摩擦力經(jīng)典習(xí)題有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范答案

1、 摩擦力習(xí)題一選擇題（共24小題）1（2008眉山）用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)重5N的木塊，在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為，保持其他條件不變，當(dāng)拉力增大為時(shí)，下列判斷正確的是（）A木塊受的摩擦力為B木塊受的摩擦力為C木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)D木塊的運(yùn)動(dòng)速度逐漸減小2自行車在我國(guó)是很普及的代步工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用上來看，它涉及了許多物理知識(shí)，對(duì)其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A在路上行駛時(shí)自行車和地面的摩擦越小越好B自行車的剎車閘是一個(gè)省力杠桿C在車外胎、把手塑料套、腳蹬上都刻有花紋是為了增大摩擦D車的前軸、中軸及后軸均采用滾動(dòng)軸承以減小摩擦3如圖所示，表面粗糙情況相同的長(zhǎng)方體木塊在水平力

2、F作用下運(yùn)動(dòng)，水平面作用于木塊的滑動(dòng)摩擦力在圖甲、乙兩種情況中（）A甲大B乙大C一樣大D無法判斷4小猴用雙手握住豎直的竹竿勻速攀上和勻速下滑時(shí)，他所受的摩擦力分別為f上和f下”那么它們的關(guān)系是（）Af上向上，f下向下，且f上=f下Bf上向下，f下向上，且f上f下Cf上向上，f下向上，且f上=f下Df上向上，f下向下，且f上f下5如圖所示，小明將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下端是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他以F=12N的拉力拉著長(zhǎng)木板沿水平地面勻速向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，則木塊A受到木板的摩擦力大小和方向分別為（）A12N，水平向左B12N，水平向右C5N，水平向左D5N

3、，水平向右6如圖所示，物塊A的重力GA=20N，物塊B的重力GB=10N，水平推力F作用在A上，A與豎直墻面接觸，A和B均靜止，則墻面受到的摩擦力（）A大小為20N，方向向上B大小為20N，方向向下C大小為30N，方向向上D大小為30N，方向向下7如圖水平面上疊放著A、B兩個(gè)物體，在水平方向力F1和F2作用下，兩者以共同速度v向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知F1=3N，F(xiàn)2=2N，那么物體B的上、下表面所受摩擦力的大小分別為（）A3N，1NB2N，1NC2N，3ND3N，2N8如圖所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)物體B靜止不動(dòng)時(shí)，與水平繩相連的彈簧測(cè)力計(jì)

4、的示數(shù)不變關(guān)于該狀態(tài)，下列說法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測(cè)力計(jì)重）（）AB對(duì)A的摩擦力為靜摩擦力BA對(duì)B的摩擦力方向水平向右C彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力D彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力小于A對(duì)B的摩擦力9水平桌面上平放著一個(gè)長(zhǎng)方體木塊，木塊各面的粗糙程度相同，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)該木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1；以較大速度勻速拉動(dòng)該木塊時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2；把該木塊側(cè)放在水平桌面并勻速拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F3則彈簧測(cè)力計(jì)三次示數(shù)的大小關(guān)系為（）AF1F2F3BF1F2F3CF1=F2F3DF1=F2=F310如圖所示，一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上，彈簧秤一端接A，另一端固

5、定在墻壁上，長(zhǎng)木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長(zhǎng)木板B以速度勻速運(yùn)動(dòng)，水平彈簧秤的示數(shù)為T，下列關(guān)于摩擦力的說法正確的是（）A木塊受到的摩擦力大小等于FB長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于TC若長(zhǎng)木板以2的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)，長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于2FD若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上，木塊受到的摩擦力大小仍等于T11如圖所示，三位同學(xué)用同一組器材進(jìn)行了下面三項(xiàng)操作：甲同學(xué)用水平方向的力拉木塊A在長(zhǎng)木板B上勻速運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)用水平方向的力拉木塊A在B上加速運(yùn)動(dòng)；丙同學(xué)用水平方向的力拉B，使AB一起勻速運(yùn)動(dòng)三位同學(xué)的操作中A與B之間的摩擦力的大小分別為f甲、f乙、f丙，則下列說法正確的是（）Af甲=f乙=f丙

6、Bf甲=f乙，f丙=0Cf甲=f丙f乙Df甲f乙，f丙=012如圖所示，小成的書桌上放著一本字典，字典的一部分懸空在桌面以外，小成發(fā)現(xiàn)后將字典水平向右緩慢地推回桌面內(nèi)，在這個(gè)推動(dòng)的過程中字典對(duì)水平桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）AF、p不變，f變大BF、f不變，p變大CF變小，p、f變大DF、f不變，p變小13如圖所示，物塊A、B疊放在固定的斜面C上，若A、B一起沿斜面勻速下滑（A、B保持相對(duì)靜止），設(shè)A、B間的摩擦力為F1，BC間的摩擦力為F2，則（）AF10，F(xiàn)2=0BF10，F(xiàn)20CF1=0，F(xiàn)2=0DF1=0，F(xiàn)2014在水平臺(tái)面上放一物體，現(xiàn)用一水平推力F把物體推向臺(tái)邊

7、（如圖），至物體在臺(tái)邊翻倒的過程中，臺(tái)面對(duì)物體的摩擦力（）A逐漸減小到零B保持不變C先增大，后減小D先減小，后保持不變15質(zhì)量均為m的四塊相同的磚放在兩塊平板之間，用力壓緊使之保持靜止，如下圖所示則第2、3兩塊磚之間的摩擦力為（）A0BmgC2mgD3mg16如圖所示，重疊在一起的A、B、C三個(gè)重物，當(dāng)B物體受到10N的水平拉力作用后，三個(gè)物體一起在水平面上向右的勻速直線運(yùn)動(dòng)，關(guān)于所受的摩擦力大小和方向不正確的是（）AA對(duì)B無摩擦力BC對(duì)B的摩擦力為10N，方向向左C水平面對(duì)C的摩擦力為10N，方向向右DC對(duì)水平面的摩擦力為10N，方向向右17建筑工人用如圖所示的裝置擔(dān)提起四塊磚設(shè)每塊磚重為G

8、，當(dāng)磚被提起后處于靜止時(shí)，第二塊磚左右兩面受到的摩擦力是（）A左右兩面分別受到大小為的向上的摩擦力B左面受到向上的大小為G的摩擦力，右面受到向下的摩擦力為零C左面受到向上的大小為2G的摩擦力，右面受到向下的大小為G的摩擦力D左面受到向上的大小為G的摩擦力，右面受到向下的大小為2G的摩擦力18有人想水平地夾住一疊書，他用手在這疊書的兩端施加的水平壓力F=200N，如圖所示，如每本書的質(zhì)量為，手與書之間的可以達(dá)到的最大摩擦力是80N，書與書之間的可以達(dá)到的最大的摩擦力為60N，則此人最多能夾住多少本書（g取10m/s2）（）A20B16C14D1219（2012婁底）小明在探究“摩擦力的大小與什么

9、因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了如下四個(gè)猜想根據(jù)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的探究，發(fā)現(xiàn)其中與實(shí)驗(yàn)結(jié)論不相符合的是（）A摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)B把滑動(dòng)變?yōu)闈L動(dòng)，摩擦力變小C摩擦力的大小可能與物體間接觸面積的大小有關(guān)D摩擦力的大小可能與接觸面上壓力的大小有關(guān)20（2012聊城）如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上，甲圖木塊豎放，乙圖木塊平放，丙圖木塊平放并在其上加一重物在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為F甲、F乙、F丙則下列關(guān)系正確的是（）AF甲F乙F丙BF甲F乙F丙CF甲F乙=F丙DF甲=F乙F丙21如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟拢韵铝兴姆N方式沿相同的

10、水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（）Af丙f甲=f丁f乙Bf乙f丙f丁f甲Cf乙f丁f甲f丙Df乙f甲=f丁f丙22某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，每次都用彈簧秤拉同一木塊作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)其中能證明“摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān)”的實(shí)驗(yàn)是（）A甲與乙B乙與丙C乙和丁D甲和丁23一個(gè)上、下底材料相同，質(zhì)量相同的兩圓臺(tái)型物體置于水平地面上，如下圖放置，若勻速將物體拉動(dòng)的水平力大小為Fa和Fb，則（）AFaFbBFaFbCFa=FbD不知速度，無法判斷24如圖是某同學(xué)放在水平課桌上的一摞書，下列關(guān)于取書的說法中正確的是（）A緩慢將甲書水平抽出需要的力大于緩慢將乙書水平取出需要

11、的力B緩慢將甲書水平抽出需要的力等于緩慢將乙書水平取出需要的力C非常迅速地將甲書或乙書水平抽出，它們上面的書都會(huì)倒D非常迅速地將甲書或乙書水平抽出，它們上面的書都不會(huì)倒二填空題（共3小題）25（2011眉山）在貓與老鼠卡通片中，有一只的老鼠為了不致于隨繩子一起自由掉落，拼命向上爬繩，結(jié)果它始終處于屏幕中央，若繩重，繩對(duì)老鼠的摩擦力為_N，此過程中老鼠的重力勢(shì)能_（填“增大”、“減小”或“不變”）26如圖，水平傳送帶正將高郵“珠光”大米從車間運(yùn)送到糧倉(cāng)重500N的一袋大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)，米袋滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的倍米袋在滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力

12、為_N，方向向_，隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為_N27某同學(xué)現(xiàn)用10N水平向右的力拉著該物體以1m/s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體所受的摩擦力為_N，其方向向_三解答題（共3小題）28物體所受重力是100N，當(dāng)如圖對(duì)它施加一個(gè)水平向左的30N的壓力將它壓在豎直墻面上處于靜止，此時(shí)它受到的摩擦力是_N，方向_；當(dāng)將它放在水平桌面用40N的水平力向西拉它時(shí)，它在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)它受到的摩擦力是_N，方向_29小明上完體育課后，從學(xué)校小賣部買了一瓶飲料當(dāng)他緊緊用手握住豎直的飲料瓶不動(dòng)，如圖所示，則瓶受到的摩擦力方向_，大小_（選填“大于”、“等于”或“小于”）瓶的重力擰瓶蓋時(shí)，他發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋，用物理知識(shí)分析瓶蓋上豎紋的主要作用是_擰開瓶蓋，將塑料吸管插人瓶中，能把飲料吸進(jìn)口中，這是利用了_30如圖所示，A、B兩木