六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五組 18 我的伯父魯迅先生學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版 學(xué)案

1、18 我的伯父魯迅先生學(xué)校 _ 班級(jí) _ 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“遺體、愛(ài)撫、囫圇吞棗、飽經(jīng)風(fēng)霜”等詞語(yǔ)。2.有感情朗讀課文，理解含義深刻的句子，感受魯迅先生愛(ài)憎分明、舍己為人的品質(zhì)。3.學(xué)習(xí)抓住語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)的方法?！绢A(yù)習(xí)導(dǎo)航】一、 把本課難讀的生字在文中圈出來(lái)，并讀準(zhǔn)字音。儀 悼 逝 餐 棗 搞 冠 罵 嚼 悟 攤 奧 二、 按提示自學(xué)本課字詞。1通過(guò)自學(xué)、小組合作等方式讀準(zhǔn)多音字及難讀的詞，在后面的括號(hào)里注音。水滸傳（ ） 北風(fēng)怒號(hào)（ ） 嚼東西（ ） 一攤血（ ） 呻吟（ ） 不斷地咳嗽（ ） 敷上藥（ ） 扎好繃帶（ ）2辨析本課的幾組近義詞

2、，分別說(shuō)說(shuō)他們的不同之處。不是一句話，要用詞語(yǔ)或詞組；不要時(shí)間和人物，要用事件來(lái)概括。追悼 愛(ài)戴 逝世 羞愧吊唁 愛(ài)撫 去世 悔恨3聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際理解本課的幾個(gè)成語(yǔ)。囫圇吞棗 恍然大悟 張冠李戴 飽經(jīng)風(fēng)霜 三、默讀課文，按小結(jié)找出重點(diǎn)句或中心句，從中抽出關(guān)鍵詞概括小標(biāo)題。 、 、 、 、 、 1 四、按要求摘抄句子。描寫(xiě)魯迅先生神態(tài)的句子 2 描寫(xiě)魯迅先生表情的句子 【課堂探究】一、找出本文的中心句，寫(xiě)下來(lái)。 二、聯(lián)系上下文或時(shí)代背景，交流對(duì)文中含義深刻的句子的理解。1伯父摸著胡子，笑了笑，說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！边@句話從表面看是伯父 ，實(shí)際上是在 。這簡(jiǎn)短的語(yǔ)言描寫(xiě)，突出了魯迅

3、先生 的性格特點(diǎn)。2“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“四周黑洞洞”是指 ，“碰壁”是指 。從這句談笑的話語(yǔ)中，可以體會(huì)到魯迅先生 3他們把那個(gè)拉車(chē)的（ ）上車(chē)子，一個(gè)（ ）著，一個(gè)（ ）著，爸爸拿鑷子（ ）出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他（ ）干凈。他們又給他（ ）上藥，（ ）好綁帶。從填寫(xiě)的這些動(dòng)詞中，你體會(huì)到伯父 ，特別是一個(gè)“跪”字，跪出了什么？ 4“這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，按在我的頭上，最后深深地嘆了一口氣?！碑?huà)出描寫(xiě)魯迅神態(tài)和表情的詞語(yǔ)，讀一讀，你認(rèn)為魯迅此時(shí)此刻想到的是 _【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。Wn lián ké sòu hú

4、 lún hung rán shì shì 二、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。水滸傳（ h x） 北風(fēng)怒號(hào)（ háo hào） 咳嗽（sù sòu）追悼（dào diào）冠軍（gun guàn）五更（gèng gng）扎繃帶（zh z）敷藥（f fù）三、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。追悼（ ） 羞愧（ ） 愛(ài)戴（ ）逝世（ ）模糊（ ）恍然大悟（ ） 囫圇吞棗（ ）四、選詞填空。逝世 去世 追悼 吊唁 愛(ài)戴 愛(ài)撫伯父（ ）了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)（

5、 ）他。我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往（ ）的人，有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的（ ）呢？五、按要求改寫(xiě)句子。1你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改成陳述句） 2聽(tīng)了伯父的話，我恍然大悟一下子明白過(guò)來(lái)。（修改病句） 六、閱讀重點(diǎn)句子并做題。1“聽(tīng)了伯父這句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！保?）文中“這句話”指:“_ _”（2）“我”聽(tīng)了這句話,為什么比挨打挨罵還難受? 課外閱讀永遠(yuǎn)不能忘記的事情節(jié)選一個(gè)禿頂?shù)睦先藙傋哌M(jìn)來(lái)站了一下，忽然埋下頭低聲哭了。另一個(gè)十三四歲的女孩子已經(jīng)走出了靈堂，卻還把頭伸進(jìn)帷幔里面來(lái)，紅著眼圈哀求道：“讓我再看一下吧，這是最后的一次了。” 

6、60;   兩個(gè)穿和服的太太埋著頭，閉著眼睛，默默地合掌禱告了一會(huì)兒。我給她們拉帷幔的時(shí)候，我看見(jiàn)了她們臉上的淚痕，然后在帷幔外面響起了悲痛的哭聲。       我的耳朵是不會(huì)誤聽(tīng)的，像這樣的哭聲我每天至少要聽(tīng)到幾次。我的眼淚也常常被它引了出來(lái)。     我的眼睛也是不會(huì)受騙的。我看見(jiàn)了穿粗布短衫的勞動(dòng)者，我看見(jiàn)了抱著課本的男女學(xué)生，我也看見(jiàn)了綠衣的郵差，黃衣的童子軍，還有小商人，小店員，以及國(guó)籍不同、職業(yè)不同、信仰不同的各種各類(lèi)的人。在這無(wú)數(shù)不同的人的臉上，我看見(jiàn)了一種相同的悲戚的表情。這一切的人都是被這一顆心從遠(yuǎn)近的地方牽引到這里來(lái)的。     在這些時(shí)候我常常想：這個(gè)被我們大家敬愛(ài)著的老人，他真的就死去了？我不能夠相信。但是這些悲戚的面容，這些悲痛的哭泣卻明白地告訴我，這個(gè)老人絕不會(huì)再坐起來(lái)，帶著溫和的笑容對(duì)我們高談闊論了。1 你能讀準(zhǔn)下面的字嗎？帷幔（ ） 郵差（ ） 悲戚（ ） 哀求（ ）