2022年幼兒園中班社會活動教案《馬路上的車》_第1頁
2022年幼兒園中班社會活動教案《馬路上的車》_第2頁
2022年幼兒園中班社會活動教案《馬路上的車》_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班社會活動教案大路上的車 活動目標(biāo)： 1、了解大路上常見的名稱和用途，嘗試按特征分類。2、在玩耍中遵守交通規(guī)章，爭做文明的小司機(jī)。3、培育幼兒敏銳的觀看力氣。4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。5、加強(qiáng)幼兒的平安意識。活動預(yù)備：自制汽車小書 各類汽車圖片 車牌號碼 交通標(biāo)志圖片活動過程：一、特殊車輛的用途師： 我可以做這個位子嗎?我這里有一本書，它里面提了一些問題，你們每回答對一個我就往前跨一步，直到做到這個位子。1、果園里的果子熟了，農(nóng)夫伯伯把它們摘下來，可是這么多的果子該怎么運呢? (大卡車)2、小伴侶想去秋游，可是怎么去呢? (大巴士)3、taxi是什么車的意思? (出租車)4、

2、紅燈了，車子要停下來，可是有一輛車卻闖紅燈了，是什么車?(警車110 搶救車 120 消防車119)師走共走4步做到位子上。師：每種車都有它的特殊用途，有了車，我們就便利多了。二、記錄車輛出示KT板師：這是什么地方? (停車場)你們怎么知道的? (由于有停車場的標(biāo)志P)師：停車場里有幾輛車? (16輛)這些車你們都生疏嗎?這些車能從什么特點來分?#出示記錄表1、從功能上區(qū)分：2、從顏色上區(qū)分：3、從大小上區(qū)分：小結(jié)：原來車子的顏色、大小、功能都是不一樣的，由于不一樣，我們才能一下子就認(rèn)出它。三、玩耍：找車牌師： 停車場里有這么多的車沒人來開，讓我們來做小司機(jī)，開車子吧，你們來選一輛自己寵愛的車

3、。(放音樂)小司機(jī)預(yù)備好了嗎?綠燈動身拉，嘟嘟嘟，我開到大路上了，開的快一點。文章.出自快思教案網(wǎng).是高速大路，我開的快一些，上山坡拉，下坡拉，紅燈了。出示紅綠燈標(biāo)志，禁鳴標(biāo)志。師： 小司機(jī)，時候不早拉，把小汽車停到停車場里吧，但是我們停車場里的車子可不是任憑亂停的，在你們的椅子后面有車牌號碼，你們手里的汽車圖片反面也有號碼，看誰先找到自己的車位。(幼兒找車牌)師：小司機(jī)，車子停好了，我們回家拉。活動反思：中班的孩子因該開頭學(xué)會記錄，所以我在這個活動中用了記錄表的形式，孩子們都記錄的很好，會寫簡潔的數(shù)字，不會寫的可以用符號來表示。但是在其次個環(huán)節(jié)說車子的特點時，雯雯說"可以從車子的種類來分。'分面包車、卡車、小轎車、110、

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