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文檔簡介
1、課前練習(xí).體驗(yàn)中考閱讀下面兩篇文言文選段,完成18-21題。(10分)【甲】甲余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。(選自送東陽馬生序)【乙】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪
2、!但當(dāng)涉獵,見往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,長兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(選自孫權(quán)勸學(xué))體驗(yàn)中考:體驗(yàn)中考: 20122012年年閱讀下面兩篇文言文選段,完成閱讀下面兩篇文言文選段,完成18-2118-21題。題。(10(10分分) )【甲甲】(選自(選自送東陽馬生序送東陽馬生序)【乙乙】(選自(選自孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué))1818解釋下列詞語。(解釋下列詞語。(2 2分)分)A A援疑質(zhì)理:援疑質(zhì)理:B B刮目相待:刮目相待:1919下列各組句子中加點(diǎn)的
3、詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是(下列各組句子中加點(diǎn)的詞,意義和用法相同的一項(xiàng)是( )()(2 2分)分) A A每假借于藏書每假借于藏書之之家家 大兄何見事大兄何見事之之晚乎晚乎 B B余幼時(shí)余幼時(shí)即即嗜學(xué)嗜學(xué) 士別三日,士別三日,即即更刮目更刮目 C C以以是人多以書假佘是人多以書假佘 蒙辭蒙辭以以軍中多務(wù)軍中多務(wù) D D未嘗稍降未嘗稍降辭辭色色 蒙蒙辭辭以軍中多務(wù)以軍中多務(wù)2020翻譯下列句子。翻譯下列句子。(3(3分分) )嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。譯文:譯文: 2121從甲、乙兩段所述讀書人的故事中,你悟出了哪些讀書學(xué)習(xí)的道理?請(qǐng)用自從甲、乙兩段所述讀
4、書人的故事中,你悟出了哪些讀書學(xué)習(xí)的道理?請(qǐng)用自己的話歸納出三條。(己的話歸納出三條。(3 3分)分)答:答:提出疑難,詢問道理提出疑難,詢問道理另眼相看,用新的目光看待另眼相看,用新的目光看待B( 我我 )經(jīng)常跑到百里以外的地方,拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請(qǐng)教。)經(jīng)常跑到百里以外的地方,拿著經(jīng)書向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問的前輩請(qǐng)教。 (1)讀書要?jiǎng)邮?。()讀書要?jiǎng)邮?。?)要大量閱讀。()要大量閱讀。(3)應(yīng)有名師指點(diǎn)。)應(yīng)有名師指點(diǎn)。(4)學(xué)習(xí)靠主動(dòng)和自覺。()學(xué)習(xí)靠主動(dòng)和自覺。(5)學(xué)習(xí)應(yīng)有嚴(yán)師)學(xué)習(xí)應(yīng)有嚴(yán)師課前練習(xí).體驗(yàn)中考 閱讀下面兩篇文言文選段,完成1821題。(10分)【甲】晉太元
5、中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 節(jié)選自桃花源記【乙】燕地寒,花朝節(jié)后,余寒猶厲。凍風(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi),欲出不得。每冒風(fēng)馳行,未百步輒返。廿二日天稍和,偕數(shù)友出東直,至滿井。高柳夾堤,土膏微潤,一望空闊,若脫籠之鵠。于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開而冷
6、光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許。游人雖未盛,泉而茗者,罍而歌者,紅裝而蹇者,亦時(shí)時(shí)有。風(fēng)力雖尚勁,然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥,呷浪之鱗,悠然自得,毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春,而城居者未之知也。 節(jié)選自滿井游記體驗(yàn)中考: 2014年 閱讀下面兩篇文言文選段,完成1821題。(10分)【甲】節(jié)選自桃花源記【乙】節(jié)選自滿井游記18下列各組句子中加點(diǎn)的詞,意義及用法相同的一組是( )(2分) A忘路之遠(yuǎn)近 聶政之刺韓傀也 B屋舍儼然 吳廣以為然C于時(shí)冰皮始解 于是鴟得腐鼠D山巒為晴雪所洗 此為何若人
7、19下列各組句子中加點(diǎn)詞的用法一致的是( )(2分) A欲窮其林 泉而茗者B漁人甚異之 作則飛沙走礫C復(fù)前行 紅裝而蹇者 D黃發(fā)垂髫,并怡然自樂 毛羽鱗鬣之間皆有喜氣20請(qǐng)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。 C D (漁人進(jìn)入桃花源,看到這里)土地漁人進(jìn)入桃花源,看到這里)土地平坦寬廣,房舍平坦寬廣,房舍整整齊齊整整齊齊,還有肥沃的田地、,還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。田間小路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá),(村落間)雞鳴竹林之類。田間小路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá),(村落間)雞鳴狗叫之聲處處可以聽到。狗叫之聲處處可以聽到。
8、(“屬屬”、“阡陌阡陌”翻譯正確,各翻譯正確,各1分;全句語意暢達(dá)分;全句語意暢達(dá)2分)分) 21 21下列對(duì)兩則選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(下列對(duì)兩則選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(2 2分)分)A A選文選文【甲甲】通過漁人所見村落、房舍、良田、美池以及通過漁人所見村落、房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼歡樂的情形,展示了桃花源生活的風(fēng)貌,男女耕作、老幼歡樂的情形,展示了桃花源生活的風(fēng)貌,勾勒出了這個(gè)理想社會(huì)的雛形。勾勒出了這個(gè)理想社會(huì)的雛形。B B選文選文【乙乙】通過對(duì)山光水色、柳條麥田的描寫,以及對(duì)通過對(duì)山光水色、柳條麥田的描寫,以及對(duì)游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,
9、勾勒出了一游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)的描繪,勾勒出了一幅滿井春色圖。幅滿井春色圖。C C選文選文【乙乙】的作者寫初春景象,抓住了萬物復(fù)蘇的特點(diǎn),的作者寫初春景象,抓住了萬物復(fù)蘇的特點(diǎn),如如“柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許柳條將舒未舒,柔梢披風(fēng),麥田淺鬣寸許”一句,寫一句,寫出了春回大地時(shí)柳枝初展、麥苗抽芽的神韻。出了春回大地時(shí)柳枝初展、麥苗抽芽的神韻。D D【甲甲】【】【乙乙】兩文都屬于游記,均采用描寫、抒情、議兩文都屬于游記,均采用描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式,描繪了美麗和諧的景象,表明了作者論等多種表達(dá)方式,描繪了美麗和諧的景象,表明了作者寄情山水、追求淡泊生活的志趣。寄情山
10、水、追求淡泊生活的志趣。D討論、梳理:宜賓中考文言文閱讀考什么? 綜合歷年中考文言文閱讀試題,主要考查以下幾個(gè)方面: 考點(diǎn)一:文言詞語 文言實(shí)詞重點(diǎn)考查通假字、古今異義、詞類活用、一詞多義等特殊文言現(xiàn)象;近年也開始考虛詞 ,主要考查虛詞在具體語境中的不同用法。多用選擇題考。 24分; 考點(diǎn)二:重點(diǎn)句子翻譯 3-4分 考點(diǎn)三:理解文章內(nèi)容、主題思想、觀點(diǎn)看法,寫作技巧、評(píng)價(jià)人物,感悟體驗(yàn)等,常用選擇題、簡答題考查。2-4分。閱讀訓(xùn)練一:課內(nèi)、課外比較閱讀甲 陳勝者。陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕
11、,何富貴也?” 陳涉太息曰:嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!” 行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。攻陳,陳守令皆不在,獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝,守丞死,乃入據(jù)陳。數(shù)日,號(hào)令召三老、豪杰與皆來會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰:“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳,伐無道,誅暴秦,復(fù)立楚國之社稷,功宜為王?!标惿婺肆橥?,號(hào)為張楚。當(dāng)此時(shí),諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。乙 陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳??蹖m門曰:“吾欲見涉?!?宮門令欲縛之。自辯數(shù),乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙,故天下傳之,
12、伙涉為王,由陳涉始??统鋈胗姘l(fā)舒,言陳王故情?;蛘f陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威。”陳王斬之。諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。 (兩段文字均節(jié)選自史記陳涉世家) 乙 陳勝王凡六月。已為王,王陳。其故人嘗與傭耕者聞之,之陳??蹖m門曰:“吾欲見 涉?!?宮門令欲縛之。自辯數(shù) ,乃置,不肯為通。陳王出,遮道而呼涉。陳王聞之,乃召見,載與俱歸。入宮,見殿屋帷帳,客曰:“伙頤!涉之為王沉沉者”楚人謂多為伙,故天下傳之,伙涉為王,由陳涉始。客出入愈益發(fā)舒,言陳王故情?;蛘f陳王曰:“客愚無知,顓妄言,輕威?!标愅鯏刂VT陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。 注釋:宮門令:守衛(wèi)宮門的官員。辯數(shù):分辯訴說
13、。 數(shù),一條一條地說。 遮道:攔路。遮,攔截。 伙頤:伙,表示眾多的意思;頤,通“矣”,嘆詞。 沉沉者:富麗深邃的樣子。 顓(zhun):獨(dú)一,專擅。 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分) (1)比至陳: ( )(2)或說陳王曰:( ) 2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分) (1)陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!” (2)諸陳王故人皆自引去,由是無親陳王者。 及,等到及,等到有人有人陳涉長嘆一聲說:陳涉長嘆一聲說:“燕雀怎么知道天鵝的志向呢!燕雀怎么知道天鵝的志向呢!”眾多陳涉的老朋友、舊相識(shí)都各自離開,眾多陳涉的老朋友、舊相識(shí)都各自離開,從此再也沒有親近陳涉的人了。從此再也沒有親近
14、陳涉的人了。 3、你認(rèn)為陳涉建立政權(quán)前后成功和失敗的原因各是什么?我們能得到什么啟示?(2分) (1)陳勝率眾起義,深得民心,建立了政權(quán);陳勝起義建立政權(quán)后喪失民心,丟失了政權(quán)。 (2)人心向背是成敗的關(guān)鍵;要以人為本,把人民群眾的利益放在第一位;要講誠信;成大事者須得民心。閱讀訓(xùn)練二:課外文言文閱讀(三)魯人曹沫(9分)【2013年四川省資陽市】 曹沫者,魯人也,以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將,與齊戰(zhàn),三敗北。魯莊公懼,乃獻(xiàn)遂邑之地以和,猶復(fù)以為將。齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟?;腹c莊公既盟于壇上,曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公?;腹笥夷覄?dòng),而問曰:“子將何欲?”曹沫曰:“齊強(qiáng)魯弱,而大國侵魯亦甚
15、矣。今魯城壞即壓齊境,君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下壇,北面就群臣之位,顏色不變,辭令如故,。桓公怒,欲倍其約。管仲曰:“不可,夫貪小利以自快,棄信于諸侯,失天下之授,不如與之?!庇谑腔腹烁铘斍值?,曹沫三戰(zhàn)所亡地盡復(fù)于魯。 【注 釋】好力:愛好勇武、力氣。敗北:戰(zhàn)敗逃跑。北, 打了敗仗往回逃。魯城壞即壓齊境:意思是說,你們侵略魯國,已經(jīng)深入到都城邊緣、假如魯國的都城倒塌,就會(huì)壓到齊國的邊境了。顏色:臉色。辭令如故:像平常一樣談吐從容。倍:通“背”。背棄、違背。 21解釋下列加點(diǎn)字的意思。(2分)齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟( ) 曹沫三戰(zhàn)所亡地盡復(fù)于魯( )以勇力事魯莊
16、公( ) 桓公與莊公既盟于壇上( )22說說“曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公”的目的是什么?(3分) 23將下列句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)夫貪小利以自快,棄信于諸侯,失天下之授,不如與之。 答應(yīng)答應(yīng) 在在迫使桓公歸還曹沫與魯國三次作戰(zhàn)中丟失的土地。(迫使桓公歸還曹沫與魯國三次作戰(zhàn)中丟失的土地。(3分,言之有理即可。)分,言之有理即可。)貪圖小的利益用來求得一時(shí)的快意,就會(huì)在諸侯面前喪失信用,失去貪圖小的利益用來求得一時(shí)的快意,就會(huì)在諸侯面前喪失信用,失去天下人對(duì)您的支持天下人對(duì)您的支持,不如歸還他們的失地。不如歸還他們的失地。(4分,每分句分,每分句1分。其中分。其中“夫、以、信、于、天下、與、之夫、以、
17、信、于、天下、與、之”等詞語落實(shí)不到位酌情扣分。)等詞語落實(shí)不到位酌情扣分。)丟失丟失憑憑復(fù)習(xí)贈(zèng)言: 命題在課外,功夫在課內(nèi)命題在課外,功夫在課內(nèi) 得法于課內(nèi),得益于課外得法于課內(nèi),得益于課外 致力于課內(nèi),實(shí)踐于課外致力于課內(nèi),實(shí)踐于課外討論、分析:宜賓近三年中考文言文閱讀試題梳理討論、分析:宜賓近三年中考文言文閱讀試題梳理年度年度閱讀材料閱讀材料冊(cè)冊(cè)數(shù)數(shù)分分值值題型題型知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)20122012孫權(quán)勸學(xué)孫權(quán)勸學(xué)送東陽馬生序送東陽馬生序7 7下下8 8下下1010分分解釋(解釋(2 2分)選擇(分)選擇(2 2分)分)翻譯(翻譯(3 3分)分)簡答題(簡答題(3 3分)分)實(shí)詞解釋、詞的意義實(shí)詞解釋、詞的意義和用法(實(shí)詞、虛和用法(實(shí)詞、虛詞)、語句翻譯詞)、語句翻譯感悟道理感悟道理20132013陳涉世家陳涉世家生于憂患,死生于憂患,死于安樂于安樂9
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