一年級下學期班務(wù)工作計劃

1、校園精神文明建設(shè)活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改 為按標準量化評選。5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運 動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉，身體的良好習慣。6、認真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學生保健，進一步健全包干區(qū)及 個人清潔檢查制度。7、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。8、培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生的 一種特長，培養(yǎng)其個性和興趣愛好。10、每周召開一次班隊會，強調(diào)班風、學風建設(shè)。三、活動安排根據(jù)學校德育工作計劃，根據(jù)小學生禮儀常規(guī)小學

2、生日常行為規(guī)范公民道德建設(shè)實施綱要的要求，結(jié)合本班的實際，圍繞學校的中心工作，通 過組織學生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學活動，對學生進行思想道德教 育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生高尚的思想道德品質(zhì)， 培養(yǎng)良好的行為習慣。促進學生全面、健康、活潑地成長，以形成我班團結(jié)、文 明、勤奮、求實、創(chuàng)新的良好班風，達到把我班建設(shè)成為團結(jié)、文明、勤奮、向 上的先進班集體，我班計劃做好以下各項工作：九月：入學教育、行為教育、尊師重教、推廣普通話1、對學生進行入學教育，熟悉環(huán)境，懂得學校中的各種紀律要求。2、根據(jù)學校德育工作計劃，結(jié)合本班實際，開展愛路護路活動。3、學習小學生守則和小

3、學生日常行為規(guī)范。4、慶祝教師節(jié)，開展尊師重教活動，出慶祝板報。5、組織學生參加 祖國在我心中講故事比賽。6、進一步學習本班班級公約體驗自我，學會自理增強集體榮譽感增強健體意識遵守公德，規(guī)范行為十月：中心工作：愛國教育1、慶祝國慶節(jié)活動，出慶祝板報。2、組織學生參加祖國在我心中繪畫比賽。3、對學生進行隊前教育和少先隊知識教育。4、學習小學生文明禮儀規(guī)范。5、對學生進行安全教育。十一月：中心工作：開展我能行體驗活動。1、進行科普教育宣傳，布置開展科普活動。2、組織學生開展科技月活動，制作科技小制作、小發(fā)明、科幻畫。3、開展 學規(guī)范、學禮儀、做合格小公民的主題班會。4、開展寫字比賽活動。5、培養(yǎng)五

4、自能力。十二月：中心工作：創(chuàng)先爭優(yōu)達標1、強化書寫開展作業(yè)評比活動。2、組織學生開展體育活動。3、開展評選文明小天使活動。4、學生進行安全教育。5、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作。一月：中心工作：迎新、期末復(fù)習1、組織參加元旦文藝匯演活動。2、對學生進行期末復(fù)習指導。3、進行安全法制教育。4、繼續(xù)加強思想教育，對雙差生進行查漏補缺的工作。一年級下學期班務(wù)工作計劃2一、班級情況分析：本班共有學生 人，其中男生 人，女生 人。這些孩子大都聰明活潑，調(diào) 皮可愛，有很強的可塑性;其中有小但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學 習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為

5、主 要目標。二、主要工作及目標：1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級 工作。在開展工作的同時，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、利用電話、QQ等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的 成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，搞好學?；顒?、主題教育和各項競賽， 培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。6、加強安全教育。利用晨會、集會、墻報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱

6、患，確保學生安全。7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學生，信任學 生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評 的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通。三、各學月工作安排九月份：角色轉(zhuǎn)換月1、做好開學的各項工作。2、辦好安全專欄，布置教室，美化班級。3、加強一日常規(guī)教育，開展學習評比活動，促進學生盡快養(yǎng)成良好的學 習和生活習慣，使學生順利完成從學前兒童過渡到小學生的角色轉(zhuǎn)換。4、加強安全常規(guī)教育，確保學生安全。5、培養(yǎng)和選拔班干部，指導小干部開展工作。十月份：班風建設(shè)月1、建立健全班級管理制度，根據(jù)小學生守則和小學生日常行為規(guī) 范的要求，結(jié)合學校和班級的具

7、體情況制定詳盡的班級規(guī)章制度，利用晨讀、 午間、班隊等時間學習制度，發(fā)動班干部帶頭并監(jiān)督其他同學，使要求盡快變成 學生自覺的行動。2、建立和完善學生的評價機制，制定好評價細則，裝訂好學生評價手 冊，懸掛在教室供各科教師和班主任使用，做到學生操行有記錄，教育有對策。建立后進生檔案，分析現(xiàn)狀、形成原因，和課任老師商討對策，采取個別 談心鼓勁、重點輔導、聯(lián)系家長等方式促進后進生進步。3、召開干部會，指導他們開展好自己的工作，當好老師的小助手。十一月份：學風建設(shè)月1、完善班級干部組織，初步實行自主管理。2、思想教育，引燃學生的理想之火，激發(fā)學生強烈的求知欲和進取心。3、加強班級文化建設(shè)，營造良好班級氛

8、圍，制作我行我秀專欄，展示 學生優(yōu)秀作業(yè)，手工等，增強學習積極性。4、加強學生學習管理，全面提高學生成績。進行學習目的教育，提高課 堂教學質(zhì)量，把好作業(yè)關(guān)，使學生養(yǎng)成獨立思考的學風。督學勵學，用好早讀和 自習，初步培養(yǎng)學生學習的自覺性。5、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。對學困生轉(zhuǎn)化工作要做到有計戈IJ,有措施， 并及時地了解掌握有關(guān)情況，扎實開展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。開展學生間的 學習幫扶活動，由班級成績較好的同學結(jié)對幫助成績相對較差的同學，使學困生 成績能達到均衡發(fā)展的要求。十二月份：制度落實月1、完善各項規(guī)章制度，打印小學生管理制度，盡快使每位學生熟悉班 級管理制度，爭當遵章守紀的好學生。2、

9、做好學生評價手冊的記錄分析工作，即使研究對策，采取集體教 育、個別談心等方式糾正學生不良行為，初步形成優(yōu)良的班風和學風。3、大力開展各項評比活動，提高學生追求進步的積極性。4、迎接元旦，班級慶祝，增強班級凝聚力。一月份：成效檢驗月1、緊抓班風學風建設(shè)不放松。2、搞好復(fù)習考試，爭取以較好成績匯報給學生家長和學校領(lǐng)導。3、做好寒假放假前的安全教育工作。一年級下學期班務(wù)工作計劃3新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如 下班主任工作計劃。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍 繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主

10、義教育為 主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。 規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級匚作的 新特色。二、本班學生現(xiàn)狀分析我共有學生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學生來 自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人， 沒有品德特殊的學生。具體情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、 尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自己的言行。但由于種種的 原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集 體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班學

11、生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分 專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注 意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師 的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特 點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)女生文靜、可愛，不愛 張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目標加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級 的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育。一年級下學期班務(wù)工作計劃4有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星 星，

12、我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛, 最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈, 讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，為了使本班的 管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下：一、班級現(xiàn)狀分析：經(jīng)過上學期一學期的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解, 絕大多數(shù)的學生在守紀方面較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還 有待于提高，一些學生不敢大膽發(fā)言，班干部管理能力較差,管理方法有待提高， 所有這些都是本學期班級工作的重點。二、主要工作及目標：1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學

13、習目的。提高學習 興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、抓好班級紀律，重點做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。3、結(jié)合“三八"等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。4、加強安全教育，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā) 現(xiàn)問題，消除隱患，確保學生安全。5、加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持，只有取得了家長 的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。三、具體工作措施（一）、常規(guī)教育方面1、在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使 學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導, 加強教育。2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，

14、加強學生的德育教育，使學生懂得做 人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作, 學會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生 心中有他人，有集體。（二）、班級紀律方面1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這 樣學生既感到有趣，乂有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們 自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行 為。我們班的宗旨是“說到就要做到。2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個 校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律

15、亂 的法寶。使學生既健體乂受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺。2、班級衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。（四）、指導培養(yǎng)小干部班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干 部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方 法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則， 力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即.以點帶面：第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié) 作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立

16、正確、健全的輿論，帶動整個班集體 開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即.以面帶面“四、班主任自我要求1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不斷提高自身素質(zhì)， 以自己的實際行動去影響學生。2、注意工作的方法，尊重學生的人格，重視學生心理教育，做到以理服 人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應(yīng)社 會發(fā)展的有用人才。一年級下學期班務(wù)工作計劃5一、指導思想：以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育 活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、 自我

17、管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：班級學生共44人，男生25人，女生19人。大多數(shù)學生活潑好動，能夠 自覺學習。但也有個別學生的學習態(tài)度不好，自控能力比較差，紀律比較渙散, 導致班級的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。三、具體措施如下：1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習 興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、利用晨夕會學習小學生守則和小學生一日常規(guī)，進一步規(guī)范學 生的行為，學會自我管理。3、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。4、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同 學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務(wù)水

18、平和管理水平。5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學生的紀律意識。6、利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。7、利用“成長藤'這一競爭欄，培養(yǎng)學生的競爭意識。8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知 識教育。在平時多深入了解學生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學生安全。9、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。10、加強與家長的聯(lián)系。一年級下學期班務(wù)工作計劃6一、班級學生情況分析本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓 練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會 寬容，學會與他人合作，使他們盡

19、快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一 名優(yōu)秀的、合格的小學生。二、工作目標和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風。2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做 起。3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。三、工作重點1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法。4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。四、采取的主要措施1、常規(guī)教育方面剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適

20、應(yīng)，每一項規(guī) 章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的 生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點, 實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：（一）、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī)，小學生守則和小 學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么 是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責 監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評 出“每日之星,對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)

21、日，加強學生的德育教育。這學期利 用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂 得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時.，讓學生在各種活動和勞動中學會合 作，學會生活。（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使 學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對 學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。2、紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以 下幾點入手：（-）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有 趣，乂有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子

22、們自己制定的，這 樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗 旨是“說到就要做到?！保ǘ┱n間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而 輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的.法寶、我將針 對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球等活 動，使學生既健體乂受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時， 隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小 標兵*1評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管

23、理、每一個路 隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。一年級下學期班務(wù)工作計劃7本學期我將繼續(xù)擔任一班的班主任工作。上學期，通過班規(guī)的實施、星 級評比，學生的進步明顯，在這一學期里，為了使學生取得更加大的進步，為了 讓班級充滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作計劃。一、學情分析本班現(xiàn)有學生57人。通過上學期的學習，班里大部分學生能夠做到上課 認真聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為學生們的榜樣。 但是，還是有部分學生沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個 別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴重。所以，針對 這些情況，

24、我把重點落在學習習慣和生活習慣的培養(yǎng)上，正確讓每一個學生都能 夠取得進步。二、常規(guī)教育1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的 過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生 活習慣.如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生 心中有他人，有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種 方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。三、班級紀律1、課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法. 這樣學生既感到有努力目標，乂有約束力，

25、而且可以在不知不覺中遵守紀律,由于 是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字 內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致?！?、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而 輕松的氣氛,然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既 健體乂受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂.3、出操紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，要求學生做到不僅做到 快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。四、衛(wèi)生1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗

26、，進 行檢查與監(jiān)督對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,同時進行愛護環(huán)境 和花草的教育.五、班干部的培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助 手,這學期我仍將延續(xù)上學期的班干部制度，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們 學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極 向上，朝氣蓬勃的班集體。六、加強家校聯(lián)系孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝 通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采 取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。七、班級活動1、數(shù)學速算活動堅持搞好數(shù)學

27、速算活動；2、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，繼續(xù)集體跳。4、每月評選：每月設(shè)立一個主題，進行評選?？偠灾?，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我一定會用心去和 學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子， 尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班 級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā) 現(xiàn)后會及時糾正。一年級下學期班務(wù)工作計劃8一、班級概況一年級班有學生40人，其中男生24人，女生16人，學生結(jié)構(gòu)較小，有 利于管理。但學生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學習，還有 待進一步

28、提高學生的學習興趣和行為習慣。以學生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐 能力為重點，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學生良 好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力， 積極探索個性培養(yǎng)的途徑，對剛?cè)雽W的小學生們進行集體主義和愛國主義教育， 展示小學生新形象，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而 努力！二、安全教育1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。2、遵守交通規(guī)則，遵守學校安全制度和規(guī)定。走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時要特別小心。遵守路隊紀律，自覺服從帶隊教師和路隊長的教育和管理。3、不拿危險物品玩

29、耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。4、不在有危險的建筑物附近逗留，河邊等有危險的地方玩耍、洗澡，大 風大雨天不私自外出。5、不亂動電器、電源、機械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時報警。6、不吃霉爛變質(zhì)的食物，在校期間不購買零食，不喝生水。7、嚴格遵守體育課、活動課、課間操紀律，不亂跑亂竄，不自行其事， 聽從老師指揮。8、加強安全知識學習，提高自救、自護意識和能力;遇有各種突發(fā)性事故 要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。9、學生在校要服從學校、老師的管理，按時午休，不遲到，不早退，不 曠課。三、把愛獻給學生。小朋友進入學校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝, 需要用愛心精

30、心地培育。一個教師要帶好這些孩子，首先就要當個好媽媽，要像 他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打， 都不討厭媽媽，這是為什么呢因為媽媽疼他們，愛他們，亳不吝惜地把乳汁獻給 他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。近年來，學生隊伍中乂多了一個龐大的群體留守兒童，他們的境遇 有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當想到這樣 的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學校這個大 家庭中也能得到溫暖。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和 接受，他們同樣對老師充滿愛，就會心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，

31、要讓每個學生充分感受到愛和尊重，對學生賦予期待，讓每個學生體驗滿足和成 功的喜悅。用榜樣法給孩子確立行動的準則。小學生習慣地把老師對事物的認識，當 作是唯一的真理，也習慣于把教師的行為方式當作理想化的模式。在他們心目中， 老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴格要求自己，用自己的言行潛移 默化的去影響學生，做學生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱 情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會成為一名 出色的小學教師。四、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣一個班幾十個學生，性格特點不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如 何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守

32、紀律的一代新人呢？如何讓這些孩 子在人生的道路上有個良好的開端呢？我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根 據(jù)學生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導。小朋友們不知道為 什么學習，為誰學習，也不知道怎么學習，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點，經(jīng) 常講些小數(shù)學家、小文學家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動的故 事把他們吸引到學習上來，小朋友一聽入了迷，我再引導他們想一想，說一說, 聽了故事，你心里是怎樣想的？把你們的想法說給大家聽聽，看誰想得好，說得 好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。在孩子們有了美好的學習愿望以后，我就根據(jù)他們爭強好勝的心理，開展 學習競

33、賽，同學們的上進心是特別強烈的。這一下，同學們可來勁了，一個個手 握鉛筆，聚精會神，一筆一畫地認真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。當然，這種引導既是積極的也是具體細致的。教師的功夫貴在循循善誘, 并以此來激發(fā)學生的上進心。只要我們服務(wù)周到，引導得當，他們就會沿著老師 指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進步。總之，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進的科學的方法管理班 級，還要不斷學習，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完，我們就要任重而道遠，努 力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。一年級下學期班務(wù)工作計劃9一、指導思想時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)、文明、禮儀、安全等教育，重視培 養(yǎng)健康的心理

34、品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容學生，適時對學生 進行心理素質(zhì)方面的教育，提高學生的各種能力和素質(zhì)。二、工作目標1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級 工作。3、利用電話、校訊通等方式加強學校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)注他們的 成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。5、認真完成學校分配的各項任務(wù)，利用晨會、集會、墻報等形式，開展 安全知識教育，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解、信任、寬容 學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術(shù), 多與學生進行心與心的溝通。三、具體工作措施1、對學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習 興趣，使學生主動學習，提高學習成績。2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的 成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛