人教新版七年級上冊《第六單元》單元測試卷(含答案)

1、最新資料推薦1 / 22人教新版七年級上冊第六單元單元測試卷（含答案）七年級上冊第六單元單元測試卷（2 2） 題號一二三 四五六七八總分得分一、默寫（本大題共 1 1 小題,共 6.06.0 分）1.1.默寫詩句。（1 1）晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞）（2 2） _ ，鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風雨大作）（3 3）你看，那淺淺的天河，定 然是不甚寬廣。（郭沫若天上的街市）（4 4）李商隱在夜雨寄北一詩中想象未來某一天與家人團聚情景的詩句是：二、選擇題（本大題共 2 2 小題，共 6.06.0 分）2.2.下列加點字的 讀音有誤的一項是（）A A. .縹.緲（pipi a o o）滑

2、稽.（j j i）御聘.（pnpn） 疲倦不堪.（k k a n n） B.B.中.傷（zhnzhn g） 澄澈.（chch）庇.護（b b）杞.人憂天（q q 7）C.C.較.量（jiji ao o）女媧.（g u u o）蓬勃.（b b） 隨聲附和.（h h）D.D.頭銜.（xinxin ）凱.歌（k k a i i ）呈.報（chnchng）駭.人聽聞（hihi ） 3.3.下列加點成語應(yīng)用有誤的一項是（）A.A.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞.，藥品市場非整頓不可 B.B. 20192019 年 5 5 月2222 日，中國 3 3 比 1 1 力克韓國，捧得羽毛球團體賽尤伯杯 冠軍，

3、頒獎臺上中國女隊員個個眉開眼笑.C.C. 一說到孩子的未 來幸福，許多父母便會杞人憂天.D.D.宋歌靈機一動.，想出 了好方法，將這道數(shù)學題解答出來了 三、名著導讀（本大題共 1 1 小 題，共 10.010.0 分）4.4.七（1 1）班同學準備舉行閱讀名著西游記 的綜合性學習活動。（1 1）同學們想得到老師的同意與支持，若大家派你去完成這一 任務(wù)，你應(yīng)該怎么說？（2 2）老師同意了大家的建議，但想先了解大家對名著 西游記 的閱讀情況， 要求先做一次調(diào)查， 請你擬一份調(diào) 查提綱 （至少兩條）。（3 3）經(jīng)過師生商討，一致決定活動設(shè)置為以下幾個欄目：填一填（在橫線上填西游記中人物名） _ 念緊

4、箍咒-痛苦在后（猴）頭 _照鏡子-里外不是人 _ 翻跟斗-十萬八千里 說一說 以下是上屆 100100 名同學對西游記中的一 些人物的喜惡情況統(tǒng)計，說說你的發(fā)現(xiàn)與看法。孫悟空 豬八戒 沙和尚 喜歡 6060 3030 1010 厭惡 5 5 50504545 我的發(fā)現(xiàn)：四、其他（本大題共 1 1 小題，共 3.03.0 分）第 2 2 頁，共 1010 頁5.5.下列詞語中的每項都有一個錯別字，請找出來然后改正。A A .巷灣炫耀摻和神通廣大_ B B .陳列勛章綿延興高彩烈_ C.C.陛下 寂寞 氣慨 靈機一動_ D.D.泥潭 陳例愚蠢不可救藥_。最新資料推薦3 / 22五、語言表達（本大題

5、共 2 2 小題，共 6.06.0 分）6.6.下面兩個句 子都有語病，請將修改后的句子寫在答題卡指定位置上。（1 1）給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是 勇于進取、勇于拼搏。（2 2）近年來，我省各中小學逐步完善和建立了校園安全工作機 制。（1 1）句修改為：。（2 2）句修改為：。7.7.請從備選事物中任選一個，參照示例，仿寫一句話，句式不限。示例：陽光：午后的陽光.穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：_仿寫：。六、文言文閱讀（本大題共 1 1 小題，共 13.013.0 分）8.8.杞人憂天杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂

6、者，因往曉之，曰：天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？其人曰：天果積氣，日月星宿，不當墜耶？曉之者曰：日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。其人曰：奈地壞何？曉之者曰：地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。(1 1)解釋加點詞語的意思。1_身亡.所寄_ 因往曉.之 終日在天中行止._ 亦不能有所中傷._ (2 2)翻譯下列句子。杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。(3) 請寫出一個與杞人憂天意思相近的成語。(4) 請從兩個方面評價一下杞人憂天。七、現(xiàn)代文閱讀(本大題共 2 2 小題

7、，共 26.026.0 分)9.9.羅圈腿 的小獵狗 曹文軒 一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感 到害羞。它的主人，也就是那個獵人，一共有一條獵狗。但獵人在清點狗數(shù)時，卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。最新資料推薦5 / 22主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著跑著，竟然發(fā)現(xiàn) 自己的影子越來越短了。此時，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個勁地笑話它傻瓜。終于，有一天，它跳過一堵咼墻，不料，咼墻那面是養(yǎng)雞場。 當雞的主人找到獵人時，它自然受到了懲罰。獵人罰它去看守潭底

8、的石頭，不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當然，每次捕獵回來，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說要成為這個世界上一條 跳得最遠的獵狗。它開始起跑躍起，撲通，掉進了河里，激起一大片水花。 河岸上，獵狗們笑成了一團：哇，我們看到了世界上頭號大傻瓜！小獵狗不為所動，一如既往 地跳進河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果 蛋全部生到了水里。放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊游的小獵狗，將它扔在了獵人面前：田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)。所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動。小獵狗來回跑動著，向它們汪汪叫個不停，但是它們根本不理睬 它。小獵狗累壞了，

9、不過，等它疲倦回家時，還是能吃上肉。又到了給村民表演的時刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下， 滿不在乎地跑掉了！眾人發(fā)出噓-聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。這時，小獵狗突然竄出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。 它快得像一團光，人們甚至都沒看清楚它的樣子，等反應(yīng)過來的 時候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息， 它的身邊躺著那只雄壯的 公狼，早已停止了呼吸。從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無論去哪里，都 帶著小獵狗。人們見了，都會嘖嘖嘖地贊嘆：瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美??！一條小獵狗，

10、走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學著小獵狗，一律走成羅圈腿。(1) 簡要概括小說的主要內(nèi)容。好好管教管教你們家的羅圈腿!獵人沒轍了，讓它去看葵花最新資料推薦7 / 22(2) 聯(lián)系上下文，體會下面語句中加點文字的表達效果。小獵狗以為獵人沒看到它， 它總是擠.到前面去， 可是獵人把目 光越過它，還是.數(shù)后面十條狗。(3)公狼的出現(xiàn)在這篇小說中起到什么作用？( 4 4)閱讀小說 后你獲得了哪些人生啟示？請具體闡述。10.10. 鞋匠師傅 格林兄弟鞋匠師傅個子矮小，枯瘦如柴卻又生性活潑，他可是一刻也閑不住。他長著個突出的鼻子，朝上翻起，有著一張灰色的麻臉，留著一 頭灰不溜秋的

11、蓬松頭發(fā)，和一雙不停左右閃爍的小瞇眼。他什么都看在眼里，對什么都吹毛求疵；他對什么都清楚，而且 總是他有理。2他走在大街上，總喜歡指手畫腳，就像在劃船一樣。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中， 自己也成了落湯雞。 他卻邊抖水，邊對女孩吼道：你這蠢貨！沒看見我就走在你后頭嗎？他是個有手藝的鞋匠，干 活時，拔起線來總是很用勁，站得離他不遠的人準會挨拳頭。沒有哪個學徒能在他那兒干上一個月， 因為他對最好的手藝也要 挑剔找岔，不是說縫得不齊，就是說一只鞋長了；不是說一只鞋跟比 另一只高，就是說皮子沒錘夠。慢著，他對學徒說，讓我告訴你怎樣把皮子錘軟。說著他就操起根皮帶，在學徒的背上狠狠抽幾鞭。他把他

12、們?nèi)凶鲬邢x，而他自己也沒干多少活，因為他不可能耐 得住。如果他妻子早上起來把火生上，他就會跳下床來，光著腳丫子沖 進廚房，吼道：你要把我的屋子給燒了嗎？如果第 4 4 頁，共 1010 頁 有人造房子, 他就趕緊跑到窗口去看看，瞧，他們又在用永遠干不了的紅砂石！他 叫著，住在里面不生病才怪！看看這些人，磚砌得有多糟！另外，這 砂漿也一點不頂用，里面不能放砂，應(yīng)放礫石！等這屋子倒塌下來砸 了人頭，到時有好戲看了。他坐了下來，上了幾針線，又跳了起來，解開圍裙，叫道：我要出去，勸勸他們講點良心。他碰到了木匠們，這是什么？他喊道，你們沒按墨線干活！你想 橫梁會直嗎？ 一下就會散架的！他從一個木匠手里

13、奪過斧子要給他作 示范，可是，當一輛裝滿泥土的車子過來時，他扔下斧子，直奔站在 車邊的農(nóng)民：你是不是糊涂了？他說，誰會把小馬套在這么重的車子上？可憐 的小東西不當場壓死才怪呢！農(nóng)民沒理他，鞋匠師傅只得氣鼓鼓地跑 回他的作坊。3他剛坐下，學徒就遞給他一只鞋。哎，這又是什么東西？他一聲尖叫，難道我沒教過你別把鞋底切得這么寬嗎？誰愿意要這種鞋？除了鞋底什么都沒有了最新資料推薦9 / 22我重申一下，一切都要按我的吩咐做！師傅，學徒回答說,您說得很對，這只鞋是只壞的，可是，它是出自您之手，剛才您跳起 來時把它碰到桌子底下，我只是把它撿起來，就是天上的神仙說，您 也不會相信。5一天晚上，鞋匠師傅夢見自己

14、死了，正向天堂走去。到了天堂，他使勁地敲門。真奇怪！他自言自語道，他們的門上連個門環(huán)也沒有，叫人敲得 指關(guān)節(jié)痛。使徒彼得打開了門，想看是誰這么急著要進來。6啊，是你呀，鞋匠師傅，他說，好吧，我讓你進來，可你 得改掉你這壞毛病，不要找天堂里任何東西的岔子，不然你會倒霉的。（選自格林童話）（1 1）文中的鞋匠師傅是一個什么樣的人？（2 2）請從修辭的角度賞析下面句子。他走在大街上，總喜歡指手畫腳，就像在劃船一樣。（3 3）歸納文章第段的內(nèi)容，并說說有什么作用。（4 4）讀了全文后， 假如要你對鞋匠師傅說幾句話， 你會說些什 么？八、作文（本大題共 1 1 小題，共 50.050.0 分）11.11

15、.閱讀下面的 材料，按要求寫一篇文章。青春年少的我們，總是充滿著激情與夢想。有的想去觀海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星； 有的想去探索未來，有的想去擁抱世界請以我想去 _ 為題作文。答案和解析【答案】1.1.）便引詩情到碧霄；夜闌臥聽風吹雨；那隔著河的牛郎織女；定能夠騎著牛兒來往；何當共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時 2.2. C C 3.3. C C 4.4. 唐僧；豬八戒；孫悟空；最受歡 迎的是孫悟空 5.5. 巷- -港；彩- -采；慨- -概；例- -列 6.6.給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇于進取、勇于拼搏 的人；近年來，我省各中小學逐步建立和完善了校園安

16、全工作機制7.7. 小溪；清涼的小溪穿過高山流淌而來，叮咚的歌聲在山谷回蕩8.8. 無，沒有；告知，開導；行動，活動；傷害 9.9.（ 1 1）本題考查對小說故事情節(jié)的概括與歸納能力. 解答時，分析出文章的行文思 路，對文章主要情節(jié)加以概括即可.文章前三段可以概括為主人對小 野狗的忽視；第四段講述了小野狗躍入養(yǎng)雞場遭到懲罰，它開始進行 一系列努力的嘗試：守住潭底的石頭，圍著葵花田繞圈跑，在其他獵狗退卻的時候沖 上去殺掉狼；最后三段可以看出主人對它的欣賞和人們的對它的贊 嘆，小野狗最終贏得了人們的尊重.綜合上述分析，即可得出答 案.（2 2）本題考查對重點詞語的賞析能力.解答時， 根據(jù)詞語在語

17、境中的含義進行分析闡述.擠是對小獵狗的動作描寫，表現(xiàn)它盡力推 開其他獵狗，使自己走到前面的動作.當時小獵狗不受主人重視，因 此它用盡方法想讓主人關(guān)注到自己.還是，仍舊的意思.雖然小獵狗用盡方法， 但主人依舊沒有注意到它， 表現(xiàn)了小獵狗被忽視后心里的 傷感之情.綜合上述分析，整理得出答案.（3 3）本題考查學生對故11 / 22最新資料推薦事情節(jié)的作用的理解分析能力.解答時，結(jié)合上下文內(nèi)容，對公狼的 作用進行分析闡述.公狼出現(xiàn)前，小獵狗被主人忽視，被其他獵狗嘲 笑.它努力提高自己，但卻總闖禍，受到主人的懲罰，最后被主人發(fā) 配去做一些沒有意義的事情.直到公狼出現(xiàn)，小獵狗發(fā)揮了自己跑得 快的本領(lǐng)，表

18、現(xiàn)出自己比其他獵狗強的地方，故事發(fā)生逆轉(zhuǎn)，小獵狗 獲得了主人及其他人的賞識和其他獵狗的模仿， 地位得到提高.從小 說情節(jié)上來說，故事經(jīng)過前面的發(fā)展，到公狼出現(xiàn)，小獵狗表現(xiàn)自己 的時候達到高潮.綜合上述分析，即可得出答案.（4 4）本題考查學生閱讀感悟的能力.解答時，可從小獵狗、獵人、十條獵狗這三個角 度進行具體分析與闡述.小獵狗開始的時候因為自己的身體缺陷， 受 到所有人的歧視，但它沒有自暴自棄，而是通過自己的努力，提高本 領(lǐng)，遇到挫折也不放棄，在公狼出現(xiàn)的時候表現(xiàn)出自己的才能，用實 力獲得了所有人的尊重；獵人和其他人因為小獵狗的缺陷而忽視它、 看輕它是不可取的，要客觀、全面的看待別人，承認小

19、獵狗的努力， 不能只是一味打擊；其他獵狗在小獵狗失意的時候嘲笑它，看輕它， 在小獵狗被賞識后又一味模仿它，這樣的行為是不可取的.綜合上述 分析，整理得出答案. 答案：（1 1）小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過自身的努力獲得了別 人的尊重.（2 2）擠這一動作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切 心理.還是則強調(diào)了獵人對小獵狗的忽視. 凸顯了小獵狗被忽視后的 傷心失落.（3 3）公狼的出現(xiàn)使小獵狗有了展示自己的機會，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達到高潮.（4 4）示例：小獵狗角度：面對自己的缺陷， 面對他人的嘲笑，內(nèi)心必須強大.不能滿 足于現(xiàn)狀，要有自己的追求.不要怕挫折，要堅持不懈地努力. 要敢于在關(guān)鍵

20、時刻亮出自己.相信只要努力，就會贏得別人的尊 重.獵人（人們）角度：不可以貌取人，不要隨意輕視一個人.要看到別人的努力. 要客觀地評價一個人.十條獵狗角度：不要嘲笑別人.不要去輕視一個看似比你弱小的人.不要 盲從.10.10.（1 1）本題考查分析人物形象的能力.根據(jù)第一段中的鞋匠師傅個子矮小，枯瘦如柴卻又生性活潑，他可是一刻也閑不 住.和他什么都看在眼里，對什么都吹毛求第 6 6 頁，共 1010 頁疵； 他對什么都清楚，而且總是他有理可知其性格.（2 2）本題考查賞析修辭.作答時，需先明確修辭，然后聯(lián)系修辭本身的特點和具體語境 分析其在表情達意上的效果即可.這句話把鞋匠師傅喜歡指手畫腳的

21、行為比作劃船，這是比喻的修辭，形象地寫出了鞋匠師傅在生活中吹 毛求疵的特點.（3 3）本題考查對文本內(nèi)容的概括和分析語段作用的 能力.細讀第三四段可知，第三段是鞋匠師傅對學徒的指責，第四段 是學徒的解釋.說這只鞋正是出自師傅之手，這個事件諷刺了鞋匠師 傅善于找茬的毛病. （4 4）本題考查學生推斷想象的能力.此題為開放類試題， 不設(shè)統(tǒng)一答案， 只需言之成理， 符合題目的要求即可.作 答本題時，可圍繞生活是美好的，我們要做一個善于發(fā)現(xiàn)美和懂得感最新資料推薦13 / 22恩的人，這樣才能獲得快樂和滿足來表述.答案：（1 1）他是一個個子矮小、枯瘦如柴卻又生性活潑的人，他覺得 什么都不順眼，對任何事

22、情都不滿，不管做什么都要指點一番.（2 2） 運用比喻的修辭手法，把鞋匠師傅喜歡指手畫腳的行為比作劃船， 形 象地寫出了鞋匠師傅在生活中吹毛求疵的特點.（3 3）寫鞋匠師傅指責徒弟別把鞋底切得這么寬，而徒弟卻說這只鞋出自師傅之手， 極大 地諷刺了鞋匠師傅擅于找茬的毛病.（4 4）示例：鞋匠師傅，生活是美好的，我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛， 做一個懂得知足和感恩的人.只有這樣，我們才會在生活中獲得快樂 和滿足.11.11. 旅游【解析】1.1. （1 1）便引詩情到碧霄（重占字.八、J 碧霄）（2 2）夜闌臥聽風吹雨（重點字：夜闌）（3 3）那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往（4 4）何當

23、共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時.（重點字：燭）本題為名篇名句默寫，要注意難寫字和易錯字，應(yīng)該熟記大 綱要求的背誦篇目，并且在默寫中注意不能添字、漏字、錯字，順序 顛倒等現(xiàn)象. 考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦 的篇章，需要結(jié)合上下文準確填寫.考查默寫，立足于常見，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低.該類題要提醒考生平時加強背誦， 注意難寫字和易錯字的正確書寫.2.2. A.A.正確；B B.正確；C.C.較.量 讀作（jiojio ）;媧讀作（w wa）和讀作（h h）; D D.正確.答案：C C 本題考查字音.要熟記拼寫規(guī)則，形似字，誤讀字、生僻字更 要注意.此類題目多考查生僻

24、字、多音字和形似字.多音字有時會 因為作動詞和作名詞的不同，讀音也不同.形似字要按照意義的不同，讀音也不一樣.在分析思考時，要注意聲調(diào)、韻母是否正確.沒有把 握的可以用排除法，省時省力.3.3. A.A.正確.B B .正確.C C.有誤， 杞，周代諸侯國名在今山東新泰一帶.泛指為不必要或缺乏根據(jù)的事 憂慮.用在此處是語義不當. D D .正確.故選：C C 本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力.要結(jié) 合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要 做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方 面進行歸納.成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配 不

25、當、用錯對象、重復冗贅、謙敬 錯位、自相矛盾、不合語境等.成語的使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型.解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清 成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當. 要做好該類 題，平時的積累是離不開的.在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩 不合乎題意的更應(yīng)該注意.4.4. （1 1）本題考查語言表達.作答本題 時，先是稱呼和問候語，然后詳細介紹活動的時間和地點，最后表示 希望對方同意的想法即可.語意清晰，語言要委婉有禮， 便于對方接 受. （2 2） 本題考查擬寫調(diào)查提綱的能力.由題意可知，了解大家對 名著西游記的閱讀情況，調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容一定要與這一主題

26、 相關(guān)，要有可行性，要簡潔明了. （ 3 3）本題考查歇后語積累能力.歇15 / 22最新資料推薦后語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風趣、形象的語句.它由前后兩部分組成：前一部分起引子作用，像謎面，后一部分起后襯的作用，像謎底， 十分自然貼切.（4 4）本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力.這道題目考查的是對 圖表的認識.解答時，首先要讀懂圖表所表述的內(nèi)容，然后用簡潔的 語言，抓住問題的關(guān)鍵來作答.看圖表對其內(nèi)容進行概括或說明圖表 反映的問題時，既要橫向比較也要縱向比較.分析圖表可知許多學生 喜愛孫悟空.答案：（1 1）老師：您好！同學們想舉行閱讀名著西游記的綜合性學習

27、活動，以 豐富同學們的課外生活，希望能得到您的同意和支持，行嗎？（2 2）一、家長是否支持你閱讀西游記等課外書籍；二、對西游記 中的人物、故事情節(jié)等了解的主要途徑.（3 3）唐僧 豬八戒孫悟空最受歡迎的是孫悟空第一小題考查語言表達.第二小題考 查擬寫調(diào)查提綱.第三題考查歇后語積累能力.第四題考查圖文轉(zhuǎn)換 能力.圖文轉(zhuǎn)換能力學生解答時，需要仔細觀察圖表，借助標題、 提示語等分析其含義，結(jié)合題干要求作答.5.5. A A .巷灣應(yīng)準確書寫為港灣，B B .興高彩烈應(yīng)準確書寫為興高采烈， C C .氣慨應(yīng)準確書寫 為氣概，D D .陳例應(yīng)準確書寫為陳列.答案：巷- -港彩- -采 慨- -概例- -

28、列此題考查的知識點是錯別字的辨析. 此題是基礎(chǔ)知識考查，難度不大.解答此題的關(guān)鍵是平時認真書寫，規(guī)范書寫，仔細辨析.6.6. (1 1)缺少賓語，句末加的人；(2 2)語序不當，應(yīng)改為建立和完善.答案：(1 1)給自己一個希望，就能活出一份精彩，命運之神青睞的是勇 于進取、勇于拼搏的人；(2 2)近年來，我省各中小學逐步建立和完善了校園安全工作機制.本題考查學生病句的辨析和修改，掌握常見病句類型有語序不當、搭配不當、前后矛盾、表意不明、語義贅余 等.注意仔細閱讀原句，憑語感找出病因，看語句是否通順，前后是 否搭配，語序是否合理等，然后修改.如果憑語感找不出來，可以壓 縮句子主干，看成分是否殘缺

29、、搭配是否得當.本題考查學生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時在語言表達中，要注意 病句的發(fā)生.第 8 8 頁，共 1010 頁 7.7.仔細閱讀例句可知，句子采用 擬人的修辭手法寫事物. 答案：事物：小溪仿寫：清涼的小溪穿過高山流淌而來，叮咚的歌聲在山谷回蕩. 本題考 查句子仿寫，解答時需要注意觀察例句的句式、修辭，更要抓住關(guān)鍵 詞.做好本題需要多閱讀，多積累，更要多練習.8.8. (1 1)本題考查理解文言詞語含義的能力.解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子 的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語即可.句意為：自己無處存身；亡：無，沒有.句意為：就去開導他；曉：最新資料推薦仃/ 22等待.

30、句意為：整天都在天空里活動；行止：行動，活動. 句意為：也不會傷害什么；中傷：傷害.（2 2）本題考查翻譯語句.解答時一定要先回到語境中， 根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔.并按現(xiàn)代漢語 的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞達句順.重點詞有：亡：無，沒有；廢寢食者：睡不著覺，吃不下飯.句意為：杞國有個人擔憂天會塌下來，地會陷下去，自己的身體無處可藏， 因而睡不著覺，吃不下飯.（3 3）本題考查的是成語的積累，解答這道題需要我們結(jié)合上下文的意思來理解杞人憂天的含義，然后再回答與之意思相近的成語即可.杞人憂天指為不必要或缺乏根據(jù)的事憂 慮；結(jié)合自己掌握的成語可知，與之意思相近

31、的成語為庸人自擾.（4 4） 本題考查學生的評價能力.解答此題的關(guān)鍵是在明確文章主旨的基礎(chǔ) 上，從不同的角度來分析即可.結(jié)合內(nèi)容可知，人們常用杞人憂天這 個成語來形容不必要的無根據(jù)的憂慮；但是如果從積極方面看待杞人 憂天的話，則是一種積極發(fā)現(xiàn)生活中的問題并且勤于探究的良好表 現(xiàn).答案：（1 1）無，沒有；告知，開導；行動，活動；傷害.（2 2）杞國有個人擔憂天會塌下來，地會陷下去，自己的身體無處可藏，因 而睡不著覺，吃不下飯.（3 3）庸人自擾（4 4）人們常用杞人憂天這個成語來形容不必要的無根據(jù)的憂慮，但是如果從積極方面看待杞人 憂天的話，則是一種積極發(fā)現(xiàn)生活中的問題并且勤于探究的良好表 現(xiàn)

32、.參考譯文：古代杞國有個人擔心天會塌、地會陷，自己無處存身，便 食不下咽，寢不安席.另外又有個人為這個杞國人的憂愁而憂愁，就去開導他，說：天不過是積聚的氣體罷了，沒有哪個地方?jīng)]有空氣的.你一舉一動，一呼一吸，整天都在天空里活動，怎么還擔心天會塌下來呢？那人說：天是氣體，那日、月、星、辰不就會掉下來嗎？開導他的人說：日、月、星、辰也是空氣中發(fā)光的東西，即使掉下來，也不會傷害什么.那人又說：如果地陷下去怎么辦？開導他的人說：地不過是堆積的土塊罷了，填滿了四處，沒有什么地方是沒有土塊的，你行走跳躍，整天都在地上活動，怎么還擔心地會陷下呢？那個杞國人才放下心來，很高興；開導他的人也放了心，很高興.亡:

33、今亡亦死，舉大計亦死（逃跑）暮而果大亡其財（丟失；失掉）寡人雖亡國之余（滅亡）河曲智叟亡以應(yīng)（通無） 19 / 22最新資料推薦身亡所寄（無，沒有） 9.9. 一條羅圈腿的小獵狗，對主人的忽視很 傷心，它開始努力的嘗試：躍入養(yǎng)雞場、守住潭底的石頭、圍著葵花田繞圈跑等，終于在小 獵狗殺死公狼后，它贏得了主人對它的欣賞和人們的對它的贊嘆、 尊 重.第（1 1）題是重點題型.解答概括小說故事情節(jié)這種題型，我們 需要把握三點：對事件的概述.我們必須按照何時何地何人做何事的格式加以 概括（材料本身未涉及的除外.尤其是做何事不能?。?萬不可粗枝 大葉.丟失了本該有的要素，由于事件的復雜性.我們在概括時.要 避免前后情節(jié)的相互交錯，要注意題干要求涉及的對象.做到前后 一脈貫通.10.10.鞋匠師傅講述的是一個個子矮小、枯瘦如柴卻 又生性活潑的鞋匠，生活中，他看到什么都要指點一番，因為他覺得 什么都不順眼，什么都做得不對，所以對任何事情都不滿.有一天，他夢見自己上了天堂，于是，他甚至覺得天堂中某些做法和行為也是 錯的，依舊對人們的處事方法指指點點. 賞析修辭方法的表達作用時，答題格式如下：確認修辭手法+ +修辭本身的作用+ +結(jié)合句子語境，最后揭示修辭對 句子表情達意的作用.11.11.【例文】 我想去旅游