樓宇專業(yè)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、專業(yè)英語(yǔ)(樓宇智能化工程技術(shù))課程標(biāo)準(zhǔn)一、前言專業(yè)英語(yǔ)課程是高職電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程。這門課程一般開(kāi)設(shè)在大三第一學(xué)期,在學(xué)生總體學(xué)習(xí)和掌握了本專業(yè)大部分課程的基礎(chǔ)上,鑒于英語(yǔ)在現(xiàn)代科技尤其是信息類專業(yè)上的廣泛使用, 讓學(xué)生掌握較熟練閱讀和翻譯一般科技文章的能力，全面培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能,開(kāi)拓學(xué)生的專業(yè)視野,提高綜合能力，讓學(xué)生在今后工作和發(fā)展中有更高層次的發(fā)展提高。（一）課程基本信息1.課程名稱：專業(yè)英語(yǔ)2.課程類別：專業(yè)擴(kuò)展課程3.課程編碼： 4.學(xué)時(shí)：405.適用專業(yè)：樓宇智能化工程技術(shù)（二）課程性質(zhì)本課程是樓宇智能化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的專業(yè)擴(kuò)展課程。在掌握電子與電工技術(shù)、

2、安全防范、綜合布線等專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，為了更好地幫助學(xué)生適應(yīng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)樓宇專業(yè)發(fā)展需求，了解更多的專業(yè)方面的新知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高學(xué)生閱讀和翻譯相關(guān)文獻(xiàn)的能力，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才。（三）課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路1.課程設(shè)置的依據(jù)課程設(shè)置根據(jù)樓宇智能設(shè)備維護(hù)、智能小區(qū)控制、樓宇智能產(chǎn)品銷售等崗位的技能要求制作。本課程要求學(xué)生掌握相關(guān)專業(yè)詞匯，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在科技文獻(xiàn)方面的閱讀和翻譯能力，在一定程度上提高學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的自學(xué)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，為學(xué)生在以后工作崗位進(jìn)一步深造提供便利。2.課程改革的基本理念課程改革的基本理念是根據(jù)實(shí)際要求設(shè)置教學(xué)單元，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)

3、的前提下，要根據(jù)科技發(fā)展、學(xué)生現(xiàn)狀等擴(kuò)展新內(nèi)容，“不變”與“變”結(jié)合起來(lái)。3.課程目標(biāo)、內(nèi)容制定的依據(jù)（1）課程設(shè)置的依據(jù)本課程培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)在專業(yè)崗位上所需要的樓宇智能化技術(shù)方面的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和技能。根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在已有的知識(shí)能力基礎(chǔ)上，訓(xùn)練和提高學(xué)生的職業(yè)綜合能力。教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主、教師為輔，從實(shí)際實(shí)用角度出發(fā)，依據(jù)由簡(jiǎn)到難原則，以樓宇專業(yè)未來(lái)崗位所需的英語(yǔ)知識(shí)為主線，設(shè)立教學(xué)內(nèi)容，通過(guò)教師指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)為專技術(shù)英語(yǔ)知識(shí)的了解、熟練和應(yīng)用。為適應(yīng)當(dāng)前職業(yè)教育的特點(diǎn)，本課程具備理論性，突出實(shí)用性。（2）課程改革的基本理念課程改革的基本理念是根據(jù)實(shí)際要求設(shè)置教學(xué)單元，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的

4、前提下，要根據(jù)科技發(fā)展、學(xué)生現(xiàn)狀等擴(kuò)展新內(nèi)容，“不變”與“變”結(jié)合起來(lái)。（3）課程設(shè)置思路變書(shū)本知識(shí)的傳授為完成工作任務(wù)的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)的知識(shí)傳授方式，以“工作項(xiàng)目”為主線，將專業(yè)英語(yǔ)的課程內(nèi)容與就業(yè)崗位的要求緊密結(jié)合起來(lái)，結(jié)合學(xué)生就業(yè)崗位用到的英文產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，英文電路原理圖、英文應(yīng)用軟件、英文技術(shù)資料，產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)和技術(shù)數(shù)據(jù)手冊(cè)，技術(shù)規(guī)范，產(chǎn)品廣告等，結(jié)合其它專業(yè)課對(duì)專業(yè)英語(yǔ)的實(shí)際需求，培養(yǎng)學(xué)生在英語(yǔ)方面的應(yīng)用能力。這門專業(yè)選修課不光要求學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí),還要具備一定的英語(yǔ)知識(shí)和技能,針對(duì)職業(yè)學(xué)院學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn),要提高他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，緊密貼合學(xué)生所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課

5、和專業(yè)課內(nèi)容，為配合提高學(xué)生的自學(xué)能力進(jìn),在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的科技文獻(xiàn)閱讀能力和翻譯能力及簡(jiǎn)單寫(xiě)作能力,突出學(xué)生綜合能力的提高.二、課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)本課程培養(yǎng)學(xué)生未來(lái)在專業(yè)崗位上所需要的樓宇智能化技術(shù)方面的專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和技能。要掌握相關(guān)專業(yè)詞匯和基本語(yǔ)法，能較熟練閱讀和翻譯基本的專業(yè)書(shū)刊或其他資料，并且具備一定的口語(yǔ)交談能力，以專業(yè)知識(shí)和英語(yǔ)為工具進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)想和解決實(shí)際問(wèn)題。在已掌握的專業(yè)基礎(chǔ)上，利用已經(jīng)掌握的英語(yǔ)能力為工具，全面提高提高學(xué)生的素養(yǎng)和職業(yè)技能。（二）具體目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1） 掌握必備的樓宇智能化技術(shù)崗位相關(guān)的職場(chǎng)英語(yǔ)詞匯和表達(dá)；（2） 掌握樓宇智能化專業(yè)的術(shù)語(yǔ)；（3）

6、較熟練用英語(yǔ)表達(dá)樓宇智能化相關(guān)專業(yè)知識(shí)；（4） 能準(zhǔn)確把握科技文章的意思；（5） 能準(zhǔn)確翻譯較簡(jiǎn)單、基本的專業(yè)資料；2.能力目標(biāo)（1） 養(yǎng)成自覺(jué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和合作探索的能力；（2） 掌握樓宇智能化技術(shù)崗位業(yè)務(wù)資料閱讀、翻譯方法；（3） 能根據(jù)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)獲取關(guān)鍵信息；（4） 能用簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò)管理命令對(duì)組建的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測(cè)試；（5） 能分析并排除簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)故障；（6） 能具備網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)文檔的編寫(xiě)能力；3.素質(zhì)目標(biāo)（1） 自我展示能力-講述、說(shuō)明、提問(wèn)、回答問(wèn)題；（2） 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力-相互幫助、共同學(xué)習(xí)，服從大局，具備協(xié)作精神；（3） 自我學(xué)習(xí)能力-能夠使用各種資料、工具來(lái)解決工作過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，

7、 能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)專業(yè)要求和學(xué)生的英語(yǔ)水平，最終確定5個(gè)學(xué)習(xí)情景：智能建筑體系、結(jié)構(gòu)化綜合布線、安全防范系統(tǒng)、消防系統(tǒng)、樓宇智能化管理等。 情景劃分如下學(xué)習(xí)領(lǐng)域樓宇智能化技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)總學(xué)時(shí)40學(xué)習(xí)情境1智能建筑系統(tǒng)（Intelligent Building System）參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)l 理解智能建筑系統(tǒng)的組成l 熟悉智能建筑的支持技術(shù)l 掌握智能簡(jiǎn)直的功能和特點(diǎn)l 了解智能建筑的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)方法和建議l 講述和討論l 實(shí)物分析l 提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料(圖片、視頻)和實(shí)物設(shè)備模型主要內(nèi)容Text A Intelligent BuildingT

8、ext B Intelligent Hotel工具與媒體l 多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)課件l 虛擬實(shí)物模型；學(xué)生知識(shí)與能力準(zhǔn)備l 具備大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)l 具備樓宇專業(yè)基本知識(shí)技能l 能夠積極上網(wǎng)查閱相關(guān)資料教師知識(shí)與能力要求l 熟練的英語(yǔ)表達(dá)能力l 熟悉智能建筑相關(guān)知識(shí)l 引導(dǎo)學(xué)生完成教材任務(wù)學(xué)習(xí)情景2結(jié)構(gòu)化綜合布線（Structured Cabling）參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)l 熟悉綜合布線的組成部份l 熟悉結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)l 熟悉結(jié)構(gòu)化布線系統(tǒng)的解決方案教學(xué)方法和建議l 講述法和討論法l 實(shí)物分析法l 提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料(圖片、視頻)和實(shí)物設(shè)備模型主要內(nèi)容Text A Structured Cabli

9、ng System TextB Solutions of Structuredcabling gSystem工具與媒體l 多媒體教學(xué)設(shè)備和課件l 實(shí)物模型學(xué)生知識(shí)與能力要求l 具備結(jié)構(gòu)化布線的知識(shí)l 具備基本英語(yǔ)閱讀、翻譯能力l 能積極主動(dòng)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料教師知識(shí)與能力要求l 熟練的英語(yǔ)表達(dá)能力l 熟悉結(jié)構(gòu)化綜合布線相關(guān)知識(shí)l 熟練翻譯相關(guān)英文資料；l 引導(dǎo)學(xué)生完成教材任務(wù)學(xué)習(xí)情景3 安全防范系統(tǒng)（Safety & Security System）參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)l 掌握安全防范系統(tǒng)的注意事項(xiàng)l 熟練識(shí)別建筑安全圖標(biāo)l 掌握安防系統(tǒng)的組成及各系統(tǒng)的控制功能l 掌握科技英語(yǔ)的翻譯技巧教

10、學(xué)方法和建議l 講述法和討論法l 實(shí)物分析法l 提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料(圖片、視頻)和實(shí)物設(shè)備模型主要內(nèi)容Text A Security System；Text B Bulilding Securtity；Grammar（I）專業(yè)英語(yǔ)翻譯要點(diǎn)工具與多媒體l 多媒體教學(xué)設(shè)備和課件l 實(shí)物模型學(xué)生知識(shí)和能力要求l 具備安防系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)l 能夠準(zhǔn)確翻譯相關(guān)資料l 主動(dòng)查閱相關(guān)資料教師知識(shí)能力要求l 熟練的英語(yǔ)表達(dá)能力l 熟悉安防系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)l 熟練翻譯相關(guān)英文資料l 引導(dǎo)學(xué)生完成教材任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo)l 掌握消防系統(tǒng)的組成、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警與聯(lián)動(dòng)控制系統(tǒng)功能l 熟練在智能樓宇內(nèi)集成和聯(lián)網(wǎng)消防系統(tǒng)l 掌握詞匯和句

11、子翻譯技巧l 查閱資料教學(xué)方法和建議講述法和討論法；l 實(shí)物分析法l 提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料(圖片、視頻)和實(shí)物設(shè)備模型主要內(nèi)容Text A Fire Protection；Text B Fire Alarm System；Grammar(2)詞匯和句子的翻譯工具與媒體多媒體教學(xué)設(shè)備和課件實(shí)物模型學(xué)生知識(shí)與能力要求l 具備大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)l 具備消防系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)l 較準(zhǔn)確翻譯相關(guān)資料l 查閱相關(guān)資料的意愿和能力教師知識(shí)與能力要求l 熟練的英語(yǔ)表達(dá)能力l 熟悉消防系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)l 熟練翻譯相關(guān)英文資料l 引導(dǎo)學(xué)生完成教材任務(wù)學(xué)習(xí)情景5 樓宇智能化管理（Intelligent Building Mana

12、gement）參考學(xué)時(shí)8學(xué)習(xí)目標(biāo)l 全面掌握和鞏固理解所學(xué)的樓宇專業(yè)方面的英語(yǔ)知識(shí)l 系統(tǒng)掌握樓宇智能化管理內(nèi)容l 深刻理解智能化管理的重要性和熟悉管理的規(guī)章制度l 了解內(nèi)外物業(yè)智能化管理的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)l 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和責(zé)任感教學(xué)方法和建議l 講述法和討論法l 實(shí)物分析法l 提前準(zhǔn)備好教學(xué)資料(圖片、視頻)和實(shí)物設(shè)備模型主要內(nèi)容Text A Overview of Intelligent Building Management；Text B Intelligent Building Management Content and Measures；Quize 2工具與媒體l 多媒體教學(xué)設(shè)

13、備和課件l 實(shí)物模型學(xué)生知識(shí)與能力要求l 具備大學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)l 熟悉智能化管理相關(guān)知識(shí)l 正確理解英文求職廣告l 正常進(jìn)行簡(jiǎn)單英語(yǔ)面試l 制作英文簡(jiǎn)歷和求職信教師知識(shí)能力要求l 良好的英語(yǔ)表達(dá)和翻譯能力l 熟悉相關(guān)智能化管理l 這熟悉模擬訓(xùn)練任務(wù)書(shū)l 設(shè)計(jì)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生完成模擬教學(xué)四、實(shí)施建議（一）教學(xué)組織根據(jù)學(xué)生實(shí)際英語(yǔ)水平結(jié)合專業(yè)知識(shí)，注意以下幾點(diǎn)：（1） 在教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)培養(yǎng)為主線，教學(xué)以“必須、夠用、實(shí)用”為度，注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、翻譯能力。（2） 通過(guò)閱讀，正確理解與本專業(yè)有關(guān)的英文資料，提高學(xué)生應(yīng)用能力，通過(guò)增添一些有趣小知識(shí)提高學(xué)生的興趣。（3）

14、 充分利用多媒體視頻教學(xué)手段，為學(xué)生提供多種形式的、直觀的學(xué)習(xí)形式和環(huán)境，延展學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。（二）教材編寫(xiě)教材編寫(xiě)要體現(xiàn)項(xiàng)目課程的特色與設(shè)計(jì)思想，教材內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)性、實(shí)用性、典型產(chǎn)品、案例的選取要科學(xué)，體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，具有可操作性。教材呈現(xiàn)方式要圖文并茂，文字表述要規(guī)范、正確、科學(xué)。鼓勵(lì)開(kāi)發(fā)相關(guān)輔導(dǎo)用書(shū)，教師指導(dǎo)用書(shū)，網(wǎng)絡(luò)資源。（三） 教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)考評(píng)須采取階段評(píng)價(jià)和目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合，學(xué)生作品評(píng)價(jià)與知識(shí)點(diǎn)考核相結(jié)合。關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問(wèn)、平時(shí)表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、實(shí)際應(yīng)用考核等，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。應(yīng)注重學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全