52尊重和維護(hù)權(quán)

1、鞏固舊知鞏固舊知1 1、保護(hù)隱私權(quán)的意義有哪些？、保護(hù)隱私權(quán)的意義有哪些？劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限；維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立劃定了個(gè)人空間與公共空間的界限；維護(hù)了個(gè)人的人格獨(dú)立和人格自由；能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。和人格自由；能夠促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)的安定。2 2、隱私權(quán)的具體內(nèi)容有哪些？、隱私權(quán)的具體內(nèi)容有哪些？公民享有私人生活安寧權(quán)；公民享有私人生活安寧權(quán)；公民享有個(gè)人信息保密權(quán)；公民享有個(gè)人信息保密權(quán)；公民享有私人通信保密權(quán)。公民享有私人通信保密權(quán)。 八年級(jí)學(xué)生八年級(jí)學(xué)生小穎最小穎最近迷上了近迷上了QQ聊天。為此經(jīng)常忘了做作業(yè)，聊天。為此經(jīng)常忘了做作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降明顯。學(xué)習(xí)

2、成績(jī)下降明顯。媽媽為媽媽為探探究竟，堅(jiān)持要看小穎的聊天內(nèi)容，究竟，堅(jiān)持要看小穎的聊天內(nèi)容，要求小穎告知要求小穎告知QQ密碼。母女倆密碼。母女倆因此鬧翻了因此鬧翻了情景故事一：情景故事一：QQQQ密碼密碼溫馨提示：溫馨提示： 對(duì)于小穎媽媽索要對(duì)于小穎媽媽索要QQQQ密碼密碼的做法的做法,說(shuō)說(shuō)說(shuō)你的看法說(shuō)你的看法，并闡明理由。并闡明理由。A.A.對(duì)的對(duì)的B.B.不對(duì)不對(duì)樹(shù)立隱私意識(shí)樹(shù)立隱私意識(shí) 小穎把聊天記錄讓好朋友小薇小穎把聊天記錄讓好朋友小薇看了，并叮囑小薇保密。小薇是看了，并叮囑小薇保密。小薇是個(gè)心中藏不住秘密的人，她很想個(gè)心中藏不住秘密的人，她很想告訴好友告訴好友 情景故事二：我心里有個(gè)小

3、秘密情景故事二：我心里有個(gè)小秘密分兩大小組展開(kāi)辯論，闡明理由。分兩大小組展開(kāi)辯論，闡明理由。甲方：告訴好友甲方：告訴好友乙方：不能告訴好友乙方：不能告訴好友強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) 2、你如何評(píng)價(jià)小薇的行為？、你如何評(píng)價(jià)小薇的行為？ 保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，保護(hù)公民的隱私權(quán)，是道德的呼喚，有助于樹(shù)立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。有助于樹(shù)立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。 小薇最終告訴了好友冰冰，冰冰又告訴小薇最終告訴了好友冰冰，冰冰又告訴了自己的好朋友。了自己的好朋友。情景故事續(xù)接： 1、假如你是小穎，你有哪些心理感受？、假如你是小穎，你有哪些心理感受？ 1 1、尊重他人隱私，就要、尊重他人隱私

4、，就要樹(shù)立隱樹(shù)立隱私意識(shí)私意識(shí) 。P512 2、尊重他人隱私，需要尊重他人隱私，需要強(qiáng)化責(zé)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)任與信譽(yù)意識(shí)。P52P52怎樣尊重他人隱私怎樣尊重他人隱私? 情景故事三：同伴互助情景故事三：同伴互助 傷心之余，小穎開(kāi)始關(guān)注隱私話題，傷心之余，小穎開(kāi)始關(guān)注隱私話題，她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到一些她通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查到一些相關(guān)事相關(guān)事例，例，苦于不懂苦于不懂分析。作為同齡人，分析。作為同齡人，請(qǐng)你幫忙判斷請(qǐng)你幫忙判斷其其是否是否侵犯他人隱私權(quán)，并說(shuō)明理由。侵犯他人隱私權(quán)，并說(shuō)明理由。 1、網(wǎng)站將、網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息家庭住址等信息整理成冊(cè)，賣(mài)給整理成

5、冊(cè)，賣(mài)給某信息公司。某信息公司。 2 2、某中學(xué)、某中學(xué)在教室里安裝了在教室里安裝了監(jiān)視器監(jiān)視器，并將所，并將所拍攝下來(lái)的不文拍攝下來(lái)的不文明行為向全校師明行為向全校師生公開(kāi)播放生公開(kāi)播放。 3 3、女青年女青年李某在實(shí)施手術(shù)過(guò)程李某在實(shí)施手術(shù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有多名實(shí)習(xí)醫(yī)生在觀摩自中，發(fā)現(xiàn)有多名實(shí)習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手術(shù)過(guò)程。己的手術(shù)過(guò)程。 4 4、警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電、警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)，話進(jìn)行了監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)，法院對(duì)其進(jìn)行了公開(kāi)審理。法院對(duì)其進(jìn)行了公開(kāi)審理。1.網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)，賣(mài)給某信息公司。 4.警方對(duì)犯罪嫌

6、疑人的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)，法院對(duì)其進(jìn)行了公開(kāi)審理。3.女青年李某在實(shí)施手術(shù)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有多名實(shí)習(xí)醫(yī)生在觀摩自己的手術(shù)過(guò)程。2.某中學(xué)在教室里安裝了監(jiān)視器，并將所拍攝下來(lái)的不文明行為向全校師生公開(kāi)播放。侵害隱私權(quán)的具體行為侵害隱私權(quán)的具體行為2、監(jiān)視、窺視他人私生活。、監(jiān)視、窺視他人私生活。3、以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人秘密。、以偷看日記、私拆信件等手段剌探他人秘密。4、道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私。、道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私。5、非法利用他人的個(gè)人信息。、非法利用他人的個(gè)人信息。特別說(shuō)明特別說(shuō)明 為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和為了社會(huì)公共利益，執(zhí)法機(jī)關(guān)依法調(diào)查和公開(kāi)當(dāng)事人

7、的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。公開(kāi)當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。1、侵?jǐn)_他人私生活，公開(kāi)他人隱私。、侵?jǐn)_他人私生活，公開(kāi)他人隱私。 結(jié)合上述事結(jié)合上述事例例，請(qǐng)你請(qǐng)你告訴小穎，告訴小穎，當(dāng)隱私權(quán)被侵犯時(shí)，我們的正確做法當(dāng)隱私權(quán)被侵犯時(shí)，我們的正確做法是什么？是什么？ 解疑釋惑解疑釋惑隱私權(quán)被侵犯后：隱私權(quán)被侵犯后： 1.與侵權(quán)人協(xié)商；與侵權(quán)人協(xié)商； 2.請(qǐng)求司法保護(hù)，如要求侵權(quán)人請(qǐng)求司法保護(hù)，如要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；停止侵害、賠禮道歉； 3.要求精神損害賠償要求精神損害賠償維護(hù)隱私不等于自我封閉維護(hù)隱私不等于自我封閉 情景故事四：感悟隱私情景故事四：感悟隱私 通過(guò)學(xué)習(xí)，小穎通過(guò)學(xué)

8、習(xí)，小穎“恍然大悟恍然大悟”了：我應(yīng)該了：我應(yīng)該學(xué)會(huì)依法維護(hù)隱私權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)依法維護(hù)隱私權(quán)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來(lái)，給自己的隱私上把鎖，把自己封閉起來(lái)，與世隔絕！與世隔絕！ 2 2、保護(hù)隱私權(quán)的方法、保護(hù)隱私權(quán)的方法（1 1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。 當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求

9、精神賠償。的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。（2 2）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。的隱私上把鎖。面對(duì)熟人敞開(kāi)心扉時(shí)：面對(duì)熟人敞開(kāi)心扉時(shí)： 要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。要認(rèn)真選擇傾訴對(duì)象。上網(wǎng)時(shí)：上網(wǎng)時(shí)： 要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行的知識(shí)，以免個(gè)人信息被瀏覽和擴(kuò)散。免個(gè)人信息被瀏覽和擴(kuò)散。我們?nèi)绾巫龅揭婪ňS護(hù)隱私權(quán)？1、當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢的拿起法律武器，采用自行協(xié)商、請(qǐng)求司法保護(hù)等方式維權(quán)。2、增強(qiáng)法制觀念，依法律己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖樹(shù)立隱私意識(shí)樹(shù)立隱私意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)侵害隱私權(quán)的侵害隱私權(quán)的表

10、現(xiàn)表現(xiàn)尊重隱私是尊重隱私是道德的期盼道德的期盼維護(hù)自己的隱私權(quán)維護(hù)自己的隱私權(quán)依法維護(hù)依法維護(hù)隱私權(quán)隱私權(quán)尊重和維護(hù)隱私權(quán)尊重他人隱私，給隱私尊重他人隱私，給隱私一個(gè)自由的空間，這是道德一個(gè)自由的空間，這是道德的期盼，更是法律的要求的期盼，更是法律的要求！ 讓我們行動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)化讓我們行動(dòng)起來(lái)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自自我保護(hù)意識(shí)，依法維護(hù)自身的隱私權(quán)！身的隱私權(quán)！做 一 做判斷題：判斷題：（ ）1、確保隱私不泄漏的最好辦法是自我封閉。、確保隱私不泄漏的最好辦法是自我封閉。（ ）2、任何侵犯他人隱私的行為都要受到法律制裁。、任何侵犯他人隱私的行為都要受到法律制裁。（ ）3、好朋友之間也應(yīng)當(dāng)有

11、隱私。、好朋友之間也應(yīng)當(dāng)有隱私。選擇題：選擇題：1 1、尊重他人隱私，就要（、尊重他人隱私，就要（ ） (1)(1)樹(shù)立隱私意識(shí)樹(shù)立隱私意識(shí) (2)(2)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí) (3)(3)不干涉他人私人空不干涉他人私人空間間 (4)(4)不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧不搬弄是非、揭人短處、擾人安寧 A A、(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D(2)(3)(4) D、(1) (3)(4)(1) (3)(4)2、在同學(xué)交往中，私拆他人的信件，屬于（、在同學(xué)交往中，私拆他人的信件，屬于（ ） A

12、、好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)，是青少年的正?，F(xiàn)象好奇心強(qiáng)的表現(xiàn)，是青少年的正?，F(xiàn)象 B、違法行為違法行為 C、僅是不道德行為僅是不道德行為 D、同學(xué)之間的小事，對(duì)方不應(yīng)斤斤計(jì)較同學(xué)之間的小事，對(duì)方不應(yīng)斤斤計(jì)較 3 3、尊重他人隱私，就要樹(shù)立隱私觀念，需要擯棄的觀念和陋習(xí)是（、尊重他人隱私，就要樹(shù)立隱私觀念，需要擯棄的觀念和陋習(xí)是（ ） (1)(1)每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體 (2)“(2)“父為子綱、夫?yàn)槠蘧V父為子綱、夫?yàn)槠蘧V” ” (3)(3)搬弄搬弄是非、揭人短處、擾人安寧是非、揭人短處、擾人安寧 (4)(4)因好奇而熱衷于打聽(tīng)別人的私事因好奇而熱衷于打聽(tīng)別人的私事 A A、(1)(2)(3)(4) B(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C(1)(2)(3) C、(2)(3)