別人家的：高二101計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程

1、1.小龍用小龍用Google在互聯(lián)網(wǎng)上搜索蘇軾的在互聯(lián)網(wǎng)上搜索蘇軾的水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭，使搜，使搜索結(jié)果最有效的關(guān)鍵字是（索結(jié)果最有效的關(guān)鍵字是（ ）。）。A蘇軾蘇軾 B宋詞宋詞 C蘇軾蘇軾 水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 D水調(diào)歌頭水調(diào)歌頭 2.在下圖所示的搜索界面中，單擊在下圖所示的搜索界面中，單擊“百度搜索百度搜索”按鈕后，按鈕后，出現(xiàn)的頁(yè)面是（出現(xiàn)的頁(yè)面是（ ）。）。A清華大學(xué)的全部信息清華大學(xué)的全部信息 B清華大學(xué)相關(guān)信息的鏈接地址清華大學(xué)相關(guān)信息的鏈接地址C清華大學(xué)招生信息清華大學(xué)招生信息 D清華大學(xué)網(wǎng)站主頁(yè)清華大學(xué)網(wǎng)站主頁(yè)3、某電子郵件地址為、某電子郵件地址為，其中，其中sd代表（）代表（）A、

2、用戶(hù)名、用戶(hù)名B、主機(jī)名、主機(jī)名C、本機(jī)域名、本機(jī)域名D、密碼、密碼4、搜索引擎一般分為分類(lèi)目錄索引類(lèi)和關(guān)鍵詞索引類(lèi)，、搜索引擎一般分為分類(lèi)目錄索引類(lèi)和關(guān)鍵詞索引類(lèi)，下列網(wǎng)站不屬于目錄索引類(lèi)搜索引擎的是（下列網(wǎng)站不屬于目錄索引類(lèi)搜索引擎的是（ ）。）。A、搜狐、搜狐 B、百度、百度 C、網(wǎng)易、網(wǎng)易 D、新浪、新浪 “韓信點(diǎn)兵韓信點(diǎn)兵”問(wèn)題：?jiǎn)栴}：韓信每次集合部隊(duì)都要求部下報(bào)三次數(shù)，第韓信每次集合部隊(duì)都要求部下報(bào)三次數(shù)，第一次按一次按13 報(bào)數(shù)，第二次按報(bào)數(shù)，第二次按 15 報(bào)數(shù)，第報(bào)數(shù)，第三次按三次按 17 報(bào)數(shù)，每次報(bào)數(shù)后都要求最后報(bào)數(shù)，每次報(bào)數(shù)后都要求最后一個(gè)人報(bào)告他報(bào)的數(shù)是幾，這樣韓信就

3、知道一個(gè)人報(bào)告他報(bào)的數(shù)是幾，這樣韓信就知道一共到了多少人。一共到了多少人。他的這種巧妙算法，人們稱(chēng)為他的這種巧妙算法，人們稱(chēng)為“鬼谷算鬼谷算”、“隔墻算隔墻算”、“秦王暗點(diǎn)兵秦王暗點(diǎn)兵”等。等。一、人是如何解決問(wèn)題的一、人是如何解決問(wèn)題的 思考：我思考：我國(guó)南北朝時(shí)的重要數(shù)學(xué)著作國(guó)南北朝時(shí)的重要數(shù)學(xué)著作孫子算經(jīng)孫子算經(jīng)有這樣一個(gè)問(wèn)題：今有物不知其數(shù)：三三數(shù)之余二，五五有這樣一個(gè)問(wèn)題：今有物不知其數(shù)：三三數(shù)之余二，五五數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何數(shù)之余三，七七數(shù)之余二，問(wèn)物幾何 ? 請(qǐng)同學(xué)討論，結(jié)合下表請(qǐng)同學(xué)討論，結(jié)合下表利用已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)找出題目的利用已學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)找出題目的已知條件和

4、未知條件、明確已知條件和未知條件之間的關(guān)已知條件和未知條件、明確已知條件和未知條件之間的關(guān)系并寫(xiě)出解題的方法與步驟。系并寫(xiě)出解題的方法與步驟。 一、人是如何解決問(wèn)題的一、人是如何解決問(wèn)題的 求整除求整除3余余1、整除、整除5余余2、整除、整除7余余4、整除整除13余余6、整除、整除17余余8的最小自然數(shù)的最小自然數(shù)。 二、計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程二、計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程 計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程，同樣要經(jīng)的過(guò)程，同樣要經(jīng)過(guò)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)過(guò)分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)算法兩個(gè)步驟算法兩個(gè)步驟 但是這些用自然語(yǔ)言描但是這些用自然語(yǔ)言描述的算法，計(jì)算機(jī)不懂，述的算法，計(jì)算機(jī)不懂，必須翻譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，必須翻譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，也就是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。也就是程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。 二、計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程二、計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程二、計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程二、計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程 今天我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算今天我們學(xué)習(xí)了用計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程，它和機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程，它和人工求解有什么關(guān)系呢人工求解有什么關(guān)系呢 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1、根據(jù)課堂任務(wù)的完成情況進(jìn)行自評(píng)和與其它同學(xué)互評(píng)，根據(jù)課堂任務(wù)的完成情況進(jìn)行自評(píng)和與其它同學(xué)互評(píng)，并檢查本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。并檢查本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。2 2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)你是否能了解計(jì)算機(jī)解決問(wèn)題的過(guò)程，、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)你是否