原子吸收與實驗室管理教材

1、LOGO 原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計及實驗室認可準則及實驗室認可準則文新宇文新宇2010.08.08原子吸收原理原子吸收原理 I 與與 的的關(guān)關(guān)系系 0I原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計 原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計 原子化原子化器器原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計 原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計 火焰原子化器：包括霧化器（噴霧器）、燃燒器火焰原子化器：包括霧化器（噴霧器）、燃燒器 噴霧器噴霧器作用作用 是是將試液變成細霧將試液變成細霧。霧粒越細、越多，在

2、火。霧粒越細、越多，在火焰中生成的基態(tài)自由原子就越多。焰中生成的基態(tài)自由原子就越多。霧化室的作用霧化室的作用主要是 除去除去大霧滴大霧滴，并使燃氣和助燃氣充，并使燃氣和助燃氣充分分混合混合，以便在燃燒時得到穩(wěn)定的火焰，以便在燃燒時得到穩(wěn)定的火焰。燃燒器：燃燒器：原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計 原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計d d）火焰火焰 火焰分焰心（發(fā)射強的分子火焰分焰心（發(fā)射強的分子帶和自由基，很少用于分析）、內(nèi)焰帶和自由基，很少用于分析）、內(nèi)焰（基態(tài)原子最多，為分析區(qū)）和外焰（基態(tài)原子最多，為分析區(qū)）和外焰（火焰內(nèi)部生成的氧化物擴散至該區(qū)（火焰內(nèi)部生成的氧化物擴散至該區(qū)并進入

3、環(huán)境）。并進入環(huán)境）。燃燒速度：混合氣著火點向其它部分燃燒速度：混合氣著火點向其它部分的傳播速度。當供氣速度大于燃燒速的傳播速度。當供氣速度大于燃燒速度時，火焰穩(wěn)定。但過大則導(dǎo)致火焰度時，火焰穩(wěn)定。但過大則導(dǎo)致火焰不穩(wěn)或吹熄火焰，過小則可造成回火。不穩(wěn)或吹熄火焰，過小則可造成回火。天然氣天然氣- -空氣火空氣火焰焰原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計原子吸收分光光度計CS計算公式：計算公式：Cx=CsAx/(AT-Ax)幾個需要引起重視的問題幾個需要引起重視的問題v土壤樣品的消解問題v廢氣和環(huán)境空氣中的重

4、金屬元素監(jiān)測分析問題v植物和動物樣品的分析問題v重金屬形態(tài)分析問題v各種干擾的去除問題實驗室認可準則實驗室認可準則v質(zhì)量管理八項原則質(zhì)量管理八項原則原則一：以顧客為關(guān)注焦點原則一：以顧客為關(guān)注焦點“組織依存于其顧客。因此，組織應(yīng)理解顧客當前組織依存于其顧客。因此，組織應(yīng)理解顧客當前的和未來的需求，滿足顧客要求并爭取超越顧客的和未來的需求，滿足顧客要求并爭取超越顧客期望期望”。原則二：領(lǐng)導(dǎo)作用原則二：領(lǐng)導(dǎo)作用“領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)建立組織統(tǒng)一的宗旨及方向。他們應(yīng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)建立組織統(tǒng)一的宗旨及方向。他們應(yīng)創(chuàng)造并保持使員工能充分參與實現(xiàn)組織目標的內(nèi)部造并保持使員工能充分參與實現(xiàn)組織目標的內(nèi)部環(huán)境環(huán)境”。實驗室認

5、可準則實驗室認可準則v原則三：全員參與原則三：全員參與 “ “各級人員是組織之本，只有他們的充分參各級人員是組織之本，只有他們的充分參與，才能使他們的才干為組織帶來效益與，才能使他們的才干為組織帶來效益”。v原則四：過程方法原則四：過程方法 “ “將活動和相關(guān)的資源作為過程進行管理，將活動和相關(guān)的資源作為過程進行管理，可以更高效地得到期望的結(jié)果可以更高效地得到期望的結(jié)果”。實驗室認可準則實驗室認可準則v原則五：管理的系統(tǒng)方法原則五：管理的系統(tǒng)方法 “ “將相互關(guān)聯(lián)的過程作為系統(tǒng)加以識別、理將相互關(guān)聯(lián)的過程作為系統(tǒng)加以識別、理解和管理，有助于組織提高實現(xiàn)目標的有效性和解和管理，有助于組織提高實現(xiàn)

6、目標的有效性和效率效率”。v原則六：持續(xù)改進原則六：持續(xù)改進 “ “持續(xù)改進整體業(yè)績應(yīng)是組織的一個永恒目持續(xù)改進整體業(yè)績應(yīng)是組織的一個永恒目標標”。實驗室認可準則實驗室認可準則v原則七：基于事實的決策方法原則七：基于事實的決策方法 “ “有效決策是建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)有效決策是建立在數(shù)據(jù)和信息分析的基礎(chǔ)上上”。v原則八：與供方的互利關(guān)系原則八：與供方的互利關(guān)系 “ “組織與供方是相互依存的、互利的關(guān)系可組織與供方是相互依存的、互利的關(guān)系可增強雙方創(chuàng)造價值的能力增強雙方創(chuàng)造價值的能力”。實驗室認可準則實驗室認可準則v2525個要素、個要素、112112條、條、9393款、款、2525目、目

7、、7171個個注解注解v要求編寫的程序文件：要求編寫的程序文件：2626個個準則中管理要素的理解v組織組織 ( (一一) ) 概述：最重要的要素概述：最重要的要素 ( (二二) ) 理解要點理解要點 公正性及誠信性公正性及誠信性 組織機構(gòu)要求組織機構(gòu)要求 機構(gòu)框圖及要素職能分配表機構(gòu)框圖及要素職能分配表 崗位職責(zé)要求崗位職責(zé)要求 實驗室的職責(zé)，關(guān)鍵人員職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)層職責(zé)實驗室的職責(zé)，關(guān)鍵人員職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)層職責(zé)準則中管理要素的理解監(jiān)督員與內(nèi)審員的比較監(jiān)督員與內(nèi)審員的比較 監(jiān)監(jiān) 督督 員員內(nèi)內(nèi) 審審 員員資資質(zhì)質(zhì)1. 1. 了解檢測了解檢測/ /校準校準目的目的2. 2. 熟悉檢測熟悉檢測/ /校準校

8、準方法和程序方法和程序3. 3. 具有對檢測具有對檢測/ /校校準結(jié)果評價能準結(jié)果評價能力力1. 1. 經(jīng)過培訓(xùn)并考經(jīng)過培訓(xùn)并考試合格試合格2. 2. 熟悉實驗室的熟悉實驗室的質(zhì)量管理體系質(zhì)量管理體系3. 3. 為人公正，具為人公正，具有一定的組織有一定的組織能力能力實驗室認可準則實驗室認可準則 監(jiān)督員與內(nèi)審員的比較監(jiān)督員與內(nèi)審員的比較 監(jiān)監(jiān) 督督 員員內(nèi)內(nèi) 審審 員員對對象象對檢測對檢測/ /校準業(yè)務(wù)校準業(yè)務(wù)的監(jiān)督，特別是對的監(jiān)督，特別是對在培和臨時人員在培和臨時人員質(zhì)量管理體系覆蓋質(zhì)量管理體系覆蓋的全部內(nèi)容，重點的全部內(nèi)容，重點是質(zhì)量管理要求是質(zhì)量管理要求方方式式要求連續(xù)地監(jiān)督，要求連續(xù)地

9、監(jiān)督，且要做到足夠、充且要做到足夠、充分分內(nèi)審肯定是間斷式內(nèi)審肯定是間斷式的（不管是集中式的（不管是集中式還是滾動式）還是滾動式）準則中管理要素的理解 監(jiān)督員與內(nèi)審員的比較監(jiān)督員與內(nèi)審員的比較 監(jiān)監(jiān) 督督 員員內(nèi)內(nèi) 審審 員員獨獨立立性性一般是本部門監(jiān)督本部一般是本部門監(jiān)督本部門門只要資源許可，內(nèi)審員只要資源許可，內(nèi)審員應(yīng)獨立于被審部門應(yīng)獨立于被審部門幾個重要的概念幾個重要的概念 程序文件：是手冊的支持性文件，是手冊中原則程序文件：是手冊的支持性文件，是手冊中原則性要求的展開與落實。性要求的展開與落實。 程序：程序：“為進行某項活動或過程所規(guī)定的途為進行某項活動或過程所規(guī)定的途徑徑”。 不管是

10、管理性的程序，還是技術(shù)性的程序，不管是管理性的程序，還是技術(shù)性的程序，都要求形成文件，目的是便于對質(zhì)量管理體系要都要求形成文件，目的是便于對質(zhì)量管理體系要素所涉及的各項活動進行連續(xù)而恰當?shù)目刂啤Ｋ厮婕暗母黜椈顒舆M行連續(xù)而恰當?shù)目刂?。幾個重要的概念幾個重要的概念程序文件的內(nèi)容包括：程序文件的內(nèi)容包括： 目的（目的（Why）、范圍（）、范圍（What）、）、職責(zé)（職責(zé)（Who）、工作流程，）、工作流程， 其中又包括（即所謂其中又包括（即所謂5W1H） 干什么（干什么（What）、由誰干（）、由誰干（Who）、）、 何時干（何時干（When）、何地干（）、何地干（Where）和）和 如何干（如何干

11、（How）。）。最后還要有引用文件和表格。最后還要有引用文件和表格。實驗室認可準則實驗室認可準則質(zhì)量管理體系文件架構(gòu)質(zhì)量管理體系文件架構(gòu) 為實驗室管理層指揮和為實驗室管理層指揮和 綱領(lǐng)性文件綱領(lǐng)性文件控制實驗室用的轉(zhuǎn)化文件控制實驗室用的轉(zhuǎn)化文件 質(zhì)量手冊質(zhì)量手冊為實施質(zhì)量管理用，為為實施質(zhì)量管理用，為 程序性文件程序性文件 支持支持文件職能部門使用文件職能部門使用 為第一線業(yè)務(wù)人員指為第一線業(yè)務(wù)人員指 規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)范、作業(yè)指導(dǎo)書導(dǎo)檢測導(dǎo)檢測/ /校準用的校準用的更詳細文件更詳細文件 各類記錄、各類記錄、 報告、表格等報告、表格等 證實證實 文件文件幾個重要的概念幾個重要的概念 文件：文件

12、：“信息及其承載的媒體信息及其承載的媒體”。 信息：信息：“有意義的數(shù)據(jù)有意義的數(shù)據(jù)”。 一次信息源：未經(jīng)整理分析的原始記錄或一次信息源：未經(jīng)整理分析的原始記錄或信息。信息。 二次信息源：經(jīng)過整理分析并可利用的數(shù)二次信息源：經(jīng)過整理分析并可利用的數(shù)據(jù)或信息。據(jù)或信息。幾個重要的概念幾個重要的概念v不符合工作控制不符合工作控制 ( (一一) )概述概述 不符合：不符合：“未滿足要求未滿足要求”； 要求包括標準要求包括標準/ /規(guī)程要求、程序要求、法律規(guī)程要求、程序要求、法律法規(guī)要求、客戶的要求；既包括明示的，也包括法規(guī)要求、客戶的要求；既包括明示的，也包括隱含的要求；隱含的要求；實驗室認可準則實

13、驗室認可準則v不符合工作控制不符合工作控制 ( (二二) )理解要點理解要點 制定制定“不符合工作控制程序不符合工作控制程序”； 控制內(nèi)容：判定、識別、記錄、評審和處控制內(nèi)容：判定、識別、記錄、評審和處置；置； 屬質(zhì)量管理體系的反饋和控制環(huán)節(jié)，一旦屬質(zhì)量管理體系的反饋和控制環(huán)節(jié)，一旦出現(xiàn)不符合應(yīng)迅速反饋、及時研究，加以糾正；出現(xiàn)不符合應(yīng)迅速反饋、及時研究，加以糾正； 日常監(jiān)督是不符合工作控制的重要啟動環(huán)日常監(jiān)督是不符合工作控制的重要啟動環(huán)節(jié)。節(jié)。 幾個重要的概念幾個重要的概念v改進改進 ( (一一) )概述概述 持續(xù)改進是增強滿足要求能力的循環(huán)活動持續(xù)改進是增強滿足要求能力的循環(huán)活動 改進的重

14、點是改善報告改進的重點是改善報告/ /證書的質(zhì)量和提高證書的質(zhì)量和提高質(zhì)量管理體系過程的有效性質(zhì)量管理體系過程的有效性 持續(xù)改進要求不斷尋求進一步改進的機會，持續(xù)改進要求不斷尋求進一步改進的機會，并采取適當?shù)母倪M方式并采取適當?shù)母倪M方式幾個重要的概念幾個重要的概念v改進改進 ( (二二) )理解要點理解要點 實驗室可通過下述環(huán)節(jié)實現(xiàn)改進實驗室可通過下述環(huán)節(jié)實現(xiàn)改進 方針、目標、數(shù)據(jù)分析、內(nèi)部審核、方針、目標、數(shù)據(jù)分析、內(nèi)部審核、 糾正和預(yù)防措施、管理評審糾正和預(yù)防措施、管理評審 新新方法體現(xiàn)了持續(xù)改進的思想方法體現(xiàn)了持續(xù)改進的思想 實驗室認可準則實驗室認可準則v糾正措施糾正措施 ( (一一)

15、)概述概述 糾正措施：糾正措施：“為消除已發(fā)現(xiàn)的不符合或其它為消除已發(fā)現(xiàn)的不符合或其它不期望情況的原因所采取的措施不期望情況的原因所采取的措施” 糾正：糾正：“為消除已發(fā)現(xiàn)的不符合所采取的補為消除已發(fā)現(xiàn)的不符合所采取的補救措施救措施” 糾正與糾正措施的不同。糾正與糾正措施的不同。幾個重要的概念幾個重要的概念v糾正措施糾正措施 ( (二二) )理解要點理解要點 應(yīng)制定應(yīng)制定“糾正措施程序糾正措施程序”； 原因分析；原因分析； 權(quán)衡風(fēng)險、利益和成本；權(quán)衡風(fēng)險、利益和成本； 評價糾正措施的有效性：跟蹤與驗證；評價糾正措施的有效性：跟蹤與驗證； 附加審核要求。附加審核要求。幾個重要的概念幾個重要的概念

16、v預(yù)防措施預(yù)防措施 ( (一一) )概述概述 預(yù)防措施：預(yù)防措施：“為消除潛在不符合或其它潛在為消除潛在不符合或其它潛在不希望情況的原因所采取的措施不希望情況的原因所采取的措施”； 預(yù)防措施與糾正措施的不同。預(yù)防措施與糾正措施的不同。幾個重要的概念幾個重要的概念v預(yù)防措施預(yù)防措施 ( (二二) )理解要點理解要點 制定制定“預(yù)防措施程序預(yù)防措施程序”；包括啟動和控制兩；包括啟動和控制兩階段；階段； 啟動階段：策劃、調(diào)研、分析、培訓(xùn)、計啟動階段：策劃、調(diào)研、分析、培訓(xùn)、計劃；劃； 控制階段：分析潛在的原因；必要性和可控制階段：分析潛在的原因；必要性和可行性評價；數(shù)據(jù)分析、趨勢和風(fēng)險分析；跟蹤、行

17、性評價；數(shù)據(jù)分析、趨勢和風(fēng)險分析；跟蹤、評價有效性。評價有效性。 實驗室認可準則實驗室認可準則v記錄的控制記錄的控制 ( (一一) )概述概述 記錄：闡明所取得的結(jié)果或提供所完成活記錄：闡明所取得的結(jié)果或提供所完成活動證據(jù)的文件；動證據(jù)的文件； 文件是規(guī)定，記錄是證實；文件是規(guī)定，記錄是證實； 記錄的分類：質(zhì)量記錄和技術(shù)記錄。記錄的分類：質(zhì)量記錄和技術(shù)記錄。實驗室認可準則實驗室認可準則v 文件控制與記錄控制的不同文件控制與記錄控制的不同 v 對技術(shù)記錄的特殊要求對技術(shù)記錄的特殊要求文文 件件 控控 制制記記 錄錄 控控 制制 一般無保密要求；一般無保密要求； 控制編制、審批、頒布、控制編制、審批、頒布、分發(fā)、使用、更改、分發(fā)、使用、更改、回收歸檔?；厥諝w檔。 要求安全防護及保密，要求安全防護及保密， 防止未授權(quán)人修改，防止未授權(quán)人修改， 電子記錄還應(yīng)有備份；電子記錄還應(yīng)有備份； 控制識別、收集、檢索、控制識別、收集、檢索、 維護、儲存、處置維護、儲存、處置v 管理評審管理評審 ( (一一) )概述概述 目的：確保質(zhì)量方針、目標得以實現(xiàn)，并保持質(zhì)量目的：確保質(zhì)量方針、目標得以實現(xiàn)，并保持質(zhì)量管理體系整體的有效性及情況變化以后的適應(yīng)性，提高市管理體系整體的有效性及情況變化以后的適