中考化學二輪復習專題訓練碳和碳的化合物

1、碳和碳的化合物復習目標：1、了解金剛石、石墨、C60等都是碳的單質(zhì)，2、掌握碳單質(zhì)、二氧化碳、一氧化碳的化學性質(zhì)和用途；3、初步學會實驗室制取二氧化碳的方法復習重點：它們的化學性質(zhì)復習難點：設(shè)計實驗復習內(nèi)容：一、基礎(chǔ)知識部分1、單質(zhì)碳：（金剛石、石墨、C60）1）金剛石是自然界中的物質(zhì)，能作玻璃刀的刀頭；石墨具有良好的性，能作電極，一個G0分子由原子構(gòu)成。木炭、活性炭具有;金剛石、石墨物理性質(zhì)差異的原因是：。2）化學性質(zhì)：常溫下的穩(wěn)定性（一般不與其它物質(zhì)發(fā)生反應），因此，古代字畫年長日久不褪色；點然條件下（可燃性）請寫出碳完全燃燒和不完全燃燒的化學方程式：;。在高溫條件下能與某些氧化物反應（還

2、原性）：如碳和氧化銅，化學方程式為,現(xiàn)象為;又如碳和二氧化碳，化學方程式為:;兩個反應都為（吸熱或放熱）。2、二氧化碳：1）物理性質(zhì)：無色，密度比空氣大，易容于水；2）化學性質(zhì)：二氧化碳與水的反應：二氧化碳通入水中生成,反應的化學方程式為,這種物質(zhì)能使紫色石蕊試液變,碳酸不穩(wěn)定，易分解，反應的化學方程式為：二氧化碳與可溶溶性堿的反應如與石灰水的反應，石灰水變,生成了的緣故，化學方程式為;常用這一反應來鑒定二氧化碳；又如久置于空氣中的苛性鈉變質(zhì)的化學方程式為_3）實驗室制法：實驗室制取二氧化碳一般用和來制??；反應的化學方程式為；其發(fā)生裝置選用式“固一固加熱型”或“固一液常溫型”），其收集方法為：

3、,其驗滿方法為:。4）大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑主要有植物的,含碳物質(zhì)的燃燒產(chǎn)生的，大氣中二氧化碳的消耗途徑主要有植物的,空氣中二氧化碳的含量升高，會造成°3、一氧化碳：它是一種無色、無味的氣體，其密度比空氣、溶于水。一氧化碳具有可燃性，在點燃條件下，能與空氣中的氧氣反應，現(xiàn)象為,同時放出大量的熱，反應的化學方程為因此在使用前一定要注意。一氧化碳具有性，能與氧化銅、氧化鐵等反應，反應的化學方程式分別為：、。煤氣中毒即中毒，原因是一氧化碳容易與血液里的血紅蛋白相結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地跟結(jié)合。4、單質(zhì)碳與化合物的；二、練習1、鉆石恒久遠，一顆永流傳。這句話主要是體現(xiàn)了鉆石的（）A、硬度

4、大B、熔點高C、不能導電D、化學性質(zhì)穩(wěn)定2、“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中，然后再加熱，溶液顏色的變化是（）A、先變藍后變紫B、變紅后顏色不再改變C先變無色后變紅D、先變紅后變紫3、在銀行存、取款時，填寫的單據(jù)需長時期保存，書寫時必須用（）A、鉛筆B、圓珠筆C、紅墨水筆D、碳素墨水筆4、根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系，下列用途體現(xiàn)該物質(zhì)的性質(zhì)，說法錯誤的是（）A、金剛石可以刻劃玻璃，說明金剛石硬度大日二氧化碳能使紫色石蕊變紅，說明二氧化碳具有酸性C一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵，說明了一氧化碳具有還原性D活性炭可用于防毒面具，說明活性炭具在吸附性5、“綠色電池一一

5、燃料電池”是把Ha、COCH等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學能轉(zhuǎn)化為電能。這三種氣體可以作為燃料的原因是（）A、都是無毒、無害氣體B、都可燃燒，并放出大量熱C燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水D、均在自然界中大量存在6、所謂乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料，下列敘述不正確的是：（）A、乙醇汽油是一種新型化合物B、用玉米、高粱發(fā)酵可以制得乙醇C汽車使用乙醇汽油減少有害氣體排放D、石油可以制得汽油三、探究題1、一種“化學爆竹”只要用手拍打錫紙袋，擲在地上，然后就會伴隨響聲。小明認為這是錫紙袋中的物質(zhì)發(fā)生化學反應生成氣體造成的，于是探究錫紙內(nèi)的物質(zhì)成分。（提出問題）袋內(nèi)的物質(zhì)是什么？（

6、查閱資料）主要內(nèi)容如下：過氧化氫分解生成氧氣，化學方程式為：活潑金屬與酸反應生成氫氣，如鋅與稀硫酸反應生成氫氣，化學方程式：;含有碳酸根的鹽和酸反應生成二氧化碳。（猜想與驗證）小明打開一個未用過的錫紙袋，內(nèi)有一小包無色液體和一些白色固體。（1）猜想：無色液體為酸驗證：在兩支試管中分別加入2mL水和無色液體，各滴加3滴紫色石蕊試液。結(jié)果水中不變色，另一支中變紅色。得出的初步結(jié)論：該無色液體為酸，小明用兩支試管的目的是（2）猜想：白色固體可能是碳酸鹽驗證：請你用初中所學知識，幫他完成實驗報告主要實驗裝置操作步驟實驗現(xiàn)象實驗操作目的*在瓶中加入少量白白色固體溶解驗證白色固體的A1-色固體，再加入適量水，振蕩，靜置溶解性在分液漏斗中加入。打開活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞。有大量氣泡產(chǎn)生驗證生成氣體的成分。O結(jié)論：白色固體可能是碳酸鹽2、同學們對CO2通入滴有紫色石蕊溶液的蒸儲水變紅色進行了深入研究。（問題）是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅色？（假設(shè)）（1）是水使紫色石蕊變紅色（2） ;（3）實驗證明：請回答下列問題1）寫出編有標號儀器的名稱2）寫出A裝置中發(fā)生反應白化學方程式：;3）裝置B的作用是。4）實驗過程中，裝置C內(nèi)紫色石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明：。裝置D中