就業(yè)政策及流程教案

1、大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育教案 第2講課程名稱：就業(yè)政策及流程課 時：2內容概述：相關的就業(yè)政策與流程解析（1）目標使學生充分了解就業(yè)政策、流程和途徑，樹立正確的職業(yè)觀和就業(yè)觀。（2）內容了解就業(yè)方針、政策、流程。了解相關就業(yè)手續(xù)的辦理。案例講解參考教材：1、大學生就業(yè)指導實戰(zhàn)手冊2、湖南省教育廳畢業(yè)生就業(yè)辦公室和湖南省大中專學校學生信息咨詢與就業(yè)指導中心，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(本科篇)，新世界出版社，2008.83、曲振國，大學生就業(yè)指導與職業(yè)生涯規(guī)劃，清華大學出版社，2008 4、張強、劉知貴等，大學生全程就業(yè)指導，電子科技大學出版社，2008.5 5、李仁山，大學生就業(yè)指導與范例，

2、首都經濟貿易大學出版社，2004授課內容：第一部分大學生就業(yè)政策（一）就業(yè)政策的演變 1.大學生就業(yè)指導的歷史 最早源于美國，美帕金斯首先使用該詞，成為就業(yè)指導創(chuàng)始人 。我國清華大學1916年始籌備就業(yè)指導工作。1923年正式成立了職業(yè)指導委員會。2.就業(yè)政策（制度）的演變：分四個階段。-統(tǒng)包統(tǒng)分階段：建國初90年代初期。 -供需見面階段：85年89年 -雙向選擇階段：89年90年代末 -自主選擇階段：本世紀初以來 四個階段，有的互相包含，比如師范類院校，軍事院校，仍維持統(tǒng)包，但主體的已經轉變。 （二）我國大學生就業(yè)政策 1、鼓勵高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)工作2、鼓勵高校畢業(yè)生到西部地區(qū)工作

3、大學畢業(yè)生到西部就業(yè)的優(yōu)惠政策 大學生到西部就業(yè)的優(yōu)勢： (1) 得到更大的施展本領的舞臺，容易得到重用。 (2) 增長閱歷和見識 (3) 更多的就業(yè)機會 3、黨政機關錄用公務員和國有企事業(yè)單位新增專業(yè)技術人員和管理人員，應主要面向高校畢業(yè)生，公開招考或招聘，擇優(yōu)錄用。 4、鼓勵各類企事業(yè)單位特別是中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高校畢業(yè)生，政府有關部門要為其提供便利條件和相應服務。對企業(yè)跨地區(qū)聘用的高校畢業(yè)生，省會及省會以下城市要認真落實有關政策，取消落戶限制。 5、鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。 6、為高校畢業(yè)生辦理戶口和人事檔案手續(xù)提供便利。 7、畢業(yè)半年以上未能就業(yè)并要求就業(yè)的高校畢業(yè)

4、生，可持學校證明到入學前戶籍所在城市或縣勞動保障部門辦理失業(yè)登記。 8、鼓勵中小企業(yè)和民營企事業(yè)單位聘用高等職業(yè)學校(大專)畢業(yè)生，使大批動手能力較強、適應性較好的高職(大專)畢業(yè)生有用武之地。 （三）特殊就業(yè)政策1、定向生的就業(yè)政策：定向生原則上按入學時的合同就業(yè)。如確因特殊情況不能回原定向單位就業(yè)的畢業(yè)生，須征得原單位的同意，與原單位解約，將解除定向協(xié)議的函件交于就業(yè)指導中心后，方可調整解除省就業(yè)信息網鎖定，自主擇業(yè)。 2、結業(yè)生的就業(yè)政策：結業(yè)生就業(yè)必須在就業(yè)報到證上注明“結業(yè)生”字樣；在規(guī)定時間內未就業(yè)的，由學校將其檔案戶籍關系轉至家庭所在地(家在農村的保留非農業(yè)戶籍)自謀職業(yè)。3、選

5、調生 什么是選調生?與各單位招錄的國家公務員有何區(qū)別？ 選調生，是組織部門有計劃地從高等院校選調品學兼優(yōu)的應屆大學本科及其以上畢業(yè)生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養(yǎng)，這批畢業(yè)生簡稱選調生。選調生與各單位招錄的國家公務員都是國家公務員，不同點主要有： (1)報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，還要求是學生干部，有志于從事黨政工作，服從組織安排的本科以上優(yōu)秀畢業(yè)生。 (2)培養(yǎng)目標不同。選調生的培養(yǎng)方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。 (3)選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查，筆試，

6、面試，體檢，考察考核等程序。(4)培養(yǎng)管理的措施不同。選調生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班，抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔，競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養(yǎng)，幫助選調生脫穎而出。4、三支一扶 （1）什么是“三支一扶”計劃?如何參加? 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見(中辦發(fā)(200518號)，中央組織部、人事部、教育部、財政部、農業(yè)部、衛(wèi)生部、國務院扶貧辦、共青團中央決定，聯(lián)合組織開展高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作，簡稱“三支一扶”。 高校畢業(yè)生參加“三支一扶”工作的服務期限為2年，“三支 一扶”大學生

7、應按照規(guī)定期限完成服務工作，由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務的，須經省“三支一扶”工作協(xié)調管理辦公室(以下簡稱“三支一扶”辦)批準，并履行有關手續(xù)。服務內容主要是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級從事支教、支農、支醫(yī)和扶貧工作。參加“三支一扶”工作的大學生，其戶口可留在原學校管理，也可根據(jù)本人意愿轉至入學前戶籍所在地，公安機關應按規(guī)定為其辦理落戶手續(xù)。人事檔案原則上統(tǒng)一轉至服務單位所在地的縣級政府人事部門，黨團關系轉至服務單位。 具有以下條件的省內普通高校和本省生源外省普通高校的應屆畢業(yè)生均可報名：政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線和方針政策；學習成績合格，具有相應的專業(yè)知識：具有敬業(yè)精神，遵紀守法，作

8、風正派，身體健康。定向、委培生和已經落實就業(yè)單位(簽署就業(yè)協(xié)議)的高校畢業(yè)生不能報名。 組織招募高校畢業(yè)生參加“三支一扶”工作遵循以下程序： 自愿報名。畢業(yè)生以自愿原則，根據(jù)省“三支一扶”辦公布的招募計劃，按照招募工作的要求通過網絡方式進行報名?？己丝荚嚒８魇小叭б环觥鞭k按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，根據(jù)招募崗位的要求和報名情況進行條件審核，通過考試或考核確定初步人選。確定人選。省“三支一扶”辦對各市提出的初步人選統(tǒng)一組織體檢，經審核確定“三支一扶”大學生人選，并組織其簽署高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃登記表和山東省高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃協(xié)議書，將名單報全國“三支一扶”辦備案。崗前培訓

9、。省“三支一扶辦統(tǒng)一組織“三支一扶”大上崗前的集中培訓，然后派遣到各服務單位。（2）畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃可享受哪些優(yōu)惠政策?對服務期滿要求扎根基層的“三支一扶”大學生在就業(yè)上的優(yōu)惠政策：鼓勵服務期滿的“三支一扶”大學生扎根基層原服務單位有職位空缺需補充人員時，應優(yōu)先考慮接收服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生?？h、鄉(xiāng)各類事業(yè)單位，有職位空缺需補充人員時，也應該拿出一定職位專門招聘這部分畢業(yè)生，服務期滿自主創(chuàng)業(yè)的，可享受行政事業(yè)性收費減免、小額貸款擔保和貼息等有關政策。應屆畢業(yè)生自愿到我省30個經濟欠發(fā)達縣、艱苦行業(yè)工作，服務達到5年以上，并符合相應條件的，可享受國家助學借款代償政策，具體

10、辦法另行制定。 對服務期滿報考公務員、事業(yè)單位工作人員和研究生的“三支一扶”大學生的優(yōu)惠政策：對服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，3年內報考黨政機關公務員的，可以在筆試總分中增加4分；報考我省事業(yè)單位的，可以通過適當增加分數(shù)以及其他優(yōu)惠政策優(yōu)先錄用：3年內報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業(yè)生參加“三支一扶”工作的，學校應為其保留兩年學籍。 對服務期滿的“三支一扶”大學生在就業(yè)上的優(yōu)惠政策：各級人事部門為“三支一扶”大學生建立專門的人才庫，廣泛收集各類用人單位的崗位需求信息，動員各類用人單位接收“三支一扶”大學生，有針對性地提供就業(yè)指導

11、和推薦，積極幫助其落實就業(yè)單位。服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生，根據(jù)本人意愿可以回到原籍或到其他地區(qū)工作。凡落實了接收單位的，畢業(yè)生主管部門為其辦理就業(yè)派遣手續(xù)，接收單位所在地區(qū)應準予落戶，就業(yè)后不再實行見習期。進入國有企事業(yè)單位的，由接收單位按照所任職務比照同等條件人員確定其職務工資標準：其服務期限，計算為工齡。在今后晉升中高級職稱時，同等條件下優(yōu)先評定。5、部隊就業(yè)：武裝部6、服務西部：團委（四）畢業(yè)生求職途徑 1、山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網：各類招聘信息，只要是山東省任何單位正常錄用人才的，都要在省網上注冊。強調一點，只要是在省網上注冊的單位都是經過相關人事部門審核過的，都可以解決戶

12、口問題。如果單位說不能落戶是不可能的，即使不能落單位的集體戶，單位也應該找相應的人才機構托管戶口。2、校園網：主要是針對我校畢業(yè)生的，各種企事業(yè)單位的招聘信息、宣講會，還有就是一些就業(yè)的相關政策，畢業(yè)后的檔案查詢等。3、校園大型招聘會：三高校聯(lián)合招聘會、我校自己舉辦的大型招聘會、以及行業(yè)招聘會。4、校園專場招聘會：主要針對單位需要招收對口或相關專業(yè)，校園網公布（包括具體的時間、地點），也會通知到學院。5、社會招聘：各地人才市場舉行的大型招聘會和固定時間的招聘活動，如山東路人才市場每周末的招聘活動，還要留意一些其他學校的招聘活動，一般也在其他學校的就業(yè)網上公布。（五）省網簡介及信息采集隨著信息化

13、建設的全面發(fā)展，山東省大學生就業(yè)工作已經實現(xiàn)了網絡化管理，從06屆畢業(yè)生開始，大學生簽約、解約等大部分工作均需要在網上完成。山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網就是現(xiàn)在需要用到的網絡，所有流程包括畢業(yè)以后的就業(yè)流程都需要在這個網上完成，。針對你們的功能，我大約說說。一般在11月中下旬，網絡就會開通，通過身份證號碼注冊后，就可以使用就業(yè)信息網。第一步，基本信息維護；第二步，簡歷制作。最好的功能是職位搜索。信息采集。信息采集是山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網使用前的準備工作，畢業(yè)生的基本信息需要核實后上報人事廳，上報信息一經確認，不做更改。出了問題，自行負責。需要核對的信息有：學號（重名學生問題）、姓名、性別、身份證

14、號、生源地、民族、專業(yè)等。核對信息一般分為兩次，一次大約在月下旬，一次在月底或月初，仔細核對后簽字，一定要本人簽字。出了問題，網上的信息就不正確，就會造成報到證有誤，會連帶戶口、檔案寄送出現(xiàn)問題。第二部分大學生就業(yè)流程（一）畢業(yè)生就業(yè)工作的基本程序一、就業(yè)管理部門的一般工作程序1.分析形勢，制定政策2.資源統(tǒng)計和資格審查3.就業(yè)指導4.供需見面和雙向選擇5.就業(yè)協(xié)議書的審查和報到證的簽發(fā)6.派遣、報到接收工作7.改派和畢業(yè)離校時未落實工作單位的離校畢業(yè)生的派遣二、大學畢業(yè)生的擇業(yè)程序1.了解就業(yè)政策2.分析形勢，準確定位3.收集處理就業(yè)信息4.自薦應聘5.簽約6.離校與報到就業(yè)（二）學生簽約流

15、程一、大學生簽約工作流程1、畢業(yè)生與用人單位簽約前的準備工作流程畢業(yè)生登陸山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網，制作個人簡歷并激活簡歷省內用人單位網上向隸屬就業(yè)主管部門申報招聘需求，省外注冊用人單位則向運營中心申報招聘需求畢業(yè)生通過山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網查找適合自己的用人單位并投遞簡歷用人單位用戶登陸山東高校畢業(yè)生就業(yè)信息網搜索合適的畢業(yè)生用人單位用戶從接收到的畢業(yè)生簡歷或搜索到的簡歷中挑選合適的畢業(yè)生放入人才庫或收藏夾用人單位用戶可從人才庫或收藏夾發(fā)起對畢業(yè)生的簽約邀請用人單位可以和畢業(yè)生在網上開展交流以充分了解情況；并可發(fā)送留言、面試通知并可進行網上面試等。2、畢業(yè)生與省內單位簽約工作流程用人單位用

16、戶發(fā)起簽約邀請系統(tǒng)判斷是否在有效期內畢業(yè)生輸入自己的操作碼進行應約操作判斷單位是否有上級主管部門系統(tǒng)發(fā)送上級主管部門審核協(xié)議書內容，通過則系統(tǒng)發(fā)送鑒證機關證，不通過則不能簽約失敗YNY用人單位歸屬的鑒證機關審核就業(yè)協(xié)議書鑒證機關是否通過N用人單位用戶打印就業(yè)協(xié)議書，網下蓋章并且由畢業(yè)生簽字失敗YN系統(tǒng)發(fā)送到畢業(yè)生學校，學校用戶存檔就業(yè)協(xié)議書學校審核是否通過結束流程YN3、畢業(yè)生與省外單位的簽約流程畢業(yè)生與用人單位網下達成簽約意向畢業(yè)生向學校發(fā)送省外就業(yè)申請學校用戶審核系統(tǒng)發(fā)來的畢業(yè)生省外就業(yè)申請學校審核是否通過系統(tǒng)鎖定畢業(yè)生狀態(tài)，畢業(yè)生在網上與注冊用人單位無法簽約，畢業(yè)生錄入省外非注冊用人單位

17、達成的就業(yè)協(xié)議書內容，發(fā)送到學校審核學校審核系統(tǒng)發(fā)送來的畢業(yè)生錄入的協(xié)議書內容學校審核是否通過系統(tǒng)記錄就業(yè)協(xié)議書相應信息，上報省級就業(yè)主管部門就業(yè)方案庫，省級就業(yè)主管部門打印報到證派遣畢業(yè)生結束流程失敗YNYN（三）學生解約流程1、畢業(yè)生與省內單位解約工作流程不能解約就業(yè)主管部門可強制解除簽約狀態(tài)用人單位的上級主管部門審核系統(tǒng)發(fā)送的用人單位與畢業(yè)生達成的解約申請畢業(yè)生與用人單位任一方想解除協(xié)議，均可向對方發(fā)起解約申請對方是否同意系統(tǒng)判斷用人單位是否有上級主管部門系統(tǒng)為用人單位用戶和畢業(yè)生在網上生成解約函信息，并由系統(tǒng)發(fā)送至畢業(yè)生學校；解約后由系統(tǒng)向用人單位歸屬的鑒證機關發(fā)送一解約提示信息學校審

18、核系統(tǒng)發(fā)送的畢業(yè)生解約函信息，確認通過則系統(tǒng)恢復畢業(yè)生的網上簽約功能并分配新協(xié)議書編號畢業(yè)生可聯(lián)系新用人單位并與新用人單位簽署就業(yè)協(xié)議結束流程主管部門審核是否通過NYNYYN2、畢業(yè)生與省外就業(yè)單位解約流程畢業(yè)生向學校提出解約申請，并提供單位同意解除協(xié)議的書面證明學校審核接收的畢業(yè)生解約信息學校審核是否通過解約失敗學校收回原已簽全國就業(yè)協(xié)議書系統(tǒng)恢復畢業(yè)生的網上簽約功能畢業(yè)生可重新就業(yè)結束流程NY第三部分 大學生畢業(yè)手續(xù)及案例分析（一）畢業(yè)前和畢業(yè)后的一些手續(xù) 1、人事代理及注意事項（概念、為什么辦、什么樣的情況辦）（1）不具有人事主管權的外資企業(yè)、外國商社駐各地辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)、街企業(yè)、集體

19、、私營企業(yè)、民辦機構等用人單位接收畢業(yè)生，畢業(yè)生因為暫時沒有找到合適工作又非常希望在當?shù)鼐蜆I(yè)：a、用人單位通過當?shù)厝嗣裾耸虏块T下屬的人才服務管理機構的人事代理部門辦理畢業(yè)生接收手續(xù)B、畢業(yè)生本人跟相關的人才中心聯(lián)系，辦理人事代理手續(xù)。（2）注意：一定要找規(guī)范的大的人事代理單位，防止出現(xiàn)不必要的利益損害現(xiàn)象。2、畢業(yè)前信息核對戶口在什么地方就簽什么協(xié)議：省內網上簽，省外紙質；公司有多個分公司的，以戶口所落地點為準。報到地點3、報到證的領取（1）什么是報到證？報到證是用于全國各高等教育院校統(tǒng)招畢業(yè)生就業(yè)派遣的公函，是山東省人力資源和社會保障廳發(fā)放的。報到證也是畢業(yè)生人事關系掛靠的重要依據(jù)。（2

20、）報到證簽發(fā)到何處的依據(jù)？報到證簽發(fā)的主要依據(jù)是就業(yè)單位性質和生源所在地。畢業(yè)生就業(yè)單位為國企、事業(yè)單位、國家機關、行政部門、高校等有人事編制的單位，且單位同意接收畢業(yè)生檔案的情況下，報到證直接開到單位，畢業(yè)生持報到證到單位報到；畢業(yè)生就業(yè)單位為非公有制性質，如果單位在人才市場開有集體戶，且同意接收畢業(yè)生檔案的情況下，憑人才市場開出的接收證明，報到證可以開具到人才市場，畢業(yè)生持報到證到人才市場報到；畢業(yè)生就業(yè)單位為非公有制性質，不能接收畢業(yè)生檔案的，報到證開具到畢業(yè)生生源所在地人事局或省人事廳。畢業(yè)生在畢業(yè)資格審查的時候一定要核對自己的生源地；簽約之前要搞清楚單位性質、有沒有人事編制。4、報到

21、手續(xù)5、檔案。協(xié)議書上有檔案轉寄地址，以此為準6、改派（跨省、省內）7、報到證、戶口遷移證丟失（二）案例分析 （1）省外單位，只簽約不落戶（2）簽約解約簽約（3）苦等好單位（4）顧此失彼，得不償失案例：我校經濟學院今年某畢業(yè)生在大四下學期因外出找工作單位，后又在該單位實習，竟然錯過了該學期某課程的考試，由于缺考，這門課沒有成績，只好重修，釀成了無可挽回的損失。由于重修，畢業(yè)證學位不能按時拿到，由此必須推遲到單位報道，少拿幾個月工資不算，還有可能被退回學校。分析：畢業(yè)生在大四下學期一定要正常處理好求職與求知的關系，求職固然重要，但切忌影響正常學習。上面的案例中的學生顯然沒有處理好這對關系，以致顧

22、此失彼，得不償失。（5）毀約不走手續(xù)（對自動解約的誤解）（6）“腳踏兩條船”，后果咎由自取案例：我校某畢業(yè)生用學校發(fā)的協(xié)議書與浙江某單位A簽了約，又擅自用考取研究生同學的協(xié)議書跟廣州某單位B簽約，B單位協(xié)議書已到學校蓋章鑒證，該生后來又反悔想取A單位，不得已只好到B單位慌稱學校要將其協(xié)議書取回補辦手續(xù)，并保證一定時間內辦好，單位相信他把協(xié)議書全部給了他，而他本人一難道協(xié)議書即到學校稱是單位欺騙了他，解決不了戶口將其退回，要求學校在A單位上蓋章，學校為了謹慎與B單位聯(lián)系，得知該生有不誠實的行為，對其作出嚴肅批評，并責令向該單位道歉，請求諒解。誰知該生以學法律專業(yè)自居，聲稱單位沒有任何證據(jù)（即協(xié)議書不在手），B單位一氣之下一個電話告到學校，狀告該生行為不象話，欺騙單位，又欺騙學校，道德品行敗壞，希望學校給予嚴厲處分，否則將來也影響學校的聲譽，最后該生以身敗名裂告終。（7）附加協(xié)議一定要權衡利弊案例：某畢業(yè)生通輯了考研，但成績尚未出來，自己又沒有什么把握，于是竭力到某單位應聘，后該單位正式要求簽約，且催得很急，否則另考慮人選。該生擔心錯過良機，匆忙簽