統(tǒng)編版六年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2課《學(xué)會(huì)寬容》精品課件（視頻可直接播放）

1、2 2 學(xué)會(huì)寬容學(xué)會(huì)寬容新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入六尺巷六尺巷1 1 寬容讓生活更美好寬容讓生活更美好2 2 擁有一顆寬容心擁有一顆寬容心3 3 和而不同和而不同4 4 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)5 5 課后作業(yè)課后作業(yè)12345寬容讓生活更美好寬容讓生活更美好寬容讓生活更美好p 看完六尺巷的故事，你認(rèn)為是什么讓兩家人看完六尺巷的故事，你認(rèn)為是什么讓兩家人重歸于好了？重歸于好了？寬寬 容容什么是寬容？什么是寬容？不計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)不計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)謙虛禮讓謙虛禮讓正視與自己相反的觀點(diǎn)正視與自己相反的觀點(diǎn) 寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。我們和諧、美好生

2、活的重要基礎(chǔ)。 假如故事中的兩家人都不肯退讓，后面的假如故事中的兩家人都不肯退讓，后面的情節(jié)可能會(huì)是怎么樣的呢？情節(jié)可能會(huì)是怎么樣的呢？ 如果兩家人都不懂得寬容，勢(shì)必會(huì)激化矛盾，如果兩家人都不懂得寬容，勢(shì)必會(huì)激化矛盾，不僅誰(shuí)都得不到好處，鄰里之間還會(huì)鬧得雞飛狗跳。不僅誰(shuí)都得不到好處，鄰里之間還會(huì)鬧得雞飛狗跳。12345寬容讓生活更美好p 你在生活中有被別人寬容對(duì)待的經(jīng)歷嗎？你在生活中有被別人寬容對(duì)待的經(jīng)歷嗎？ 課間打鬧的時(shí)候我不小心撞倒了同桌，課間打鬧的時(shí)候我不小心撞倒了同桌，她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還讓我注意別也摔倒了。她不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還讓我注意別也摔倒了。12345寬容讓生活更美好 寬容不僅給

3、我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得幸福、愉快。得幸福、愉快。遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人。 明明 吳承恩吳承恩西游記西游記12345寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心擁有一顆寬容心12345擁有一顆寬容心 在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之在日常生活中，人們忙于工作和生活，彼此之間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心。間難免產(chǎn)生摩擦、沖突，讓人不開心。不小心把水灑到了別人身上不小心把水灑到了別人身上 因?yàn)樾〗M成員沒(méi)有按時(shí)做因?yàn)樾〗M成員沒(méi)有按

4、時(shí)做完作業(yè)，連累我一起挨批評(píng)。完作業(yè)，連累我一起挨批評(píng)。 下課的時(shí)候，我在走廊上被同桌撞倒下課的時(shí)候，我在走廊上被同桌撞倒在地，新衣服也臟了，我本來(lái)想發(fā)火，但在地，新衣服也臟了，我本來(lái)想發(fā)火，但想到他應(yīng)該不是故意的，就原諒了他。想到他應(yīng)該不是故意的，就原諒了他。p 你在生活中有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？你在生活中有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？寬容能讓我們心胸開闊。寬容能讓我們心胸開闊。12345擁有一顆寬容心 寬容讓我們?cè)诿鎸?duì)他人的無(wú)心之失時(shí)寬容讓我們?cè)诿鎸?duì)他人的無(wú)心之失時(shí)要大度、不計(jì)較。要大度、不計(jì)較。p 如果對(duì)方不是如果對(duì)方不是無(wú)心的，還值無(wú)心的，還值得被原諒嗎？得被原諒嗎？12345擁有一顆寬容心p 看完這個(gè)

5、故事，你有什么感受？看完這個(gè)故事，你有什么感受？ 面對(duì)廉頗的傷害，藺相如沒(méi)有斤斤計(jì)較，而是面對(duì)廉頗的傷害，藺相如沒(méi)有斤斤計(jì)較，而是以國(guó)家利益為重原諒了他，真是個(gè)寬容大度的人。以國(guó)家利益為重原諒了他，真是個(gè)寬容大度的人。 寬容讓我們?cè)诿鎸?duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，寬容讓我們?cè)诿鎸?duì)他人的傷害時(shí)，平息心中的不滿，放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得原諒他人。擁有一顆寬容的心，讓放棄報(bào)復(fù)的想法，懂得原諒他人。擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。我們平靜下來(lái)，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。12345擁有一顆寬容心p 原諒別人對(duì)我們自己有什么幫助呢？原諒別人對(duì)我們自己有什么幫助

6、呢？12345擁有一顆寬容心 別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一別人會(huì)犯錯(cuò)誤，我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤。擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。錯(cuò)誤的自己。 古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。古之君子，其責(zé)己也重以周，其待人也輕以約。重以周，故不怠；輕以約，故人樂(lè)為善。重以周，故不怠；輕以約，故人樂(lè)為善。韓愈韓愈原毀原毀原諒他人三步走原諒他人三步走12345擁有一顆寬容心 平息心頭的怒氣平息心頭的怒氣 放棄報(bào)復(fù)的想法放棄報(bào)復(fù)的想法 原諒他人原諒他人p 那么，是不是所有的過(guò)失都可以被寬容呢？那么，是不是所有的過(guò)失都可以被寬

7、容呢？12345擁有一顆寬容心p 為什么交警叔叔們會(huì)對(duì)這一家人的行為為什么交警叔叔們會(huì)對(duì)這一家人的行為“斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較”呢？呢？ 對(duì)于一些突破底線、違反原則的傷對(duì)于一些突破底線、違反原則的傷害是不能原諒的，必須嚴(yán)肅對(duì)待和處理。害是不能原諒的，必須嚴(yán)肅對(duì)待和處理。例如，損害他人基本權(quán)利，例如，損害他人基本權(quán)利，影響他人安影響他人安全全的行為等。寬容要有限度、有原則。的行為等。寬容要有限度、有原則。 寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有寬容不是無(wú)限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。限度、有原則的。12345擁有一顆寬容心廉頗的行為為什么可以被原諒？廉頗的行為為什么可以被原諒？ 廉頗的廉

8、頗的“傷害傷害”雖然是故意的，給藺雖然是故意的，給藺相如造成了不愉快的情緒體驗(yàn)，但沒(méi)有突相如造成了不愉快的情緒體驗(yàn)，但沒(méi)有突破底線，不構(gòu)成違法。破底線，不構(gòu)成違法。12345擁有一顆寬容心小游戲：分辨小游戲：分辨“寬容寬容”與與“縱容縱容”不小心打翻了媽媽的香水，她卻沒(méi)有責(zé)怪我不小心打翻了媽媽的香水，她卻沒(méi)有責(zé)怪我。我壓在筆盒下的五塊錢不見了，算了，自認(rèn)倒霉吧我壓在筆盒下的五塊錢不見了，算了，自認(rèn)倒霉吧。坐電梯時(shí)，有一個(gè)小孩子把所有樓層都按了一遍，坐電梯時(shí)，有一個(gè)小孩子把所有樓層都按了一遍，他的家長(zhǎng)在一邊毫無(wú)反應(yīng)他的家長(zhǎng)在一邊毫無(wú)反應(yīng)。12345擁有一顆寬容心縱容縱容寬容寬容和而不同和而不同1

9、2345同不而和 北宋曾經(jīng)有兩個(gè)宰相，一個(gè)叫司馬光，一個(gè)叫北宋曾經(jīng)有兩個(gè)宰相，一個(gè)叫司馬光，一個(gè)叫王安石；一個(gè)是保守派，一個(gè)是改革派。他們倆是王安石；一個(gè)是保守派，一個(gè)是改革派。他們倆是政治上的死對(duì)頭，彼此都認(rèn)為對(duì)方的方針荒謬至極，政治上的死對(duì)頭，彼此都認(rèn)為對(duì)方的方針荒謬至極，卻又是生活中的好朋友。卻又是生活中的好朋友。 我敬重你的人格，但我未必同意你的觀點(diǎn)；我我敬重你的人格，但我未必同意你的觀點(diǎn)；我反對(duì)你的理念，并不意味著否定你的全部。反對(duì)你的理念，并不意味著否定你的全部。 生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好或觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)和諧

10、相處，成長(zhǎng)環(huán)境、興趣愛(ài)好或觀點(diǎn)看法。學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同，是寬容的必修課。尊重他人的不同，是寬容的必修課。p 王安石和司馬光的王安石和司馬光的“和和”除了體現(xiàn)在他們的友除了體現(xiàn)在他們的友誼上，還體現(xiàn)在哪里？誼上，還體現(xiàn)在哪里？繁榮國(guó)家的共同目繁榮國(guó)家的共同目標(biāo)標(biāo)12345同不而和12345同不而和三個(gè)朋友三個(gè)朋友你的身邊有你的身邊有“不和不和”的現(xiàn)象嗎？的現(xiàn)象嗎？吃午飯的時(shí)候，一個(gè)吃素的同學(xué)對(duì)其他人說(shuō)肉很難吃，吃午飯的時(shí)候，一個(gè)吃素的同學(xué)對(duì)其他人說(shuō)肉很難吃，還說(shuō)看到他們碗里的肉就想吐，其他同學(xué)都有點(diǎn)生氣。還說(shuō)看到他們碗里的肉就想吐，其他同學(xué)都有點(diǎn)生氣。馬上就要舉行元旦晚會(huì)了，老師讓大家

11、提議要報(bào)名什馬上就要舉行元旦晚會(huì)了，老師讓大家提議要報(bào)名什么節(jié)目，一些同學(xué)說(shuō)詩(shī)朗誦比較傳統(tǒng)，符合節(jié)日氣氛；么節(jié)目，一些同學(xué)說(shuō)詩(shī)朗誦比較傳統(tǒng)，符合節(jié)日氣氛；另一些同學(xué)認(rèn)為鋼琴獨(dú)奏更有意境，詩(shī)朗誦沒(méi)有氣勢(shì)。另一些同學(xué)認(rèn)為鋼琴獨(dú)奏更有意境，詩(shī)朗誦沒(méi)有氣勢(shì)。12345同不而和這種不寬容的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致這種不寬容的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致友誼的小船說(shuō)翻就翻友誼的小船說(shuō)翻就翻心有怨氣，影響生活心有怨氣，影響生活無(wú)法專心排練節(jié)目，演出效果不佳無(wú)法專心排練節(jié)目，演出效果不佳12345同不而和p 想一想：這種不包容的現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？想一想：這種不包容的現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？ 專家都說(shuō)了，專家都說(shuō)了，吃素才是最健康的飲吃素才是最健康

12、的飲食方式，真不懂他們食方式，真不懂他們?cè)趺炊枷矚g吃肉，吃怎么都喜歡吃肉，吃多了還會(huì)長(zhǎng)胖呢。多了還會(huì)長(zhǎng)胖呢。 我學(xué)鋼琴好幾我學(xué)鋼琴好幾年了，好不容易有機(jī)年了，好不容易有機(jī)會(huì)替班級(jí)爭(zhēng)光，真不會(huì)替班級(jí)爭(zhēng)光，真不想讓給詩(shī)朗誦這么枯想讓給詩(shī)朗誦這么枯燥無(wú)趣的節(jié)目。燥無(wú)趣的節(jié)目。 沒(méi)有容納別人不同觀點(diǎn)、興趣愛(ài)好的沒(méi)有容納別人不同觀點(diǎn)、興趣愛(ài)好的意識(shí)，在生活中有些自以為是。意識(shí)，在生活中有些自以為是。12345同不而和p 你有哪些收獲？你有哪些收獲？ 人和人是和而不同的，對(duì)他人不同的人和人是和而不同的，對(duì)他人不同的興趣愛(ài)好、觀點(diǎn)看法應(yīng)持包容的態(tài)度，這興趣愛(ài)好、觀點(diǎn)看法應(yīng)持包容的態(tài)度，這樣才能集思廣益、兼收

13、并蓄。樣才能集思廣益、兼收并蓄。12345同不而和板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)12345計(jì)設(shè)書板學(xué)會(huì)包容學(xué)會(huì)包容寬容讓生活更美好寬容讓生活更美好擁有一顆寬容心擁有一顆寬容心和而不同和而不同寬容的社會(huì)意義：和諧、友善寬容的社會(huì)意義：和諧、友善寬容的個(gè)人意義：身心健康寬容的個(gè)人意義：身心健康正面：寬容他人的無(wú)心之失的心理過(guò)程正面：寬容他人的無(wú)心之失的心理過(guò)程反面：難以寬容他人的傷害的心理原因反面：難以寬容他人的傷害的心理原因?qū)捜荩河邢薅取⒂性瓌t寬容：有限度、有原則生活中的不包容現(xiàn)象生活中的不包容現(xiàn)象如何做到包容他人如何做到包容他人課后作業(yè)課后作業(yè)12345業(yè)作后課p 你做過(guò)哪些寬容的事情？在你做過(guò)哪些寬容的事

14、情？在“寬容銀行寬容銀行”上列一列，和同學(xué)比一比誰(shuí)的更多。上列一列，和同學(xué)比一比誰(shuí)的更多。寬容銀行寬容銀行1.1. 我我 部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治 小升初復(fù)習(xí)課件第二課學(xué)會(huì)寬容 寬容是一種風(fēng)度 、一種灑脫 、一種成熟。寬容是一種修養(yǎng) ，一種只有風(fēng)格高尚的人才具有的境界。人的一生也可能會(huì)遇到許多不幸或者苦難，長(zhǎng)存寬容之心 ，你就有了克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 填空題p 填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問(wèn)以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。，填空

15、題答題要點(diǎn)1.寬待 重要基礎(chǔ)2.平和 3.寬容4.報(bào)復(fù) 5.姑息遷就 原則 6.必修課u1.寬容讓人們彼此（ ）、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的（ ）。u2.寬容能使我們內(nèi)心保持（ ）、安定。u3.（ ）能讓我們心胸開闊。u4.我們面對(duì)他人的傷害時(shí)，寬容會(huì)讓我們放棄（ ）的想法，懂得原諒他人。u5.寬容不是無(wú)限度地縱容和（ ），而是有限度、有（ ）的。u6.學(xué)會(huì)和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的（ ）。1、寬容 重要基礎(chǔ)2、社會(huì)生活環(huán)境 內(nèi)心 健康 愉快3、生活 摩擦 沖突 心胸開闊4、報(bào)復(fù) 更大 追究法律責(zé)任5、人無(wú)完人6、原諒7、無(wú)限度 限度 原則8、和9、差異10、不同 必修課u1、

16、為人處世，要學(xué)會(huì)“以牙還牙、以眼還眼”。（ ）u2、原諒他人，也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。（ ）u3、寬容意味著原諒別人的一切。（ ）u4、一個(gè)寬容的人一定是從來(lái)不會(huì)發(fā)脾氣的人。（ ）u5、寬容的人更容易在社會(huì)上立足。（ ）u6、俗話說(shuō)“人善被人欺”，一個(gè)寬容的人更容易受到欺負(fù)。（ ）u7、對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（ ）u8、任何人都有可能犯錯(cuò)誤，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。（ ）u9、我們應(yīng)該做到嚴(yán)格對(duì)待他人，寬容對(duì)待自己。（ ）u10、多一些寬容就可以少一點(diǎn)爭(zhēng)吵和沖突。（ ）1、寬容 美好生活2、和諧 友善 內(nèi)心 愉快3、維生素4、原諒他人 自己5、縱容 姑息遷就6、和諧 不同7、報(bào)復(fù)

17、法律責(zé)任u1、（）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、（）的重要基礎(chǔ)。u2、寬容不僅給我們帶來(lái)了（）、（）的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們（）保持平和、安定，讓我們生活得健康、（）。u3、豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“（）”。u4、擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)（），其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的（）。 u5、寬容不是無(wú)限度的（）和（），而是有限度、有原則的。u6、學(xué)會(huì)（）相處、尊重他人的（），是寬容的必修課。u7、當(dāng)發(fā)生沖突時(shí)，打擊（）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（）。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 判斷題p 判斷要準(zhǔn)確。如果判斷不準(zhǔn)確，并按錯(cuò)誤判斷說(shuō)明理由的答

18、案是不能給全分的。p 說(shuō)理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用有關(guān)原理”要求相同。p 用詞準(zhǔn)確，言簡(jiǎn)意賅。這類題一般只答要點(diǎn)即可，這和簡(jiǎn)答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。 判斷題答題要點(diǎn)1 2. 3. 4. 5. 6. 7.u1.寬容能給我們友善的社會(huì)生活環(huán)境。（ ）u2.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（ ）u3.在日常生活中，人們之間可以避免產(chǎn)生摩擦、沖突。（ ）u4.寬容讓我們面對(duì)他人的有心之失時(shí)大度、不計(jì)較。（ ）u5.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。（ ）u6.我們?cè)诰唧w問(wèn)題的看法上要有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人。（ ）u7.別人與自己不同，自

19、己也與別人不同，不可能要求人人相同。（ ）u1.寬容能給我們友善的社會(huì)生活環(huán)境。（ ）u2.豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。（ ）u3.在日常生活中，人們之間可以避免產(chǎn)生摩擦、沖突。（ ）u4.寬容讓我們面對(duì)他人的有心之失時(shí)大度、不計(jì)較。（ ）u5.報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式。（ ）u6.我們?cè)诰唧w問(wèn)題的看法上要有自己獨(dú)立的見解，不必附和別人。（ ）u7.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。（ ）1、2、3、4、5、6、7、u1、寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。（ ）u2、在生活中，我們要學(xué)會(huì)“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）u

20、3、寬容就意味著原諒別人的一切。（ ）u4、每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人意見，才能集思廣益。（ ）u5、小明同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)好，自以為是，從不接受別人的解題方法。（ ）u6、在為人處世中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的不同。（ ）u7、面對(duì)別人的冒犯和侮辱，我們選擇寬容對(duì)待。（ ）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 選擇題p 做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本原理和一些易混淆的知識(shí)要掌握準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位，另外單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案，每個(gè)選擇題的答題時(shí)間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點(diǎn)CAABA1.小明不小心把小梅的書碰到地上了，你贊同小梅

21、的哪種做法（ ）A.讓小明給拾起來(lái)B.和小明吵一架C.自己拾起來(lái)，并且說(shuō)沒(méi)事2.下列行為中能使我們的生活和和美美的是（ ）A.相互禮讓 B.斤斤計(jì)較C.大動(dòng)干戈3.下列圖片中的文字體現(xiàn)寬容的是（ ） A B C4.周五下午放學(xué)，小強(qiáng)上公交車的時(shí)候非常擁擠，后邊的一高個(gè)青年把小強(qiáng)的鞋子踩下來(lái)了，如果你是小強(qiáng)你會(huì)怎么想（ ）A.他肯定是故意踩我腳的B.我有時(shí)也會(huì)踩到別人的腳C.我一定要踩他一腳5.大課間的時(shí)候，小輝的好朋友小鵬把教室的玻璃打破了，你希望小輝會(huì)怎么做（ ）A.實(shí)話實(shí)說(shuō)，告訴老師B.當(dāng)做沒(méi)看見C.告訴老師是小麗打破的CCBBC1、以下哪位同學(xué)是一位寬容的人（ ）A.王斌因?yàn)樵诟?jìng)選班長(zhǎng)中

22、輸給了好朋友李博，就和李博絕交了。B.李琳每次都會(huì)因?yàn)榕笥训囊恍┬″e(cuò)誤而十分生氣。C.林欣有一個(gè)小口頭禪，那就是“沒(méi)關(guān)系”2、以下哪種情況不能被“寬容”（ ）A.好朋友誤會(huì)了我，后來(lái)他找我道歉了 B.同桌不小心用筆劃到了我的衣服 C.新聞上有人拐賣小孩被逮捕了3、一個(gè)寬容的人（ ）A.必然能夠獲得成功 B.更容易受到大家的歡迎 C.實(shí)質(zhì)上是一種假惺惺的行為4、以下哪個(gè)是真正寬容的人（ ）A.嘴上說(shuō)著沒(méi)關(guān)系但心里其實(shí)很介意 B.沖突解決了就不會(huì)再放在心上 C.別人做什么他都不在乎、不介意5、以下哪位古人是寬容的典范（ ）A.周瑜 B.廉頗 C.藺相如1、C 2、A 3、C 4、B 5、C1、張楠

23、同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該怎么做（ ）A、以牙還牙，把張楠也踢倒。B、與張楠吵了一架。C、我沒(méi)有指責(zé)張楠，只是個(gè)意外，原諒了她。2、下面哪位同學(xué)是一位寬容的人()A、體育課上，小明的腳無(wú)意中被別人踩了一下，當(dāng)別人向他道歉時(shí)，他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你也不是故意的”。B、張麗因?yàn)楹门笥牙钅仍谶x舉班長(zhǎng)時(shí)把票投給了別人，就和她斷交了。C、小剛被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上。3、當(dāng)你遇到紛爭(zhēng)或者沖突，心里很氣憤時(shí)，你應(yīng)該怎么做（ ）A、以眼還眼，以牙還牙。B、忍氣吞聲。C、靜下心來(lái)，站在對(duì)方的角度分析問(wèn)題。4、“君子和而不同”出自（ ）A、老子 道德經(jīng)B、論語(yǔ) 子路C

24、、弟子規(guī)5、以下哪種情況不能被“寬容”（ ）A、小明不小心弄臟了我新買的羽絨服。B、上體育課做游戲時(shí)，小剛絆倒了我，摔了一跤。C、小虎取樂(lè)在村外點(diǎn)燃了小芳家的大棚。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問(wèn)題。 簡(jiǎn)答題p 一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí);二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。簡(jiǎn)答題答題要點(diǎn)1.寬容讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、美好生活的重要基礎(chǔ)。寬容不僅給我們帶來(lái)了和諧、友善的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。2.擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來(lái)，調(diào)

25、整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問(wèn)題。擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。u1.寬容的作用有哪些？u2.如何擁有一顆寬容的心？1、（1）做一個(gè)寬容的人能夠使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得健康、愉快。（2）做一個(gè)寬容的人能讓我們形成良好的人際關(guān)系，受到大家的歡迎。（3）做一個(gè)寬容的人能夠讓我更好的立足于社會(huì)，為事業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。2、尊重他人的個(gè)性和差異，允許別人對(duì)事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對(duì)于具體的問(wèn)題也應(yīng)該有自己獨(dú)特的見解。u1、請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛鲆?/p>