告別不文明行為--從我做起

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上“告別不文明行為 從我做起”活動講話稿老師們，同學(xué)們：大家好！不知道同學(xué)們注意了沒有，在咱們教學(xué)樓中廳的墻壁上有著金光閃閃的三句話：行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成性格、性格決定命運(yùn)。這里就提到的一個人的行為習(xí)慣的重要性，一個人的行為習(xí)慣決定著一個人的人生，壞的習(xí)慣則是一個失敗者的起點，好的習(xí)慣是一個成功者的通道?？梢赃@樣講：世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最可貴的財富也是習(xí)慣。管得住自己，你就是習(xí)慣的主人，管不住自己，你就是習(xí)慣的奴隸，做主人還是奴隸全靠自己。據(jù)科學(xué)家證實，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣，成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。因此，一個好的習(xí)慣和壞的習(xí)慣的養(yǎng)成是

2、非常容易形成的。比如，隨地丟垃圾和把垃圾丟進(jìn)垃圾桶這兩個截然相反的習(xí)慣。如果你20多次把垃圾亂丟在校園，你就會形成亂丟垃圾的習(xí)慣，而你隨手把垃圾丟在垃圾桶內(nèi)20多次，你就會養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。因此，每個同學(xué)只要注意自己的行為，都能養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，這些好習(xí)慣將終生受益。一項國際旅行網(wǎng)站的調(diào)查顯示，愛花錢的中國游客在不受歡迎游客的排名當(dāng)中為第二，為什么呢？因為中國的游客到了其他國家旅游時，一些不好的行為習(xí)慣帶到了國外，如：大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾、不遵守社會秩序等，從而影響到我們國家的形象。可見一個人的行為習(xí)慣的重要性。我再說一說我們學(xué)校。我們學(xué)生的行為習(xí)慣怎么樣呢？經(jīng)過暑假中的建設(shè)，學(xué)校

3、的校園環(huán)境煥然一新，同學(xué)們都喜歡在優(yōu)美的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。但是，自開學(xué)以來，校園內(nèi)到處都有隨處可見的垃圾，垃圾哪里來的？是不是我們學(xué)生亂丟的呢？有的垃圾與垃圾桶只有一步之遙，學(xué)生隨手亂丟在地上，這種行為習(xí)慣、性質(zhì)有天壤之別。在早晨，各班學(xué)生把衛(wèi)生區(qū)打掃的干干凈，但到了第二節(jié)課、第三節(jié)課，衛(wèi)生區(qū)的字紙隨地都是，這又是哪里來的？在校園里，隨時傳來說臟話的聲音，說的很難聽，這與學(xué)生的身份相符嗎？這也體現(xiàn)出學(xué)生的素質(zhì)問題，這也是不文明的行為。再有，上周，有六年級四名學(xué)生在操場的塑膠跑道上進(jìn)行賽車比賽，被我抓到后每人在操場跑了7、8圈。學(xué)校早有規(guī)定，不允許學(xué)生在校內(nèi)騎行自行車?？墒怯钟袔酌麑W(xué)生能夠遵

4、守呢？你看，在車棚處，學(xué)生騎自行車的現(xiàn)象時有發(fā)生，可問起這些同學(xué)來，都說知道，知道還違反，這說明什么問題呢？值得我們所有學(xué)生深思。10月26日上午，六年級一名學(xué)生在水房小便，被我發(fā)現(xiàn)了，今天我不給這名學(xué)生點名，但希望學(xué)生能夠記住，這也是不文明行為。10月26日下午，有兩名學(xué)生給教師汽車撒氣，可能這兩名同學(xué)感覺好玩，但是想到后果沒有，如果教師沒有發(fā)現(xiàn)，開車上路，因為汽車兩面轱轆氣壓不同，造成平衡不好掌握，如果出現(xiàn)事故，將追究責(zé)任，你又能夠逃脫的了嗎。還有，近來我發(fā)現(xiàn)學(xué)校樓道的墻壁上的宣傳牌的螺絲被學(xué)生擰掉了，造成宣傳牌不穩(wěn)定。在樓道、班級教室的課桌上亂寫亂畫，這也是學(xué)生的不文明行為呀？為了監(jiān)督學(xué)

5、生的不文明行為，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校利用值周班學(xué)生，在樓道內(nèi)設(shè)置了值周生，由值周生檢查并登記學(xué)生的不文明行為，并每周進(jìn)行公示。對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定的行為，學(xué)校將對其警告并進(jìn)行通報批評。希望同學(xué)們不要因為自己的不文明行為成為學(xué)校的焦點人物，讓每一個學(xué)生都知道你違反了學(xué)校規(guī)定。而且，我們每一名學(xué)生都是監(jiān)督者，都有責(zé)任糾正某些同學(xué)的不文明的行為，促使其改正，使我們的校園成為文明校園，和諧校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)國家的重任，更要把告別不文明作為自己義不容辭的責(zé)任。對自己，對他人，對整個社會負(fù)責(zé)，自覺革除陋習(xí)?；ハ啾O(jiān)督，相互糾正，相互支持，相互配合，營造文明健康的育人環(huán)境成長環(huán)境。讓我們樹立一個正確的思想道德觀念，讓我們告別不文明行為，爭做文明的小學(xué)生。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓陋習(xí)從我們的生活中逐步消失，讓我們文明修身，走進(jìn)美麗，讓文明之花在我們校園綻放的更加