2015年語文S版三年級語文下冊期中考試試卷

1、學校班級 姓名 考場 考號 金積中心學校20142015學年第二學期期中教學質(zhì)量檢測 三年級語文試卷（S版）親愛的同學們，經(jīng)過了兩個月的緊張學習，你的進步大嗎？請充分展示你的聰明才智，仔細閱讀試題，認真答卷，采摘豐收的果實。如果你的卷面整潔，字跡工整，可以得3分。題 目基礎(chǔ)知識閱 讀習作卷 面3 分總 分得 分一、積累與運用（42分）1、看拼音寫漢字。（5分）wéi n òn xiàn m y fn fú xùn sù( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、給下面的字加上不同的部首變成新字。（6分）生 、 、 ； 圭 、 、 ； 俞

2、 、 、 ； 堯 、 、 ；3、選字填空。（5分）（狀 壯 妝） 形（ ） （ ）麗 梳（ ） （ ）態(tài) 強（ ）（托 拖 脫） 逃（ ） （ ）地 （ ）起 擺（ ） 拜（ ） 4、比一比，再組詞。（4分 ） 幫（ ） 酒（ ） 墨（ ） 繩（ ）綁（ ） 灑（ ） 默（ ） 蠅（ ）5、按要求寫四字詞語。（每組至少寫3個）（ 4.5分）淅淅瀝瀝（描寫雨聲）： 春光明媚（描寫春天）： 五彩繽紛（表示顏色）： 6、選詞填空。（3分）（1）秋天，各種各樣的花（ ）凋謝了。（連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)）（2）做一名光榮的人民教師是我美好的（ ）。（希望 盼望 愿望）（3）老師看見我摔倒了，（ ）我站起來，繼

3、續(xù)跑步。（獎勵 鼓勵 激勵）7、給下列句子中加點的字選擇正確的意思，并將序號括號里。（3分） 鮮： 鮮明 新鮮 鮮美的食物（1）這些鮮花多美呀！()（2）頭上染滿了鮮紅的汁水。()（3）楊梅熟了，讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。()8、填寫詩句、名句。（4分）（1）竹外桃花三兩枝， 。（2）春色滿園關(guān)不住， （3）黑發(fā)不知勤學早， 。（4）天才在與積累， 9、按要求寫句子。（4分）（1）天氣真熱， 。（把句子寫具體）（2）幾條小魚吃光了魚缸里的美食。 改為“被”字句： （3）同學們在操場上興致勃勃地做著各種各樣的游戲，縮寫句子： （4） 花壇里的花很美麗極了。修改病句： 10、按要求填空。（ 3.5分）在本冊

4、教材第三單元中，我們學習了兩則寓言故事 和 ；知道張衡發(fā)明了 ，畢升發(fā)明了 ，布斯發(fā)明了世界上第一個 ；在課外閱讀中，我還知道 發(fā)明了 二、閱讀與理解（25分）（一）閱讀語段一，完成練習。（14分）島上最漂亮的是金企鵝，嘴是金紅色的，頭部有兩塊白毛，又叫花臉企鵝。還有一種企鵝，頸（jn jn ）部有一圈黑毛，好像系(jì xì )著帽子帶兒，叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮，站在遠處向我們點頭，像歡迎我們似（sì shì）的。最( )的是阿德雷企鵝，我剛( )它們的“領(lǐng)地”，一只企鵝就尖叫著把我驅(qū)逐(zhú zhuó)“出境”。它們的叫聲很

5、像毛驢，所以又叫驢企鵝。1、以上語段節(jié)選自 。（1分）2、給加點的字選擇正確的讀音，用“”標出。（2分）3、在文中（ ）里填上合適的詞語。（2分）4、用“-”畫出文中的一個擬人句，用“ ”文中的一處比喻句。（2分）5、結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。（3分）（1）彬彬有禮 ： （2）驅(qū)逐： 6、這段話中介紹了 、 、 這幾種企鵝。我最喜歡的是 企鵝，因為 。（4分）（一）閱讀語段二，完成練習。（ 11分）鄭人買履（l）古時候，鄭國有個人想買雙鞋。他在家里比著自己的腳量了個尺碼。然后他匆匆忙忙地來到集市上，找到了要買的鞋。他摸摸口袋，說“哎呀！我忘記尺碼了。”轉(zhuǎn)身就往家里跑。等他拿著尺碼趕來，集市已經(jīng)散了。他沒有買到鞋。有人問他 你為什么不用自己的腳去試試鞋的大小呢他說我寧愿相信尺碼也不相信自己的腳 1、“履”字的音序是 ， 部首是 ，除去部首還有 畫。“履”在文中的意思是 。（4分）2、按照“量尺碼”“買鞋”“對話”把短文分三層，并用“”在標出。（3分） 3、在文中的空格中加上合適標點符號。（2分）4、讀了這則寓言故事，我想對那個賣鞋的人說“ （2分）三、習 作（30分）在我們成長過程中，曾經(jīng)得到許多人的關(guān)愛和