七年級政治上冊第八課第二框悅納自我發(fā)展自我講義教科版

1、七年級政治上冊第八課第二框悅納自我發(fā)展自我講義教科版21.1.學(xué)會從性別、外表、性格、能力等方面正確地、愉快地學(xué)會從性別、外表、性格、能力等方面正確地、愉快地接受和認(rèn)可自己，不斷完善自己，培養(yǎng)健全人格和良好個接受和認(rèn)可自己，不斷完善自己，培養(yǎng)健全人格和良好個性品質(zhì)。性品質(zhì)。2.2.在悅納自我的基礎(chǔ)上，揚長補短，發(fā)展自己；提高自我在悅納自我的基礎(chǔ)上，揚長補短，發(fā)展自己；提高自我評價的能力。評價的能力。3.3.知道男女各有優(yōu)點；正確認(rèn)識外在美和內(nèi)在美；了解性知道男女各有優(yōu)點；正確認(rèn)識外在美和內(nèi)在美；了解性格類型的差異，懂得培養(yǎng)健全的性格。格類型的差異，懂得培養(yǎng)健全的性格。3悅納自我，發(fā)展自我悅納自

2、我，發(fā)展自我4活動一活動一 : :“ 獨一無二的我獨一無二的我 ”-說說自己的與眾不同之處，說說自己的與眾不同之處，也聽聽同學(xué)們的看法。也聽聽同學(xué)們的看法。要求：要求：1.1.先自己找自己的閃光點，再請同桌談?wù)剬δ愕目捶āＯ茸约赫易约旱拈W光點，再請同桌談?wù)剬δ愕目捶ā?.2.要用全面的觀點看待自己。要用全面的觀點看待自己。每個人都是獨一無二的，我們只能成為我們自己。給我們的啟示：給我們的啟示：5活動二：男生女生 快樂成長要求要求 ：1. 1. 男生女生各分兩組，其中一組說說女生（男男生女生各分兩組，其中一組說說女生（男生）的優(yōu)點與弱點，生）的優(yōu)點與弱點， 另一組則對對方提出建議。另一組則對對方

3、提出建議。2.2.要用客觀、全面的觀點看自己和對方，要使表達(dá)語言要用客觀、全面的觀點看自己和對方，要使表達(dá)語言誠懇、要讓對方樂于接受。誠懇、要讓對方樂于接受。結(jié)論：結(jié)論：無論是生理上和心理上，男生和女生都存在著差異，但無論是生理上和心理上，男生和女生都存在著差異，但在總體上兩者沒有優(yōu)劣之分，各有長短，各有千秋。在總體上兩者沒有優(yōu)劣之分，各有長短，各有千秋。6家有兒女家有兒女人物：鼠標(biāo)的煩惱人物：鼠標(biāo)的煩惱鼠標(biāo)：我太胖了，眼又小，個頭長得還矮，我怎么長鼠標(biāo)：我太胖了，眼又小，個頭長得還矮，我怎么長這么難看，別人肯定都不喜歡我。這么難看，別人肯定都不喜歡我。問題：你怎樣勸說鼠標(biāo)問題：你怎樣勸說鼠標(biāo)

4、擺脫煩惱呢？擺脫煩惱呢？7潘長江：濃縮的都是精華。潘長江：濃縮的都是精華。葛葛 優(yōu)：熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。優(yōu)：熱鬧的馬路不長草，聰明的腦袋不長毛。他們倆對自己長相不完美的調(diào)侃給我們什么啟示？他們倆對自己長相不完美的調(diào)侃給我們什么啟示？人的外表不能由自己決定。面對自己普通的外貌，雖無法人的外表不能由自己決定。面對自己普通的外貌，雖無法改變，但我們可以選擇坦然、樂觀的態(tài)度改變，但我們可以選擇坦然、樂觀的態(tài)度因因為在漂亮與可愛之間，人們更喜歡可愛。要學(xué)會坦然面對為在漂亮與可愛之間，人們更喜歡可愛。要學(xué)會坦然面對自己的外貌。自己的外貌。8“美女教授美女教授”于丹于丹于丹為什么被稱為于丹為

5、什么被稱為“美女教授美女教授”？容貌一般，可以因自信而美麗；長相平常，可以因?qū)W容貌一般，可以因自信而美麗；長相平常，可以因?qū)W識和能力而美麗；外表普通，可以因高雅而美麗。識和能力而美麗；外表普通，可以因高雅而美麗。9 內(nèi)向型內(nèi)向型優(yōu)點：沉穩(wěn)踏實、喜歡思考、優(yōu)點：沉穩(wěn)踏實、喜歡思考、 耐心謹(jǐn)慎、自知力強耐心謹(jǐn)慎、自知力強不足：行動遲緩、敏感多疑、不足：行動遲緩、敏感多疑、 固執(zhí)拘謹(jǐn)、因循守舊固執(zhí)拘謹(jǐn)、因循守舊 外向型外向型優(yōu)點：意志堅定、精神旺盛、優(yōu)點：意志堅定、精神旺盛、 熱誠坦率、敏捷果斷熱誠坦率、敏捷果斷不足：主觀任性、自制力差、不足：主觀任性、自制力差、 性情暴躁、不計后果性情暴躁、不計后

6、果不同性格的優(yōu)缺點不同性格的優(yōu)缺點10積極健康的性格特征：積極健康的性格特征：自尊、自信、自愛、自強、積極向上、樂觀開朗、認(rèn)自尊、自信、自愛、自強、積極向上、樂觀開朗、認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實守信等。真負(fù)責(zé)、誠實守信等。培養(yǎng)良好性格的途徑：培養(yǎng)良好性格的途徑：讀好書：好書是播種良好性格的種子讀好書：好書是播種良好性格的種子交益友：交益友：“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑?！睂W(xué)榜樣：學(xué)榜樣：“三人行，必有我?guī)?。三人行，必有我?guī)??！倍鄥⑴c：積極參加各種活動多參與：積極參加各種活動常反?。撼７词。骸爸苏咧牵灾呙?。知人者智，自知者明?！?11小小辯論會小小辯論會正方：我成績好，我很優(yōu)秀，所以我快樂

7、。正方：我成績好，我很優(yōu)秀，所以我快樂。反方：雖然我成績不好，很普通，但我也快樂。反方：雖然我成績不好，很普通，但我也快樂。學(xué)習(xí)成績好無疑會給我們帶來成功的喜悅，但是成績普學(xué)習(xí)成績好無疑會給我們帶來成功的喜悅，但是成績普通的同學(xué)依然有快樂的理由，因為人的能力是多方面的。通的同學(xué)依然有快樂的理由，因為人的能力是多方面的。12結(jié)論：人的能力是多方面的，每個人都有自己的長處與結(jié)論：人的能力是多方面的，每個人都有自己的長處與優(yōu)點。只要有合適的條件和環(huán)境，每個人都可以得到很優(yōu)點。只要有合適的條件和環(huán)境，每個人都可以得到很好的發(fā)展。同時，每個人也有一定的弱點和不足，沒有好的發(fā)展。同時，每個人也有一定的弱點

8、和不足，沒有必要為自己的弱點和不足而自卑，要愉快地接受自己，必要為自己的弱點和不足而自卑，要愉快地接受自己，并通過努力，改進(jìn)和發(fā)展自己。并通過努力，改進(jìn)和發(fā)展自己。心理學(xué)家加德納把人的智能分為七大類：心理學(xué)家加德納把人的智能分為七大類：（1 1）語文智能；（）語文智能；（2 2）邏輯數(shù)學(xué)智能；（）邏輯數(shù)學(xué)智能；（3 3）音樂智能；）音樂智能；（4 4）空間智能；（）空間智能；（5 5）肢體、動覺智能；（）肢體、動覺智能；（6 6）人際智能；）人際智能；（7 7）內(nèi)省智能。）內(nèi)省智能。131.“1.“我只能成為我自己。我只能成為我自己。”表明每個人是表明每個人是 ( )( )A A相互聯(lián)系的相互

9、聯(lián)系的 B B有差異的有差異的 C C相互代替的相互代替的 D D互相包含的互相包含的B B142. 2. “三百六十行，行行出狀元。三百六十行，行行出狀元?！边@句話告訴我們這句話告訴我們( )( )A A世界上有五花八門的職業(yè)世界上有五花八門的職業(yè) B B人們應(yīng)該不斷嘗試新的職業(yè)人們應(yīng)該不斷嘗試新的職業(yè)C C實現(xiàn)人生價值的途徑是多種多樣的實現(xiàn)人生價值的途徑是多種多樣的D D不管自己的個性與特長，每個人都可以在各個崗位上不管自己的個性與特長，每個人都可以在各個崗位上取得成功取得成功D D153.3.小夏，一個九年級的女生，皮膚略黑，容貌一般。在小夏，一個九年級的女生，皮膚略黑，容貌一般。在學(xué)校

10、里，眼看身邊的女同學(xué)們一個個出落得亭亭玉立、學(xué)校里，眼看身邊的女同學(xué)們一個個出落得亭亭玉立、皮膚白皙，只有小夏還是以前的樣子，班里個別淘氣的皮膚白皙，只有小夏還是以前的樣子，班里個別淘氣的男同學(xué)就在背后戲稱她為男同學(xué)就在背后戲稱她為“黑姑娘黑姑娘”。小夏聽到后，一。小夏聽到后，一笑而過，并沒有覺得自己笑而過，并沒有覺得自己“丑丑”，更沒有因此而自卑，更沒有因此而自卑，而是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，并熱心幫助同學(xué)，積極而是把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，并熱心幫助同學(xué)，積極參加各種活動，成績一直處于班級前列，贏得了同學(xué)們參加各種活動，成績一直處于班級前列，贏得了同學(xué)們的尊重。的尊重。小夏的故事告訴我們什么

11、道理小夏的故事告訴我們什么道理? ?我們應(yīng)該如何認(rèn)識自己呢我們應(yīng)該如何認(rèn)識自己呢? ?16答案：（答案：（1 1）每個人都是美麗的。人的外表不能由自己決）每個人都是美麗的。人的外表不能由自己決定，我們應(yīng)以坦然的態(tài)度接受自己的外貌。優(yōu)秀的內(nèi)在定，我們應(yīng)以坦然的態(tài)度接受自己的外貌。優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補外表的不足，以內(nèi)補外，揚長避短，可以使我們變彌補外表的不足，以內(nèi)補外，揚長避短，可以使我們變得可愛，我們會因為可愛而美麗。得可愛，我們會因為可愛而美麗。（2 2）我們可以通過比較評價、他人評價以及心理評價測）我們可以通過比較評價、他人評價以及心理評價測量與評價等方式認(rèn)識自己。要對自己做出全面地、一分量與評價等方式認(rèn)識自己。要對自己做出全面地、一分為二地評價，以變化和發(fā)展的眼光看待自己。為二地評價，以變化和發(fā)展的眼光看待自己。17悅納自我，發(fā)展自悅納自我，發(fā)展自我我1 1每個人都是獨一無二的每個人都是獨一無二的1.1.男孩女孩，各有千秋男孩女孩，各有千秋2.2.每個人都是美麗的每個人都是美麗的3.3.我的性格我的性格4.4.我普通，我快樂；我普通，我快樂； 我快樂，我優(yōu)秀我快樂，我優(yōu)秀18學(xué)習(xí)了本課后，你