人教部編版六年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (74)

1、部編版六年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷第一部分：基礎(chǔ)與積累一、 選擇正確的讀音。1、真是一株大樹，枝干(gàn gn)的數(shù)目不可計數(shù)(shù shú)。2、那么多的綠葉，一簇（cù sù）堆在另一簇上面，不留一點縫（féng fèng）隙。3、一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇(xià hè)，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興(xìng xng)奮地叫著，那歌聲真好聽。4、銀條兒和雪球兒簌簌(sù shù)地落下來，玉屑(xio xiè)似的雪末（mò

2、wèi）兒隨風(fēng)飄揚。二、比一比，再組成詞語。假（）戀（）消（）暇（）惡（）梢（） 膀（）瑞（）慘（） 傍（）端（）滲（） 三、把詞語補充完整。不()()數(shù)情不自()()應(yīng)不()粉()玉()()云()布寒風(fēng)()()四、讀句子，找出錯別字用“”畫出，把正確的字寫在（）里。 1、當(dāng)我說許多株容樹的時后，朋友們馬上究正我的錯娛。（）2、我仿佛聽見幾支鳥樸翅的聲音，等我住意去看，確不見一支鳥的影兒。() 五、給下面的句子加標(biāo)點。1、推開門一看呵好大的雪啊山川河流樹木房屋全都罩上了一層厚厚的雪萬里江山變成3了粉妝玉砌的世界2、冬天棉被蓋得越厚春天麥子就長得越好所以又有這樣一句諺語冬天麥蓋三層被來

3、年枕著饅頭睡六、按原文填空，并回答問題。1、榕樹正在（）的時期，好像把它的全部生命力（）給我們看，那么多的綠葉，一簇（）在另一簇上面，（）一點縫隙。那（）的顏色，明亮地（）著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在（）。這美麗的南國的樹。（1） “這美麗的南國的樹?！边@句話，贊美了（），表達了作者的（）之情。2、我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了。到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的， 花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。（1） 從這段話的哪些句子可以看出樹上變得熱鬧了？請在文中用“”畫出。（2） 這段話寫鳥多，作者是從（）來說明的。（3） 昨天是我的眼睛（）了我，那“

4、鳥的天堂”（）是鳥的天堂啊！ a 第一個“鳥的天堂”加引號是因為（）。b 第二個不加引號是因為（）。七、閱讀短文，回答問題。有一年，俄國作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他十歲的兒子跟著媽媽去看望爸爸。 兒子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，兒子就跟著媽媽回俄國了。春天，兒子栽下的花開放了。高爾基看著窗下怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了 封信。意思是這樣的：你走了，可是你栽的花留下來了。我望著它們，心里想，我的兒子在島上留下了一樣美 好的東西鮮花。要是你()在什么時候、什么地方，留給人們的()是美好的東西，像鮮花啦，好的思想啦， 還有對你的非常好的回憶啦，那你的生活該是多么愉快啊！那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，“給”永遠比“拿”愉快。小朋友，你喜歡這封信嗎？我愿意每個小朋友都能隨時隨地做好事，給人留下像花一樣 美好的回憶。1、給短文加個題目.2、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3、在文中畫出與下面問題關(guān)系最密切的語句。(1)高爾基的兒子去看望爸爸時做了什么事?(用橫線畫) (2)高爾基在給兒子的信中希望兒子怎樣做?(用波浪線畫) (3)“我”愿每個小朋友怎樣做？(用“=”)4、結(jié)合文中的有