2012年“語(yǔ)文報(bào)杯”高中作文競(jìng)賽D組(高三)

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 2012年“語(yǔ)文報(bào)杯”高中作文競(jìng)賽D組（高三）一等獎(jiǎng)16名題目姓名學(xué)校指導(dǎo)老師愛(ài)與信任支起一片藍(lán)天羅 謹(jǐn)萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校鄭忠讓做識(shí)靈魂王小龍象山中學(xué)鄭志丹談“理”所應(yīng)當(dāng)洛宇曈寧波中學(xué)陳 平上善若空宣艾宏余姚中學(xué)周俊楊左右互博姚宇翔余姚中學(xué)沙佳你若投以微笑，我必回之擁抱金靈余姚高風(fēng)中學(xué)胡雪飛 當(dāng)今：當(dāng)?shù)赖鲁蔀榧湘i葉小米鎮(zhèn)海中學(xué)馬國(guó)生同夢(mèng)社會(huì)中的局外人許可欣鄞州中學(xué)毛剛飛請(qǐng)相信人心最善良的一面潘詩(shī)雨寧海中學(xué)盧真福刃惡汪晨純奉化中學(xué)應(yīng)強(qiáng)飛善良很委屈，后果很嚴(yán)重黃笑野北侖中學(xué)王科威這到底是誰(shuí)的座位包菡李惠利中學(xué)許立民多一些以直報(bào)怨，何如？陳 蕾 象

2、山中學(xué) 張海霞莫讓善心惹塵埃高益露慈溪育才中學(xué)高松達(dá)善念需要執(zhí)守陸佩文慈溪育才中學(xué)王綠麗以直報(bào)怨，則為如何？岑質(zhì)慈溪中學(xué)毛恩波二等獎(jiǎng)36名何以報(bào)怨？惟直爾毛佳兒鎮(zhèn)海中學(xué)趙拉結(jié)脫下身上的刺張 霜鎮(zhèn)海中學(xué)胡能君沐浴陽(yáng)光下，玫瑰方可盛開朱雨曦鎮(zhèn)海中學(xué)王裔萍讓出一片心的天空王寧寧知恩中學(xué)曹建峰微微一笑很傾城趙慶霞柔石中學(xué)吳方平人性的光輝需互相點(diǎn)亮馮 濤正學(xué)中學(xué)嚴(yán)蕓萍躺著也中槍項(xiàng)盼盼寧海中學(xué)盧真福有仇不報(bào)亦君子胡靈巧北侖中學(xué)邵行行且歌且行竺慶清北侖中學(xué)王科威上帝的饋贈(zèng)韓 榕北侖中學(xué)印 菲別讓善良感到尷尬王家立北侖中學(xué)胡華珍從讓座談起胡崇文鄞州中學(xué)王紅元蠻人有之，善心需存林夢(mèng)蝶藍(lán)青學(xué)校盧杏琴關(guān)于“報(bào)復(fù)”以

3、及其它湯佳聰正始中學(xué)華浩波當(dāng)?shù)赖屡c現(xiàn)實(shí)沖突陳義山鄞州中學(xué)李文守衛(wèi)道德與尊嚴(yán)蔡青青育才中學(xué)鄭夏達(dá)沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的吳倩滸山中學(xué)徐芙蓉善的骨氣韓穎盈慈溪中學(xué)黃孟軻在追求光明的路上施展慈溪中學(xué)毛恩波從搶座事件看社會(huì)心理舒茜余姚中學(xué)厲文明請(qǐng)讓心靈山谷變寬敞汪洋余姚中學(xué)沙佳蒙塵的，是社會(huì)，是中華傳統(tǒng)陸旸钖余姚中學(xué)桑孝芬善舉破冰韓儀余姚中學(xué)沙佳放下姿態(tài)，以善為美李依云寧波二中陸艷循環(huán)朱璇慈湖中學(xué)金玲嬌對(duì)等許夢(mèng)霞慈湖中學(xué)金玲嬌評(píng)公車搶座風(fēng)暴陳賽波寧波榮安實(shí)驗(yàn)中學(xué)郭紅霞終止惡性道德的循環(huán)王晨璐象山二中毛春芬美德有度，文明涌流賀 銥象山三中沈海紅被荊棘扎痛的手胡董靜奉化高級(jí)中學(xué)戎淑敏善以待人，寬以濟(jì)人吳琬

4、瑩奉化中學(xué)江達(dá)軍別讓烏云遮住眼睛陳蘭娟武嶺中學(xué)蔣央慶善念雖小，卻大過(guò)印度洋的暖流袁 沁效實(shí)中學(xué)唐登高守住道德底線謝益奕寧波中學(xué)陳 平讓得起、傷不起湯倩李惠利中學(xué)夏菁菊花、烈酒、遺忘、銘記周怡惠貞書院梁玉萍三等獎(jiǎng)38名搶座與讓座折射出了什么徐蓉蓉大榭中學(xué)何 磊報(bào)復(fù)背后的集體悲哀胡蘇倩鎮(zhèn)海中學(xué)高培圣善與惡阮佳維蛟川書院高培圣真情意，還是“假惺惺” 解寧寧龍賽中學(xué)張明月請(qǐng)帶著寬容的心行走蔡璐瑩象山二中毛春芬我們丟失了什么張錦妙西周中學(xué)毛春芬莫將忍辱當(dāng)作習(xí)慣夏智超濱海學(xué)校石友才強(qiáng)勢(shì)的弱者陳寧寧奉化高級(jí)中學(xué)戎淑敏尊重與踐行董雯奉化高級(jí)中學(xué)王穎俊以直報(bào)怨，以德報(bào)德鄭影奉化中學(xué)陳武波別拿我的善良當(dāng)軟弱張欣瑩

5、桃源書院謝靜貝如此報(bào)復(fù)童幸恬知恩中學(xué)徐 瑤生命之不能承受之痛林沛露寧海中學(xué)盧厚德對(duì)？錯(cuò)？問(wèn)我？婁亮亮正學(xué)中學(xué)宋科穎上善若水王廟卓北侖區(qū)泰河中學(xué)李華斌順生而行 周璐穎北侖區(qū)柴橋中學(xué)黃 芳所謂美德張樂(lè)怡北侖區(qū)泰河中學(xué) 李華斌對(duì)？錯(cuò)！ 鄭 琪北侖區(qū)柴橋中學(xué)黃 芳從“報(bào)復(fù)”看人心窺世界史維咸祥中學(xué)彭曉林給中國(guó)加點(diǎn)料陳旭怡藍(lán)青學(xué)校趙嫣萍別讓“惡性“毀了善意蔡天琪高級(jí)中學(xué)蔡宏偉做精神貧瘠年代的道德生產(chǎn)者朱緣圓鄞江中學(xué)華君“道德“搶座李珊珊鄞江中學(xué)邵其琳從“報(bào)復(fù)”看“激勵(lì)”趙侃侃慈溪中學(xué)毛恩波明媚，在你退讓之后宋雅楠楊賢江中學(xué)孫春葉因?yàn)槎?，所以慈悲洪州慈溪中學(xué)黃孟軻婦女與孩子余夢(mèng)霞滸山中學(xué)徐祝青如若不然，勝負(fù)皆寇諸心蕾滸山中學(xué)戚群蕓“德”于我心韓孫亞 余姚高風(fēng)中學(xué)胡雪飛給值得的人讓座史幸丹余姚四中樓曉霞當(dāng)尊嚴(yán)進(jìn)退兩難俞欽濛余姚中學(xué)沙佳化報(bào)復(fù)為包容葉思彤余姚二中陳黎明美德無(wú)需交換條件應(yīng)麗丹余姚五中陳麗樺讓“做”不如讓“座”鄭露霞寧波第四中學(xué)曾永明誰(shuí)來(lái)拯救