部編版一年級上冊《語文園地六》最新精品ppt課件

1、部部編編版一版一年級年級上冊上冊談話揭題談話揭題小朋友，你們喜歡去游園嗎？小朋友，你們喜歡去游園嗎？今天，老師要和小朋友們一起去今天，老師要和小朋友們一起去暢游語文樂園，那里可好玩了，暢游語文樂園，那里可好玩了，不但可以欣賞有趣的圖畫，可以不但可以欣賞有趣的圖畫，可以做游戲，還可以穿越到古代做游戲，還可以穿越到古代你們愿意去嗎？你們愿意去嗎？ 這節(jié)課就讓我們這節(jié)課就讓我們一起走進一起走進“語文園地六語文園地六”。請齊讀課題：請齊讀課題： 語文園地六語文園地六第一課時第一課時學習字詞句運用學習字詞句運用現(xiàn)在就開始我們今天的語文之旅現(xiàn)在就開始我們今天的語文之旅吧！小朋友們看，我們來到了一吧！小朋友

2、們看，我們來到了一片果園里。片果園里。我的發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)咦，地上掉了好多蘋果，小朋友咦，地上掉了好多蘋果，小朋友仔細看看這些蘋果上的生字，你仔細看看這些蘋果上的生字，你們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？星星明明葉葉只只色色把把塵塵地地有些生字可以分成上下兩部分，有些生字可以分成上下兩部分，有些生字可以分成左右兩部分。有些生字可以分成左右兩部分。星星明明葉葉只只色色把把塵塵地地生字分類生字分類那請小朋友幫樂園里的管理員把那請小朋友幫樂園里的管理員把這些生字分到相應的籮筐里去。這些生字分到相應的籮筐里去。星星明明葉葉只只色色把把塵塵地地花花清清齊讀生字齊讀生字請小朋友們在課文中連一連，連請小朋友們在課

3、文中連一連，連好后再一起來讀一讀這些生字。好后再一起來讀一讀這些生字。星星明明葉葉只只色色把把塵塵地地拓展延伸拓展延伸你們還知道哪些生字可以分成上你們還知道哪些生字可以分成上下兩部分的（上下結(jié)構(gòu)）？下兩部分的（上下結(jié)構(gòu)）？哪些生字可以分成左右兩部分的哪些生字可以分成左右兩部分的（左右結(jié)構(gòu)）呢？（左右結(jié)構(gòu)）呢？上下結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)爸爸 字字 桌桌 音音你你 他他 站站 媽媽過渡引入過渡引入分完了蘋果我們繼續(xù)游玩，小朋分完了蘋果我們繼續(xù)游玩，小朋友們，我們來到了一片草地上。友們，我們來到了一片草地上。呀，壞了，我們迷路了，我只知呀，壞了，我們迷路了，我只知道我們要向東走，你們知道哪面道

4、我們要向東走，你們知道哪面是東嗎？是東嗎？ 小朋友可以根據(jù)自己的小朋友可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說一說哪兒是東？生活經(jīng)驗說一說哪兒是東？學習兒歌學習兒歌有這么一首兒歌就能告訴我們怎有這么一首兒歌就能告訴我們怎樣去辨別方向。自由讀一讀。樣去辨別方向。自由讀一讀。前后左右前后左右 東南西北東南西北chch n nmimi n n xi xi n n t t i i y y n n 早早晨晨起來，起來，面向太陽面向太陽。前面是東，后面是西。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。左面是北，右面是南。范讀兒歌范讀兒歌請小朋友們聽老師范讀，注意認請小朋友們聽老師范讀，注意認真聽，聽清自己不認識的生字。真聽，

5、聽清自己不認識的生字。前后左右前后左右 東南西北東南西北chch n nmimi n n xi xi n n t t i i y y n n 早早晨晨起來，起來，面向太陽面向太陽。前面是東，后面是西。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。左面是北，右面是南。多樣化讀多樣化讀指名分句朗讀。指名分句朗讀。 同桌合作讀一讀。同桌合作讀一讀。男女同學合作朗讀，讀出韻味男女同學合作朗讀，讀出韻味。前后左右前后左右 東南西北東南西北chch n nmimi n n xi xi n n t t i i y y n n 早早晨晨起來，起來，面向太陽面向太陽。前面是東，后面是西。前面是東，后面是西。左面是北，

6、右面是南。左面是北，右面是南。找方位詞找方位詞請小朋友們再讀這首兒歌，邊讀請小朋友們再讀這首兒歌，邊讀邊圈出兒歌中表示方位的字詞。邊圈出兒歌中表示方位的字詞。前后左右前后左右 東南西北東南西北chch n nmimi n n xi xi n n t t i i y y n n 早早晨晨起來，起來，面向太陽面向太陽。前面是東，后面是西。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。左面是北，右面是南。說反義詞說反義詞前后左右前后左右 東南西北東南西北其實，同學們?nèi)Τ龅谋硎痉轿坏钠鋵?，同學們?nèi)Τ龅谋硎痉轿坏淖衷~，就是這首兒歌的題目。請字詞，就是這首兒歌的題目。請小朋友們再讀題目，識記這幾個小朋友們再讀題

7、目，識記這幾個方位詞，并在同桌之間用對對子方位詞，并在同桌之間用對對子的形式記住幾組反義詞。的形式記住幾組反義詞。前前后后 左左右右東東西西 南南北北情境表演情境表演請全班小朋友面請全班小朋友面向東方，也就是向東方，也就是太陽升起的地方。太陽升起的地方?，F(xiàn)在我們的正前現(xiàn)在我們的正前方就是東方，我方就是東方，我的后面是的后面是(西西)，我左面是我左面是(北北)，我右面是我右面是(南南)。游戲鞏固游戲鞏固請小朋友們結(jié)合教室中自己的座請小朋友們結(jié)合教室中自己的座位說一說位說一說“前后左右前后左右”。前前后后左左右右我的前面我的前面是是_我的左面我的左面是是_我右面是我右面是_ 我的我的 后面后面是是

8、_我說你做我說你做小朋友按照老師口令要求做動作：舉起你的左手，摸摸你的右耳朵，舉起你的左手，摸摸你的右耳朵，向右轉(zhuǎn)，向前看，舉起你的右手，向右轉(zhuǎn)，向前看，舉起你的右手， 摸摸你的左耳朵。摸摸你的左耳朵。介紹方向介紹方向小朋友結(jié)合兒歌內(nèi)容，根據(jù)課件小朋友結(jié)合兒歌內(nèi)容，根據(jù)課件中太陽的位置介紹中太陽的位置介紹“東南西北東南西北”。背誦兒歌背誦兒歌前后左右前后左右 東南西北東南西北早早晨晨起來，起來，面向太陽面向太陽。前面是東，后面是西。前面是東，后面是西。左面是北，右面是南。左面是北，右面是南。學習展示臺學習展示臺小朋友們看，現(xiàn)在我們來到了一小朋友們看，現(xiàn)在我們來到了一座小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上有很多的建筑

9、座小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上有很多的建筑物，你們能叫出它們的名稱嗎物，你們能叫出它們的名稱嗎？這些建筑物一處挨著一處，你們這些建筑物一處挨著一處，你們還能叫出它們的名字來嗎？還能叫出它們的名字來嗎？認讀詞語認讀詞語老師把這些建筑物的招牌上的漢老師把這些建筑物的招牌上的漢字都取下來了，你們還會認嗎？字都取下來了，你們還會認嗎？人民路人民路 電影院電影院 衛(wèi)生院衛(wèi)生院 小賣部小賣部 報刊亭報刊亭 介紹用途介紹用途小朋友根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，同小朋友根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，同桌之間介紹建筑物的用途。桌之間介紹建筑物的用途。拓展積累拓展積累這些是小朋友從路上認識的字，這些是小朋友從路上認識的字，你們還從什么地方認識了哪

10、些字你們還從什么地方認識了哪些字呢？全班小朋友一起來展示吧！呢？全班小朋友一起來展示吧！識字小結(jié)識字小結(jié)我們認識漢字的方式有很多，如我們認識漢字的方式有很多，如看電視、讀書、看報、在街上、看電視、讀書、看報、在街上、在超市在超市只要我們做生活的有只要我們做生活的有心人，我們就能認識更多的漢字。心人，我們就能認識更多的漢字。課堂回顧課堂回顧這節(jié)課我們一起暢游了語文樂園，這節(jié)課我們一起暢游了語文樂園，旅程雖然還沒有結(jié)束，可我們的旅程雖然還沒有結(jié)束，可我們的收獲一定不少，在樂園中，不但收獲一定不少，在樂園中，不但玩了游戲，還學到了很多語文知玩了游戲，還學到了很多語文知識，其實在我們的生識，其實在我們

11、的生活中也一樣，只要大活中也一樣，只要大家留心觀察，就會學家留心觀察，就會學到很多知識，認識很多漢字。到很多知識，認識很多漢字。第二課時第二課時談話引入談話引入本節(jié)課我們繼續(xù)暢游語文樂園，本節(jié)課我們繼續(xù)暢游語文樂園，再一次走進再一次走進“語文園地六語文園地六”，這，這節(jié)課我們又會有哪些奇遇和收獲節(jié)課我們又會有哪些奇遇和收獲呢？請小朋友們跟老師來。呢？請小朋友們跟老師來。學習日積月累學習日積月累晴朗的夜空里，晴朗的夜空里，掛著圓圓的月掛著圓圓的月亮，多美的夜亮，多美的夜晚啊！看到這晚?。】吹竭@么美景，于是，么美景，于是，唐朝大詩人李唐朝大詩人李白寫了一首詩，白寫了一首詩， 想聽嗎？想聽嗎？范讀領(lǐng)

12、讀范讀領(lǐng)讀古朗月行古朗月行（節(jié)選）節(jié)選）唐唐 李李 白白小小 時時 不不 識識 月月，呼呼 作作 白白 玉玉 盤盤。又又 疑疑 瑤瑤 臺臺 鏡鏡，飛飛 在在 青青 云云 端。端。 l l n n yuyu x x n n ji ji xuxu n n t t n n l l b b i ixi xi o o shsh b b shsh yuyu h h zuzu b b i i y y p p n ny y u u y y y y o o t t i i j j n n f f i i z z i i q q n n y y n n du du n n自由拼讀自由拼讀古朗月行古朗月行（節(jié)選）節(jié)

13、選）唐唐 李李 白白小小 時時 不不 識識 月月，呼呼 作作 白白 玉玉 盤盤。又又 疑疑 瑤瑤 臺臺 鏡鏡，飛飛 在在 青青 云云 端。端。 l l n n yuyu x x n n ji ji xuxu n n t t n n l l b b i ixi xi o o shsh b b shsh yuyu h h zuzu b b i i y y p p n ny y u u y y y y o o t t i i j j n n f f i i z z i i q q n n y y n n du du n n請小朋友們借請小朋友們借助拼音自由地助拼音自由地朗讀古詩，讀朗讀古詩，讀準字音

14、，讀通準字音，讀通詩句。詩句。想象畫面想象畫面結(jié)合插圖，想結(jié)合插圖，想象古詩描繪的象古詩描繪的怎樣畫面？怎樣畫面？古朗月行古朗月行（節(jié)選）節(jié)選）唐唐 李李 白白小小 時時 不不 識識 月月，呼呼 作作 白白 玉玉 盤盤。又又 疑疑 瑤瑤 臺臺 鏡鏡，飛飛 在在 青青 云云 端。端。 l l n n yuyu x x n n ji ji xuxu n n t t n n l l b b i ixi xi o o shsh b b shsh yuyu h h zuzu b b i i y y p p n ny y u u y y y y o o t t i i j j n n f f i i z

15、z i i q q n n y y n n du du n n理解字詞理解字詞 古古朗月行（節(jié)選）朗月行（節(jié)選） 唐唐李白李白 小時小時不識月，呼作白玉盤不識月，呼作白玉盤。 又又疑瑤臺鏡，飛在青云端。疑瑤臺鏡，飛在青云端。識識： 認識認識。時：時間。時：時間。呼：叫。呼：叫。疑：懷疑。疑：懷疑。白玉盤：月亮的別稱。白玉盤：月亮的別稱。瑤臺：神話瑤臺：神話傳說傳說 中神仙中神仙所在地。所在地。白玉盤白玉盤瑤臺鏡瑤臺鏡月亮月亮詩句意思詩句意思詩意：小時侯詩意：小時侯，年少無知，誤將，年少無知，誤將月亮當作又圓又亮的白玉作的盤月亮當作又圓又亮的白玉作的盤子。又懷疑它是瑤臺仙鏡，飛到子。又懷疑它是瑤

16、臺仙鏡，飛到了青云了青云之上之上。古詩生動地表現(xiàn)出古詩生動地表現(xiàn)出月亮的形狀、顏色和月月亮的形狀、顏色和月光的皎潔可愛，使人感光的皎潔可愛，使人感到新穎有趣，傳達出兒到新穎有趣，傳達出兒 童的天真爛漫之態(tài)。童的天真爛漫之態(tài)。朗讀指導朗讀指導小時候不知道圓圓的月亮是什么，小時候不知道圓圓的月亮是什么，把它叫做白玉盤。又以為它是梳把它叫做白玉盤。又以為它是梳妝用的鏡子，飛到藍藍的云上了。妝用的鏡子，飛到藍藍的云上了。多美的景色啊。讓我們來把古詩多美的景色啊。讓我們來把古詩 美美地讀一讀吧！美美地讀一讀吧！小時小時/ /不識月，不識月，呼作呼作/ /白玉盤。白玉盤。又疑又疑/ /瑤臺鏡，瑤臺鏡，飛在

17、飛在/ /青云端。青云端。背誦古詩背誦古詩古朗月行古朗月行（唐）李白（唐）李白學習和大人一起讀學習和大人一起讀又到了我們的讀書時間了，今天又到了我們的讀書時間了，今天我們要讀的是一首兒歌，請大家我們要讀的是一首兒歌，請大家齊讀兒歌的名字齊讀兒歌的名字誰會飛誰會飛。范讀兒歌范讀兒歌小朋友聽老師范讀，一邊聽一邊小朋友聽老師范讀，一邊聽一邊思考：兒歌中寫了幾種動物？思考：兒歌中寫了幾種動物？自由朗讀自由朗讀請小朋友們自由朗讀兒歌，圈出請小朋友們自由朗讀兒歌，圈出不認識的字，借助拼音認字。不認識的字，借助拼音認字。指名朗讀指名朗讀指名小朋友分小節(jié)朗讀兒歌，讀指名小朋友分小節(jié)朗讀兒歌，讀 后互相幫忙糾正

18、字音。后互相幫忙糾正字音。交流問題交流問題兒歌中提出了幾個問題，是怎樣兒歌中提出了幾個問題，是怎樣回答的？小朋友在文中畫一畫?；卮鸬?？小朋友在文中畫一畫。 誰誰會飛？會飛？鳥會飛。鳥會飛。扇扇翅膀去又回。扇扇翅膀去又回。鳥兒怎樣飛？鳥兒怎樣飛？馬馬會跑會跑。誰會跑誰會跑？馬兒怎樣跑？馬兒怎樣跑？四角騰空仰天叫。四角騰空仰天叫。誰會游？誰會游？魚會游。魚會游。魚兒怎樣游？魚兒怎樣游？搖搖尾巴擺擺頭。搖搖尾巴擺擺頭。誰會爬？誰會爬？蟲會爬。蟲會爬。蟲兒怎樣爬？蟲兒怎樣爬？縮縮身子慢慢爬?？s縮身子慢慢爬。拓展延伸拓展延伸創(chuàng)編兒歌創(chuàng)編兒歌誰誰會會 _ ？ 會會 _ 。 _ 怎樣怎樣 _ ？ _ 。學習小結(jié)學習小結(jié)這篇有趣的兒歌這篇有趣的兒歌用一問一答的形