實(shí)驗(yàn)三基于XMLSchema實(shí)現(xiàn)XML文檔的有效性驗(yàn)證

1、.淮海工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)課程名： XML開(kāi)發(fā)技術(shù)題 目： 實(shí)驗(yàn)三基于XML Schema實(shí)現(xiàn)XML文檔的有效性驗(yàn)證 班 級(jí)： 姓 名： 學(xué) 號(hào)： 評(píng)語(yǔ)：成績(jī)： 指導(dǎo)教師： 批閱時(shí)間： 年 月 日一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)掌握XML Schema的文檔結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則，學(xué)會(huì)定義simpleType、complexType數(shù)據(jù)類型，并能利用這些數(shù)據(jù)類型定義元素；(2)掌握XML Schema和XML文檔關(guān)聯(lián)的方法；(3)理解利用XML Schema對(duì)XML文檔進(jìn)行有效性驗(yàn)證的原理。二實(shí)驗(yàn)容(1)編寫良構(gòu)的XML文檔stuInfo.xml/teachInfo.xml，來(lái)描述學(xué)生/教師的信息。(2)編

2、寫Schema文檔stuSchema.xsd/teachSchema.xsd，來(lái)約束stuInfo.xml/teachInfo.xml的結(jié)構(gòu)三實(shí)驗(yàn)步驟(1)在網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有聯(lián)通的情況下，打開(kāi)XMLSPY2008環(huán)境;(2)編寫Schema文檔;(3)編寫XML文檔，并將其關(guān)聯(lián)于已經(jīng)編寫好的Schema文檔；(4)驗(yàn)證XML文檔的良構(gòu)性(Well-formed)和有效性(Validation)四實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)代碼和運(yùn)行界面來(lái)反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果1先新建一個(gè)xsd的文件 命名為stuSchema<"xml version="1.0" encoding="UTF-8&q

3、uot;><xs:schema xmlns:xs="./2001/XMLSchema" elementFormDefault="qualified" attributeFormDefault="unqualified"><xs:element name="students" type="studentsType"/><xs:complexType name="studentsType"><xs:sequence>

4、;<xs:element name="student" type="studentType" maxOccurs="40"/></xs:sequence></xs:complexType><xs:complexType name="studentType"><xs:sequence><xs:element name="sno" type="xs:string"/><xs:element name=&

5、quot;sname" type="xs:string"/><xs:element name="sclass" type="xs:string"/><xs:element name="birthday" type="xs:date"/></xs:sequence><xs:attribute name="sex" type="xs:string"/><xs:attribute name=&

6、quot;email" type="xs:string"/><xs:attribute name="cellphone" type="xs:string"/></xs:complexType></xs:schema>2再建一個(gè)xml,命名為stuSchema<"xml version="1.0" encoding="UTF-8"><students xmlns:xsi="./2001/XMLSc

7、hema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="stuSchema.xsd"><student sex="男" email="zhangsan126." cellphone="1324132553"><sno>1001</sno><sname>三</sname><sclass>軟件091</sclass><birthday>1991-07-03</birt

8、hday></student><student sex="女" email="lisi126." cellphone="13241wrr32553"><sno>1004</sno><sname>四</sname><sclass>軟件092</sclass><birthday>1992-03-03</birthday></student><student sex="女" em

9、ail="wangwu126." cellphone="13241wrr32553"><sno>1003</sno><sname>王五</sname><sclass>軟件091</sclass><birthday>1992-03-03</birthday></student></students>這是xsd的一種表格的顯示方式,如下圖現(xiàn)在驗(yàn)證XML文檔的良構(gòu)性(Well-formed)把軟件092下的日期1992-03-03改成1

10、992-03-32發(fā)現(xiàn)其良構(gòu)性沒(méi)什么問(wèn)題我們?cè)贆z查一下其有效性(Validation)發(fā)現(xiàn)有效性是有誤的 因?yàn)槿掌诓豢赡苡?2號(hào)出現(xiàn)諸如此類的毛病再列舉一二觀察圖中藍(lán)色部分這些良構(gòu)性都沒(méi)問(wèn)題，有效性都有欠缺。下面運(yùn)行xpath 如運(yùn)行出1到100 這100個(gè)整數(shù)，如下圖列舉出100以能被5整除的數(shù)對(duì)stuschema.xml的闡述，如列舉student下的子元素運(yùn)行出第三個(gè)學(xué)生的運(yùn)行stuent父節(jié)點(diǎn)信息 /student3/parent:*統(tǒng)計(jì)學(xué)生的總?cè)藬?shù) count(/student)列舉性別為男的學(xué)生的學(xué)生信息 /studentsex="男"/child:*五實(shí)驗(yàn)分析

11、體會(huì)實(shí)驗(yàn)的心得是什么.你得到了什么結(jié)論.對(duì)下次實(shí)驗(yàn)及后續(xù)學(xué)習(xí)的想法、展望。Xml的可擴(kuò)展是不難理解的，作為一種新標(biāo)記語(yǔ)言，Xml語(yǔ)言提供了一個(gè)可擴(kuò)展的、強(qiáng)有力的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)描述數(shù)據(jù)，使得數(shù)據(jù)可以在應(yīng)用程序中使用或在不同平臺(tái)、不同應(yīng)用換。Xml只關(guān)心如何描述數(shù)據(jù)，并不指定如何為一個(gè)最終用戶或者系統(tǒng)顯示數(shù)據(jù)。 XML文檔的良構(gòu)性(Well-formed)和有效性(Validation)還是有一定的區(qū)別，良構(gòu)性基本要求文擋結(jié)構(gòu)正確，而有效性還要檢查其數(shù)據(jù)容是否合理有效。XML可作為行業(yè)數(shù)據(jù)交換的標(biāo)準(zhǔn)表示。XML文檔的有效性驗(yàn)證是檢查該文檔是否遵循行業(yè)規(guī)定的XML文檔格式。在進(jìn)行數(shù)據(jù)交換時(shí)，首先必須對(duì)XML文檔表示的數(shù)據(jù)進(jìn)行有效性驗(yàn)證。結(jié)論是有效性更為科學(xué)。想法是你盡可以在xml文檔中自定義所需要的標(biāo)記以描述數(shù)據(jù)，任何想使用這個(gè)文檔的人也可以使用它，只要你為他們提供一個(gè)文檔是如何組織以及使用什么樣的