變換語(yǔ)序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。 詞語(yǔ)搭配隆隆的（雷聲）（標(biāo)準(zhǔn)）的姿勢(shì) （熱鬧）的大街 沸騰的（開水）（上將）的派頭 （美好）的愿望 （美麗）的幻想 （憂郁）的眼神（大膽）的假說(shuō) 寬闊的（馬路） 神奇的（傳說(shuō)） 踴躍地（報(bào)名）緊緊地（巴住）慢慢地(枯萎)（驚人）地吻合（呼風(fēng)喚雨）的世紀(jì)（驚奇）地發(fā)現(xiàn)（迅速）地逃跑（仔細(xì)）地掂量 浩如煙海的（資料）丹麥（安徒生童話） 中國(guó)（張?zhí)煲硗挘?德國(guó)（豪夫童話） 英國(guó)（王爾德童話） 改錯(cuò)別字無(wú)所胃懼（ 畏 ） 精神大震（ 振

45、） 年喻古?。?逾 ） 頃盆大雨（ 傾 ）受益非淺（ 匪 ） 隨心所浴（ 欲 ） 睡眼蒙朧（ 朦 ） 有口皆杯（ 碑 ）百衣（依）百順（服裝廣告） 默默無(wú)蚊（聞）（蚊香廣告）有杯（備）無(wú)患（磁化杯廣告） 騎（其）樂(lè)無(wú)窮（摩托車廣告） 造句不是而是 如果 就 不但而且雖然但是 不論總是 既 又 四年級(jí)上冊(cè)四字詞語(yǔ)練習(xí) (   )息(   )視  (   )(   )而去  (   )天(   )地  不容(   )(   )人( )罕(

46、) 若(   )若(   )  (   )(   )江面  (   )頭并( )(   )(   )東望  神(   )莫(   )  千(    )百(   ) 山(   )地(   )(   )(   )細(xì)流  應(yīng)(   )不(   )  (&#

47、160;  )人(   )目 (   )不可(   )(  )(   )而安  (   )(   )不安   不可(   )(   ) (   )神大(   )(  )如(   )海  (   )費(fèi)心(   )   (   )(   )時(shí)光 (  

48、)有(   )竹綠(   )成(   ) 狂(   )大(   )   草(   )花(    ) (   )枝(   )葉可(   )巴(   )  (   )花飛(   )  (   )(   )不安  (  )不(   )讓一日 三(  

49、60; )  從(   )不(   )   (  )長(zhǎng)(   )去  (   )息(   )視變化(   )(   )  枝(   )花(   )   空空(   )(   )  供(   )不(   )不(  )(   )煩  (   )子( &#

50、160; )足   (   )(   )大叫  (   )條(  )理自(   )自(   )  生氣(   )(   )  如(   )如(   )  (   )其不(   )(  )子(   )龍 (  )龍去(   )  (   )龍無(wú)(   ) 龍飛( 

51、;  )(   )如虎(    )(  ) (   )虎(   )山 騎(  )(  )下 (  )貓(   )虎(  )馬(    )空 馬(   )成(   )  老(   )識(shí)(   ) 牛(   )小(   )(   )鳥(   )飛

52、60;(   )若(   )雞  (  )小如(   ) (   )馬(   )勞慢(   )斯(   )   氣(   )(  )偉  金(   )輝(   ) 神(   )氣(  )隱(   )約(   )   (   )(   )不一  (  

53、 )山(   )嶺  舉(   )無(wú)(   )(   )(   )世界   身(   )(   )梧  神(   )自(   )  久(   )沙(   )南(   )北(   )   所(   )(   )靡  躍躍(   )(   ) 若(

54、60;  )所(   ) (   )死拼(   )   (   )征(   )戰(zhàn)  山(   )(   )發(fā)  清(   )(   )漾(   )(   )當(dāng)然   談(   )容(   )  平(   )無(wú)(   )  (   )如(   )來(lái)骨肉(   )

55、(   )   血(   )親(   )  協(xié)(   )有(   )  人影(  )(   )號(hào)(   )大(   )   (   )然大(   )  (   )國(guó)(   )義  (   )紅(   )綠熱鬧(   )(   )   (   )(  

56、 )無(wú)窮    耀(   )揚(yáng)(   )  得意(   )(   )(   )(   )中華  (   )(   )有力  (   )(   )力盡   電 話 號(hào)(   )(   )單影(   )   (   )(   )相處  (   )難(   )共  受(   )( &#

57、160; )淺 年(   )氣(   )   年(   )古(   ) (   )風(fēng)(   )雨  出(   )入(   )農(nóng)    )(   )會(huì)   (   )云(   )霧 (   )調(diào)有(   ) 歸(   )到(   ) (   )喜若(   ) &

58、#160; (    )林春(   )   遠(yuǎn)(   )船(   )  用(   )(   )地美味(   )(   )   (   )(   )百順  默默(   )(   )  有(   )無(wú)(   ) 詞語(yǔ)解釋1.嶺 山峰，山脈。  2.峰 高而尖的山頭。 3.緣 因?yàn)?#160;   4.題 書寫  5.豚 豬    6.疑 以為，懷疑    7.渾 不清澈